2022年高校创建文明学院特色总结材料

2022年高校创建文明学院特色总结材料某学院成立以来，在学校党政的正确领导和相关部门的热情指导下，学院紧紧围绕建设“学生培养有口碑、学科服务有影响”的特色学院”这一目标，全面完善学院各项工作。制定并颁发学院管理建设和学生工作相关制度近___个，还在研究教育部本科合格评估、省教育厅专业评估基础上，结合学院实际建立了一套由___个一级指标、___个二级指标、___个三级指标、___多个质量记录构成的二级学院分级管理体系，并建设学院档案室，专人、专室对学院档案进行完善，从而进一步厘清学院办学思路。学院的档案管理工作获得了学校督导组的高度评价，东校区的兄弟学院还慕名前来学习取经，并获得了校报的宣传和推广。该系统的制定和实施，很好地明确了各类岗位的工作职责，规划内部管理，切实保障学院的各项工作有序进行。学院以师德师风建设为抓手，将提升教师职业道德修养和坚定教师职业信仰紧密结合，不断加强师资队伍建设，在科研项目申报和服务地方经济方面取得了良好的成绩。同时，学院本着以学生为本的理念，为学生的全面成才搭建各种特色平台，使人才培养机制进一步多元化，初步形成了学生工作的良好局面。一、以师德师风建设为抓手，将提高教师职业道德修养和坚定教师1职业信仰紧密结合学院一贯重视教师思想道德修养的提升，不断强化教师职业道德、工作态度和敬业精神的教育力度，并形成此项工作的长效机制，做到常抓不懈。通过作报告、群众党员齐讨论、开展群众性的师德师风创建学习活动营造一个导向明确、气氛浓厚的外部环境，有效促进师德建设工作的开展。为切实保证师德师风建设活动扎实、有序地开展，学院成立了以党总支书记为组长，党政班子共同参与，齐抓共管的师德师风建设领导小组。在师德师风建设领导小组的统一安排及部署下，学院有步骤地开展了下列活动：（1）开展师德师风学习教育活动，采取以学院、教研室为单位的集中学习、交流讨论和自学等多种形式，___广大教师学习《高等教育法》、《教师法》等材料，引导广大教师增强教书育人、为人师表的光荣感、责任感和使命感。（2）继续实施青年教师导师制，充分发挥老教师在教书育人、严谨治学方面的示范作用，为青年教师配备导师进行传、帮、带，指导和帮助青年教师过好教学关和科研起步关，帮助年轻教师提高思想认识与教学水平。2（3）结合学校“我最崇敬教师”评选活动，在学院评选出优秀教师典型进行重点宣传，以展现当代教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚。（4）举办师德师风论坛，论坛上，广大教师围绕人才培养、教学科研、管理服务等方面展开讨论，大家畅所欲言，气氛十分热烈，通过这一类型的活动促进了师德建设的理论创新、思想创新。（5）以“逢佳节爱生情更切感师恩对面诉衷肠”为主题，邀请全院教师及部分学生代表举行师生恳谈会。从___年代的大学生活聊到国外的留学生活，从老师心目中的学生典范谈到学生心目中的模范老师，大家推心臵腹，畅所欲言，增进了师生之间的了解和感情。通过一系列活动的开展，使全院教职员工认识到师德师风建设在学院发展中的重要性，不断巩固全体教师的___信仰，把___核心价值观融入到教师思想政治修养体系，引导全体教职工树立正确的教育观和利益观。随着活动的不断深入，学院也涌现出一批师德师风模范典型，学院新进教师宛言从全校教师中脱颖而出，被评为“___年宁波工程学院我最崇敬教师”，资深教师陈金山荣获校级“三育人”先进个人及校级优秀班主任先进称号。二、以“双合作”为依托，将提高教师科研能力、专业技能与服务3地方经济紧密结合学院作为全校最年轻的二级学院，认真贯彻“双合作”工作精神，结合本院专业、学科特色积极开展工作，通过搭建大平台、服务大项目，将提高教师科研能力、专业技能与服务地方经济紧密结合，稳抓学院的科研、教学工作。学院___年度和___年度均被评为宁波工程学院“双合作”工作先进___。学院安排新进教师到相关政府部门和企事业单位挂职锻炼，提升学院教师队伍的教学及科研水平，同时，学院与地方相关部门建立密切联系，为学院的专业发展和学科建设提供优良的外部资源。同时，学院很好地抓住了宁波轨道交通、梅山保税港、宁波东站和南站建设、铁路货运北站搬迁等重大建设项目机会，积极主动地寻求合作，承接了多个相关项目，项目合同经费达到___余万元。