四川省德阳市高中2025届高三下第一次测试历史试题含解析

四川省德阳市高中2025届高三下第一次测试历史试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．鸦片战争后，当洋货入侵较早的沿海和沿江地区自然经济迅速解体的时候，广西1．45％的农民仍然穿自制土布，最能说明这种现象的原因是A．近代中国经济极不平衡 B．洋货进口数量不大C．广西人民掀起了抵制洋货的爱国运动 D．自给自足的自然经济开始瓦解2．20世纪50年代埃及总统纳赛尔说：“的确，我们的人民大多数还是文盲。但政治上的文盲人数却比20年前少得多……收音机改变了一切……今天，人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明A．科技成果的普及推动了政治民主化的进程B．信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升C．知识经济时代人民政治自觉性提高D．人类政治文明往往领先于文化水平而发展3．亚里士多德在《政治学》中说：“致富有两种方式，一种是农牧渔猎，一种是经商，前者顺乎自然……事属必需，是可以称道的；后者在交易中损害他人的财货以牟取自己的利益……应该受到谴责。”该思想体现了A．古希腊城邦实行重商主义政策 B．作者强调道德修养的重要作用C．古希腊城邦农耕经济高度发达 D．古希腊城邦内部矛盾比较尖锐4．下列组合能突出中国古代汉族与其他少数民族间关系的是：①赤壁之战②孝文帝改革③唐藩合亲④靖康之变A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④5．关于雅典民主制的实质认识是A．雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主B．轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用C．直接民主，使不同素养的人享有完全相同的政治权利D．妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾6．宋代民事立法较之唐代有大规模发展，内容广泛，条文细密，涉及所有权、债、财产继承、契约关系等十几个方面。宋代民事立法发展表明A．社会治理体系实现法制化 B．经济发展强化私有权观念C．政府对经济活动控制加强 D．私有财产权得到法律保护7．学习明、清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中哪一个概括了这一段历史的全过程：A．帝国的彷徨B．中华的荣耀C．东方的曙光D．王朝的振兴8．下图是民国84年地区为纪念某一重大事件而发行的一枚50周年纪念币，该币发行后即为各地民众购藏，市面难得一见。依据图中信息判断，民众购藏是为了纪念哪一事件()A．郑成功收复 B．中日甲午战争结束 C．抗日战争胜利 D．开罗宣言发表9．毛泽东说：“我们总算熬出头了，20多年来革命一直处于战略防御地位，自刘邓南征后，我们的革命战争才在历史上第一次转为战略进攻。”此次军事行动A．增强了全国军民抗战到底的信心 B．基本消灭了国民党的主力C．标志着解放战争开始了伟大转折 D．推翻了国民党的反动统治10．法国大革命时期的画家达维特（大卫）的作品风格是“考古式地真实再现当时的情景”，他因《马拉之死》、《网球厅宣誓》、《拿破仑加冕》、《苏格拉底之死》等作品被誉为“历史的见证者”。据此判断，该画家属于A．新古典主义流派B．现实主义流派C．后现代主义流派D．浪漫主义流派11．如表是1976—2015年七国集团（加拿大、法国、德国、意大利、日本、英国和美国）经济总量占世界经济的比重变化。由此可以推知A．七国集团经济发展已经严重衰退 B．新兴国家经济发展迅速C．世界各国工业发展差距明显缩小 D．世界经济结构发生变化12．每个时代都有自己独特的标志和特征，下列时代标志和特征对应正确的是A．清末：租界、水师、中山装、军阀B．民国：黄包车、旗袍、上海滩、黑色礼帽C．文革：大字报、洋布、语录、买办D．20世纪80年代：自行车、QQ、录音机、摇滚乐13．根据下面的纸币蕴含的信息并结合所学知识可知，其可能流通于A．战时共产主义时期的苏俄 B．斯大林时期的苏联C．国共十年对峙时期的根据地 D．抗日战争时期的陕甘宁边区14．长期以来史学界一般认为铁犁牛耕的推广推动了土地制度变革，而韩汝玢先生对春秋至战国早期出土的铁器做了统计，共130余件（分属39项发掘），大部分为鼎、剑、刀、鸟形牌饰等，而锄、铲等农具约30余件，其中有些显然不足作为农具使用的。