新苏科苏教初二年级下册册第二学期物理期中考试卷及答案

新苏科苏教初二下册第二学期物理期中考试卷及答案

一、选择题

1.下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是

A.春天，柳枝吐芽B.夏天，山涧瀑布

C.秋天，菊香满园D.冬天，雪花飘飘

2.如图所示，通常1只鸡蛋的质量约50g,则1只鹅蛋质量约（）

A.100gB.250g

C.0.5kgD.2.5kg

3.能够说明“物质是由微小颗粒组成的，各颗粒之间有空隙”的证据是（）

A.开水里放进糖后变甜

B.水和酒精混合总体积变小

C.打碎的玻璃不能合起

D.放进盐水中的鸭蛋会变咸

4.有关宇宙的起源，多数宇宙学家所持的观点是宇宙（）

A.没有起源是天然形成的

B.形成于气候的反复变化

C.肯定是恒星湮灭造成的

D.诞生于150亿年前的一次大爆炸

5.如图所示，用手水平向右拉伸固定在竖直墙上的弹簧，下列说法正确的是（）

A.墙受到向右的弹力，施力物体是手

B.墙对弹簧有向左的弹力，但墙没有发生形变

C.手受到的弹力是由于弹簧力图恢复原状产生的

D.此时弹簧由于形变而具有能量叫作重力势能

6.甲乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如图所示。下列

有关两球带电情况说法正确的是（）

甲。。乙

A.两球都带正B.两球都带负电

C.若甲带正电则乙一定带负电D.若甲带负电，则乙可能不带电

7.若有一结满冰的水桶（冰面与桶口相平），当冰完全熔化，再倒入0.5kg的水恰好桶

3

满，假如用该桶装满酒精，最多能装酒精的质量是（p；*=0.9g/cm3,pirtM=0.8g/cm）

A.5kgB.0.5kgC.4kgD.0.4kg

8.有一捆粗细均匀的铜线，其横截面积是2.5mm2,质量为89kg,已知铜的密度为

8.9xl03kg/m3.则这捆铜线的长度为（）

A.4mB.40mC.400mD.4000m

9.如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是

A.打球时用力握紧球拍

B.乒乓球拍上贴有橡胶皮

身

c.旱冰鞋下装有滚轮

D.运动鞋底做成凹凸不平的花纹

10.如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像，下列说法中正确的是（）

012345

A.P甲＞夕乙B.P乙=0.5X103kg/m3C.若mip=m乙，则V

甲/乙D.若V\\\~V乙,则m甲＜m乙

11.如图所示，在“测量雨花石密度”的实验中，下列说法正确的是（）

mL

-o

三

一-45

一

三

一-

一o

三

一-

三--3

三O

三

一

20g.三

一-

fia

A.称量时左盘放祛码，右盘放雨花石

B.称量雨花石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母

C.雨花石的密度是2.8kg/n?

