2024学年九年级物理上册 第8章 电磁相互作用及应用 8.2磁场对电流的作用教案 （新版）教科版

2024学年九年级物理上册第8章电磁相互作用及应用8.2磁场对电流的作用教案（新版）教科版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课的教学内容来自于2024学年九年级物理上册第8章第2节“磁场对电流的作用”。该部分内容主要包括安培力的概念、磁场对电流的作用规律以及磁场对电流作用的应用。具体内容包括：

1.安培力的概念：向导线通电时，导线会受到磁场的力的作用，这个力称为安培力。

2.磁场对电流的作用规律：安培力的大小与电流的大小、磁场的强度及导线与磁场方向的夹角有关。当导线与磁场垂直时，安培力最大；当导线与磁场平行时，安培力为零。

3.磁场对电流作用的应用：安培力的应用包括电动机、发电机等，这些设备都是利用安培力来实现能量转换或传输。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要从科学探究、科学思维、科学态度与价值观三个方面进行阐述。

1.科学探究：通过观察和实验，让学生了解磁场对电流的作用现象，学会使用控制变量法研究安培力的大小与电流、磁场强度及导线与磁场方向夹角的关系，培养学生的观察能力、实验能力和问题解决能力。

2.科学思维：引导学生运用因果关系、逻辑推理等方法分析磁场对电流的作用规律，培养学生分析问题、解决问题的能力，以及运用科学思维方法进行探究和论证的能力。

3.科学态度与价值观：通过学习磁场对电流的作用，使学生认识到物理知识在现代科技发展中的重要性，激发学生对物理学科的兴趣和热情，培养学生的创新意识和社会责任感。同时，在教学过程中注重培养学生的团队合作精神、沟通交流能力和环保意识。三、教学难点与重点1.教学重点：

（1）安培力的概念：向导线通电时，导线会受到磁场的力的作用，这个力称为安培力。

（2）磁场对电流的作用规律：安培力的大小与电流的大小、磁场的强度及导线与磁场方向的夹角有关。当导线与磁场垂直时，安培力最大；当导线与磁场平行时，安培力为零。

（3）磁场对电流作用的应用：安培力的应用包括电动机、发电机等，这些设备都是利用安培力来实现能量转换或传输。

2.教学难点：

（1）安培力的产生原因：学生难以理解为什么向导线通电时，导线会受到磁场的力的作用。

（2）磁场对电流作用规律的理解：学生难以理解安培力的大小与电流、磁场强度及导线与磁场方向夹角的关系。

（3）安培力应用的原理：学生难以理解电动机、发电机等设备是如何利用安培力来实现能量转换或传输的。

（4）实验操作技巧：学生在进行实验时，难以掌握正确的实验操作技巧，如如何确保导线与磁场垂直、如何调整电流大小等。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应注重引导学生通过观察实验现象，运用因果关系、逻辑推理等方法分析磁场对电流的作用规律，同时，通过实际操作，让学生掌握实验技巧，从而有效突破本节课的难点。四、教学方法与手段教学方法：

1.实验法：通过引导学生观察和参与实验，让学生亲身体验磁场对电流的作用现象，培养学生的观察能力和实验能力。例如，可以让学生动手搭建电路，观察导线在磁场中受到的力的变化。

2.问题驱动法：通过提出问题，引导学生思考和探究磁场对电流的作用规律。例如，可以提出问题：“安培力的大小与哪些因素有关？”让学生通过实验和观察来寻找答案。

3.讨论法：通过小组讨论，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队合作能力和沟通能力。例如，可以让学生分组讨论安培力的应用实例，分享彼此的见解和理解。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备，通过动画、视频等形式展示磁场对电流的作用现象，增强学生的直观感受和理解。例如，可以播放磁场对电流作用的实验动画，让学生更清晰地观察到力的变化。

2.教学软件辅助：运用教学软件，进行虚拟实验和模拟，帮助学生更好地理解磁场对电流的作用规律。例如，可以使用物理模拟软件，让学生通过调整参数来观察安培力的变化。

3.互动式教学：利用互动式教学平台，进行实时问答、投票、讨论等活动，提高学生的参与度和积极性。例如，可以进行安培力大小与哪些因素有关的投票，让学生参与到决策过程中，增强他们的学习兴趣。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解磁场对电流的作用的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习磁场对电流的作用内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确磁场对电流的作用教学目标和磁场对电流的作用重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保磁场对电流的作用教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习磁场对电流的作用的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入磁场对电流的作用学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的电流和磁场的基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为磁场对电流的作用新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解磁场对电流的作用知识点，结合实例帮助学生理解。

