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文档简介

1A协助申请救助B改善救治环境A阶段性B差异性A20世纪60年代B20世纪70年代C19世纪60年代D20世纪50年代2C了解妇女、理解她们的现实处境、接纳她们的生存D妇女问题不仅是个人问题,更是社会问题和制度问题A社会行政B教育指导C监狱监管D刑事司法6、(单选题)某社区与社会工作服务机构携手创建“新时代文明实践志愿服务示范社区”,拟在社区培育成立多个志愿服务队,开展志愿服务。下列工作中,属B评估机构自身的人力配置C表彰奖励优秀志愿团队D进行志愿服务项目预算管理7、(单选题)小红最近与同学发生了争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。班主任将A接案B预估C介入D计划青少年(adolescences)是指年龄范围为()的39、(单选题)深入青少年经常出入的场所,主动与青A危机介入B家庭治疗C外展服务D历奇辅导A美国B英国D德国A退休以后B65周岁以上D62周岁以上()是社会工作者面临的一个新课题。4A起诉阶段B审判阶段5B提供以家庭为基础的支持C运用生态视角D采取危机介入策略A进行心理辅导B提供生活照料C提供社区资源连接C坚持校园社区及校外社区A以家庭为单位B家庭全程参与621、(单选题)小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶生活。小兰最近兮的。老师发现小兰这些变化后,请学校社会工作者B小兰家使用社区资源的状况C小兰父母的年收入情况A结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触,而是不再提供服务B如果服务对象还需要其他服务,社会工作者应给予转介C在结案后社会工作者就不能再与服务对象接触与见面23、(单选题)社会工作者可以通过组织(),以满足优抚对象对归属与爱的需要。A娱乐活动B互助小组C社交联谊活动D小组会议B治疗-康复-发展C生物-心理-社会7A同辈B父母C老师D祖父母A儿童只要在自由的环境中,就能健康成长B所有的家庭都需要有社区的支持,都需要与他人和社会资源有切实的联系C只要对家庭的支持服务能个性化,满足需要,家庭就有改变的能力B提升家长照顾患儿的能力C帮助处理家庭关系问题D构建患儿的社交支持系统8A问题的客观因素D加强沟通9A居家养老C临时救助站D解除专业关系36、(单选题)一些地方妇联组织和学者的研究发现,辽宁鞍山,60%的女性犯罪人员是因不堪家庭暴力而导致以暴制暴的恶性案件;福州的女重刑犯大约80%是A社工机构B妇联C公检法机关D刑警大队A转移小郑的注意力B委婉拒绝小郑的要求C了解小郑的感受A学会尊重别人B辨识自己的情绪C学会宽恕别人B降低玲玲对医疗检查的恐惧D帮助玲玲表达内心的感受与想法“延缓"着这种“再社会化"”,呈现出一定的角色失调、心理失衡和行为失范。A引导他们进行认知重构B与他们据理力争D模仿和角色扮演A生理B安全C社交D尊重42、(单选题)(),要求社会工作者注意对学生角色的权利与义务双重因素的理解B以学生为服务对象C以少先队员为服务对象D以残疾人为服务对象A罪犯B残疾人C儿童D老人A回顾工作过程B强化服务对象已有的改变C结果评估D连接资源A社会爱护B为家长孩子举办创业技能讲座C资源整合A接案B预估C介入A健康维护B经济保障C社会参与D婚姻家庭B留守儿童家庭服务D留守儿童关爱服务B支持小组C成长小组B价值中立A就业休闲A利用档案记录进行评估B角色扮演C调查收集数据和事实资料D收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法E自我感受B要求学生独自钻研知识C组织提升学习能力主题小组D训练学习方法和技巧E邀请大学生志愿者分享学习经验A灾害预警B协助安置受灾人员C社区重建与发展D减灾行动E防灾准备措施C识别恢复丧失功能的干预措施A询问D利用已有资料A参与判案B心理上的压力感B监狱矫正中的服务C社区矫正中的服务E校园霸凌的服务77、(多选题)程大爷患有糖尿病和高血压20余年,一个月前因糖尿病并发症入B为程大爷介绍社区医疗服务资源C协调医务人员定期进行探访D为家庭照顾者提供护理知识培训E为家庭照顾者提供关怀和支持78、(多选题)1990年颁布、2008年4月修订的《中华人民共和国残疾人保障法》疾人包括()。残疾标准由国务院规定。”A肢体残疾B多重残疾C智力残疾D其他残疾E心理残疾B沟通分析E性格分析A大病抚恤B工伤抚恤A不良情绪疏导

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