第21课清朝前期的文学艺术（学案）七年级历史下册教学课件与学案

第21课清朝前期的文学艺术（学案）2022年课程标准学习目标通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色。历史解释：通过学习《红楼梦》的思想内容和创作特色以及昆曲的演变历程，解读《红楼梦》的意义和昆曲的兴衰原因。史料实证：通过史料，了解京剧的演变历程和京剧艺术的繁荣。家国情怀：通过了解古典小说及戏剧艺术成就，对祖国传统文化产生自豪感。活动一：清朝文学成就——《红楼梦》设问1：清朝小说代表作品是什么？内容、意义与地位怎样？1．小说代表作品：；2．、；3．内容：以贵族青年和的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，揭示了走向衰亡的历史命运。4．意义：塑造了反抗传统礼教、追求个性解放的典型人物形象，歌颂了被奴役的奴婢进行抗争的精神，评判了专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。活动二：清朝艺术成就——昆曲与京剧设问2：清朝时期的戏剧最有影响的是哪些？昆曲的发展过程及代表作品？京剧的发展过程怎样？1．清朝时期的戏剧，最有影响的是和。2．昆曲：（1）兴起地区：。（2）明朝成熟：代表人物、作品：。（3）清朝顶峰：代表人物、作品：、。3．京剧：（1）形成过程：乾隆时，进京献艺；（2）徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，在年间逐渐形成一个新的剧种“”，后称“京戏”或“京剧”，被誉为“国剧”。对比唐、宋、明、清的对外交往的事例、政策，谈谈对今天中国发展经济，扩大对外开放有什么启示。我们应该怎么做？（答案见课件）【总结感悟】构建知识体系构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。知识点一、《红楼梦》（原名《石头记》）曹雪芹的长篇小说《红楼梦》是清代小说中艺术成就最高、影响最深远的。乾隆晚期时排印面世，曹雪芹前80回，高鹗整理续写了后40回。内容：以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。特色和价值：《红楼梦》全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，在艺术上达到了极高的水平。思想性强，艺术性高，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。知识点二、昆剧与京剧艺术1．昆剧的发展与衰落①流行于苏州昆山一带，②明朝万历末期，经改良成为一个全国性的剧种（代表作汤显祖的《牡丹亭》）；③清朝前期达到顶峰（昆曲的传世之作：政治历史剧洪昇的《长生殿》，孔尚任的《桃花扇》）。④清朝中期以后，因循守旧，成为统治阶级和社会上层的玩物。脱离民众和现实生活，昆曲逐渐走向衰落。2．京剧（1）乾隆时，北京成为戏班荟萃之地。1790年，四大徽班先后到北京为乾隆帝祝寿献艺。（2）徽调吸收其他地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间形成一个新的剧种“皮黄戏”。①皮黄戏博采其他剧种的优点，②又带有北京的地方特色，（被称为“京戏”或“京剧”）③深受群众喜爱，又得到皇室扶持，④表演艺术家不断创新，日臻完善。——成为最主要的剧种，流传四方。【知识延伸】如何看待中国传统文化？泱泱五千年，中华民族创造了辉煌的中国传统文化。博大精深的传统文化足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪。对于中国传统文化的继承和发扬，我们要取其精华，去其糟粕。我们应该勇敢地担负起传播与复兴优秀传统文化的历史重任，以经典浸润人生，以诗文陶冶情志，以心灵传承文明，共同守护民族的精神家园――这份足以感动人类和后世的珍贵文化遗产。一．选择题（共10小题）1．（2024•平顶山模拟）这部长篇历史小说着眼于“官逼民反”，深刻揭露了朝廷的腐败虚伪、官场的肮脏黑暗，肯定了农民起义的正义性。下列选项可能出自于这部小说的是（）A．宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄立首功 B．官封弼马心何足名注齐天意未宁C．林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场 D．