D.在测完质量后，测体积时若考虑雨花石吸水的因素，则雨花石密度的测量值偏大

12.如图所示四个实例中，属于增大摩擦的是

轴承之间装滚珠

B.写字时用力

二、填空题

13.小华乘车过程中忽发奇想，做起了一个实验：在车顶上挂一个小球，当观察到如图所

示的情景时，他告诉同车的妹妹：汽车正在做（选填“加速”、“匀速”、或

“减速”）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力（选填“是”或“不

是”）一对平衡力。

14.根据分子动理论相关知识，回答下列几个问题：

甲乙丙一

图甲：将红墨水滴入水中，过一会儿水变红了，说明分子在__________；

图乙：将两个表面光滑的铅块相互紧压后，很难被拉开，说明分子间存在。铅

块很难被压缩，说明分子间存在；

图丙：向试管中注水50mL,然后再注入酒精50mL至充满，封闭管口，将试管反复翻转使

水和酒精充分混合，能够证明分子间有空隙的现象是。

15.物质是由大量一组成，比它更小的微粒是原子，汤姆生发现了—，说明原子是可

分的。科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在如图所示的两种模型

中，卢瑟福提出的原子模型是（选填“甲”或“乙”）•比原子更小的微粒是

原子核，原子核是由带一电的质子和不带电的一组成。

16.如图甲所示，支杆。8固定在木板8c上，小球A通过细绳悬挂在杆端。处，利用此装

置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳与虚

线（虚线始终与BC垂直）之间的夹角a将—（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

剪断悬线，小球将沿（选填“曲”、UOA偏左”或“物偏右”）方向下

落。由实验分析可知：重力的方向是—。在建造房屋时，建筑工人常常利用如图乙所示

的重垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向，图中所示的墙体向倾斜。

17.用橡皮做以下几个小实验：

⑴用力作用橡皮，橡皮会变形。说明力可以改变物体的;

⑵手用力压住橡皮，更易擦去写错的字。应用的物理知识是越大，

__________越大；

⑶用细线吊住橡皮，将一本《物理》课本放在课桌面上，若发现现

象，则可以判断课桌面是水平的。

18.宇宙是一个有的天体结构系统，有着漫长的演化历史；牛顿创立的

理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动。

19.如图甲所示，洒水壶有4B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用

效果与有关。洒水时.，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线（如图乙

所示），这是由于受到了的作用，这说明力可以改变物体的。

20.国家卫健委高级别专家组成员、我国著名传染病学专家李兰娟院士说：用75%酒精消

毒能杀死新型冠状病毒如图所示是一瓶酒精消毒液的标签，该瓶内液体的质量为85g,则

消毒液的密度是一g/cm3,在使用过程中，消毒液的质量_（选填“变大”、“变小”

或“不变”）。若用该瓶子装同体积的水，水的质量为_kg。

75*

抑菌率99.9%

免水洗无残88

持久加国倍护双手

10OmlS

313181!«9

21.如图所示，将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距

离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前

滑动一段距离后停下。

请回答下列小题，选填以下合适的字母标号：

G亍6）

A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力

（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为:

（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向受力情况为;

（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向受力情况为.

22.冰的密度是0.9xl03kg/m3,表示的物理意义是.体积为0.2m3的水全

部凝固成冰后，冰的质量为kg,水凝固成冰后体积会（选填"变

大"、"变小"或"不变"）.

23.运动员撑杆跳高的过程中包含很多物理道理，如：

（1）撑竿由于发生___________,因此会产生弹力；

（2）弯曲的撑竿具有能；运动员由于被弹起一定的高度，具有能；

（3）运动员会落向地面，是由于受到的作用，该力的方向是1其施力物

体是.

24.阅读短文，回答文后的问题

弹簧

弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域发挥着重要作用，弹簧的特点就是在拉伸或压缩

时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大.英国物理学家胡克研

究的出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比.弹簧工作

时的形变量与它受到的外力的关系图象称为弹簧的特性曲线，如图1所示，使用弹簧时须

根据特性曲线在一定范围内使用，否则易造成意外.弹簧具有以下功能：1,测量功能，利

用弹簧的上述弹簧测力计；2,复位功能，弹簧在外力作用下发生形变，撤去外力后，弹簧

就能恢复状态.例如，许多建筑大门的合页上都装了复位弹簧，人们进出后，门会自动复

位.人们还利用这一功能制成了自动伞，自动铅笔等用品，十分方便.此外，各种按钮和

按键也少不了复位弹簧；3.带动功能，机械钟表，发条玩具都是靠上紧发条带动.当发条

被上紧时发条弯曲形变，存储一定的弹性势能.释放后，弹性势能转变为动能，通过传动

装置带动转动，枪支也是利用弹簧的这一性质工作的；4,缓冲功能，在机车汽车车架与车

轮之间装有弹簧，利用弹簧的弹性来减缓车辆的颠簸.5,紧压功能，例如各种电气开关及

插座中的弹簧，用于紧固零件防止螺丝松动的弹簧垫图（图2）及夹衣服的夹子等.

