网络流行语作文500字

网络流行语作文500字网络流行语作文500字篇一毫无疑问，网络流行语是网络时代新兴的语言现象。如今，随着网络的普及、网民数量的激增，网络流行语已经蔚为大观，自成体系。网络交流具有隐匿性，网络由此成为一个自由、放松、想象的空间，网络流行语也就有了更加幽默、简捷、夸张的特点。同时，由于通过键盘与屏幕进行的网络交流与面对面交流相比，表情、情绪、肢体语言在一定程度上是“缺场”的。于是，一些表情与符号自然就成了替代品，从而成为网络语言的一部分。而一些“错别字”之所以能成为流行语，也正是网络“打字交流”的特性造成。网民们为了寻求速度，在打字中忙中出错，“无心插柳柳成荫”产生了很多另人捧腹的词组。网络是个新兴的传媒方式，打破了以往的传统方式，应该保持它的活力。这个活力不是指其存在与否或正在运行与否，而是指其创造的能力。很多网络的事物，一旦失去其创造力，尽管其形式仍然是网络术语，那么只有两种结局：一是消灭；二是被同化。一些流行一时的网络术语，一旦失去了其特定的历史创造力，不能与时俱进的发展自己的理念，也就逐渐沦落了。而无法确切定义或没有定论，则是网络术语拥有创造力的反映。比如一些谐音词，在诞生之初，并非现在的唧唧歪歪尽说些没用的风花雪月，甚至嗲嗲的声调。也因为它的传播如此之迅速的传播力，充满了张力，很快被大众社会所容纳。因此，现在网络术语的大肆风靡，保留了其形式美，但斩断了其发展的根。没有了现实的营养，它也就成了主流当中的一个零部件，成了一个流行语，被商品化。这些都是已经主流化了的网络术语。更多的非主流事物，正在产生，但是在地下或者角落里，不为人知地。从某种意义上来说，这些术语代表的正是社会阶段性质，人类前进的活力源，社会肌体里的变异基因片断，创造力的所在。所以，请你不要将网络术语看成消遣与奇闻异趣似的八卦新闻。如果觉得这些词很浅薄，那很遗憾，只能证明你真的很平庸而已，而且难以融入时尚。因为已经丧失了自信和大气，没有勇力继续创造、接纳未有过的事物，如同行尸走肉般的存在于世，这样的下场不就是所谓的地狱么。从心理上来说，主流总想要确认什么，树立什么，划定什么，保持什么……然而世界的本象并非因人而在，不断的发现发现再发现，创造创造再创造，对世界的认知也就越深刻，当然也更繁复而深奥。这注定是一个杀死脑细胞的好方法。网络热词不光破坏自己，也破坏周边世界。因此，大多时候，这些网络热词也只能流行一时。网络热词也是一种新的创造方式，而作为一种方式，慢慢被人们所接受，但是所吸引的也仅仅是年轻人，那些整天泡网络无法自拔的人。那么，较为通俗的说法就是，网络热词总能表现出一种个性，热闹一时。这种个性必然是强烈的，否则将湮没于共性的芸芸众生。其实众生皆有个性，但是很微弱，绝大多数个性种子尚不足以突破自身的谷壳，更不用说生根发芽，开出他人能见到的繁丽之花了。所以说，个性的表现，不是每个人都有。但是，所谓个性，似乎又通过言行来表达。言行总要遵行一定的规律和法则。因此就有了可以模仿和学习的可能。智商较为发达的阴谋家于是可以通过故意的放言高论欺世盗名。断了思想之根的流行语、商品，是可以大规模刊行发售的武功秘笈，注定，不能继续前进。任何东西都是有两面性的，有利有弊，至于是利弊大小要看时间的裁定。新事物的出现总会有不同的声音，但经历了时间的洗礼后好的就会留住，不好的就会淘汰。网络流行语作文500字篇二网络热词它给汉语言的发展注入了的新的活力，首先，网络语言简洁生动，传递迅速。网络快餐时代讲究“快捷，方便，经济”的原则。被简化和缩略的网络用语成了最有效的工具。数字、符号、拼音、汉字、英文字母杂糅在一起，看上去似乎没有任何规律，但其实无论是谐音词、简缩略语、借用还是叠加等等各种方式，都比原来传统的表达方式更加简单易用。其次，网络语言张扬个性，崇尚创新。网络语言是基于年轻人需要有一套专属的区别于传统的表达方式而产生的语言系统，它通过广泛的的群体创作产生、流传，这其中所折射出的正是年轻人对于创新创造的渴求，对于张扬个性的期待。在现实生活中被压抑了的创新激情，可以在网络中得到充分的体现。为了要脱颖而出，就必须与众不同。网络语言成了网友展示其个性的最好的工具，风趣幽默、新奇的网语自然能给人眼前一亮的感觉。现代的年轻人追求一种特立独行的自我表现方式，这使得以年轻人为主体的网友不仅主动地使用网络语言，而且积极地创作网语，使得几乎每天都有新生的网语出现，这也是网络语言具有如此旺盛的生命力的主要原因。