依今葬花人笑痴他年葬依知是谁2．（2024•平阴县一模）学习强国“争上游”答题中有这样一道题：“全国地方戏曲剧种普查”结果显示，全国现有戏曲剧种348个，其中有“百戏之祖”之称的剧种是昆曲。下列关于这种戏曲的说法不正确的是（）A．代表作有汤显祖创作的《牡丹亭》 B．明朝前期昆曲艺术发展到达项峰C．原是流行于苏州昆山一带的昆山腔 D．《长生殿》《桃花扇》是昆曲的传世之作3．（2024•商水县模拟）就文学理念、文学体式和文学表现手段而言，明清小说以其完备和丰富将叙事文学推向了极致。观察表格，表格所列的这一时期的小说（）小说主要内容《水浒传》一百零八将如何聚集梁山，高举义旗《三国演义》诸葛亮与五虎将如何辅佐刘备争夺天下，三国如何兴亡《西游记》孙悟空如何诞生、造反、遇难、得救，并且保护唐僧取得真经，修成正果《封神演义》姜子牙如何辅弼文武王，完成伐纣勋业和“斩将封神”之壮举A．深受民众欢迎 B．涉及题材广泛C．体现儒家思想 D．反映历史事实4．（2024•朝阳区一模）这部作品以“大旨谈情，实录其事”自勉，通过几大家族的兴衰变化，深刻反映了封建社会末期的社会现实，“不看这部书，就不了解中国的封建社会”。这部作品是（）A．《史记》 B．《窦娥冤》C．《三国演义》 D．《红楼梦》5．（2024•上蔡县一模）歌曲《说唱脸谱》中唱到：“多美的精彩艺术中华瑰宝，就连外国人也拍手叫好，一个劲的来称赞，生旦净末唱念做打手眼身法功夫真是不简单……”这首歌里要称赞的中国国粹是（）A．豫剧 B．昆曲 C．川剧 D．京剧6．（2024•平凉一模）鲁迅赞曰：“盖传奇风韵，明末实弥漫天下，至易代不该也。”四大名著中被视为中国古典小说的巅峰之作，揭示了清王朝走向衰亡历史命运的是（）A．《三国演义》 B．《水浒传》C．《红楼梦》 D．《西游记》7．（2024•滑县一模）这部书的艺术成就，最突出地显示在英雄人物的塑造上。全书巨大的历史主题，主要是通过对起义英雄的歌颂和对他们斗争的描绘中具体表现出来的。因而英雄形象塑造的成功，是作品具有光辉艺术生命的重要因素。材料评价的是（）A．《三国演义》 B．《水浒传》C．《西游记》 D．《红楼梦》8．（2024•陵川县二模）“作者通过贾宝玉表达自己的政治思想……赋予贾宝玉一种大胆的批判精神‘毁僧谤道’……反对道学，轻视儒家经典，轻视封建的伦常关系等。”材料强调《红楼梦》（）A．是人们研究历史的可靠史料 B．促进了我国古代小说的发展C．是清代文学艺术作品的代表 D．塑造的人物蕴含着抗争精神9．（2024•鹿邑县一模）中国传统戏曲中的脸谱，可以突出人物的性格特征，具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能，使观众能目视外表，窥其心胸。由此可知，京剧脸谱艺术（）A．折射出社会伦理秩序 B．标志着京剧艺术成熟 C．注重人物的心理变化 D．具有社会教化的功能10．（2024•韶关模拟）清朝时期，京剧剧本有许多涉及日常生活中商业行为的桥段，生活化商品交换的广告也在演员唱词、念白中有所表现。这表明（）A．京剧成为社会主流艺术形式 B．社会贫富分化十分严重C．清王朝的统治危机日益加剧 D．经济发展影响艺术创作二．材料题（共1小题）11．（2023春•钟山县期末）阅读下列材料。材料一：《三国演义》《水浒传》《西游记》从题材上看，都是以人物或历史事件为原型创作的。如刘备、孙权等都确有其人。材料二：鲁迅先生在《中国小说的历史变迁》中写道：“因为中国人看小说，不能用赏鉴的态度去欣赏，却自己钻入书中，硬去充一个角色。所以青年看《红楼梦》，便以宝玉、黛玉自居，老年人看去，又多占据了贾政管束宝玉的身份，满心是利害的打算，别的什么也看不见了。”请回答：（1）以历史人物和历史事件为题材的文艺作品与真实历史人物和历史事件有什么区别？（2）我们应该怎样去阅读古典小说？（3）在四大古典名著中，你最喜欢哪一部？最喜欢其中的哪一个人物？说说喜欢的原因。（4）为什么说《红楼梦》是古典小说的高峰？

