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重庆市西南大学附中2025届高考考前提分历史仿真卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.北魏孝文帝曾被“民族交融的推手”,主要是因为他A.支持胡汉通婚 B.具备儒学修养 C.实施全面汉化政策 D.迁都中原洛阳2.1962年1月,中共中央通过了“三自一包”的经济建设方针。“三自”即允许农民耕种自留地,自办私人小作坊,在自由市场上出售产品;“一包”即农民承包政府规定的农业生产指标,要求保证完成。中央通过这一经济建设方针,旨在A.改变人民公社体制 B.促成经济体制改革C.全面纠正右倾错误 D.调整国民经济结构3.“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’,因而就没有多大的影响力了。另外,国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的人生经历。因此,同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说明雅典A.国家官员不再履行管理职责B.民主政治提高了公民素质C.国家事务应由贵族最终决定D.公民教育有利于处理公务4.1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国,其主要原因是这一政权:A.实行民主共和制 B.在美国支持下建立C.实行责任内阁制 D.发展资本主义经济5.“这是在党的领导下,我国农民的伟大创造,是马克思主义农业合作化理论在我国实践中的新发展。”这一评价针对的是A.农业生产合作社 B.土地改革运动C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制6.为了增强说服力,雅典公民在公民大会和陪审法庭上演说的时候,常常借鉴和模仿戏剧表演中的肢体动作和情感手段,将听众引向“愤怒”、“嫉妒”和“怜悯”。据此推论,这一独特的演说方式A.彰显了城邦民主特色 B.丰富了公民文化生活C.增加了城邦决策风险 D.误导了公民理性判断7.汉代禄秩等级是从属于职位的,官员若无职位则无等级可言,魏晋南北朝时官阶制却开始向另一种“品位分等”类型过渡了。当时有两种“品位分等”:一种是“门品秩序”,它是士族政治的产物;另一种则是由军阶代表的“官品秩序”,它较富功绩制色彩。后者在北朝却迅速推进,而在南朝则阻力很大。下列有关分析,正确的是A.北朝社会较南朝更为安定B.南朝官员更有安全感C.北朝社会较南朝更有活力D.南朝官员收入更稳定8.20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材,对世界近现代史的分期先后出现过两种主要做法:一是近代史开始于1640年,现代史开始于1917年;二是近代史开始于1500年前后,现代史开始于1900年前后。影响上述两种不同“历史认识”的主要因素是A.资料来源 B.研究方法 C.史学观念 D.作者立场9.清末著名诗人丘逢甲在《元夕无月》中沉痛地写道:“满城灯市荡春烟,宝月沉沉隔海天。看到六鳌仙有泪,神山沦没已三年!三年此夕月无光,明月多应在故乡。欲向海天寻月去,五更飞梦渡鲲洋。”其中“神山沦没”事件A.使清政府成为列强的工具B.加剧了中国的半殖民地化C.刺激清政府学习军事技术D.开启了列强商品输出进程10.恩格斯说:“和启蒙学者的华美语言比起来,‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是A.启蒙文学 B.浪漫主义文学 C.现代主义文学 D.古典主义文学11.20世纪初,梁启超强调:“国家所最渴望者,为国包资格了鼓吹革命者亦认为:“夫立国于地球之上者,无国民则亡,有国民则强。”在当时思想家中,“中国自开国以来,未尝有国民”成为一种共识。这些看法A.有助于民族国家的发展 B.折射了军阀割据的现实C.体现了民族文化的自信 D.推动了国民革命的兴起12.相对如图而言,明治维新后最突出的变化是A.从封建社会转变为资本主义社会B.从幕藩体制发展为中央集权体制C.从君主专制转化为君主立宪体制D.从东亚文化圈的国家到脱亚入欧13.1836年,在广州商馆中落脚的外国商人约有50余家,其中英商31家,美商9家,葡萄牙、瑞典、荷兰、法国商人各一家,还有“港脚”商(主要是英印的所谓“自由商人”)11家。这反映出A.西方列强已经打开中国市场 B.中国成为西方列强争夺对象C.