图3

（1）弹簧测力计的刻度（均匀/不均匀）

（2）下列说法中正确的是（）

A自动伞是利用弹簧的缓冲功能工作的

B自行车的鞍座下也有弹簧，它是利用了弹簧的复位功能

C自动笔主要利用了弹簧的紧压功能

D扣动手枪的扳机时，枪支内部弹簧的弹性势能转化功能

（3）如图2所示，弹簧垫圈能够防止螺丝松动，主要是通过增大,从而增大了螺丝

与零件之间的摩擦力.

（4）如果实验室常用的弹簧测力计和生活中常见的弹簧拉力器（如图3）内部弹簧是利用

如图1所示特性的两种弹簧来分别制作的，则弹簧测力计选用的是弹簧（甲/乙），

用它制作的测力计最大量程不得超过（F1/F2）.

三、作图题

25.（1）如图所示，A'B'是物体AB经平面镜所成的像，请在图中画出平面镜。

（2）如图所示，P为人眼位置，请在图中用作图方法，作出人眼所能看到的档板右侧墙壁的

范围。

（3）如图所示，一束光线A0从玻璃中斜射到空气中，请在图中画出入射光线A0的折射光线

并标出折射角⑷如图所示，SA、SB是光源S发出的两条光线.其中SA平行于主光轴，SB

过左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后的出射光线。

空气

26.如图所示是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,

作出杆对小球作用力.

27.（1）请画出小球在如图甲位置时所受绳子拉力F和重力G的示意图;

)

（2）根据图请画出足球受到重力的示意图（空气阻力不计）;

（3）如图所示，重为30N的物体A放在重为400N的水平桌面上，请画出桌面受到压力和

桌面对物体支持力的示意图。

（_______________）

28.如图所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，画出它受到的力。

29.一重为20N的物体A静止在斜面上，请在图中作出该物体所受重力的示意图。

四、实验题

30.小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根轻质弹簧以及几个相同

质量的钩码，她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：

钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0

指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8

弹簧的伸长量

00.51.01.52.02.533.33.3

/cm

⑴分析数据，小华可以得出的结论是：在弹簧的弹性范围内，弹簧的跟所受拉力

成正比；

⑵小华根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像应为如图所示的图

（填序号）；

4■

一

.01一

.OI一

.OI一

.OI

01.02.03.04.05.06.001.02.03.04.05.06.0

C

⑶若作用在该弹簧上的外力为1.7N,那么根据实验得出的规律可知，此时弹簧长度为

.m；

⑷若用题目中的弹簧制作弹簧测力计，则其称量范围是N。

31.如图所示，在"探究滑动摩擦力大小与什么因素有关"的实验中:

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）丁（毛巾表面）

⑴实验过程中，必须用弹簧测力计沿方向拉着物块A做匀速直线运动，这样做

便能测量出滑动摩擦力的大小；

⑵甲、乙、丙图中，弹簧测力计示数分别为Fi=lN、Fz=2N、F3=1.5N。比较_两图可探究

滑动摩擦力大小与压力大小的关系。运动鞋鞋底做的凹凸不平，应用了比较一两图所

得的结论；

（3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。

在丙图中物块A上叠放一块与A质量相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B

随A-"起匀速前进（如图丁所示）。此时弹簧测力计的示数为％,则F4的大小是

_____No

32.小华为研究弹簧的性质，在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a）,同时记录弹簧总

长度L与钩码质量m,所得数据记录在表一中.已知弹簧原长Lo=6.Ocm.实验过程中，弹

簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10N/kg）

1.8

0.6

0

2.44.87.2Ar/cm

图a图b

表一：

实验次数123456

钩码质量m/g0306090120150

弹簧总长度“cm6.07.28.49.610.812.0

表二:

实验次数123456

弹力F/N00.3①0.91.21.5

弹簧伸长量Ax/cm01.22.43.6②6.0

(1)根据表一中的数据，将表二填写完整，①,②;

(2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Ax的关系图象；

(3)分析表二中的数据能得出的结论是,这就是弹簧测力计的工作原理。于是

他又找来纸板标上刻度自制了一个弹簧测力计；

(4)利用以上实验器材你认为还可以探究什么问题;

