商丘市2024届三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

商丘市2024届三年级数学第二学期期末检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．，里填（）最合适。A．1 B．2 C．32．如图，点A位于点O的（）方向。A．东北 B．东南 C．西北3．下面的年份，（）是闰年．A．1989年 B．2100年 C．1986年 D．1996年4．拨算盘珠是（）现象。A．旋转 B．平移 C．对称5．1吨棉花和1吨铁比较，结果是（

）．A．棉花重

B．铁重

C．一样重

D．无法比较二、认真辨析，我会判。6．晚上7时15分用24时计时法表示是20时15分．（______）7．面积就是物体的大小．（____）8．45平方厘米+55平方厘米=1平方分米．（____）9．1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．（______）10．5分米可以写成0.5米。（________）三、仔细观察，我会填。11．一年有（_______）个月，相邻的两个大月是（_______）月和（_______）月。一年有（_______）个季度，国庆节在第（________）季度。12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。78÷2×3（____）78÷2÷360平方厘米（____）6平方分米13．求下面图形（涂色部分）的周长和面积。（一个小方格的边长是）（1）这个图形的周长是（______）。（2）这个图形的面积是（______）。14．如图，甲、乙都是正方形，甲的周长是36厘米，乙的面积是（________）。15．352÷3的商的最高位是（________）位，24×18的积是（________）位数。要使□37÷4的商是两位数，□里可以填（________）、（________）和（________）。16．55里面最多有（________）个6，63里面最多有（________）个8。17．如图，中间3个小正方形表示150，每个小正方形表示的数是一样的．下面4个小正方形表示_____．18．一个长方形的长是12米，宽是8米，这个长方形的面积是（________）平方米，如果把它截成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（________）平方米。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．2.6＋3.2=7.5－1.4=240÷4=80×4=－=＋=1－=＋=20．用竖式计算下面各题。（带★的要验算）8.7－3.9＝68×57＝★680÷7＝21．混合运算．30×8+404.1+（7.8－6.3）560÷（2×4）27×95÷5五、动手操作，我能行。22．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120023．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米24．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、生活问题，我会解。25．下面每个方格的边长表示1厘米．在方格纸上，画出周长是12厘米的图形，你能画几个？画在方格纸上（至少画出两个），并在方格纸下面算出它们的面积．26．一个长方形公园的长是96米，宽是52米．（1）这个公园的占地面积是多少平方米？（2）每天早晨爷爷绕公园外围走两圈，爷爷一共走了多少米？27．（1）画出下图三角形指定底边上的高。（2）∠1＝（）。28．一块正方形菜园的四周围了一圈篱笆，篱笆长80米。这个菜园的面积是多少？29．一项工程，工程队第一天完成了全部工程的，第二天完成的和第一天同样多，两天一共完成了这项工程的几分之几？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据被除数＝除数×商，得到6×70＝420，也就是说被除数和420最接近，根据被除数的个位可知百位进一位为2，所以百位原来为1，据此解答即可。【详解】由分析可得：419÷6≈420÷6＝70故答案为：A【点睛】本题考查的是三位数除以一位数的估算，根据估算结果倒推被除数，结合“四舍五入”法来进行解答。2、C【分析】按“上北、下南、左西、右东”来确定方向，就可判断点A在点O的什么方向，据此即可解答。【详解】根据分析可知，以点O为观察点，点A在点O的西北方向。故答案为：C【点睛】本题主要考查了学生对位置和方向知识的掌握。3、D【解析】略4、B【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；把一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转；据此解答即可。【详解】据分析得出：拨算盘珠是平移现象。故答案为：B【点睛】本题主要是考查图形的旋转、平移；旋转与平移的相同点：大小不变，形状不变；不同点：平移，运动方向不变；旋转，围绕一个点或轴做圆周运动。5、C【详解】不管棉花和铁，质量都是1吨，一样重．二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、×【详解】物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积．