这说明()A．史学界的普遍认识缺乏依据 B．历史的特性影响着史学认知C．史学认知必须结合考古发掘 D．学术争鸣推动史学理论创新15．先秦诸子百家争鸣时间很长，问题很多，情况很复杂。但简要一点，也可以概括为三场大辩论：第一场是儒墨之争；第二场是儒道之争；第三场是儒法之争。对材料解读正确的是A．儒家学说成为各派众矢之的 B．争鸣涉及人生和治国方面C．各家流派矛盾尖锐不能调和 D．儒法之争实质是显学之争16．明清之际的学者董含说：“昔士大夫以清望为重，乡里富人，羞与为伍，有攀附者必峻绝之。今人崇尚财货，贿拥资厚者，反屈体降志，或订忘形之交，或结婚姻之雅。”这说明当时A．重农抑商政策在民间已走向破产B．进步知识分子大力提倡工商皆本C．传统儒学提倡的义利观遭到摒弃D．商品经济发展冲击了传统价值观17．为了增强说服力，雅典公民在公民大会和陪审法庭上演说的时候，常常借鉴和模仿戏剧表演中的肢体动作和情感手段，将听众引向“愤怒”、“嫉妒”和“怜悯”。据此推论，这一独特的演说方式A．彰显了城邦民主特色 B．丰富了公民文化生活C．增加了城邦决策风险 D．塑造了公民理性精神18．下图是1995年考古工作者在新疆尼雅遗址中发现的汉代蜀地织锦，该织锦工艺复杂，图文并茂，织有“五星出东方利中国”（“五星出东方”指金木水火土五大行星在一时期内同时出现于东方天空，即“五星连珠”现象）八个文字。该文物A．反映了中国古代棉纺织技术发达 B．是西域纳入中央政府管理的证据C．呈现的文字字体是小篆 D．体现古代天人感应思想19．《漫长的20世纪》：“1930年代，保护主义到处蔓延，人们放弃了相对稳定货币的追求，世界资本主义退到了民族国家经济及相关帝国的避难所里”。针对此种现象，二战后主要资本主义国家采取的措施是A．加强对经济的干预 B．建立国际复兴开发银行C．在竞争中寻求合作 D．努力发展“混合经济”20．1940年11月，日本与南京政府签订《中日基本条约》，其中第七条说：“日本政府基于本条约之中日新关系的发展，应撤废在中华民国所享有之治外法权，并交还其租界。中华民国政府则应开放其领域，使日本国臣民，得居住营业。”据此可知，这一条约的签订反映了A．中国国际地位空前提高B．南京政府捍卫国家主权C．英美对日本宣战的结果D．日本侵华本质并未改变21．孙中山说：“前代革命…只以驱除光复自任，此外无所转移。我等今日与前代殊，于驱除鞑虏、恢复中华之外，国体民生，尚当与民变革。虽经纬万端，要其一贯之精神，则为自由、平等、博爱。故前代为英雄革命，今日为国民革命。”下列选项对材料解读最准确的是A．第一次提出中国近代国民经济变革的方案B．其思想体系体现了建立君主立宪制的意识形态C．“驱除鞑虏、恢复中华”是三民主义的核心D．蕴含了民族革命、政治革命和社会革命的内容22．法家思想对中国古代传统思想影响深远。下列各项属于法家思想的是A．天行有常，人道有为 B．千里之行，始于足下C．法古无过，循礼无邪 D．不期修古，不法常可23．公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团，经投票，陪审法庭判其无罪，这反映出在古代雅典（）A．民主原则贯穿司法过程 B．妇女享有广泛政治权利C．法律注重保护平民权益 D．司法审判缺乏严格程序24．历史上，西南地区疟疾疫情十分严重，长期被视为“瘴疠之地”。20世纪50年代，新中国通过组织建设、宣传教育普及服药、卫生扫除等多方面措施，基本控制了疫情。这反映了建国初期A．地域发展差异缩小 B．公共卫生体系的完善C．国家治理效能显著 D．西部大开发初见成效25．角抵一词来源于“以角抵人”，是一种类似现在摔跤、相扑一类的两两较力的活动。《汉书》曾记载，公元前108年春，长安举行盛大角抵戏表演，引发了“三百里内皆观”的轰动效应。这折射出当时A．恢弘磅礴的时代气魄 B．崇尚阳刚的社会风气C．明礼修身的道德追求 D．雅致清谈的人生态度26．“我们的祖先是这片广阔大地的主人；但是，你们的祖先看上了我们的家园。我们曾经给了他们很大的生存之地；可以，他们却不满足……现在，你们成了一个庞大的民族，而我们却几乎连容身之地都快没有了。”这段话是A．南非的原住民对白人统治阶级演讲B．北美洲印第安人对美洲的白人演讲C．原住民对日本殖民统治者演讲D．被运到美洲的黑奴对奴隶主的演讲27．1978年下半年，省级以上刊物刊出的讨论文章达650篇，形成以理论界为主力，广大干部群众积极参与、人人关注的场面。当时讨论的核心问题是A．“两个凡是” B．“真理标准问题”C．“科学技术是生产力” D．“党的基本路线”28．