(5)如图甲所示，小华认为，利用以上器材还可以研究二力平衡的条件，测出物体所受的

—和—的大小来进行比较。小明研究后表示反对，这个装置只能根据相互作用的关系直

接测出其中一个力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，—无法直接测量，所以这一方

案无法实施下去；

（6）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示，请你判断出她们改

进的先后顺序：（用字母表示）；

（7）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的

两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整______来改变拉力

的大小；

（8）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（能/不

能）平衡；

（9）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相

同高度（如图所示），你认为能否用小红的装置进行实验（能/不能）。

乜

33.封闭在容积为200cm3的容器内的某种气体，密度为0.6kg/m3,假设该空器容积不会变

化，取g=10N/kg,求：

⑴容器内气体的总质量是多少g;

（2）现用抽气机抽去;质量的气体，剩余气体的重力；

⑶瓶内剩余气体的密度。

34.阅读短文，回答文后的问题。

现在很多自行车安装了碟刹，如图所示碟刹制动又称为盘式制动，碟刹盘通过液压泵推动

刹车卡钳，抓紧刹车盘，刹车的刹力和毂刹不同，不会突然增大。为了提高刹车力，一般

会通过加长刹车力臂的办法，一般碟盘的直径分为140mm,160mm,180mm,203mm。

碟盘的直径越大，则刹车时的力臂越大，产生的制动力自然也就越大，以对应不同的用

途。制动盘分普通盘式刹车和通风盘式刹车两种。通风盘式刹车是在盘面上钻出许多圆形

通风孔，或是在盘的端面上割出通风槽或预制出矩形的通风孔。通风盘式刹车利用风流作

用，其冷热效果要比普通盘式刹车更好，在高速刹车时能迅速制动，散热效果好，制动效

能的恒定性好。

刹车片和制动盘之间产生的滑动摩擦力的大小和它们相互间的正压力成正比：即一〃M其

中”为比例常数叫“滑动摩擦系数”，也被称为“动摩擦因数”，它是一个没有单位的数

值。滑动■摩擦系数与接触物体的材料、表面光滑程度、干湿程度、表面温度等都有关。

◎苞）

甲乙舌

⑴如乙图为刹车示意图，请问刹车把手为杠杆（选填“省力”、“费力”、"等

臂”）；

（2）刹车时制动盘发热，能转化为内能；

⑶没有刹车时，在盘山公路上向低处滑行的自行车，重力势能减小，动能变大；若要及时

停下，下列哪种刹车盘，刹车效果更好（）;

A.140mmB.160mmC.180mmD.203mm

⑷盘式刹车，温度一定时，刹车时刹车片和制动盘之间产生的滑动摩擦力/及滑动摩擦系

数，与它们相互间的正压力N的关系，图中四个图中描述正确的是（）o

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1.C

解析：C

【解析】

试题分析：柳枝吐芽是植物的生长现象，不是分子的运动，故A不合题意；山涧瀑布是水

在重力作用下流动形成的，是机械运动，故B不合题意；菊香满园是花香分子不停地做无

规则运动的结果，故C符合题意；雪花飘飘是物体的运动，不是分子的运动，分子的运动

是肉眼看不到的，故D不合题意；故应选C.

