山东省泰安肥城市2025届高三历史适应性训练试题一

PAGE9-山东省泰安肥城市2025届高三历史适应性训练试题（一）1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。2.选择题答案必需运用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必需运用0.5毫米黑色签字笔书写。3.请依据题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。字体要工整，笔迹要清晰。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.百家争鸣时期，农家钟情于神农时代，道家以黄帝传人自居，儒家喜爱尧舜禅让和周公礼乐，墨家崇拜夏禹治水的实干精神。这反映出诸子百家A.依据各自理论须要改造古代的历史B.从古人身上找寻志向社会的设计方案C.形成了较完整的道德志向和行为准则D.代表了社会不同阶层的共同志向追求2.随着商品经济不断发展，宋朝对社会经济部门的掌控，只限于传统农业和少数最重要的商品，而对于新兴的商业、金融业与作坊手工业则管理宽松。这表明A．宋朝失去对经济的掌控实力B．商品经济发展动摇宋朝统治基础C．新兴的行业拥有了发展空间D．新兴行业冲击自然经济传统地位3.以下是依据相关著作整理清代江南地区部分生产资料和生活必需品的物价变更康熙雍正时期乾隆嘉庆时期土地价格（每亩）4到5两50两稻米价格（每升）6到7文30到40文布匹价格（每丈）30到40文100到200文这表明清代这一时期A．物价的变更受世界市场影响颇多B．传统的经济增长方式业已难以为继C．精耕细作的农业模式进一步完善D．新的生产关系的发展导致物价波动4.1861年，英国驻华公使馆参赞巴夏礼照会天国政府，以维护英国在华商务利益为由，要求太平军不得进入上海、九江等地一百里之内。对此，天国声明：“我军肩负重任，为上帝光复全国，不能弃寸土于不顾。”这说明太平天国

A．坚守闭关锁国政策 B．渴求国家统一与民主政治C．缺乏近代外交观念 D．具有猛烈的国家主权意识5.1868年进口棉布在通商口岸的未税口岸价和内地市场价格对比（单位：两）通商口岸内地市场名称价格名称价格牛庄2.20吉林长春2.30汉口2.20-2.34湖南湘潭2.35-2.55上海2.17-2.20江苏苏州2.23-2.30汕头2.95-3.10广东潮州3.10-3.20如表反映出当时中国A．半殖民地化程度加深 B．贸易中心发生转移C．近代民族工业的兴起 D．国内统一市场形成6.19世纪末，华商各商会成立后基本上都把“兴商学”列入组织章程，通过创办商业学堂、商业报刊和宣讲所、阅报所等多种形式致力于近代商业教化。这体现了A．国人的文化素养提高 B．商会是传统行会的持续C．政府爱护华商的利益 D．商战思想的传播与深化7.毛泽东在《湘江评论》上撰文：“冲决一切现象之网罗，发展其志向之世界，行之以身，著之以书，以真理为归，真理所在，毫不旁顾。前之谭嗣同，今之陈独秀，其人者，魄力雄大诚非今日俗学所可比。”下列有关该资料的说明正确的是A．该文章可能发表在新文化运动时期B．以冲决封建网罗为追求的根本目标C．毛泽东深受维新思想的影响和熏陶D．中国共产党的救国之路已日渐清晰8.从1949年12月第一次全国教化工作会议召开起，短短5年里我国密集召开高等教化、工农教化、中等教化、中等技术教化、初等教化和师范教化、民族教化等全国会议，会议文件大都转化为教化政策。这表明新中国A．重视了教化发展的顶层设计B．确定了全面发展的教化方针C．形成了完整的国民教化体系D．确立了优先发展教化的国策9.1979—1983年间，中心实行了建立经济特区、在税收和进口关税赐予外资实惠、允许地方政府洽谈外国投资事宜等一系列改善外商投资环境的措施。这些措施A.根除了苏联模式中的僵化部分B.巩固了指令性安排经济的主导地位C.建立了社会主义市场经济体制D.顺应了经济全球化的世界发展趋势10.有外国学者指出：“中国共产党在1949年并没有像俄国布尔什维克领导人在1919年那样，怀着热情的、救世主的革命向往去执掌政权……在革命后的最初几年间，中国共产党领导人留意的是他们的国家在政治和经济上的迫切问题，而不是关于世界革命的空想。”该学者认为，中国共产党A.治国方略稳健务实 B.对世界事务不关切C.无意仿照苏联模式 D.以经济建设为中心11.黑格尔说，大海邀请人类从事折服和掠夺，但同时也激励人类追求利润，从事商业……平凡的土地和平原流域把人类束缚在土地上，而大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限圈子。据此推断，海洋对古代希腊文明发展的深远意义在于A．公民团体形成 B．城邦体制产生C．商品经济发达 D．民主自由意识猛烈12.1172年，威尼斯实行崭新的融资方式——发行公债；17世纪初，世界上第一个证券交易所在阿姆斯特丹成立；19世纪，伦敦的银行发展模式深深地影响了世界；20世纪中期，布雷顿森林体系建立。这反映了A．世界经济中心的兴替转移