突出磁场对电流的作用重点，强调安培力的大小与电流、磁场强度及导线与磁场方向夹角的关系等难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕磁场对电流的作用问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验磁场对电流的作用知识的应用，提高实践能力。

在磁场对电流的作用新课呈现结束后，对磁场对电流的作用知识点进行梳理和总结。

强调磁场对电流的作用的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对磁场对电流的作用知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决随堂练习中的问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与磁场对电流的作用内容相关的拓展知识，如电动机、发电机的工作原理等，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合磁场对电流的作用内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习磁场对电流的作用的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的磁场对电流的作用内容，强调磁场对电流的作用重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的磁场对电流的作用内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、知识点梳理本节课的主要知识点包括磁场对电流的作用、安培力的概念、磁场对电流作用的应用等。下面将进行详细的梳理和总结。

1.磁场对电流的作用：

磁场对电流的作用是指磁场对通电导线产生的力的作用。当电流通过导线时，导线会受到磁场的力的作用，这个力称为安培力。安培力的大小与电流的大小、磁场的强度及导线与磁场方向的夹角有关。当导线与磁场垂直时，安培力最大；当导线与磁场平行时，安培力为零。

2.安培力的概念：

安培力是指电流通过导线时，导线受到的磁场的力的作用。安培力的方向由右手定则确定，即伸开右手，让拇指指向电流的方向，其他四指所指的方向即为安培力的方向。

3.磁场对电流作用的应用：

磁场对电流的作用在实际生活中有广泛的应用。其中最常见的是电动机和发电机。电动机利用安培力使得电流在磁场中产生运动，从而实现能量的转换和传输。发电机则是利用电磁感应的原理，通过磁场对电流的作用产生电动势，从而实现电能的产生。

此外，磁场对电流的作用还应用于磁悬浮列车、电磁起重机等领域。磁悬浮列车通过磁场对电流的作用实现列车与轨道的悬浮，从而减少摩擦力，提高运行速度。电磁起重机则是利用磁场对电流的作用产生磁力，实现对物体的吸附和搬运。七、教学反思今天的课讲的是磁场对电流的作用，感觉学生们对这个知识点掌握得还可以。在讲解安培力的概念时，通过展示实验和动画，学生们都能够很好地理解安培力的产生和大小与哪些因素有关。但在讲解磁场对电流作用的应用时，发现部分学生对于电动机和发电机的工作原理理解不够深入，需要在今后的教学中加强这方面的讲解。

在课堂互动环节，学生们积极参与讨论，提出了一些很有深度的问题，比如安培力是否只存在于导线和磁场垂直的情况下。这让我意识到，虽然学生们对于基础知识掌握得还可以，但对于一些深入的问题还需要进一步引导和思考。

今天的课堂整体氛围不错，学生们表现出了对物理的兴趣和热情。但在布置作业时，发现有些学生对于安培力的大小计算还是存在一些困难，需要在课后进行个别辅导。八、课堂课堂评价：

1.提问：通过提问的方式，了解学生对磁场对电流的作用、安培力的概念以及磁场对电流作用的应用等知识点的掌握情况。对于回答正确的学生给予肯定和鼓励，对于回答不准确的学生进行及时的指导和纠正。

2.观察：在课堂中，通过观察学生的参与程度、讨论情况以及实验操作，了解学生对知识点的理解和掌握程度。对于表现积极的学生给予表扬，对于表现不佳的学生进行鼓励和支持。

3.测试：通过随堂测试的方式，检查学生对磁场对电流的作用知识的掌握情况。对于测试成绩优秀的学生给予奖励，对于成绩不理想的学生进行个别辅导，帮助他们查漏补缺。

作业评价：

1.认真批改：对学生的作业进行认真批改，及时发现学生作业中的错误和问题。对于正确的答案给予肯定和鼓励，对于错误的地方进行详细的批注和修改建议。

2.点评：对学生的作业进行点评，指出学生的优点和不足之处。对于完成得好的作业给予表扬和肯定，对于需要改进的地方给予具体的建议和指导。

3.反馈：及时向学生反馈作业评价的结果，让学生了解自己的学习效果。对于进步的学生给予鼓励和表扬，对于需要努力的学生给予支持和鼓励。内容逻辑关系1.磁场对电流的作用：

①安培力的概念：向导线通电时，导线会受到磁场的力的作用，这个力称为安培力。

②磁场对电流的作用规律：安培力的大小与电流的大小、磁场的强度及导线与磁场方向的夹角有关。当导线与磁场垂直时，安培力最大；当导线与磁场平行时，安培力为零。

2.安培力的应用：

①电动机：电动机利用安培力使得电流在磁场中产生运动