宋太宗时规定，科举及第者的吏部考试要试判三道，合格者方能释褐授官。宋神宗后又规定进上、诸科等试律令大义或断案，才能授官。哲宗元祐时苏辙曾说：“天下官吏皆争诵律令”。上述信息反映出当时A．行政能力是重要的选官标准 B．儒家正统思想受到佛道重大挑战C．官制改革兼顾了效率和公平 D．时务策成为科举考试的规定内容29．良渚古城（距今5300-4300年）遗址获准列入世界文化遗产名录。古城外围存在着一个由10余条堤坝连接山体构成的庞大水利系统，可以推测当时A．形成了精耕细作的生产模式 B．禅让制被王位世袭制所取代C．已具备一定的组织管理能力 D．农业领域广泛使用铁犁牛耕30．下表是1894—1914年英、日占中国对外贸易总值的百分比，对此解读正确的是A．近代英国和日本充当侵略中国的急先锋 B．甲午战后英国的国际地位明显低于日本C．甲午战后日本加强了对中国的经济侵略 D．英国日本对中国的侵略以商品输出为主二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料北宋中期，社会矛盾日益激化，冗官现象的弊端不断暴露。王安石变法的推行，迫使北宋职官制度作出相应调整。另一方面，在北宋时期皇帝的权力并不是无限制的，它受到宰相和各级官员的监督，因此宋神宗为了强化自己的权力，也极力推行改制。元丰三年，在蔡确、王珪的协助下，宋神宗对职官制度作了改革：恢复唐三省制，发挥中书揆议、门下审复、尚书承行的职能，实际上权归中书；凡省、台、寺、监领空名者一切罢去，使各机构有定编、定员和固定的职责，许多机构便或省或并；一律“以阶易官”，自开府仪同三司至将仕郎共为二十五阶，此后升迁、体禄等都按新定的《元丰寄禄格》办理。——摘编自虞云国《细说宋朝》等（1）根据材料，概括宋神宗改革职官制度的原因。（2）根据材料并结合所学知识，分析宋神宗职官制度改革的作用。32．中国的道路自信源于中国特色革命道路成功实践。阅读下列材料。材料一毛泽东为首的中国共产党历经艰难探索出来了革命新道路，但是在一段时间里并未被党中央认可和重视，反而遭到严厉批评。李立三有坚定的城市中心观念，加上他对当时革命形势估计过于乐观，我们知道这个时期爆发了席卷全球的资本主义经济危机，而国内又爆发了规模浩大的中原大战，所以他认为革命高潮到来了。1930年6月9日召开的政治局会议上，李立三点名批评了主张“以农村中心”的毛泽东。他认为“乡村是统治阶级的四肢，城市才是他的头脑和心腹，单只斩断了他的四肢，而没有斩断他的头脑，炸裂他的心腹，还不能致他的死命。”材料二毛泽东提出了“农民问题乃国民革命问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命是不会成功的”的主张。……到1930年，共产党领导人民群众建立了大小十几块农村根据地，红军人数发展到一个相当大的规模，而农村根据地也成为积蓄和锻炼革命力量的主要战略阵地。（1）据材料一，概括指出1930年时党内关于中国革命道路的不同观点。并结合所学分析形成各自观点的主要原因。（2）据材料二并结合所学知识，指出毛泽东为积蓄和锻炼革命力量在实施上采取了哪些措施？其对中国近代革命带来了怎样的深远影响。（3）综合上述材料，回顾中共革命道路的探索，给我们什么启示？33．材料陶行知的大学毕业论文《共和精义》表明了他对教育立国的坚定信念，他在美国齧学时，颇受杜威教育思想的影响。回国后，陶行知受聘于南京高等师范学堂，历任教员、教授、教务长等职。除主讲各门教育学科外，他经常去市郊进行教育调整，正是由于从这些调查研究中所得到的启示，他才逐渐离开大学，从事平民教1918年，他发表《生利主义之职业教育》，主张“职业教育应以生利为主义”，应发展“生有利之物”“生有利之事”以“利群”的职业教育，造就生利人物，则“国无游民，民无废才“。但是，他以办乡村教育改造乡村和创造一个“四通八达社会''的设想，最终没有实现。1933年，响行知在上海组织中国普及教育助成会，招收工读生，普及“以工养生，学以明生，团以保生”的生活教育。1936年，他对生活教育做出了新的解释，把生活教育和国难教育合为一体，表明生活教育、教学做合一的理论和国难教育的任务一致。19384—10月，他在重庆创办育才学校，在中共地下党组织和进步人士的支持下，培养了很多革命战士和专业人才。毛泽东称他是伟大的人民教育家。——摘编自白寿葬主编《中国通史》（1）根据材料，概括陶行知教育思想演变的轨迹。（2）根据材料并结合所学知识，简要评析陶行知的教育思想及其实践。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