【考点定位】分子的热运动

2.B

解析：B

【详解】

结合生活实际，一个鹅蛋的质量约为3~4个鸡蛋的质量。四个选项中，选项B更接近实

际。

故选Bo

3.B

解析：B

【详解】

A.放入水中的糖使水变甜是糖分子运动的结果，故A不符合题意；

B.水和酒精混合总体积变小说明分子间有间隙，故B符合题意；

C.玻璃打碎后不能合起是因为距离远了分子间的引力太小，故C不符合题意；

D.将鸭蛋放入盐水中鸭蛋变咸说明分子在不停的做无规则运动，故D不符合题意。

故选Bo

4.D

解析：D

【详解】

对于宇宙的起源问题还是一个谜，但是多数科学家更倾向于宇宙大爆炸理论。宇宙大爆炸

理论是指：宇宙诞生于137亿年前的大爆炸，并且爆炸引起了宇宙膨胀，而这种膨胀还在

继续，宇宙大爆炸是现在科学家解释宇宙形成中最合理的一种理论，其中谱线红移现象是

最有力的证明。

故选Do

5.C

解析：C

【详解】

A.由图知墙受到的力是墙与弹簧之间发生相互作用产生的，墙受到向右的弹力，墙是受

力物体，弹簧受到向左的力，墙是施力物体，故A错误；

B.由题意知墙对弹簧有向左的弹力，是由于墙发生微小的形变产生的，故B错误；

C.手受到的力，是手与弹簧之间产生的，是由于弹簧要恢复原状时对手产生一个向左的弹

力，故C正确；

D.弹簧由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能，物体由于被举高而产生的能量叫重

力势能，故D错误。

故选Co

【点睛】

本题考查了力产生条件，施力物体和受力物力及弹力的相关知识。

6.D

解析：D

【详解】

由图知道，两只轻质小球靠近时相互吸引，说明两只小球带异种电荷或一个带电、另一个

不带电（带电体具有吸引轻小物体的性质）；若甲带正电，则乙带负电或不带电；若甲带

负电，则乙带正电或不带电，故D正确。

故选D。

7.C

解析：C

【解析】

【详解】

m,

设桶内冰的质量为桶内冰的体积为：1/1=—,

夕冰

ITL

冰熔化成水，质量不变，桶内冰熔化成水的体积为：1/2=—,

P水

祖促”后班班加加水

根据1/1=16+1/加水，有：---=----+-----；

「冰。水P水

町_町0.5kg

代入数据.ogxlO^kg/m，lxlO3kg/m3lxlO3kg/m3J

解得:mi=4.5kg,

m.4.5kg

水桶的容积：幺“或=丽西而=5x10-3,

用该桶装满酒精，酒精的体积等于水桶的容积，

3333

最多能装酒精的质量：m滥柿=p\/=0.8xl0kg/mx5xl0-m=4kgo

8.D

解析：D

【详解】

由题意可知，铜的体积为V=m/p=89kg/8.9xlO3kg/m3=o.oim3,这捆铜线的长度

L=V/S=0.01m3/2.5xl0-6m2=4000m,故应选D.