从这个意义上说，网络语言有着极其顽强的生命力。但是，网络语言也给汉语带来了某些负面影响。比如，有些网语内容浅薄、粗俗，产生很多不文明现象，频繁出现的网络脏话还有“WBD”(王八蛋)、“NQS”(你去死)等等。这些网语趣味低俗，许多就是现实生活中粗话脏话的翻版。它们主要来自游戏、聊天、网上论战等网络活动，而上网的人群多以自控能力较差，模仿能力较强的青少年为主。一旦长久接触使用的话，会带来比较严重的后果。再比如，网语的使用会给书面语言的交流带来一定的混乱。不规范的网语和规范的现代汉语日益频繁的交叉，可能会污染书面语言的使用，从而在一定程度上阻碍人们的沟通交流。更重要的是，网络语言会对汉字系统产生损害。学生因为上网人数众多，对于新奇简便和身份认同情有独钟，而且小学生对于复杂的汉字还不太会写，于是，受网络语言影响的孩子们用数字、字母、谐音借代的办法使用语言文字。比如用：)代替“笑”，用T_T代替“哭”，这种由好奇、方便而采用的书写形式，很可能成为他们今后难以改变的书写习惯，进而影响汉字的纯洁和规范。所以，90后必须从网络语言中吸其精华，祛除糟粕。对于一些下流低俗的网络用语，90后要从自身做起，坚决予以抵制，消除网络上的不文明现象，努力创造一个绿色、文明的网络环境。同时，要确定用语环境。许多网络用语只限于网络交际，不能用于中小学生作文中，在日常生活中，应该提倡认认真真地讲普通话、写规范字。网络流行语作文500字篇三随着社会的进步与发展，一些网络用语逐渐融入我们的生活，给我们的生活增添了许多色彩，如河蟹，给力，香菇，蓝瘦，菜鸟等等，这些网络热词引发了社会的热议，这不，这些词在我们班上也流传起来了！“叮铃铃！”下课了，原本安静的教室一下子炸开了锅，坐在我前面的陈芊如转过头来，“郑重”的对我们全组人说：“各位童鞋们，我郑重地宣布，一只身为胡一天铁杆粉丝的我转粉了！”我不紧不慢地问：“现在又是谁的铁粉了？”她立刻眼前一亮，激动地说：“特洛耶·希文！”她话音刚落，我差点就晕了，我有点嫌弃地说：“希文！就是那个gay！你口味也太重了吧！”她失望地说：“怎么连你也这么说我！蓝瘦香菇！”听到这句话我不禁哈哈大笑起来。教室里只听的到“哒哒”的脚步声，“沙沙”的写字声和忽大忽小的吸气声，教师里三十五双眼睛盯着那白花花的考卷，黑板上四个既醒目又使人紧张的“期末考试”让我不由得冒出了冷汗，短暂又漫长的一个小时在监考老师严厉的目光下度过了。当广播中报到“考试结束”时，同学们从椅子上跳了起来，一边跑一边喊：“放假喽”我兴奋地对同桌说：“这次的出卷老师真给力，这试卷简单爆了！”同桌开玩笑说：“这简直就是出卷老师在教师生涯中的一个bug！”可没想到我的另一个菜鸟同桌带着哭腔说：“唉！真是杯具啊！我几乎每一题都是猜的！蓝瘦香菇啊！”我也跟他开了个玩笑：“杨智森，我只能祝你不要完美的避开正确答案喽！不过，你能把这么简单的卷子做成这样，我真要给你点个赞！”。同学们，读了前面的文字，一定哈哈大笑了吧，那你们知道这些网络用语的意思了吗？童鞋就是同学，蓝瘦香菇就是难受想哭，杯具就是悲剧……网络语言虽然幽默风趣，不过也有个bug哦！比如有一次，我在作文中写了一大堆网络用语，结果被老师扣了十五分呢！所以，我们还是要选择性地写和说一些网络热词哦！网络流行语作文500字篇四这天，我走过一家饭店，突然从里面传出来一声大叫：“老板，这儿有半边小强（蟑螂）！”我闻声望去。只见老板走到刚才叫的那位打扮得很时髦的小伙子面前，说：“客人，请问您说什么？”那位小伙子瞟了一眼老板：“你是这里的CEO（老板）啊？土不土啊？”老板丈二和尚摸不着头脑：“客人，您在说什么啊？我有点听不明白。”那位小伙子又瞟了一眼老板，说：“我说你这人菜（笨）不菜啊？我说什么都听不懂，Metoo（我吐）！”老板还是听不懂他在说什么，小伙子把一张20元人民币拍在桌子上，说：“我也不和你计较了，TBZ（土包子）！”说完便开着车扬长而去。我纳闷了：为什么人们在现实生活中也用“网语”啊？还有一次，我在街上捡一本作文本，发现上面也出现了网文，是网上流行的“谐音语”，比如：津甜，莴荷把把区弓远完（今天，我和爸爸去公园玩）。呸呸呸，简直是乱七八糟，词不达意。旁边还有一句批语：请下次写作文的时候用中文写，老师不是火星人！经过一段时间的细心观察，我发现很多人都在现实生活中都用网语了。网络这个奇妙的东西已经进入到千家万户，很多人都认识了网语，但毕竟还有很多人对网络还是一窍不通的，别人和他用网语交流，那岂不是鸡同鸭讲啊？