鸦片战争后，广西1.45%的农民仍然穿自制土布，说明在经济落后地区存在着顽强的自然经济，由此体现了近代中国经济发展的不平衡，故选A项；材料主要反映了中国自然经济的抵抗，无法说明洋货进口数量不大，也不是广西人民掀起了抵制洋货的爱国运动，排除BC项；材料体现的是自然经济的抵抗力，不是反映其瓦解，排除D项。故选A。2、A【解析】

题干中埃及总统纳赛尔认为收音机减少了埃及“政治上的文盲人数”“领导人不可能再像以前那样统治国家”，据此可知收音机等信息技术的发展推动了世界的民主化进程。收音机的普及提高了民众的参政议政意识，促进埃及政治民主化的发展，故A项符合题意；材料没有反映埃及信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升，因为人民大多数还都是文盲，故B项不符合题意；根据题意可知人民的政治自觉性是受到现代信息技术的影响，而非是自觉提高，故C项不符合题意；题干不能反映政治文明和文化水平发展的先后问题，故D项不符合题意。3、B【解析】

根据材料“在交易中损害他人的财货以牟取自己的利益……应该受到谴责”可知，亚里士多德谴责在交易中损害他人财货谋取自己利益的行为，这主要基于道德修养的考量，说明亚里士多德强调道德修养的重要作用，B项正确；重商主义主要实行于16-17世纪西欧资本原始积累时期，A项错误；材料主要体现了亚里士多德谴责在交易中损害他人财货谋取自己利益的行为，没有体现古希腊农耕经济的发展状态，C项错误；材料内容强调作者重视道德修养的作用，没有体现古希腊城邦的内部矛盾，D项错误。4、C【解析】

赤壁之战是孙权和刘备联军打败曹操的战役，没有涉及少数民族，①错误；孝文帝改革是鲜卑族学习汉族的改革；唐蕃和亲是唐朝与吐蕃族就是今天藏族的和亲政策；靖康之变是女真族的金灭掉北宋的事件，②③④均正确，故选C；ABD不符合题意，排除。5、A【解析】

雅典民主制的本质是一种建立在奴隶制基础之上的民主制度。只是城邦公民内部之间的民主，广大的奴隶、外邦人和妇女被排除在民主之外。故A正确；轮番而治与抽签选举属于雅典民主运作的方式，排除B；直接民主是民主的形式，不是实质，排除C；妇女与奴隶被排除在民主之外，并没有激化社会矛盾，排除D。故选A。6、B【解析】

宋代民事立法涉及所有权、债、财产继承、契约关系，这说明宋代的私有权观念比唐代有所加强，即经济发展强化私有权观念，故B正确；此时的社会治理体系远未实现法制化，故A错误；材料主旨不是说明政府对经济活动的控制，故C错误；古代社会不是法治社会，故D说法错误。7、A【解析】