9.C

解析：C

【详解】

A.打球时用力握紧球拍，这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力，防止滑掉，不

符合题意；

B.乒乓球拍上贴有橡胶皮，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符

合题意；

C.旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力，便于滑行，符合题

悬；

D.运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间

的摩擦力，防止滑倒，不符合题意。

故选Co

10.D

解析：D

【详解】

AB.由图可知，当甲的质量为2g时，甲的体积为4cm3,甲的密度为

Ptn=—=2]=0.5g/cm3=0.5x103kg/m3

14cm

对于乙，当乙的质量为4g,乙的体积为2cm3,乙的密度为

夕乙==2=2g/cm3=2xl03kg/m3

则中的密度小于乙的密度，故A错误，B错误；

m

C.因为甲的密度小于乙的密度，当甲乙的质量相等时，根据公式0=歹得，甲的体积大

于乙的体积，故c错误；

D.因为甲的密度小于乙的密度，当甲乙的体积相等时，根据公式"得，甲的质量小

于乙的质量，故D正确。

故选Do

11.D

解析：D

【详解】

A.根据天平的使用规则左物右码可知，称量时左盘放雨花石，右盘放祛码，故A错误；

B.称量前应将天平放在水平台上，然后调节平衡螺母使天平横梁平衡，在称量雨花石质量

的过程中，若天平横梁不平衡，不可以调节平衡螺母，应通过加减祛码或移动游码来使天

平横梁平衡，故B错误；

C.雨花石的质量

m=20g+5g+3g=28g

雨花石的体积

V=30mL20mL=10mL=10cm3

雨花石的密度

八m28ga

P=—=——2=2.8g/cm3

V10cmr3

故C错误；

D.若考虑雨花石吸水的因素，则测出的雨花石的体积会偏小，根据。="可知雨花石密

度的测量值会偏大，故D正确。

故选D„

12.B

解析：B

【详解】

A.轴承之间装滚珠是将滑动摩擦变成了滚动摩擦，从而减小了摩擦力，不合题意；

B.写字时用力，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦的，符合

题意；

C.向门转轴处加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩擦力，不合题意；

D.旱冰鞋安装滚轮，用滚动代替滑动减小摩擦力.不符合题意.

二、填空题

13.加速不是

【详解】

［1］小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上；小车做减速

运动时，车的运动速度变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前

运动；小车做加速运动时

解析：加速不是

【详解】

⑺小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上；小车做减速运动时，车

的运动速度变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；小车做加速运动

时.，车的运动速度变快，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向后运动。

⑵一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，而小球受

到竖直向下的重力和沿绳斜向右上方的拉力作用，两个力不在同一条直线上，所以不是一

对平衡力。

14.不停地做无规则运动引力斥力混合后液体的总体体积小于

100mL

【详解】

［1］将红墨水滴入水中，过一会儿水变红了，说明分子在不停地做无规则运动。

［2］将两个表面光滑

解析：不停地做无规则运动引力斥力混合后液体的总体体积小于100mL

【详解】

口］将红墨水滴入水中，过一会儿水变红了，说明分子在不停地做无规则运动。

⑵将两个表面光滑的铅块相互紧压后，很难被拉开，说明分子间存在引力。

⑶铅块很难被压缩，说明分子间存在斥力。

⑷能够证明分子间有空隙的现象是混合后液体的总体体积小于100mL。

15.分子电子乙正中子

【详解】

［1］物质是由大量分子组成。

[2]汤姆生发现了电子。

[3]原子是由居于原子中心的原子核和绕原子核高速运转的电子构成，卢瑟福提

出

解析：分子电子乙正中子

【详解】

⑴物质是由大量分子组成。

⑵汤姆生发现了电子。

⑶原子是由居于原子中心的原子核和绕原子核高速运转的电子构成，卢瑟福提出的原子模

型是乙。

⑷原子核由带正电的质子和不带电的中子构成。

16.变大0A竖直向下左

【详解】

[1]现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳与虚线（虚线始

终与BC垂直）之间的夹角a将变大。

[2]小球受竖直向下的重

解析：变大。4竖直向下左

【详解】

⑺现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳与虚线（虚线始终与8c垂

直）之间的夹角a将变大。

⑵小球受竖直向下的重力和线的拉力作用而处于平衡状态，故拉力的方向竖直向上，剪断

线后，小球只受重力的作用，故小球将沿。A方向下落。

[3]由实验分析可知：重力的方向是竖直向下。

⑷由图可知，重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。

17.形状压力滑动摩擦力垂直细线与书边平行（或重合）

【详解】

（1）[口用力作用橡皮，橡皮会变形，说明力可以改变物体的形状。

（2）[2][3]用力压住橡皮,擦

解析：形状压力滑动摩擦力垂直细线与书边平行（或重合）

【详解】

⑴田用力作用橡皮，橡皮会变形，说明力可以改变物体的形状。

（2）[2][3]用力压住橡皮，擦去写错的字，是在接触面粗糙程度相同时，增大压力来增大滑动

摩擦力，即压力越大，滑动摩擦力越大。

⑶⑷⑸根据重垂线的原理，用细线吊住橡皮，将一本《物理》课本垂直放在课桌面上，若

发现细线与书边平行（或重合），说明课桌面是水平的.