两年来，学院教师以极大的热情和极高的自律精神积极参与各级、各类学科项目。其中，《保税港区建设与发展探索——宁波梅山保税港建设专题研究》学术专著于___年出版，该成果为___年中国社科院重大研究课题（宁波专项）—《我国保税港区产业发展研究——以宁波梅山保税港为例》的成果。《中国区域经济学前沿（___）-区域经济与港口物流发展》是___年中心与中国社科院工业经济所共同承办的“全国港口物流与中国区域经济发展学术研讨会”的学术成果，于___年出版，由中国社科院工业经济研究所党委书记___研究员、中国区域经济学会秘书长陈耀研究员、宁波工程学院党委书记郭华巍教授担任主4编。学院教师总共出版专著及教材___本。学院交通研究所承担了国家___项目子课题—《城市土地利用、人口属性和居民出行数据调查分析》、中乌国际合作项目—《全球信息空间下的物流运输系统研究》及宁波自然科学基金项目—《基于fcd的公交事件自动检测及智能化调度技术研究》等重大项目。学院成立来，积极开拓学科建设途径，学科项目从无到有，从小到大，总计取得国家级项目___项、省部级项目___项、厅市级项目___项、市局级项目___项、横向项目___项、校级项目___项。学院教师积极投身科研工作发表学术论文，总共发表论文___余篇。三、以“德育为先”为原则，将思想政治教育与党建工作创新紧密结合学院始终把德育放在首位，激励学生奋发向上，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。学院积极、广泛地开展党建、团建工作，加强学生入党前教育，定期开展学生党校培训工作，对参加党校学习的同学进行党的基本知识、基本理论培训和思想政治教育；加强对学生党员后续教育培养工作，将学习成绩、寝室内务卫生、基础文明情况、参加科研创新活动等情况作为学生党员的考核标准，鼓励学生党员在学习、生活等各个方面做好表率作用。目前，学院学生政治热情高，___纪律性强，有___%以上的同学递交了入党申请书，举办了___期党校培训班，有名___余学员通过培训考核顺利毕业，截至今年___月，学院学生入党积极分子人数为___名，学生党员人数为___名，其中正式党员___人。5学院从成立之日起，就积极探索学生党建工作的新模式，不断创新工作机制，逐渐摸索出一条学生党建新思路。学院成立以来，年被评为“先进党总支”，学生支部也年获得“支部活动创新奖”二等奖的荣誉，并于___年度被评为先进党支部。（一）党建带团建双建共推进考虑到学生分散居住在学生公寓的实际情况，学院从构建特色党小组和团小组制度入手，充分发挥党小组和团小组的___细胞作用，设立了由党支部委员和高年级学生党员组成的党小组，和以公寓楼寝室为单位的团小组，由每个党小组负责带领若干个团小组，做到在思想上教育引导，在作风上表率引导，在工作上具体指导。在有了先进的制度后，学院通过开展一系列形式多样的主题活动，实现党小组对团小组带领作用的最大化。目前，学院共有___个党小组，___多个团小组，近___个党团小组基本覆盖了全院所有学生，在学生平时的生活、学习等各方面都起着重要的引领作用，时刻展现我们交通物流学子的风采。（1）打下平安校园创建的坚实基础学生公寓是培养教育学生的重要场所，也是落实平安校园建设的重要着力点。学院除了做好学院管理安全、教学安全、实验安全和学生管理安全等常规性工作以外，学院___领导组成平安校园建设领导小组，6领导小组成员以身作则，带头与行政人员、辅导员一起进行值班考勤，学院要求值班期间老师需进寝室、进班级、进教室，切实做好“三进工作”。通过扎实开展“三进”工作，加强和学生的沟通交流，了解学生思想动态（范本），及时掌握___信息，对安全隐患及时进行排查和处理；加强对违章用电及晚未归等违纪行为的查处，使我院寝室的遵纪守规情况一直处于东校区前列，鲜有学生因寝室违纪被校文明检查通报；对贫困生的经济情况和党员日常表现进一步进行核实和考察，做到贫困生认定和党员发展公平、公正、公开且有据可查；建立通畅的信息传递渠道，完善学生管理脉络，以应对___的发生；对经济困难和心理困难等“四困”学生的在校学习、生活情况进行跟踪，建立和更新个案，及时对相关学生提供帮助；开展寝室文化建设活动，形成和谐、上进的寝室氛围。