高考一轮复习人口迁移课件高三上学期

人口迁移高三地理一轮复习——课程模块节次课标要求选考解读必修地理21.2人口迁移运用资料,描述人口迁移的特点及其影响因素。①归纳国际和国内人口迁移的特点(如方向、组织性)。②能够从自然和人文两个角度说明影响人口迁移的因素。③能够简单分析给定区域内人口迁移对迁出地和迁入地的积极和消极影响。（2021年浙江省1月）2000年到2015年，广东省劳动年龄人口増加了约2千万。下图为该省2000年,2015年劳动年龄人口金字塔图。1．与2000年相比，2015年该省劳动力（）A．15-19岁比例增加 B．平均年龄增大C．25-29岁数量减少 D．男女比例失衡2．该省劳动力年龄结构的变化可能会使（）A．产业结构升级 B．人口迁出数量增加C．环境承载力扩大 D．城乡发展差距扩大BA一、热身演练1.人口迁移与人口流动的区别2.人口迁移的分类3.人口迁移的“推拉理论”4.影响人口迁移的因素5.国际人口迁移的特点及原因6.我国人口迁移的特点及原因7.人口迁移对地理环境的影响二、知识梳理自主梳理1结合课本及导与练P146-1511.人口迁移与人口流动的区别2.人口迁移的分类二、知识梳理自主梳理1结合课本及导与练P146-151概念：指人们变更定居地的空间流动行为判断依据:①有无跨越行政区界②有无变更定居地③有无长期变更定居地（一年以上）按迁移范围：国际迁移；国内迁移迁移方向分：农村-农村；农村-城市；

城市-城市；城市-农村。3.人口迁移的“推拉理论”二、知识梳理自主梳理1结合课本及导与练P146-151迁出地推力(排斥力)→中间阻力迁入地拉力(吸引力)就业机会少人口迁移过程中所要克服的一切困难,如严格的户籍管理、传统文化观念(父母在,不远游)、路途遥远等就业机会多自然灾害风险高,收入不高收入稳定、收入高医疗、教育条件差医疗、教育条件好生活质量与社会福利差生活条件与社会福利好公共设施差公共设施好居住、交通与通信条件差居住、交通、通信条件好环境质量差环境质量好环境恶化、土壤贫瘠、气候恶劣环境优美、气候温暖、土壤肥沃4.影响人口迁移的因素二、知识梳理自主梳理1结合课本及导与练P146-151(1)自然生态环境因素因素对人口迁移的影响案例气候直接影响人的身体健康,并通过影响人类的生产和生活而影响人口迁移美国老年人口由东北部向南方的“阳光地带”迁移淡水很大程度上决定了人类生产、生活的格局,从而决定着人口迁移的方向和规模“逐水草而居”是早期人口迁移的最基本形式土地通过影响农业生产而影响人口的迁移农业社会人口为寻找新的土地而迁移矿产资源矿产资源的开发影响着人口迁移伯明翰、大庆、攀枝花等矿业城市的形成环境恶化自然灾害原有的生态环境遭到破坏,导致大规模的人口迁移“生态移民”或“环境移民”(1)自然生态环境因素4.影响人口迁移的因素二、知识梳理自主梳理1结合课本及导与练P146-151(1)自然生态环境因素(2)经济因素(最主要、经常起作用的因素)4.影响人口迁移的因素二、知识梳理自主梳理1结合课本及导与练P146-151(1)自然生态环境因素(3)政治因素因素对人口迁移的影响案例政策国家对人口迁移有关政策的实施,直接影响人口迁移的数量与流向,具有比较强的组织性我国20世纪60年代有组织地移民支援边疆省份社会变革政治变革、政治中心的改变常引起人口迁移历史上我国都城变换和朝代更迭都会引起人口的迁移战争破坏人类正常的生活环境和秩序并引发人口迁移如第一次世界大战、第二次世界大战、当代局部战争和冲突引起的人口迁移4.影响人口迁移的因素二、知识梳理自主梳理1结合课本及导与练P146-151(1)自然生态环境因素(4)社会文化因素文化教育事业民展更新人们的观念家庭和婚姻青年人口迁移的重要因素宗教信仰、种族、民族文化差民促进人口迁移5.国际人口迁移的特点及原因二、知识梳理自主梳理1结合课本及导与练P146-151时期20世纪以前第二次世界大战以后特点①由已开发地区迁移到人口较少的地区和尚未开发的地区;②以集团性、大批的移民为主(移民潮)①政治性迁移急剧增加;②流向发生了很大变化,欧洲由人口迁出地变为人口迁入地;③美国仍是主要的人口迁入地,但迁入人口的主要来源地变成拉丁美洲和亚洲主要迁出地区欧洲、非洲、亚洲等“旧大陆”亚洲、非洲、拉丁美洲等发展中国家或地区主要迁入地区美洲、大洋洲等“新大陆”西欧、北美等发达国家或地区,西亚、北非等石油资源丰富的地区原因欧洲的殖民主义扩张、“新大陆”的发现迁入地区经济发展快;西亚、北非等地区石油资源的开发;战乱等6.我国人口迁移的特点及原因二、知识梳理自主梳理1结合课本及导与练P146-151阶段迁移方向特点原因古代迁往社会环境及自然条件较好的地区大批迁移①深受统治者及其行政力量的束缚;②农业经济的脆弱性、频繁的战争和自然灾害中华人民共和国成立到20世纪80年代主要是从东部向中部,从东部、中部向西北、东北、西南方向迁移有组织、有计划地进行,以行政导向为主,自发性迁移少①国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度;②开发内地,建设边疆20世纪80年代至今大量人口从中部向东部迁移,西南、西北向东部的人口迁移也有扩大的趋势;向发达国家迁移人口迁移的流量增大,自发性迁移的比重迅速上升①改革开放的不断深入,沿海经济发达地区需要劳动力;②农村出现大量剩余劳动力7.人口迁移对地理环境的影响二、知识梳理自主梳理1结合课本及导与练P146-151（2023·浙江·高考）2020年，我国流动人口达3.76亿，比2010年增长约70%，其中省际流动人口为1.25亿，占比为33.2%（比2010年下降5.6%）。流入（出）率为流入（出）人口占本省人口的比重。下表为2020年浙江、新疆、安徽、吉林四省区流入和流出人口统计表。省（区）流入人口（万人）流入率（%）流出人口（万人）流出率（%）甲155.12.51152.118.9乙1618.725.1236.23.7丙339.113.160.32.3丁100.24.2241.410.01．我国省际流动人口占比下降的主要原因是（）