清朝并未实行闭关锁国政策 D.中国对外贸易潜伏重大危机14.金元之际,“一代文宗”元好问在《雁门关外》中写F:“四海于今正一家,生民何处不桑麻。重关独居千寻岭,深夏犹飞六出花。云暗白杨连马邑,天围青冢渺龙沙。凭高吊古情无尽,空对西风数去鸦。”该诗反映出A.遭战争破坏的社会场景 B.实现统一后时代的变化C.诗歌创作水平超越前代 D.知识分子对世事的不满15.金初用辽、宋旧钱。海陵王时,为适应流通需要,制造了交钞(纸币),后又铸造“正隆通宝”“大定通宝”“永安宝货”,与钞参行。这说明商业的发展()A.使纸币正式取代通宝 B.促进北方人口增加C.使货币使用情况混乱 D.引起货币流通量扩大16.下面为唐朝三省的位置图(太极宫为皇宫)。由图中信息可推知,唐朝A.尚书省在三省中权力最大 B.三省之间的横向联系较松散C.三省体制能有效制约皇权 D.中书门下两省辅助皇帝决策17.“他是一个阶级的引领者,是真正平等自由的引领者,也是另一种新型社会的预言者。他的学说,抛弃了空想的成分,以其缜密和严谨展示了无产者的前程”。这段话高度评价了A.伏尔泰和其反封建学说 B.卢梭和其社会契约学说C.达尔文和其进化论学说 D.马克思和其社会主义理论18.毛泽东主张,中华民主共和国,只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国,国体―各革命阶级联合专政,政体一一民主集中制,这就是真正革命的三大政策的新三民主义共和国。毛泽东的这种建国主张应当出自于A.《中国社会各阶级的分析》 B.《论持久战》 C.《新民主主义论》 D.《论人民民主专政》19.曹操年少时“任侠放荡,不治行业”,“好飞鹰走狗,游荡无度”,这种行为在传统舆论之下难以踏入仕途。但由于他被许劭等三位名士所看重,竟然突破选举制度被举为孝廉。这表明东汉末年A.儒学地位受到严重冲击 B.士族门阀操控国家政权C.唯才是举成为社会共识 D.国家统治秩序亟待重建20.下表为20世纪50年代中国外交取得的部分成果。据此可知,当时中国时间外交成果1953年12月提出“和平共处五项原则”1954年4月参加日内瓦会议1954年6月中英建立代办级外交关系1955年4月参加亚非会议,提出“求同存异”方针A.采取独立自主不结盟的外交政策B.努力发展与周边国家的睦邻友好C.外交政策展现出务实自信的趋势D.积极开展反殖反霸多边外交活动21.香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是A.分封制 B.封建制度 C.君主专制制度 D.中央集权制度22.如表为中国1949—1965年间《人民日报》苏联体育报道统计数据,表中信息反映了A.中苏由同盟关系走向冷战对抗 B.政治影响文化的交流与传播C.国人对体育态度出现摇摆不定 D.苏联体育事业的发展和曲折23.司马迁在《史记》中记载了一些著名大商人的业绩如蜀郡卓氏、关中任氏等。他将农业、手工业、商业都视为人民生活的基础,认为基础壮大了,才能富国富家。司马迁的认识A.是基于社会现实的记载 B.巩固了小农经济的地位C.提高了商人的社会地位 D.与当时的统治思想相悖24.1978年在湖北随县战国一号墓出土的曾侯乙编钟可以作为研究周公制礼作乐的①实物史料②转手史料③直接证据④间接证据A.①③ B.②③ C.①④ D.②④25.“一国两制”基础上回归的香港和澳门,发生的最主要变化是A.社会制度 B.主权归属 C.经济制度 D.社会生活26.严复曾在《救亡决论》中最早大声疾呼:摆在中国面前的问题已不是一般的“自强”、“求富”,而是要直截了当地起来“救亡”。促成严复发出“救亡”呼声的惨痛事实是()A.第二次鸦片战争的失败 B.日本在甲午战争中打败中国C.八国联军发动侵华战争 D.巴黎和会拒绝中国正义要求27.近年来,菲律宾、日本、韩国等希望不断减少美国在该国的驻军数量;2019年1月2日,美国石油勘探船冲进委内瑞拉海域作业后,委总统马杜罗强硬要求24小时内驱逐所有美国船舰,出现上述现象的主要原因是A.美国与盟友的矛盾加剧B.多极化趋势进一步加强C.欧、日崛起对美国冲击D.美国对世界控制力减弱28.近代西方人怀念古希腊、罗马,奉它们为西方文明之根。主要是因为古希腊、罗马A.具有悠久的历史B.成为古代实践民主、法治的摇篮C.出现了梭伦、查士丁尼等一批杰出政治家D.扩张为地跨三大洲的庞大帝国29.春秋时期,孔子曾言:“(如果)天下有道,丘不与易也。”战国时期,各家的共同宗旨都是以“其学易天下”。这说明春秋战国时期A.诸子百家皆源于儒 B.百家争鸣同大于异C.儒家思想偏于保守 D.社会时弊有待革新30.