上海市黄浦区卢湾中学2024-2025学年初三下学期考前模拟试卷化学试题含解析

上海市黄浦区卢湾中学2024-2025学年初三下学期考前模拟试卷化学试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．一氧化氮是一种大气污染物，利用它与液氨的反应可减少其排放。结合微观示意图分析，下列结论正确的是（）A．反应前后各元素的化合价均不变B．反应中涉及到的含氮化合物有3种C．发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为2：3D．参加反应的液氨与生成水的质量比为17：182．要学会从化学的视角认识世界，对下列实例和微观解释都正确的是（）选项实例解释A盐酸是混合物溶液中含有不同种分子B工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化分子的种类没有发生变化C氧化汞加热分解成汞和氧气分子可分，原子不可再分D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同一个二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子A．A B．B C．C D．D3．乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂．下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是A．由14个原子构成 B．氧元素的质量分数最小C．是由多种元素组成的混合物 D．氢、氧元素质量比为1∶44．以下化学用语描述正确的是A．两个氢原子:H2B．一个铁离子带两个单位正电荷:Fe2+C．3个氧分子:3O2D．钙元素的化合价为十2价:5．将镁粉加到一定量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,等充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生。则下列说法中不正确的是A．滤渣中一定有Cu、FeB．滤渣中可能有Cu、MgC．滤液中可能有Fe(NO3)2D．滤液中一定有Mg(NO3)26．下列根据几种粒子的结构示意图获得的信息不正确的是（）A．它们表示四种元素，五种不同的粒子B．②和⑤可形成AB2型化合物C．①和③表示的粒子具有相似的化学性质D．①②表示的元素在元素周期表中同一族7．对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器中队容器口没有进行磨砂处理的是（）A．广口瓶B．锥形瓶C．滴瓶D．集气瓶8．铁与我们日常生活密切相关，下列关于铁的表述正确的一组是（）①Fe的相对原子质量为55.85g②铁离子的核外电子数为24③铁在自然界以铁的单质形式存在，铁粉可以做食品袋中的抗氧化剂④磁铁矿为混合物，含有有少量硫、磷等元素，冶炼需要进行尾气处理。所含主要成分中铁元素的化合价为+8⑤可以用铁丝代替红磷验证空气中氧气的体积分数⑥铁是人体所需的微量元素之一，缺铁容易导致贫血⑦生活中常见的不锈钢为铁的合金，具有硬度大，耐腐蚀等优良性能⑧铁的年产量大于铝和铜，工业上用碳不充分燃烧生成的一氧化碳来冶炼铁⑨铁在氧气、水的作用下容易生成氧化铁，俗称铁锈，其中水为铁生锈的催化剂，铁锈可以用来做颜料，生活中常用醋酸除去铁锈。⑩铁丝在氯气中燃烧的实验现象为有大量棕黄色的氯化铁烟雾生成A．③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B．⑤⑥⑦⑧C．④⑤⑥⑦⑧⑨ D．⑥⑦⑧⑨9．下列物质中属于纯净物的是A．自然界的水 B．石油 C．乙醇 D．黄铜10．我国航天技术迅猛发展。空间站里涉及反应：H2与CO2反应生成H2O和CH4，该反应的微观示意图如下。下列有关叙述错误的是A．该反应不属于置换反应 B．反应前后分子数目没有增减C．反应前后元素种类不变 D．反应前后原子质量没有改变二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．观察与比较是化学研究中常使用的科学方法。结合下列实验或生活实例，回答问题：（1）乙图中在钢瓶表面涂油漆的作用是_____；加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理之一是_____。（2）甲图的实验目的是为了探究铁生锈时需要的物质是_____。稀盐酸常用于除铁锈，写出反应的化学方程式_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1.6%，现有废硫酸9.8t（H2SO4的质量分数为20%），可以处理的废水质量是多少____？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．用微粒的观点解释现象：中医“拔火罐”时，将点燃的酒精棉伸入玻璃罐内又迅速拿出，立即将罐口扣到皮肤上，玻璃罐被紧紧吸住，罐内的皮肤凸起。14．置换反应是化学反应的基本类型之一。金属与盐溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来。如铜和硝酸银溶液的化学方程式为____________________。