明清时期中国出于封建社会晚期，在君主专制不断强化的同时，经济层面也出现了新的经济因素资本主义萌芽，文化层面也对传统文化进行了反思，故彷徨一词能准确体现明清时期的时代特征，故选A。明清时期中国逐步与世界历史的发展趋势相脱节，最终在1840年被西方列强敲开大门，沦为半殖民地半封建社会，故荣耀和振兴并不符合明清时期的时代特征，排除BD；受古代重农抑商政策的影响，资本主义萌芽在中国发展的非常缓慢，曙光一词无法全面展示明清时期的时代特征，排除C。8、C【解析】

根据图片信息“中华民国八十四年”，将其换算成公元纪年，这一年是1995年，根据图片信息“光复五十周年纪念”两个时间比较，可以得知民众购藏该币是为了纪念1945年的事，抗日战争胜利发生在1945年，故C项正确；郑成功收复发生在1662年，排除A；中日甲午战争结束于1895年，排除B；开罗宣言发表在1941年，排除D。9、C【解析】

根据题干“20多年来革命一直处于战略防御地位，自刘邓南征后……转为战略进攻”可知为自土地革命开始，共产党一直处于对国民党的战略防御局面，解放战争时期刘邓大军挺进大别山为共产党展开全国性战略进攻奠定基础，故C项符合题意；题干与抗战无关，排除A项；基本消灭国民党主力指三大战役，排除B项；推翻国民党反动统治指渡江战役，排除D项。故选C。10、A【解析】

依据所学知识可知，“新古典主义”在于借用古代英雄主义题材和表现形式，直接描绘现实斗争中的重大事件和英雄人物，紧密配合现实斗争，直接为资产阶级夺取政权和巩固政权服务，具有鲜明的现实主义倾向，盛行于法国大革命时期，故A项正确；现实主义流派流行于工业革命后，故B项错误；后现代主义流行于二战后，故C项错误；浪漫主义流行于工业革命时期，其特色是注重个性表现，耽于幻想和夸张，故D项错误。【点睛】本题解题的关键是把握材料的时间信息。本题的时间信息是“法国大革命时期”，由此结合所学知识进行判断即可。11、B【解析】

材料体现的是西方七国集团在世界中的经济比重呈现下降趋势，这不是说西方七国集团的经济衰败，是因为新兴国家相继崛起导致的，B正确，A排除；C说法不符合史实，在经济全球化进程面前，发达国家和发展中国家的差距越来越大，排除；材料无法得出世界经济结构的变化，D排除。故选B。12、B【解析】

考点：中国近现代社会生活的变迁·物质、习俗、交通、大众传媒的发展变迁·清末以来的中国社会生活变迁；史学理论与常识·史观·社会史观。【详解】试题分析：本题可采用排除法。中山装、军阀，都是辛亥革命后的时代标志，不符合“清末”的时代特征，A项被排除；洋布、买办都是鸦片战争后中国的经济现象，不符合“文革”的时代特征，C项被排除；中国在1993年才有第一条互联网专线，QQ则是21世纪的新事物，不符合“20世纪80年代”的时代特征，D项被排除。B项所述四项全部符合“民国”这一时代特征。故选B。13、C【解析】

根据图片纸币上面的文字“中华苏维埃共和国”可知这是在国共十年对峙时期，共产党领导的各革命根据地的中央政权的名称，故C项正确，D错误；图片与苏联无关，故AB两项错误。14、B【解析】

历史研究需要史料和考古相互印证才能更加准确可靠，材料中“韩汝玢先生对春秋至战国早期出土的铁器做统计的结果”说明当时春秋战国时期的铁农具使用并不普遍，凸显的是历史的特性影响着史学认知，B正确；AC说法过于绝对，排除；材料与学术争鸣无关，D排除。故选B。15、B【解析】

根据题干结合所学可知，儒墨道法的争论实质反映了不同流派基于本阶层的利益，对宇宙人生、社会现实，阐述自己的主张，故B项正确；“各派”一说过于绝对，排除A项；材料不能反映各派思想不能调和且说法过于绝对，排除C项；儒法之争实质上是治国策略之争，排除D项。故选B。16、D【解析】试题分析：材料反映了士大夫阶层从“羞与富商为伍”到主动结交富商，甚至与富商通婚，说明商品经济的发展冲击了传统的重农抑商观念，D项正确。考点：古代中国的经济·商业的发展·明清时期商业的发展17、C【解析】