梁启超说:“我国蚩蚩四亿之众,数千年受制于民贼政体之下,如盲鱼生长黑壑,不知天地间有□□二字。”省略的两字最可能是()A.君主 B.民权 C.西学 D.科学二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.材料军国民体育是以兵式体操为主要训练手段,倡导尚武精神,以达保种强国之目的。中国的军国民体育思想始于清末兴于民初,主要渊源于德国和日本的军国主义教育,目的在于培养有军事技能的社会公民。近代知识分子觉醒也是该思想形成的重要因素。1902年8月,清政府颁布《钦定学堂章程》,首次将体操课纳入学校教育之中。1903年,清政府颁布《奏定学堂章程》,规定体操课成为各级学堂必修课程。1911年6月,中央教育会议决《军国民教育案》。1912年,教育总长蔡元培提出“五育”方针,即军国民教育(即体育)实利主义、公民道德、美育和世界观。民国初年,军国民体育思想已经成为主流教育思潮。1915年2月,袁世凯颁布爱国、尚武等七项教育宗旨,尚武即为军国民体育。1915年,中国传统武术正式被纳入学校体育课程。军国民体育思想后被自然主义、实用主义等教育思想取代。——摘自律海涛《中国近代军国民体育思想研究》(1)根据材料并结合所学知识,概括近代中国军国民体育思想的特点。(2)根据材料并结合所学知识,说明近代中国军国民体育思想的意义。32.阅读材料,完成下列要求。材料一为了维护满洲贵族的利益和特权,清初、中期推行高度的中央集权体制,清廷注重提高地方督抚中满员的比例,出任总督的旗员比例尤高。以1837年为例,先后任总督者共10人,其中有7位旗人,占70%。同年任巡抚者共20人,其中有8位旗人,占40%。1860年后,湘淮军取代八旗、绿营兵成为清军主カ,各地的军政大权多落入湘淮系势力手中。据统计,仅湘系集因,官至总督、巡抚、尚书、侍郎、提督者即有数十人之多;官至道员、总兵以上者又有100多人。而在1864年,在10名总督中,旗员只有3人,占30%,在担任过巡托的19人中,则是清一色的汉员。其势力从长江中下游各省扩展至华南、西南及直隶、山东、河南、陕西等北方省份。自湘军起,兵归国有一变而为兵为将有,同时湘淮军的饷需也由将帅“就地筹划”得来,而非由清廷户部调拨,总督、巡抚就利用手中的兵权,独揽地方上的民政、财政、司法诸大权。——摘编自郑师渠《中国近代史》材料二清王朝的覆灭,固然因革命的冲击所致,但需要进一步追问的是,清王朝何以在武昌起义后迅速土崩瓦解?宣统年间,摄政王载沣极力主张集权于皇族亲贵,将中央集权推至极致。然而,清廷的实际主政者摄政王载沣与隆裕太后都不是强有力的核心人物,通过新政所企求的中央集权,并没有真正地强化中央政权,同时还失去了对地方的实际控制力。在清廷中央集权的过程中,地方督抚权力相应地大为削弱,实际上是一种“内外皆轻”的权力格局。清廷把各省新军的指挥权、调遣权统归军谘府、陆军部,削去地方督抚的兵权,是最为致命的。地方督抚面对革命,除少数顺应世变潮流以外,多数督抚想效忠清王朝,但大都有心无力而已。当清廷中央与地方督抚的权威一并衰落之时,军人势力乘势而起,出现军人干政,袁世凯正是依靠其北洋系军人的支持,而顺利地逼清帝退位,并攫取了民国大总统职位。——摘自李细珠《辛亥鼎革之际地方督抚的出处抉择》(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出1860年前后清朝政局的重大变化,并分析其原因及影响。(2)根据材料二并结合所学知识,概括清王朝迅速垮台的原因。综上所述,谈谈晩清政府处理中央与地方关系的教训。33.阅读材料,回答问题。材料一杜鲁门的这篇咨文发布后,美国政府就在遏制苏联进一步扩张的烟幕下,利用一切政治、经济、军事手段进行全球扩张活动。从杜鲁门主义宣布以来,在美国政府的对外政策中,没有一项决定,无不是以反对苏联共产主义扩张为借口来进行辩护的。——王祥玉《略论杜鲁门主义》材料二近现代史上欧洲的一系列战争包括20世纪的两次世界大战都具有法德斗争的因素。二战刚刚结束时,战胜国法国实际上已沦为二流国家。当时法国对德国政策的原则就要它变成一个虚弱的、分割的、非中央集权的国家。随着国际形势的变化,1948年法国外长皮杜尔说:“只有在欧洲的统一中,才能解决德国的问题。”继皮杜尔任外长的舒曼也说“要在和平的欧洲合作框架中来解决它(德国问题)”,而“和平只能建立在相互平等的基础上”。——沈骥如《欧洲共同体与世界》(1)指出材料一中杜鲁门主义的实质,并结合20世纪40—50年代两个与欧洲相关的史实简要说明。(2)根据材料二指出法国对德国政策的转变,并结合所学分析上述转变的影响。