A．沿海产业升级放缓B．沿海经济增速下降

C．省际产业转移增加D．省际交通条件改善2．表中甲、乙、丙、丁与各省区流动人口状况的对应关系，正确的是（）A．甲——新疆

B．乙——安徽

C．丙——浙江

D．丁——吉林三、考向示例CD(2021·湖南卷,1—2)永久迁移是指户籍发生改变的人口迁移类型;务工迁移是指离开户籍地外出务工的人口迁移类型(不包括永久迁移)。下图示意1990—2005年我国人口迁移的数量变化。图中永久迁移人数为每五年的累积数量,务工迁移人数为当年的数量。3.下列叙述正确的是()A.1990—2015年的永久迁移人数持续增加B.2000年以后,永久迁移的累积人数下降C.1990—2015年的务工迁移人数呈下降趋势D.1990—1995年的务工迁移人数增速比2005—2010年的慢4.2010年后务工迁移人数明显下降的主要原因是()①“三农”政策利好②出生人口数量减少③2008年国际金融危机影响④第二、三产业产值比重降低A.①②

B.①③

C.②④

D.③④DB三、考向示例(2022·浙江6月选考,7—8)下图为2017年长三角城市群流入人口的主要来源分布图,图中线条宽度与流入人口占比相关,线条越宽占比越高。5.长三角城市群流入人口主要来源于我国四大地区中的()A.东部地区

B.中部地区C.西部地区

D.东北地区6.甲省人口流入长三角城市群主要考虑()①工资水平②空间距离③土地价格

④环境质量A.①②

B.②③

C.③④

D.①④BA三、考向示例CD

(2021·浙江6月选考,12—13改编)近年来,我国宁夏、贵州、云南等省区成功实施了生态移民工程,大大改善了移民的生产和生活条件。7.实施生态移民考虑的首要因素是()A.人口密度

B.交通运输C.环境承载力

D.移民意愿8.生态移民工程的成功实施()①促进了迁入区的资源开发②缓解了迁出区人口老龄化程度③减轻了迁入区的就业压力④实现了迁出区人口的增产创收A.①②

B.②③C.③④

D.①④三、考向示例（2021年山东省高考）下图示意我国某地级市2007～2019年户籍人口和常住人口的变化情况。9．推测该市2016-2019年户籍人口变化的主要原因是（）A．生育政策调整B．落户政策放宽C．医疗条件改善 D．行政区划变动10．2010年后，该市常住人口变化缓慢，主要是由于当地（）A．人口老龄化加剧 B．GDP增长缓慢

C．环境承载力下降 D．产业结构优化11．该市的支柱产业是（）A．采矿业 B．旅游业 C．制造业 D．物