于是，我把我的这个观点在网上发了一张帖子，呼吁网友们在网下少说网语不消几日，很多网友都认同了我的观点，我的心里比喝了20罐蜜糖还要甜！网络流行语作文500字篇五看看时下的青少年们，他们的话语中甚至作文中充满了“恐龙”、“哇噻”、“酷”、“晕”等新“元素”，你问这些词是什么，从哪里来的呢？他会自豪的告诉你，这是为上网聊天方便而出现的“网络语言”。果然如此。现在网络语言风行于校园，风行于报纸杂志。出现网络语言或许是现有的词汇已不能表达人们越来越复杂的感情，仰或是缺乏某种感情强烈的叹词以宣泄对日渐增多的新奇事物的惊异。无奈之下，要么借用人家的词汇，实在没撤，就自己挖掘一些来自内心深处的呐喊权当抒发感情的新词。上了年纪的人大多无法接受这种变相玷污语言的行径，难免时常的评论、指责。但他们却总是振振有词：“词，始于无规则的创造，敝人无非是在重蹈前人覆撤而已。何过之有？”说来也怪，总会有一部分人很快接受这种新玩意，并且极力推行。这一类人无疑会被冠上“时代先驱”的名号，换言之，像我这样作为被动接受者，必然是“落伍”了一步。有时当我实在听不懂同桌的话，看不懂同学的作文时，我也会有一股莫名的冲动促使自己去阻止新元素的诞生，但每次的冲动仅在刚刚萌芽的阶段就被无情的扼杀在摇篮里了。要说大人们难以接受倒也合情合理，毕竟年龄的隔阂难以逾越；而同是中学生，似乎就没有接受不了时髦语言的道理。诚然，把个人的观点加强于大多数人显然是行不通的，脱离、改造集体普遍行为就是天方夜谭了，那么唯有去适应了。起初我的确难以忍受别人对五千年来纯正的交流工具的玷污，但久而久之，也就睁只眼闭只眼了，然而这并不代表我支持和崇尚这种做法，我只是在承受而已。但随着信息技术的发展，国际间交流的加强，这一现象似乎又成为必然，如果是这样，我只希望中国的造词专家多造些融于时代的新鲜词，以满足人们的心理需求，从而取代那些俗不可耐的东西。网络流行语作文500字篇六21世纪是一个网络时代。互联网的飞速发展，导致了独特的网络语言现象的产生。而网民的迅速增长，使网络语言的使用频率大大提升。对于网络语言的定义，语言学界可谓仁者见仁智者见智。最常见的广义的网络语言大体上可分为三类：一是IT(Informationtechnology)领域的专业术语，二是与网络有关的特别用语，三是人们在网络这种特殊环境中作为交际工具使用的语言符号系统，通俗的话就是网民在聊天室里或是E-MAIL上常用的语言。本文所指的网络语言主要是指第三类网络语言。其本质上来说是现代汉语的一种社会变导，是伴随网民这一群体的出现而产生的社会语言现象，一种新兴的语言变体。在使用网络语言的人群中，从目前调查资料来看，以青少年居多。网络语言使用存在积极与消极双重影响。一方面，网络语言是新生事物，有着鲜活的生命力，其时尚个性化的独特语言系统引发青少年的广泛关注。由于标新立异的基本点，青少年看到活泼而又怪诞，幽默又富有哲理的语言创造被广泛应用，会激发其创新精神，利于青少年充分发挥想象力和创造力。而网络语言本身的丰富性、创新性、多样性也会使呆板的书面语言变得生动活泼，丰富语言的信息内涵。另一方面，个性张扬的网络语言占据着青少年绝大部分的语言世界。网络错别字的大量出现和使用必将导致对传统语言的感悟能力和运用能力的不利影响。对青少年规范使用语言文字产生不利影响。而随着网络语言进入青少年的学习生活，对学生汉语规范化写作也产生冲击，如今学生在作文中使用网络语言的例子屡见不鲜。但网络语言随意性强，错别字较多，有些用语毫无实际意义，严重干扰了阅读，降低了写作质量。对于网络语言，我们要辩证否定的看待，既肯定其好的一面，又否定其不利的一面，既克服它对规范传统语言表达中不好的影响，又保留其利于青少年发挥想象力与创造力的一面。网络流行语作文500字篇七在二十一世纪的今天，在网上大量流行的网络语言层出不穷，屡见不鲜，但良莠不齐，它有其好的方面也有其不好的一面。像我们一样的青少年为网络用语的主流人群，青少年思维活跃、向往个性张扬、喜欢追求新颖。在信息技术发达的时代，青少年张扬新颖的个性自然而然也随之体现在网络这一方面，创造出了各种类型的网络用语，有字母型的(如：ggbt)、数字型(如：886555)、文字型的(如：囧槑)、还有符号型的(如：(@﹏@)~(～﹃～)~zZ)。也因有些网络用语令人看不懂，所以也被称为是“火星文”。火星文的弊端：网络用语