非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应的规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：Cl2+2NaBr==2NaCl+Br2，I2+Na2S==2NaI+S↓，Br2+2KI==2KBr+I2由此可判断：①S、Cl2、I2、Br2非金属活动性由强到弱顺序是__________________。②下列化学方程式书写错误的是___________。ACl2+2NaI===2NaCl+I2BI2+2KBr===2KI+Br2CBr2+Na2S===2NaBr+S↓DCl2+K2S===2KCl+S↓五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．兴趣小组的同学学习了碳酸钠的性质后，对碳酸氢钠的性质也进行探究。碳酸氢钠溶液与碳酸钠溶液的酸碱性用pH试纸测定等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液的pH，分别为9和12；两种溶液都呈碱性，它们的碱性强弱顺序为_____。碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液与酸的反应等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液分别与相同浓度的盐酸反应操作和现象如下表：序号操作现象实验①碳酸氢钠溶液逐滴加入盐酸中立刻产生气泡实验②碳酸钠溶液逐滴加入盐酸中立刻产生气泡实验③盐酸逐滴加入碳酸氢钠溶液中立刻产生气泡实验④盐酸逐滴加入中碳酸钠溶液中滴加一会后才有气泡产生（问题3）实验④与另外三个实验现象不同的原因将等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液与相同浓度的盐酸互滴，利用手持传感器测定反应中溶液pH变化，四个实验的pH变化与时间的关系如图所示。〔分析〕图4表示的实验是_____（填实验2中的序号）。比较图3与图2发现：图3中的阴影部分与图2叠合后，图象基本重合。则图3中的AB段发生反应的化学方程式为_____，BC段发生反应的化学方程式为_____，D点的溶质为_____（写化学式）；所以，“盐酸逐滴加入碳酸钠溶液中，滴加一会后才有气泡产生”的原因是_____。比较图1与图3发现：不同的操作有不同现象，试分析造成这一现象的原因：_____。用稀盐酸来鉴别一瓶溶液是氢氧化钠还是碳酸钠时，应如何操作？_____。16．溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中，石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化学兴趣小组同学们思考:若向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氢钠(NaHCO3)?于是他们开始实验探究。(不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况)[提出问题]所得溶液中所含溶质成分是什么?[查阅资料]碳酸氢钠溶液呈碱性。[提出猜想]猜想一，溶质为Na2CO3；猜想二:溶质为NaHCO3；猜想三:溶质为_______。[设计实验]实验步骤实验现象实验结论①取所得溶液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二______________(填“成立”或“不成立”)②取实验步骤①中上层清液，滴加适量稀盐酸有气泡冒出猜想一不成立[得出结论]猜想三成立，证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。写出实验步骤②中发生反应的化学方程式:_____________________________________。[讨论交流]碳酸氢钠的俗名叫___________。小明同学认为，向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液。溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成;小红同学对小明同学的结论产生质疑，其理由是___________________________。[拓展应用]同学们回忆超实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的情景，结合上述知识，如果向一定量的澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体，下列哪一个图像能正确反映生成的碳酸钙沉淀与二氧化碳的质量之间的变化关系_________(填字母序号)。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、观察微观示意图中的反应物的分子为：NH3和NO，生成物的分子为N2和H2O，根据质量守恒定律，反应的方程式为：4NH3+6NO5N2+6H2O。反应前氮元素由化合物变成单质，即由-3、+2变成0，化合价发生了改变，故说法错误；B、反应物中含氮元素的化合物分别是NH3和NO两种，故说法错误；C、根据方程式可知，发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为4：6=2：3，故说法正确；D、根据方程式参加反应的液氨与生成水的质量比为[4×（14+3）]：[6×（2+16）]=17：27，故说法错误。故选C。2、B【解析】