故答案为×．8、正确【分析】1平方分米=100平方厘米．【详解】45平方厘米+55平方厘米=100平方厘米=1平方分米．故答案为正确．9、√【分析】1﹣，把1变为4个，再减去1个，即可得到剩下3个，从而求解．【详解】1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．故答案为√．10、√【分析】把1米平均分成10份，1分米是米，5分米就是米，用小数表示是0.5米。【详解】根据分析可知，5分米可以写成0.5米，所以判断正确。【点睛】熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。三、仔细观察，我会填。11、12784四【解析】略12、＞＜【分析】（1）78÷2×3按从左往右顺序计算，78÷2÷3根据除法的性质，计算出结果再进行比较；（2）低级单位平方厘米化平方分米，60除以进率100，再进行大小比较。【详解】（1）因为78÷2×3＝39×3＝11778÷2÷3＝78÷（2×3）＝78÷6＝13117＞13所以78÷2×3＞78÷2÷3（2）因为60÷100＝0.6，0.6平方分米＜6平方分米所以60平方厘米＜6平方分米故答案为：＞；＜【点睛】此题不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较；算式的大小比较通常是口算或计算出结果再根据结果进行比较。13、2210【分析】根据周长的定义:封闭图形一周的长度，据此数出周长即可；先求出一个小正方形的面积，再数出这个图形由几个正方形组成，即可解答。【详解】（1）这个图形的周长是22。（2）1×1＝1（cm2）1×10＝10（cm2）这个图形的面积是10。【点睛】本题主要考查周长和面积的定义，根据拼组图形的特点进行解答。14、36平方厘米【分析】根据正方形的周长＝边长×4，得到甲的边长为：36÷4＝9（厘米），根据图示可知，乙的边长：9－3＝6（厘米），再根据面积公式：面积＝边长×边长，计算出乙的面积即可。【详解】乙的边长：36÷4－3＝9－3＝6（厘米）甲的面积：6×6＝36（平方厘米）故答案为：36平方厘米【点睛】本题考查的是正方形的面积和周长公式的灵活运用，求出甲的边长是本题的解题关键。15、百三123【分析】三位数除以一位数，从被除数的最高除起，最高位数字3等于除数3，可以商1，所以商的最高位在百位；根据整数乘法的计算方法计算24×18的积即可；三位数除以一位数，要使商的位数是两位数，百位的数字必须小于除数，据此解答。【详解】352÷3的商的最高位是（百）位，24×18＝432，，积是（三）位数。要使□37÷4的商是两位数，□里可以填（1）、（2）和（3）。【点睛】本题考查除数是一位数的试商和两位数乘两位数的乘法计算，掌握分析中的方法认真计算即可。16、97【分析】根据包含除法的意义，求55里面最多有几个6，用除法计算；同理，求63里面最多有几个8，用除法计算即可。【详解】55÷6＝9……163÷8＝7……755里面最多有9个6，63里面最多有7个8。【点睛】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。17、1【详解】试题分析：由“中间3个小正方形表示150，每个小正方形表示的数是一样的”，即可求出每个正方形表示多少，进而求出4个正方形表示多少．解：如图，150÷3×4=50×4=1即中间3个小正方形表示150，每个小正方形表示的数是一样的．下面4个小正方形表示1．故答案为1．【点评】此题就是考查整数乘、除法的应用．关键是求出一个正方形表示多少．18、9664【分析】根据长方形的面积公式，面积＝长×宽，带入数据解答；把它截成一个最大的正方形，这个正方形的边长要是长方形的宽，然后根据正方形的面积＝边长×边长，带入数据解答即可。【详解】长方形的面积：12×8＝96（平方米）正方形的面积：8×8＝64（平方米）【点睛】本题考查了长方形和正方形的面积公式掌握情况，注意在长方形中截一个最大的正方形，那么这个正方形的边长就是长方形的宽。四、认真细致，我会算。19、5.86.1603201【详解】略20、4.8；3876；97……1【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。小数加、减法的计算法则：1：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】8.7－3.9＝4.868×57＝3876★680÷7＝97……1验算：21、280，5.670，513【详解】30×8+40=240+40=2804.1+(7.8−6.3)=4.1+1.5=5.6560÷(2×4)=560÷8=7027×95÷5=2565÷5=513五、动手操作，我能行。22、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。23、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、可以像下面这样画：

面积分别为：4×2=8（平方厘米）3×3=9（平方厘米）【详解】略26、（1）4992平方米592米【详解】略27、（1）（2）30°【分析】（1）从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；据此画出三角形指定底边上的高。（2）假设题目给出的三角形中与底相对的那