18.层次万有引力

【详解】

[1]宇宙是一个有层次的天体结构系统。

[2]牛顿创立的万有引力理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运

动。

解析：层次万有引力

【详解】

⑴宇宙是一个有层次的天体结构系统。

⑵牛顿创立的万有引力理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动。

19.力的作用点重力运动状态

【分析】

考查了力的作用点对力作用效果的影响及力可以改变物体的运动状态。

【详解】

[1]力的三要素共同影响着力的作用效果，当用洒水壶提水时，应该用上

解析：力的作用点重力运动状态

【分析】

考查了力的作用点对力作用效果的影响及力可以改变物体的运动状态。

【详解】

[1]力的三要素共同影响着力的作用效果，当用洒水壶提水时，应该用上把手；当用洒水壶

洒水时，应该用右把手；用的把手不同，力的作用效果就会不同，这说明力的作用效果与

力的作用点有关。

⑵⑶洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，水受到重力且在重力作用下，使水的运动轨迹变

为了曲线，水的运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。

【点睛】

力的三要素是力的大小、方向、作用点；作用在水壶上的力的作用点不同，产生的效果不

同。力可以改变物体的运动状态等相关知识点。

20.85变小0.1

【分析】

掌握密度公式即可快速解题。

【详解】

[1]因为消毒液的质量m=85g,由图知消毒液的体积

V=100ml=100

根据密度公式可得

[2]在使用

解析：85变小0.1

【分析】

掌握密度公式即可快速解题。

【详解】

⑴因为消毒液的质量m=85g,由图知消毒液的体积

V=100ml=100cm3

根据密度公式可得

3

p----85g、.=0.85g/cm

V100cm3'

⑵在使用过程中，消毒液被消耗掉了，所以消毒液的质量变小。

[3]由题意知该瓶子的体积为100ml,又因为水的密度夕水=1.0xl()3kg/rn3,则水的质量

为

333

m=pV=1.0x10kg/mx100x10^m=0.1kg

【点睛】

本题考查了密度相关的知识，属于基础题。

21.ACB

【详解】

输送带是向右匀速运动的，米袋刚放上时，由静止变为向右运动，水平

方向没有其他拉力或推力，所以只受向右的摩擦力。

(2)[2]物体匀速直线运动时，或

解析：ACB

【详解】

⑴⑴输送带是向右匀速运动的，米袋刚放上时，由静止变为向右运动，水平方向没有其他

拉力或推力，所以只受向右的摩擦力。

⑵⑵物体匀速直线运动时，或者不受力，或者受平衡力。米袋向右匀速运动时，水平方向

上如果受摩擦力，一定有另一个力与它平衡，因为没有其他力，所以不受力。

⑶[3]输送带制动时，米袋由向右运动变成静止，只有摩擦力方向向左，才能阻止米袋继续

向右运动。

22.Im3冰的质量是0.9X103kg200变大

【详解】

冰的密度是0.9X103kg/m3表示体积为lm3冰其质量是0.9X103kg；

水的质量为：111水=「水V水=1.0X

解析：lm3冰的质量是0.9x103kg200变大

【详解】

冰的密度是0.9xl03kg/m3表示体积为lm3冰其质量是0.9xl03kg；

水的质量为：mXp木V，k=1.0xlC)3kg/m3x0.2m3=200kg,水结成冰以后质量不变，所以m*

=m*=200kg；

水凝固成冰以后质量不变，密度变小，所以体积变大.

23.弹性形变弹性势重力势重力竖直向下地球

【详解】

(1)撑竿会发生弹性形变，会产生弹力.

(2)弯曲的撑竿具有弹性势能，运动员由于被弹起一定的高度，具有

解析：弹性形变弹性势重力势重力竖直向下地球

【详解】

(1)撑竿会发生弹性形变，会产生弹力.

(2)弯曲的撑竿具有弹性势能，运动员由于被弹起一定的高度，具有重力势能.

(3)运动员会落向地面，是由于受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，重力的施力物

体是地球.

24.均匀AD压力乙F1

【解析】

【详解】

在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧测力计就是根据

这一原理制成的；

(2)[2]A.自动伞是根

解析：均匀AD压力乙Fi

【解析】

【详解】

(1)[1]在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧测力计就是根据这一原理制

成的；

(2)[2]A.自动伞是根据弹簧的复位功能制成的，故符合题意；

B.自行车的鞍座下也有弹簧，利用的是弹簧的缓冲功能，故不符合题意；

C.自动笔利用了弹簧的复位功能，故不符合题意；

D.扣动扳机时，枪支内部弹簧的弹性势能转化功能，故符合题意.