参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【答案】C【分析】本题考查《水浒传》。掌握基础知识。【解答】根据题干中“这部长篇历史小说着眼于‘官逼民反’，深刻揭露了朝廷的腐败虚伪、官场的肮脏黑暗，肯定了农民起义的正义性”并结合所学可知，施耐庵的《水浒传》它根据北宋末年宋江梁山起义为题材创作而成，小说围绕“官逼民反”的主题，揭露当时社会的黑暗，刻画了性格、经历不同的各种反抗者的英雄形象。林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场就是《水浒传》中的情节，C项正确；宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄立首功是《三国演义》中的，排除A项；官封弼马心何足名注齐天意未宁是《西游记》的情节，排除B项；依今葬花人笑痴他年葬依知是谁是《红楼梦》中的词，排除D项。故选：C。【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识的能力。注意掌握我国古代文学成就。2．【答案】B【分析】本题考查昆曲走向衰落的原因。昆曲由“有戏有曲”到“有曲无戏”，再到“无戏无曲”的过程，着重体现的是昆曲由于自身缺乏创新而衰落。【解答】明朝时昆曲有了很大发展，成为一个全国性的剧种；清朝前期，昆曲艺术发展到达顶峰；清朝中期以后，昆曲走向衰落，B符合题意。昆曲，人称昆剧、昆腔，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。昆曲的代表作有汤显祖创作的《牡丹亭》、洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》等，ACD正确，排除。故选：B。【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清时期的艺术成就。3．【答案】B【分析】本题考查明清文学成就的相关史实。掌握相关的基础知识。【解答】根据材料“《水浒传》《三国演义》《西游记》《封神演义》”并结合所学知识可知，这几部小说描述了三国的史实、官逼民反、西天取经的神话等主题，因此，反映出这一时期的小说涉及题材广泛。明清是中国小说史上的繁荣时期，产生了《三国演义》和《西游记》等一批脍炙人口的小说。这个时期的小说从思想内涵和题材表现上来说，最大限度地包容了传统文化的精华，而且经过世俗化的图解后，传统文化竟以可感的形象和动人的故事而走进了千家万户，B项正确；材料体现的是小说涉及题材广泛，小说深受民众欢迎在材料没有反映，排除A项；儒家思想在材料中没有涉及，排除C项；《西游记》是一部富于浪漫主义的神话小说，与历史史实无关，排除D项。故选：B。【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记明清文学成就的相关史实。4．【答案】D【分析】本题主要考查了中国古代的四大名菜等知识，重点掌握《红楼梦》以及其艺术成就。【解答】结合所学知识，清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是中国古典小说的巅峰，它描写了贾、王、史、薛四大封建家庭衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉爱情悲剧，深刻鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。具有高度思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位，D项正确；《史记》是西汉司马迁所著的史学著作，是我国第一部纪传体通史，此时封建社会尚处于上升时期，与题干不符，排除A项；《窦娥冤》是元代剧作家关汉卿的代表作，但此时封建社会尚未处于末期，排除B项；《三国演义》是明代罗贯中所著的小说，反映了东汉末年到三国时期的政治、军事斗争，与题干不符，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《红楼梦》以及其艺术成就。5．【答案】D【分析】本题考查京剧的形成，掌握相关的基础知识。【解答】根据题干材料“生旦净末”“国粹”结合所学知识可知，明清时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。北京是戏曲荟萃之地。在19世纪中期，以徽剧、汉调为基础，融合吸收其他剧种的曲调和表演方法，形成京剧。京剧被称为中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”，京剧的角色分为生、旦、净、丑、杂、武、流等行当，D项正确；豫剧被西方人称赞是“东方咏叹调”“中国歌剧”，排除A项；昆曲，又称昆剧、昆腔，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔，不是我国的“国粹”，排除B项；川剧，俗称川戏，主要流行于中国西南地区川渝云贵四省市的汉族地区，不是我国的“国粹”，排除C项。