学院的扎实的“三进”工作多次在全校性会议受到校领导表扬。（2）树立了良好的学风通过“党小组带团小组”开展的“一帮一、共进步”活动，在党小组的指导下，学习成绩优秀的寝室与学习成绩暂时落后的寝室结成了互助小组，开展学习方法共享、学习经验交流等一系列帮扶活动，学院学生的学习氛围更加浓厚，出现了课堂上积极发言的学生越来越多、课后认真钻研问题的学生越来越多、四六级报名人数越来越多的“三多”喜___人景象。（3）展现出新时代大学生的良好社会形象在党小组的带领下，学院学生积极开展爱心助残志愿者活动、社区活动、护绿活动等各类志愿活动，深受外界与学校的好评。在第___届中华慈孝节志愿者服务工作中，学院___名志愿者以良好的活动表现和高度的敬业精神出色地完成了主办方交予的各项任务，得到了江北区中华慈孝节组委会的高度赞誉，学院曹圆圆同学荣获首届中华慈孝节“十佳志愿者之星”称号，五位同学荣获首届中华慈孝节优秀志愿者称号；“江北区首届慈孝节”志愿者服务活动还荣获了___年度宁波工程学院“优秀志愿服务项目”；“交通物流学院青志中心”被评为___年度宁波市专项活动志愿服务贡献奖；学院还被评为___年度宁波工程学院“学雷锋志愿者活动月”优秀___。在第___届中华慈孝节活动中，学院共有___名学生承担了志愿者的工作，为学院的志愿者服务工作打响了声势，创出了品牌；学院还开展了“百时奉献”志愿者活动，创新志愿者活动形式，改变以往志愿者活动临时性、无系统性的特点，从志愿者培训、建立长期服务基地等方面，提升学院志愿者服务水平，扩大志愿者服务范围，挖掘志愿者服务深度，建立培养学生乐于奉献，勤于助人的长效机制。截至目前，学院总共有8志愿者___多人，占学院学生总数的___%以上，人均志愿者服务时间已达到___小时以上。（4）取得了丰硕的精神文明成果在基础文明建设工作中，党小组成员和团小组成员充分发挥先锋模范表率作用，带领全院学生扎实做好基础文明建设。在___年度全校新生十佳寝室评比活动中，学院___个寝室被评为东校区十佳寝室，占整个东校区十佳寝室总数的___%。学院寝室建设每月排名均保持在东校区前列，刚过去的___月还取得了东校区排名的第一的好成绩。在___年度校运会上，通过全院师生的共同努力，学院更是取得了体育道德风尚奖和团体总分第四名的好成绩；学院还荣获了___年宁波工程学院第___届篮球联赛精神文明奖、___年宁波工程学院第___届羽毛球联赛精神文明奖；在“金星杯”宁波第___届物流运动会中，学院还获得拔河比赛（团体）第三名；在___年度校运动会上，学院还获得女子总分第三名、团体总分第四名的好成绩，并再次荣膺体育道德风尚奖；学院还在___年宁波工程学院五大联赛第___届排球赛中，获得团体赛第二名的好成绩；在___省第___届大学生电子商务竞赛中，荣获___个省三等奖、___个省参赛奖、___个省鼓励奖；在___届省级“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，荣获___个二等奖、___个三等奖;在___年___省数学建模竞赛中，荣获___个省三等奖、___个省参赛奖；在___年全国大学生英语竞赛中，荣获省二等奖___项；在___年全国大学生物理竞赛中，荣获省三等奖___项；学院成立至今，每年均被评为“宁波工程学院节约9型校园建设先进单位”。（二）亮牌示范我为先锋在“党小组带团小组”实践活动的基础上，学院推出“亮牌示范，我为先锋”的“创先争优”品牌活动。通过kt版把党员身份亮出来，要求学生党员做到自我约束，接受群众监督，同时，通过党员身份牌列出各位党员学生的特点和优势，鼓励学生党员利用特长帮助其他同学。学院还开设了学生党支部“创先争优”活动的博客，开通学生党支部群。该项活动以“党员技能菜单___式”服务为亮点，要求每位党员凡是收到同学的咨询、求助电话或邮件，需第一时间给予帮助，如党员本人解决不了，可以递交活动工作小组，将信息发送到学生党支部群寻求帮助，也可以通过学生党员向老师寻求帮助，切实有效地为同学们解决实际困难。通过活动的宣传和开展，使同学们形成“有困难找党员”的意识。据统计，总共帮助学生解决问题达___多件，电话询问累积达数百个，短信询问累积达___余条。