A、盐酸是氯化氢的水溶液，属于混合物，溶液中含有水分子，氢离子和氯离子，故A错误；B、工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化，分子的种类没有发生变化，故B正确；C、氧化汞加热分解成汞和氧气，说明化学变化中分子可分，原子不可再分，原子在一定条件仍可分，故C错误；D、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，故D错误。故选B。3、D【解析】

根据乙酸乙酯的化学式：C4H8O2，则氢、氧元素质量比为=8∶32=1∶4。故选D。4、C【解析】

A、两个氢原子应表示为2H，选项A错误；B、一个铁离子带三个单位正电荷，应表示为Fe2+，带两个单位正电荷的是亚铁离子Fe2+，选项B描述错误；C、三个氧气分子，表示个数的数字在氧气分子正前方，选项C正确；D、元素化合价标注时，正负号在数字前方，所以钙元素的化合价为+2，不能写成2+，选项D错误。故选C。表示分子或者原子个数的数字应在分子或者原子的正前方；化合价标注元素正上方，正负号在数字前方；离子所带电荷数标注在符号右上方，正负号在数字之后。5、B【解析】

将镁粉加到一定量的Cu（NO3）2、Fe（NO3）2的混合溶液中，镁先和硝酸铜反应生成硝酸镁和铜，后和硝酸亚铁反应生成硝酸镁和铁，等充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生，说明滤渣中至少含有铜和铁。【详解】A、滤渣中一定有Cu、Fe，该选项说法正确；B、如果滤渣中含有镁，则应当含有铁，该选项说法不正确；C、滤液中可能有硝酸亚铁（硝酸亚铁部分反应时），该选项说法正确；D、滤液中一定有反应生成的硝酸镁，该选项说法正确。故选：B。要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。6、D【解析】

分析题目中原子和离子的结构示意图，解答题目，选择不正确的。【详解】A、质子数相同，元素种类相同，在这五种结构示意图中，②④的质子数相同，属于同种元素，所以五种不同的粒子表示四种元素，不符合题意；B、②的结构示意图最外层电子数为2，反应中易失去2个电子，化合价显+2价，⑤的结构示意图最外层电子数为7，反应中易得到1个电子，化合价显-1价，所以②和⑤可形成AB2型化合物，不符合题意；C、①结构示意图核外只有一层且电子数为2，达到稳定结构，③结构示意图电外层电子数为8，达到稳定结构，所以①和③表示的粒子具有相似的化学性质，不符合题意；D、①的原子质子数为2，属于稀有气体元素，排在元素周期表中的0族，②的结构示意图最外层电子数为2，排在元素周期表中的第二主族，它们表示的元素在元素周期表中不同一族，符合题意。故选D。本题利用五种粒子的结构示意图考查原子结构示意图的应用和与元素周期表的关系。7、B【解析】

磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法，一般来说储存化学药品的容器都要磨砂。【详解】A、广口瓶用于盛放固体药品，需要密封保存，要磨砂处理，故A正确；

B、锥形瓶可以作大量反应的容器，一般是没有磨砂的，故B不正确；

C、滴瓶的滴管与瓶子之间必须接合紧密（如果有容易变质的和容易挥发的），要磨砂处理，故C正确；

D、集气瓶需要盖玻璃片，为防止气体溢出需要在瓶口处磨砂，故D正确。故选B。8、D【解析】

①Fe的相对原子质量是55.85而不是55.85g，该说法不正确；②铁原子核内有26个质子，核外有26个电子，1个铁离子带3个单位的正电荷，失去3个电子，铁离子的核外电子数为23，该说法不正确；③铁的化学性质活泼，在自然界以铁的化合物的形式存在，该说法不正确；④磁铁矿为混合物，含有有少量硫、磷等元素，冶炼需要进行尾气处理。所含主要成分中铁元素的化合价不是+8，该说法不正确；⑤铁丝在空气中不能燃烧，不可以用铁丝代替红磷验证空气中氧气的体积分数，该说法不正确；⑥铁元素在人体中含量较少，但是人体所需的微量元素之一，缺铁容易导致贫血，该说法正确；⑦不锈钢是铁的合金，合金比纯金属硬度大，耐腐蚀等优良性能，该说法正确；⑧铁是年产量最多的金属，大于铝和铜，工业上用一氧化碳把铁从铁的氧化物中还原出来，该说法正确；⑨铁与氧气、水反应生成铁锈，铁锈的主要成份是氧化铁，铁锈是金属氧化物，能与酸反应，可以用醋酸除去铁锈，该说法正确；⑩铁丝在氯气中燃烧的实验现象为有大量棕黄色的烟生成，该说法不正确；由以上分析，正确的是⑥⑦⑧⑨；故选：D。9、C【解析】

A.自然界的水，是由水和溶于水的多种物质组成，是混合物；B.石油是由多种物质组成的，是混合物；C.乙醇即酒精，是一种物质，属于纯净物；D.黄铜由铜和锌组成，是混合物。故选C。10、B【解析】