故选：D。【点评】本题考查京剧的形成，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。6．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查《红楼梦》的地位。解题的关键信息“中国古典小说的巅峰之作，揭示了清王朝走向衰亡历史命运”。【解答】清朝曹雪芹创作的《红楼梦》以贾府的盛衰变迁为背景，描写了贾、王、史、薛四大封建家庭衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉爱情悲剧，深刻鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶，广泛触及清朝中期的社会生活、揭示了清王朝走向衰亡的历史命运，封建社会必然崩溃的历史趋势。《红楼梦》是中国古典小说的巅峰，C符合题意。故选：C。【点评】解答本题要把握《红楼梦》的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。7．【答案】B【分析】本题考查《水浒传》的相关知识，关键是对材料的分析与解读。【解答】据所学知，《水浒传》的艺术成就，最突出地表现在英雄人物的塑造上。全书巨大的历史主题，主要是通过对起义英雄的歌颂和对他们斗争的描绘中具体表现出来的。因而英雄形象塑造的成功，是作品具有光辉艺术生命的重要因素。在《水浒传》中，至少出现了一二十个个性鲜明的典型形象，这些形象有血有肉，栩栩如生，跃然纸上。B项符合题意；ACD三项都与材料“主要是通过对起义英雄的歌颂和对他们斗争的描绘”不符，《三国演义》《西游记》《红楼梦》内容与农民起义无关，排除。故选：B。【点评】本题考查学生的分析能力，要掌握中国古代四大名著的相关知识。8．【答案】D【分析】本题主要考查《红楼梦》的相关史实。重点掌握的相关史实。【解答】据题干“……赋予贾宝玉一种大胆的批判精神‘毁僧谤道’……反对道学，轻视儒家经典，轻视封建的伦常关系等。”可知，贾宝玉具有反抗传统伦理道德的精神。《红楼梦》是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，是我国古典小说的高峰，D项正确；题干内容未体现研究历史的相关信息，排除A项；促进了我国古代小说的发展，从题干信息无法得出，排除B项；《红楼梦》是清代文学艺术作品的代表，与题干信息无关，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记《红楼梦》的相关史实。9．【答案】D【分析】本题考查京剧的相关知识。关键信息是“寓褒贬、别善恶”。【解答】依据材料“寓褒贬、别善恶”“使观众能目视外表，窥其心胸”可知，京剧中的人物体现出个性的特色，“寓褒迈、别善恶”，这说明京剧借助表演形式宣扬善的一面，体现出京剧的教化功能，D正确；材料反映了京剧的社会教化功能，不能体现对社会伦理秩序的折射，排除A；材料无法体现京剧艺术的成熟，排除B；“注重人物的心理变化”在题干中未有体现，排除C。故选：D。【点评】本题考查京剧的发展，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。10．【答案】D【分析】本题主要考查清朝时期商业发展对艺术创作的影响的相关知识。掌握基础知识。【解答】A．材料中没有涉及京剧成为社会主流艺术形式的信息，故A错误；B．材料中没有涉及社会贫富分化十分严重的信息，故B错误；C．材料中没有涉及清王朝的统治危机日益加剧的信息，故C错误；D．材料中“京剧剧本有许多涉及日常生活中商业行为的桥段，生活化商品交换的广告也在演员唱词、念白中有所表现”的信息说明清朝时期商业发展对艺术创作的影响，故D正确。故选：D。【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记清朝时期商业发展对艺术创作的影响的相关史实。二．材料题（共1小题）11．【答案】（1）历史是真实的，而以历史人物和历史事件为题材的文艺作品只有一部分是真实的，如故事的主人公，事件的大致始末缘由等，但许多内容都是虚构的和经过艺术加工的，与历史实际并不完全一致的。如历史小说《三国演义》虽然根据魏、蜀、吴三国的历史记载而写，但也掺入了不少民间传说。（2）阅读小说时，应该区分艺术创作与现实生活的差别。读小说是为了感受其中的思想内容，欣赏