四、以产学合作为平台，将拓展学生专业视野和提升学生实践能力紧密结合学院以产学合作为平台，结合当前物流管理和交通运输两专业的专10业发展情况和就业形势创建了以“风华”命名的“风华大讲堂”和“风华论坛”这一以讲坛文化为特色的创业创新系列培训讲座，旨在为广大在校学生提供课外知识和课外实践经验，增加在校学生接触社会的机会，搭建学生了解社会、深化对书本知识理解的第二课堂。“风华系列讲坛”邀请了某领域的专家学者、事业有成的校友和优秀学生等不同类型的主讲人给学生开设讲座，使在校学生受益匪浅。一方面，可以帮助新生了解更多的专业信息、知识，引导学生做好职业生涯规划；另一方面，该项目是培养学生创业创新能力的重要途径。截至目前为止，“风华”项目一共开展了___次活动，包括___次“风华大讲堂”和___次“风华论坛”。通过邀请社会知名人士作讲，激励学生奋斗自强、昂扬斗志，让学生进一步了解社会和接触行业领域的最新动态（范本），很好地拓展了学生的专业视野。学院通过建立校企产学合作培养的新机制，建立长期的人才培养战略合作关系，每年均选拔学生到公司实训。学生从基层做起，全面详尽地运作流程，为就业奠定了坚实的专业基础。产学合作项目的开展提升了学生的实践能力，开辟了让学生能够___的第二课堂。学院校企产学合作实践基地还被确立为全校唯一一个省级大学生优秀实践基地，并被评为唯一一个校级暑期社会实践优秀基地。11全程产学合作培养优秀学生，使学生的实践能力得到提升的同时，也为学院的优秀学生赢得了良好的口碑，提升了用人单位对我们学生的满意程度。同时，通过参与学术研究，提高学生对书本知识的运用能力，使我们的学生具备同类学校同专业本科生所不具备的科研能力，增强了就业竞争力，为我们的毕业生打开了更为广阔的就业面向。学院___届毕业生一次性签约率为___%，___届毕业生一次性签约率为___%，学院还被评为宁波工程学院___届毕业生就业工作先进___。___届毕业生目前已全部落实工作，就业情况喜人。第二篇：学院文明创建总结开封文化艺术职业学院市级文明单位标兵创建工作总结___年以来，我院精神文明建设工作全面贯彻了党的___中、__中全会精神，以建设有中国特色的___理论为指导，以学习实践科学发展观和全面贯彻落实学院发展目标为主要内容，紧紧围绕教育教学改革和人才培养整改工作，解放思想，实事求是，与时俱进，改革创新，贴近实际，贴近生活，贴近师生，以___核心价值体系为根本，切实加强思想道德建设，深化拓展精神文明创建活动，扎实推进大学生思想道德建设，不断提高广大师生文明素质和学院文明程度，为学院全面发展提供强大的精神动力，营造良好的校园环境。一、学院领导高度重视学院党委高度重视精神文明创建工作，建立了一支热爱学生、富有经验的齐抓共管的文明教育和文明创建工作队伍，制定了《开封文化艺术职业学院精神文明建设工作实施意见》，每学期定期召开精神文明建设工作会议。学院精神文明建设领导组在年初明确重点任务、部门职责，并利用全体教工会、班会和各种集会，向师生宣传文明创建活动的重要意义，积极___师生开展创建活动，做到有计划、有安排、有措施、有检查，把创建活动逐步引向深入。全院师生以“争创省级文明城市”实践活动为契机，认真开展精神文明创建活动，进一步加1强、改进了师德建设和大学生思想政治教育，广大师生争当“学为人师，行为世范”的楷模。两年来学院共撰写并向市、区文明办报送简报___余期，详细记录了我院精神文明创建的活动历程。二、创建活动丰富多彩为增强创建活动的实效性，我院开展了院、系两级多姿多彩的文明教育活动，形成了院系结合、师生结合的先进校园文化建设网络，以精神文明创建促教风、促学风、促校风。1.以学院首届教代会为契机，开展学习型___建设活动___年___月，为进一步贯彻落实市委第__次党代会精神，牢牢把握“未来五年，是开封___的黄金发展期”这一良好机遇，学院以召开首届教职工代表大会为契机，从抓基层、抓系部入手，大力开展“学习型___”创建活动，把提高职工队伍的知识、能力等整体素质作为一项重要和紧迫的战略任务，把学习培训与职工的职业生涯发展相结合，建立多种平台，分类分层开展了读书活动、干部培训、岗位练兵、技术比武等形式多样的学习培训活动，建立了创建检查考评机制，提高学习教育培训的实效性，通过创建，打造了一批专家型、复合型团队和知识型职工，促进了学院教育事业的蓬勃发展。