参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

根据材料结合所学知识可知,北魏建立后,为了加强对中原地区的统治,也为了学习和接受汉族的先进文化,孝文帝进行了改革,改革的内容包括迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚,这些措施的最大的作用是促进了民族融合,北魏孝文帝曾被称为“民族融合的推手”,主要是因为他的全面汉化政策,故C选项正确;根据所学知识可知,北魏孝文帝曾被称为“民族融合的推手”,主要是因为他实行全面汉化政策,加强了民族大融合,而不是支持胡汉通婚,故A选项错误;根据所学知识可知,北魏孝文帝具备儒学修养与其被称为“民族交融的推手”无关,故B选项错误;根据所学知识可知,迁都洛阳从属于孝文帝实施全面汉化政策,故D选项不全面。2、D【解析】

从材料中的时间信息和所采取的措施包括允许私有制、自由市场在一定范围内存在等信息来看,中央通过这一经济建设方针,是为解决经济困难对国民经济结构进行调整,故答案为D项;人民公社体制的撤销是在1983年,排除A项;经济体制改革是在1978年十一届三中全会后,排除B项;对国民经济的调整是纠正大跃进和人民公社化运动所犯的“左”倾错误,排除C项;【点睛】1960年冬针对三年经济困难,中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,逐步纠正农村工作中的“左”的错误。从1962年起,经济逐步得到恢复和发展。到1965年国民经济调整任务基本完成。3、B【解析】

材料强调的是公民承担国家公务有利于提高公民的素质,B选项符合题意。国家官员不履行管理职责的说法明显错误,A选项排除。梭伦改革时期通过财产等级制度就打破了贵族对政权的垄断,国家事务最终由公民大会决定,C选项排除。材料未涉及公民教育与处理公务之间的关系,D选项排除。4、A【解析】试题分析:根据《临时约法》规定,中华民国实行三权分立的民主共和制,是一个“美国式”的共和国。故选A。B项错误,临时政府并非在,美国的支持下建立的,新生的政府并未得到列强的认可;C项是学习的英国;D项说法错误,临时政府是共和制。考点:辛亥革命点评:辛亥革命是资产阶级领导的革命运动,推翻了清王朝君主专制制度,建立了资产阶级共和国,学习美国的体制实行三权分立的原则,颁布了约法。虽然最终是以失败告终,但是也传播了民主共和的观念,与此相关的知识点如辛亥革命的背景也需要掌握。5、D【解析】