为了增强说服力，雅典公民在公民大会和陪审法庭上演说的时候，借鉴和模仿戏剧表演中的肢体动作和情感手段，以赢得公民的支持，这反映了直接民主的弊端，直接民主增加了城邦决策风险，故选C；AB不符合材料主旨，排除；材料中的演说方式容易使公民失去理性，作出感性决策，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“借鉴和模仿戏剧表演中的肢体动作和情感手段”，联系所学雅典民主政治的弊端分析解答。18、D【解析】

汉代蜀地织锦“五星出东方利中国”，结合所学知识可知，这一文物反映了其受到汉代天人感应思想的影响，D正确；汉代蜀锦应该是丝织品而不是棉纺织品，排除A；文物不能体现汉代中央政府对西域地区的管辖，排除B；文字应该是隶书，排除C。19、C【解析】

1930年正值资本主义世界经济危机,各国为转嫁危机，多采取贸易保护主义，提高关税，限制外国商品进入，最终使得危机危害加重。战后随着资本主义发展，资本主义国家采取在竞争中寻求合作，以关贸总协定、世界银行、国际货币基金组织为主的资本主义世界经济体系建立，C正确；题干强调的是国际贸易规则，加强对经济的干预属于国内经济发展特征，排除A；B属于措施的一部分，而非全部，排除；“混合经济”是部分国家的经济发展模式，国际贸易规则无关，排除D。20、D【解析】

通过所学知识和材料时间，我们可知此时的南京政府是汪伪政权，日本与汪伪政权签订的基本条约，实质上仍然体现了日本对中国的侵略，故D正确；中国国际地位提高在材料中不能得到体现，排除A；此时的南京政府是汪伪政权，他并没有捍卫国家主权，而是日本控制下的傀儡政权，排除B；C项与材料无关，排除C。故选：D。21、D【解析】

“驱除鞑虏，恢复中华”体现的是民族革命，“国体民生”涉及到政治革命和社会革命，所以选D是符合题意的，正确；第一次提出中国近代国民经济变革方案的是《资政新篇》，选项A排除；材料体现的是建立民主共和的理念而非建立君主立宪制，选项B不符合题意，排除；三民主义的核心是民权，即建立民国，选项C排除。【点睛】解题关键是对三民主主义内涵的理解，尤其是材料中“驱除鞑虏、恢复中华之外，国体民生，尚当与民变革”。22、D【解析】

“不期修古，不法常可”体现法家主张根据社会发展进行社会变革的思想，D符合题意；A是儒家代表荀子的思想，B是道家老子的思想，C是因循守旧思想，ABC不符合题意，排除。【点睛】解答本题的关键信息是“属于法家思想”，联系所学法家思想的主要内容分析解答。23、A【解析】考查对材料的解读能力。材料反映了经过辩护人的辩护、陪审团的投票等一系列的民主程序的运作，最终陪审法庭判其无罪，判断A项正确，排除D。B项说法错误，妇女没有公民权，被排除在民主政治之外。C项理解有误。【考点定位】必修一·古希腊和古罗马的政治制度·古希腊的民主政治24、C【解析】

20世纪50年代，新中国通过努力基本控制了西南地区长期肆虐的疟疾疫情，反映出建国初期国家治理效能的显著，C项正确；西南疫情的基本解决不能说明地域发展差异的缩小，也不能说明公共卫生体系的完善，更与1990年代以来的西部大开发无关，ABD三项错误。25、B【解析】

角抵本来是作战时手脚并用，争斗相搏的手段，后来演变为摔跤之类的两两较力的活动，角抵表演引发了“三百里内皆观”，说明人们对角抵活动的喜爱。角抵表现出尚武的精神，体现出人们崇尚阳刚的社会风气，故选B；A是汉赋的表现，排除；C是知识分子学习礼乐制度，与题意不符，排除；D是魏晋南北朝时期的文人学士的人生态度，材料体现的是汉代，排除。26、B【解析】