(3)[3]弹簧垫圈能够防止螺丝松动，主要是利用弹簧的紧压功能，通过增大压力，从而增

大了螺丝与零件之间的摩擦力；

(4)[4]一般弹簧测力计的最大测量值较小，允许的最大拉力不需要太大，所以弹簧测力计

选用的是弹簧乙：而拉力器需要有较大的承拉范围，所以拉力器选择的是弹簧甲；

[5]由图象知，所使用是测力计最大量程不得超过Fi.

三、作图题

25.

【解析】

试题分析：(1)平面镜成的是正立等大的虚像，像和物关于镜面对称。由此画出平面镜的

位置。

(2)光在同种均匀介质中沿直线传播，且光是射入人眼的，由此可以作出人眼所能看到的

档板右侧墙壁的范围。

(3)光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线，折射角大于入射角，可以做

出折射光线及其折射角

(4)平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行

于主光轴。则这两条光线通过凸透镜后的出射光线如图.

考点：光现象及光路图

26.

【详解】

小球静止在杆的底端，即小球处于平衡状态，受平衡力作用.在竖直方向上，小球受到竖

直向下的重力，根据二力平衡的条件可知，必然有一个力来平衡这个重力，所以可以确定

杆子给小球一个竖直向上的力.如图所示：

【详解】

⑴过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力。如图所示:

(2)重力的作用点对形状规则的足球来说在其中心。从力的作用点起沿力的方向，即竖直向

下的方向，画一条带箭头的线段。如图：

⑶由于桌面受到压力是由于物体A自身的重力产生的；所以物体对桌面的压力大小

F=G物=30N

方向：竖直向下；作用点：在桌面上•桌面对物体产生的支持力：作用点：在物体的下表

面；方向：竖直向上；大小

F'=F=30N

由图像可知“奔马”模型整体偏向右侧，但能稳稳地站立在手指上表示模型的实际重心在

手指的竖直方向上，因此可得受力分析如下

F

G

重力的方向竖直向下，从物体A的重心处画一条竖直向下的线段并标上向下箭头，标识重

力G=20N,如图所示：

①作图时必须用直尺和铅笔；

②要标出力的作用点；

③从力的作用点起，沿力的方向画一条线段，一定要在线段末端画个箭头，并标注表示力

的字母；

④注意线段的长短关系；

⑤重力用字母“G”，拉力、压力、支持力等用字母“F”，摩擦力用字母“/”标

注。

四、实验题

30.伸长量B4.2x10-2。~3

【详解】

(1)口］由表格中数据可知：钩码的拉力每增加0.5N,弹簧的伸长量也增加0.5cm,所以弹簧

的伸长量与钩码的拉力是正比例关系，前提是钩码的拉力不能大于3.0N。

(2)［2］结合表中的数据读图像可知，弹簧的原长为2.5cm,所以横坐标应从2.5cm处开始，

所以A错误；当超过弹簧的弹性限度，即使在增加物体的重力，弹簧也不会再伸长，故C

错误；所以应该选择B。

⑶⑶由表格中数据可知，弹簧的原长L。为2.5cm,在弹性限度内受到的拉力大小与弹簧的

形变量成正比，则有

G=kAL=k(L-Q

取表中数据代入解得

k=IN/cm

当作用在该弹簧上的外力为1.7N时，此时弹簧长度为

L-L+--2.5cm+"凡-4.2cm=4.2x1m

nkIN/cm

⑷⑷弹簧测力计是利用弹簧的弹性形变来测量力的大小的，在弹性限度内，受到的拉力大

小与弹簧的形变量成正比，由表格中数据可知，当受到的拉力超过3.0N时，弹簧不再发生

形变，所以该弹簧测力计能承受的最大拉力为3