家庭联产承包责任制是农民自发组织,后由国家推广的农村改革形式。故D正确;农业合作化运动、土地改革和人民公社化运动都属于国家主导,不属于农民的创作,排除A、B和C。故选D。6、C【解析】

材料反映了雅典直接民主的弊端,这一弊端增加了城邦决策风险。C正确;AB不符合材料主旨,排除;D项材料中的演说方式容易使公民失去理性,作出感性决策,排除。故选C。7、C【解析】

从材料“由军阶代表的‘官品秩序’,它较富功绩制色彩。……在北朝却迅速推进,而在南朝则阻力很大”中可以看出,“官品秩序”高低取决功绩,这有利于调动官员的积极性,说明北朝社会较南朝更有活力,故C项符合题意;南北朝时南方较北方安定,故A项错误;“门品秩序”即等级高低取决于出身,对于那些出身差的官员要想升迁很困难,甚至随时会丢掉现有官职,所以,在南朝普通官员的安全感很差,收入当然也难以稳定,实际上第二种“官品秩序”更有益于增强普通官员的安全感与稳定性,因为在官职之外,再冠以“品位”,无疑等于为其地位又加上了一道保险,B、D项排除。【点睛】解答本题的关键信息是“后者在北朝却迅速推进,而在南朝则阻力很大”,紧扣关键信息分析解答。8、C【解析】试题分析:该题属于史学研究方法型选择题,旨在考查学生研究历史的基本方法。题中的意思是对待世界近现代史的分期有两种不同的认识,虽说只是时间不同,但第一种属于阶级斗争的革命史观,第二种属于文明联系的全球史观,所以正确的因素是C项的史学观念。考点:史学理论·史学研究·史学观念9、B【解析】

结合所学可知,“神山沦没”事件指甲午战后中日签订《马关条约》割让,中国半殖民地程度大大加深,故B项正确。A项,八国联军侵华战争后《辛丑条约》的签订使清政府成为列强的工具,排除。C项,甲午战败标志着向西方学习军事技术的洋务运动走向破产,排除。D项,鸦片战争后通商口岸的开放开启了列强商品输出进程,排除。10、B【解析】材料“‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”,指的是法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描述的那样美好,社会各阶层对“理性王国”深感失望,产生了浪漫主义文学,故B正确;启蒙文学、现代主义文学、古典主义文学不符合题意,排除A、C、D。点睛:抓住关键信息“‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”并结合浪漫主义文学产生的背景分析解答。11、A【解析】

梁启超、资产阶级革命者以及当时思想家都在提倡国民的重要性,这种主张有助于民族国家的发展,A正确;B与题无关,排除;20世纪初正值民族危机,思想界多主张学习西方,对本民族文化自信心不足,而且国民这一概念也是西方的舶来品,C排除;梁启超并不主张革命,因此D与国民概念无直接因果联系,排除。12、B【解析】

明治维新之前的社会是幕府统治,明治维新之后实行天皇制,明显加强了中央集权,故B正确;图示说明的是管理体制的变化,不是社会性质的巨变,排除A;君主立宪体制确立的标志是《大日本帝国宪法》的颁布,排除C;图示没有显示出日本脱亚入欧的信息,排除D。故选B。13、D【解析】

根据题干信息可知,在中国落脚的外商以英商居多,反映了英国的商业利益与中国联系越加紧密,体现了英国工业革命即将完成对原料及市场的需求,中国闭关锁国政策面临严峻挑战,对外贸易潜藏危机,D项正确;鸦片战争后通商口岸开放使中国市场被打开,排除A项;此时中国尚为独立主权国家,排除B项;清朝此时仍继续实行闭关锁国政策,排除C项。故选D。14、B【解析】

《雁门关外》是元好问凭高吊古,抒发了元初结束多年战乱之后“四海一家”的变化。B正确;材料表述的是统一之后的变化,不是战争的破坏,A排除;材料无法体现其诗歌创作水平超越前代,C排除;材料表明他对国家统一的赞同,而不是不满,D排除。故选B。15、D【解析】