依据材料结合所学可知，印第安人是北美的原住民，欧洲移民在到达美洲大陆后，在印第安人的帮助下站稳了脚跟。但之后欧洲人对土著印第安人采取了驱赶和杀戮政策，到18世纪中叶，在北美英属殖民地上已经形成了一个新兴的民族——美利坚民族。印第安人为争取生存权利，同扩张者进行了殊死抗争，符合题意，因此B选项正确。A选项错误，南非原住民并未主动给入侵者以生存之地，在南非的白人统治阶层也没有形成一个庞大的民族；C选项错误，原住民并未主动给日本殖民统治者以生存之地，在的日本殖民统治者也没有成为一个庞大的民族；D选项错误，被运到美洲的黑奴的祖先不是美洲的原主人，不符合题意。故正确答案为B选项。27、B【解析】

“两个凡是”的出现是在文化大革命结束初期，禁锢了人们的思想，所以不会出现刊出大量讨论文章讨论的现象，故排除A项；1978年5月，光明日报刊发了《实践是检验真理的唯一标准》的文章，引发了真理标准问题的大讨论，故选B项；“科学技术是第一生产力”是在80年代末提出的，故排除C项；“党的基本路线”是在1987年的中共十三大上开始提出的，故排除D项。28、A【解析】

宋代科举选官加试有关律令的内容，说明当时注重考生的行政能力，故选A；B项与题意无关，排除；C项没有体现题意主旨，排除；当时考试加试律令，没有体现时务策是科举考试规定内容，排除D。故选A。29、C【解析】

根据材料“古城外围存在着一个由10余条堤坝连接山体构成的庞大水利系统”说明在当时生产工具相当简陋的时代，能根据山势和生产生活的需要修筑10余条堤坝，表明当时的人们有很强的组织管理能力，故答案为C；材料没有提到精耕细作的生产模式，A错误；禅让制被王位世袭制取代是在公元前2070年，即距今4100年左右，按照良渚古城存在的时间最晚距今4300年，还应该是原始社会，B错误；铁犁牛耕是在春秋战国时期，距今约3000年，与材料时间不符，D错误。30、C【解析】

根据材料数据可知，英国在1894—1914年期间，占中国对外贸易总值不断减少，而日本在这时期对中国外贸总值不断增长，说明甲午战后日本加强了对中国的经济侵略，C项正确；材料内容没有对比西方列强对近代中国侵略，无法得出英国和日本充当侵略中国急先锋的结论，A项错误；材料体现了甲午战争后日本和英国对中国外贸总值百分比，没有体现英日的国际地位，B项错误；根据所学知识可知，甲午中日战争后，西方列强对中国的侵略以资本输出为主，而不是商品输出，D项错误。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）原因：北宋中期“三冗”现象使社会矛盾激化；王安石变法职官制度调整的推动；宋神宗强化皇权的需要；部分大臣的的支持。（2）作用：元丰改制加强了皇权；有利于改善冗官现象；有利于官员的合理流动；减少了政府财政支出。【解析】

（1）原因：根据材料“北宋中期，社会矛盾日益激化，冗官现象的弊端不断暴露”可归纳出北宋中期“三冗”现象使社会矛盾激化；根据材料“王安石变法的推行，迫使北宋职官制度作出相应调整”可归纳出王安石变法职官制度调整的推动；根据材料“宋神宗为了强化自己的权力，也极力推行改制”可归纳出强化皇权的需要；根据材料“在蔡确、王珪的协助下，宋神宗对职官制度作了改革”可归纳出部分大臣的的支持。（2）作用：可结合改革的原因进而分析出缘分改制有利于皇权的加强、改善冗官的现象、促进官员流动及节省财政制度等作用。32、（1）观点:毛:农村包围城市。李:城市中心论;原因:毛:①中国国情:半殖半封的中国,敌人在城市与农村的力量发展不平衡。(城市中敌人力量过于强大,农村里敌人力量相对薄弱)。②汲取教训:一系列城市起义的失败。李:①革命形势:内(军阀混战)外(经济危机)的有利条件促成革命高潮的到来。②成功经验:苏联城市暴动的成功经验。（2）措施:开展土地革命;领导武装斗争;进行根据地建设。影响:取得了新民主主义革命的胜利,建立了独立自主的新中国。（3）①要从实际出发,确定党的路线、方针和政策。