B．国际贸易机制的创新调整C．资本主义经济的纵深发展

D．自由主义思想的有效实践13.以下思维导图反映了两次世界大战之间A.帝国主义世界范围的统治秩序B.世界格局稳定、经济文化旺盛C.两种社会制度并存、共同发展D.世界现代史从旺盛走向了动荡14.在美国胡佛政府后期，人民群众特殊是失业工人斗争非常激烈。“唯一的希望在于代议制度好像无力供应的、具有力气和意志的政府领导。有些人以艳羡眼光看着莫斯科，A．资本主义时过境迁B．渴望扩大政府职能C．要求革命变更现状D．建立社会主义制度15.“万物并育而不相害，道并行而不相悖”在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记引用了这句话并指出，今日人类交往的世界性比过去任何时候都更深化、更广泛，各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密。材料的主旨是A.顺应多极化趋势，加强政治、经济合作B.担当大国责任，建立政治经济新秩序C.敬重文明多样性，构建人类命运共同体D.反对霸权主义，推动世界和平与发展二、非选择题：本大题共5题，共55分。16.（10分）阅读材料，回答问题。材料宋代是中国传统儿童观念形成的重要时期，司马光在《居家杂仪》中说，家庭中应当由大人统御全部子弟，由家长确定子弟事务。朱熹要求儿童应当远离踢球、放风筝等“无益之事”。儿童的存在，是为了变成大人。鸦片斗争后，西方近代儿童观传入中国。1902年清政府《钦定学堂章程》中首次出现了“儿童”一词，“培育儿童,使有浅近之学问，并调护其身体”。五四新文化运动期间，胡适的《慈幼问题》、陶行知的《儿童创建教化》等代表着中国近代儿童观的产生，主见敬重并同等对待儿童。1919年，美国闻名教化家杜威访华，其《民主主义与教化》以及“儿童天性”“儿童中心”的儿童观在中国引起轰动并快速风行开来。——摘编自熊秉真《童年忆往:中国孩子的历史》等（1）依据材料和所学学问，概括中国儿童观的变更并分析缘由。（6分）（2）依据所学学问说明中国儿童观变更带来的影响。(4分)17．（14分）阅读材料，回答问题。材料一习惯以文化为优先认同单位的古代士大夫，对明清之际天崩地陷式的巨变实在难以接受。在他们看来，王朝的覆灭便等同于文明的灭亡。在这种苦痛感情的刺激下，以“华夷之分”提炼出来的民族主义，在清初不合作的士人群体中颇具号召力，可当亡国的刻骨铭心的历史记忆随着时间的消逝而淡去，当满清皇权依靠文化的普世主义确立自己合法性与合理性的时候，这种激烈的民族主义也随之瓦解。——摘编自葛兆光《中国思想史其次卷》材料二近代中国民族主义是在“过去”与“现在”不断交互和彼此制约的辩证过程中逐步构建并于甲午后初步形成的。为救亡图存，维新派主见“满汉同等”，“合举国之民心”；立宪派主见“合族救国”：民国后，孙中山将“驱除鞑虏”转变为“民族同等，五族共和”，“使世界强国不敢轻视中国”。晚清中国思想界呈现出你方唱罢我登场的流淌局面，但剖析各种思潮，不难发觉民族主义贯穿其中。——摘编自俞祖华《近代中国民族主义的类型、格局及主导价值》等（1）明清之际民族主义与近代中国民族主义各自是在怎样的背景下兴起的？依据材料一、二并结合所学学问，概括明清之际民族主义与近代中国民族主义的主要不同。（6分）（2）依据材料二并结合所学学问，归纳近代中国民族主义形成过程的特点。说明近代中国民族主义对民主革命与经济建设的主动作用。（8分）18.(11分)阅读材料，回答问题。材料：图1图2（1）依据图1并结合所学，指出依据地建设对中国革命做出的贡献。(6分)（2）与图1相比，指出图2在政权建设上的不同并分析缘由。(5分)19.（8分）阅读材料，回答问题。近代美国、德国和俄国的工业化美国美国工业革命从移植英国技术起先，但很快创新了标准制度，通过机器和零件的标准化，促进了大规模生产；1790年，美国国会通过首部专利法，1890到1900年，美国政府颁发了234956项专利证书；1896年，美国通过斗争夺取墨西哥领土，经济区域快速扩大；钢铁和汽车工业是美国工业增长中占重要地位的产业，1899年美国钢产量占到世界钢产量的43%并在激烈的竟争中涌现出汽车大王亨利·福特；1900年，资本在百万美元以上的美国大企业已比比皆是，它们占企业总数的0.9%，却占工人数量的25%和工业产值的38%；1860-1915年到达美国的移民总人数为二千八百五十余万。德国1825年普鲁士实行义务教化制度，到60年头学龄儿童入学达到97.5%；德国交叉汲取两次工业革命的技术成果，实现了跨越式发展；采矿与冶金钢铁工业成为德国领导性的工业部门；1905年，德国垄断组织遍及采煤、电气等工业部门；德国政府实行高关税政策，爱护民族工业并大力资助私管企业。在19世纪后半期起先的其次次工业革命中，德国政府对经济的改革措施都是以政令方式颁布实施；19世纪末，德国所占殖民地不到英国的1/10。从大陆扩向全球，建立幅员宽阔的殖民帝国，成为威廉时代对外政策的重心。俄国19世纪中期一批英国工程师到俄国设厂并向俄国输出机器和技术人才；19世纪50年头俄国棉纱生产的集中，使大型棉厂添置机器织布，机器印花，向联合型方向发展；俄国1861年改革激励社会和个人办学，扩大高校自主权；俄国奉行激励民族工业发展政策；1861-1875年先后授权141家机器制造企业免税进口金属；1860-1879年，俄国机器制造企业增加近1倍，产值增加了5.5倍，但重工业这一关键部门的资本主义改造仍极为缓慢。从下列材料中提炼两条促进近代工业化发展的因素，结合材料和所学学问加以说明。(要求：提炼因素正确；说明充分；逻辑合理。)20.（12分）阅读材料，回答问题。——(英)埃里克霍布斯鲍姆《工业与帝国:英国的现代化历程》从图中反映英国职业变更的相关信息中，提取一个变更，以唯物史观为指导，自拟论题并加以论证。(要求：明确写出变更、论题，结论明确；史论结合；逻辑严密。)