依据材料“金初用辽、宋旧钱。海陵王时……与钞参行”并结合所学知识可知,金朝时期商业的发展引起货币流通量扩大。故答案为D项;A项材料说明纸币与通宝都在流通,排除;B项材料没有反映出货币流通对北方人口的影响,排除;C项材料表明金朝时期旧钱、交钞、通宝、宝货等货币“与钞参行”,没有反映出流通中的混乱,排除。16、D【解析】

根据图示可知,中书省和门下书分别在皇宫的左右侧办公,目的是能在最短时间联系到皇帝,为及时处理政事与皇帝一起商讨,辅助皇帝决策,故选D;AB在材料中体现不出,排除;在皇权专制的社会,决策权最终在皇帝手里,三省体制不能真正起到制约皇权,C错误。17、D【解析】

材料中“他的学说,抛弃了空想的成分,以其缜密和严谨展示了无产者的前程。”揭示了马克思主义克服了空想社会主义的种种弊端,成为无产阶级斗争的理论指导和指明了未来社会的发展方向,故选D;AB属于资产阶级革命斗争理论,与材料“展示了无产者的前程”的信息不符,排除;达尔文和其进化论属于生物学领域的革命,与材料中“另一种新型社会的预言者”的信息不符,C错误。18、C【解析】

据“无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国”、“各革命阶级联合专政”等信息可知毛泽东此时主张建立各革命阶级联合的反帝反封建的民主共和国,结合所学可知毛泽东的这种主张与新民主主义革命的目标相符,所以此建国主张应该出自《新民主主义论》,故选C;AB项中没有关于建国的主张,排除;《论人民民主专政》与“各革命阶级联合专政”不符,排除D。故选C。19、D【解析】

由于被名士看重,行为不端的曹操突破选举制度被举为孝廉,说明选官制度遭到破坏,国家统治秩序亟待重建,故选D;受到冲击的是选官制度,不是儒学地位,排除A;材料没有体现士族门阀操控国家政权,排除B;曹操行为不端,被举为孝廉明显不是唯才是举,排除C。故选D。20、C【解析】

材料中展示了20世纪50年代一些外交成果,根据所学可知,这是现代中国独立自主和平外交基本原则指导下的外交成果,而且不但走向了国际舞台,还为国际上处理国与国之间关系提供了可供参阅的基本原则即和平共处五项原则,在万隆会议上所提出的“求同存异”方针更是推动了会议圆满成功,这些显示了中国外交的务实自信风采。故答案为C项。A项,不结盟外交是现代中国新时期的外交政策,与材料中时间不符,排除;B项,材料表格中的“中英建立代办级外交关系”不属于周边国家的睦邻友好关系,排除;D项,根据所学可知,万隆会议是没有殖民主义国家参加的会议,但是日内瓦会议是苏、美、英、法、中世界五大国参加的会议,其中有殖民主义国家,由材料信息不能得出积极开展反殖反霸多边外交活动的结论,排除。【点睛】推断(理)型选择题解答时一般可采用推演法,即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想,如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。21、A【解析】

根据材料“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位。”反映了西周分封制下家天下的特征,结合所学知识可知,这里的“封建制度”是指分封制,故A正确;B是一种社会形态,排除;CD出现于秦朝,排除。【点睛】本题考查西周的分封制,把建立地方政权与巩固自己统治有机结合起来,周王朝在分封诸侯的过程中,又制定了一系列的制度,使王室能有效地对整个领土进行控制。22、B【解析】

建国后,中苏关系经历了结盟到分歧再到不结盟,苏联解体后与俄国结成战略伙伴关系。1956年苏共二十大,赫鲁晓夫全盘否定斯大林,成为中苏两国关系的转折点。此后,分歧渐大,影响两国关系走向,进而影响两国经济文化交流,B项正确;中苏分歧扩大后有对抗,但不是冷战,排除A;建国后,毛泽东同志提出“发展体育运动,增强人民体质。”对于体育一直高度重视,排除C;体育报道数量与实际发生情况不是一回事,排除D。23、D【解析】

司马迁认识到农业、手工业、商业都是人民生活的基础,是富国富家的基础。这与当时的重农抑商思想相悖,故D正确;这不符合当时社会现实,故A错误;重农抑商政策巩固了小农经济的地位,故B错误;材料无法提高商人的社会地位,故C错误。24、C【解析】