A.置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的生成物都是化合物，不属于置换反应，选项正确；B.由图中信息可知，每一个二氧化碳分子和四个氢分子反应生成两个水分子和一个甲烷分子，反应后分子数目减少，选项错误；C.元素是同一类原子的总称，反应前后元素种类不变，选项正确；D.反应前后原子的种类没有改变，原子的质量也没有改变，选项正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、防止生锈隔绝氧气氧气Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O【解析】

（1）钢铁生锈的条件是与氧气和水共同接触，所以在钢瓶的表面涂油漆的作用是防止钢瓶锈蚀；液态二氧化碳喷出后能灭火是由于液态二氧化碳气化吸热，使周围空气中温度降低，二氧化碳密度比空气大覆盖在可燃物表面，隔绝空气，所以使火焰熄灭；故填：防止钢瓶锈蚀；隔绝空气；

（2）铁与氧气和水同时接触时会生锈，右侧试管中的铁钉只与水接触，是为了探究铁生锈时需要氧气；铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应能生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；故填：氧气；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、100t【解析】

硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水。【详解】9.8t废硫酸中含有硫酸的质量为设可以处理的废水质量为x答：可以处理的废水质量是100t。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、酒精燃烧放热，罐内气体受热，分子运动加快，分子间间隔变大，体积膨胀，部分气体逸出；罐内气体被密封，温度降低，分子间间隔变小，体积收缩【解析】

试题分析：酒精燃烧放热，罐内气体受热，分子运动加快，分子间间隔变大，体积膨胀，部分气体逸出；罐内气体被密封，温度降低，分子间间隔变小，体积收缩考点：分子的基本性质14、Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag。Cl2>Br2>I2>S。B【解析】

（1）铜和硝酸银溶液反应生成了银和硝酸铜，反应的方程式是:Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag；铜的表面附着着银灰色固体，溶液由无色变成蓝色；故填：Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag

（2）(1)根据活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其溶液中置换出来，由反应Cl2+2NaBr==2NaCl+Br2，可判断Cl2的活动性比Br2强；由Br2+2KI==2KBr+I2可判断Br2的活动性比I2强;由I2+Na2S==2NaI+S↓可判断I2的活动性比S强,综合以上判断,可得四种非金属单质Cl2、Br2、I2、S活动性的强弱关系为:Cl2>Br2>I2>S；(2)ACl2+2NaI===2NaCl+I2方程式书写正确；故不符合题意；

B、I2+2KBr===2KI+Br2；因为Br2的活动性比I2强，该反应不能发生，方程式书写错误；故符合题意；

C、Br2+Na2S===2NaBr+S↓，方程式书写正确；故不符合题意；

D、Cl2+K2S===2KCl+S↓，方程式书写正确；故不符合题意。

故选B根据铜与硝酸银的反应写出反应的化学方程式；根据活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，来比较非金属单质活动性的强弱，并据此判断反应的正误。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、碳酸钠＞碳酸氢钠实验①Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑HCl、NaCl盐酸先和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，后和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳向盐酸中滴加碳酸钠溶液时盐酸过量，向碳酸钠溶液中滴加盐酸时碳酸钠过量取两种溶液少量分别滴加到稀盐酸中【解析】

[结论1]碳酸氢钠和碳酸钠溶液的pH，分别为9和12，说明两种溶液都呈碱性，它们的碱性强弱顺序为碳酸钠＞碳酸氢钠。故填：碳酸钠＞碳酸氢钠。[分析]（1）由图中信息可知，图1表示向盐酸中滴加碳酸钠溶液，图2表示向碳酸氢钠溶液中滴加盐酸，图3表示向碳酸钠溶液中滴加盐酸，图4表示的实验是向盐酸中滴加碳酸氢钠溶液。故填：实验①。（2）比较图3与图2发现：图3中的阴影部分与图2叠合后，图象基本重合，则图3中的AB段是碳酸钠和盐酸反应生成碳酸氢钠和氯化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3；BC段是碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；D点的溶质为反应生成的氯化钠和过量的氯化氢；所以，“盐酸逐滴加入碳酸钠溶液中，滴加一会后才有气泡产生”的原因是盐酸先和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，后和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。故填：Na2CO3+