2024年高考适应性训练历史（一）参考答案一、选择题：共15小题，每小题3分，共45分。1—5BCBDA6—10DAADA11—15DCCBC二、非选择题：共5题，共55分。16.（10分）（1）变更：从以成人为培育标准到考虑儿童的特殊性；由忽视、冷漠到重视、关注；变更比较快速、猛烈。（3分）缘由：民族危机严峻；西方近代儿童观的传入；政府的重视；近代学问分子的推动；新文化运动的推动。（3分，任答三点即可）（2）影响：儿童地位和权力渐渐得到保障与敬重；冲击了传统观念，促进了思想解放；助推中国的现代化进程。（4分，任答两点即可）17.（14分）（1）背景：前者：明朝灭亡，清统治全国，满汉民族冲突尖锐；后者：列强入侵，近代中国民族危机不断加深；（2分）不同：前者侧重文化认同，后者强调国家观念；前者主见尊华贱夷，后者主见民族同等；前者受儒学影响，后者受西学影响；前者影响有限，后者影响深远。（4分）（2）特点：受传统文化与西学共同影响；与救亡图存相结合；内涵不断丰富。（3分）主动作用：民主革命：辛亥革命时期民族主义有助于推翻满清专制统治；国共第一次合作时期新三民主义成为国民革命的旗帜；抗日斗争时期民族主义有助于全民族抗战。（3分）经济建设：实业救国思潮有助于近代民族工业的发展。（2分）18.（11分）（1）贡献：从实践和理论上探究出了适合中国国情的革命道路；政权建设上，成立了中华苏维埃共和国临时中心政府，为创建人民政权进行了探究和尝试；经济建设上，进行土地革命，废除地主土地私有制，调动了农夫生产和革命的主动性。（6分）（2）不同:设立边区政府，隶属于国民政府；按“三三制”原则建立抗日民主政权；精兵简政；实行“双减双交”政策。（任答三点得3分）缘由:维护和巩固抗日民族统一战线的须要。（2分）19.（8分）因素1：国家政策的激励与支持推动了工业化发展。史实说明：俄国奉行激励民族工业发展的政策，兴办教化重视人才等；德国实行关税爱护