根据所学,出土的曾侯乙编钟属于一手实物史料,编钟是一种乐器,因此可以作为周公制礼作乐的间接证据,故①④C项正确;它不属于转手史料,它与周公制作礼乐没有直接联系,不能作为直接证据,排除ABD项。25、B【解析】

试题分析:本题主要考察学生对教材知识的理解能力。根据所学可知,香港回归后,主权回归中国。故B项符合题意。考点:现代中国的政治建设与祖国统一·“一国两制”的理论与实践·香港回归的意义【详解】26、B【解析】

结合所学知识可知,甲午中日战争后,民族危机加深,中国资产阶级维新派掀起救亡图存运动,B选项符合题意。ACD选项与材料时间不符合,排除。27、B【解析】

美国与委内瑞拉不是盟友关系,所以美国与盟友矛盾加剧的说法有误,故排除A项;菲律宾、日本、韩国和委内瑞拉的行为都对美国形成了一定的挑战,反映了世界多极化趋势的进一步加强,故选B项;题意中没有反映欧洲对美国的冲击,故排除C项;题意主要反映了对美国的挑战,没有涉及美国控制力的减弱,故排除D项。28、B【解析】

古希腊的民主和古罗马的法制开西方政治文明先河,为人类的政治文化提供了崭新的思路,在整个人类政治文明中占有重要地位;近代西方资产阶级民主代议制直接或间接受到古代希腊、罗马政治制度和政治模式的影响,又对世界近现代其他国家民主政治的形成、发展产生不可低估的作用。故B项正确。悠久历史不是奉它们为西方文明之根主要原因,A错误。杰出政治家和庞大帝国也不是导致西方人怀念根源,故C和D项错误。29、D【解析】

依据材料中信息可知,代表不同社会阶层的诸子百家都在试图运用自己的学术主张来服务于现实政治,解决现实问题,这说明社会时弊有待革新,因此D选项正确。A选项表述不符合史实,排除;B选项材料并未比较,排除;C选项不符合材料信息,排除。故选D。30、B【解析】试题解析:本题主要考查学生对近代民主改革相关知识的把握。根据题干材料“民贼政体”,可知省略的应是与君主专制相对立的政体,那便是民主,且这正是梁启超作为资产阶级维新派所倡导的,所以B符合题意。而A明显不符合题意。西学不属于政体,科学也与政体无关。综上,本题选B.考点:历史上重大改革·维新变法·改革内容二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)特点:以救亡图存为目的;学习借鉴西方;知识分子起到推动作用;政府通过学校教育推广;重视民族传统体育。(2)意义:冲击传统的“重文轻武”观念,促进近代中国国民性改造;推动学校体育普及;增强国民体质,振奋民族精神;促进了中国民族传统体育的再兴;推动了中国近代教育改革和发展;奠定了现代体育运动的基础。【解析】

(1)特点:根据材料“倡导尚武精神,以达保种强国之目的”可归纳出:以救亡图存为目的;根据材料“主要渊源于德国和日本的军国主义教育”可归纳出学习借鉴西方;根据材料“近代知识分子觉醒也是该思想形成的重要因素”可归纳出知识分子起到推动作用;根据材料“1903年,清政府颁布《奏定学堂章程》,规定体操课成为各级学堂必修课程”可归纳出政府通过学校教育推广;根据材料“1915年,中国传统武术正式被纳入学校体育课程”可归纳出重视民族传统体育。(2)意义:结合近代中国军国民体育思想的特点和所学知识可知,关于意义可从促进近代中国国民性改造、推动学校体育普及、增强国民体质、促进中国民族传统体育的再兴、推动中国近代教育改革和和奠定现代体育运动的基础等方面进行分析即可。32、(1)变化:在地方权力结构中,满汉势力出现了根本性的变化,满洲官员的比例大幅度下降,汉族官员的比例迅速上升。原因:太平天国运动沉重地打击了清王朝的统治;湘淮军成为清军主力;清廷政策调整,重用汉族地主阶级;洋务运动兴起。影响:短期来看有助于镇压太平天国运动.维护清王朝统治;长期来说

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