2.广泛开展文体活动，感受传承道德力量学院积极___教工参加了市羽毛球比赛、市文教卫系统第___届职工乒乓球团体赛、市富力特杯首届羽毛球混合团体赛、市教育系2统第___届离退休教师乒乓球赛等市级赛事，并适时举办了学院首届教工k歌大赛、教工运动会、教工硬笔书法比赛等一系列教工文体活动，丰富了教工的业余生活。学院还举办了秋季田径运动会、校园k歌大赛、“庆中秋迎新生”文艺汇演、“追忆童年”文艺晚会、“明德、修身、笃行”主题教育活动签名仪式、社科文化知识大篷车进校园、“庆世博、迎亚运”第___届篮球赛等大学生喜闻乐见的活动，给大学生提供了提升自己的空间和展现才华的舞台，使同学们的综合能力得到全面发展。促进了大学生的身心健康发展，推动了和谐校园的建设。___年___月___日，我院举办了“青春献祖国，永远跟党走”文艺演出，为中国___成立___周年献礼。开封文化艺术职业学院院长焦会学和学生代表___余人一起观看了演出；___月___日，开封市书学研究会在我院举办了“市社科知识大篷车进基层书法笔会”。市书学研究会名誉会长韩伟业、会长薛文法等___余位书法家莅临了此次笔会，现场创作了近200幅书法精品，并拿出所有即兴创作的作品对到场的贫困生慷慨相赠。此外，我院还积极响应市文明办的要求，___读书交流活动，参与第___届全国道德模范评选宣传和学习。___月___日，院团委在东校区大礼堂举行了“阅读经典•品味人生”读书交流会。选手们引领大家重温了《钢铁是怎样炼成的》、《红楼梦》和《林海雪原》等经典名著，让大家感受到了书香的___力，不仅给大家带来了美的享受，更有对理想、生命和爱情的深刻思考。___月___日，我院___余名师生参与了第___届全国道德模范评选活动，认真学习候选人的先进事迹，在一次次受到心灵震撼的同时，也深切感受到了传承道德的力量。同时开展了“我推荐，我评议”身边好人活动，大力宣传道德模范和身边的好人好事、善行义举，形成人人学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围。积极参加开封市“敬老爱亲”道德模范评选活动，我院党委委员王新在活动中被评为十佳“敬老爱亲”道德模范。3.开展岗位练兵，提高教学效果在教职工生中广泛开展岗位练兵，先后___了“教工硬笔书法比赛”、“春天的旋律音乐幼教系青年教师专业汇报音乐会”、“说课程、说课、课堂教学大赛”、“古城金秋菊花展，家乡___力你我传”演讲比赛、“青年书法绘画篆刻研讨会暨作品展”等活动；参加了___省第___届大学生科技文化艺术节舞蹈大赛；举办了“刘诗昆钢琴音乐会”。坚持对青年教师进行教学基本功训练，以传、帮、带等形式，让青年教师早日成长起来，使教育教学质量有了明显提高。各系也积极开展课堂教学改革，___本专业的教学基本功比赛，极大提高了学生的自学能力。4.学习文明礼仪知识，展现文明典型风采___年___月，学院开展了“讲文明促新风”礼仪知识竞赛。内容涵盖了爱国主义教育、个人礼仪、家庭和社会礼仪以及职业服务礼仪等五个方面，学院一线教师和全体学生参加了此项赛事。为开展此项活动，学院及早入手、精心准备，做到全员参与、全员学4习、全员答题，从而达到在师生员工中普及、熟知、掌握、运用文明礼仪知识，大力提升文明素养和服务质量的目的。为推动文明创建工作，学院开展了各项文明细胞建设活动。在各处室系、班级、个人制定出创建计划的基础上，要求每人每月对照检查一次，处室系、班级每季度对照检查一次，在自评、互评、检查的基础上，采取民主推选，综合分析，领导___研究决定的方式，评出文明单位、文明班级、文明家庭、文明宿舍、文明教师、文明学生，广为宣传，给予物质和精神奖励，并号召全院向先进典型学习。对___和___年度精神文明创建工作中涌现出的先进___和个人进行了表彰。通过创建活动，全体教职工进一步提高了文明意识程度，树立了文明、高效、创新的工作作风。学院文明创建活动切实做到了年初有计划，常年搞教育，定期搞检查，年度搞评比。5.开展“践行文明承诺”签名活动，倡导争做文明大学生___年___月___日下午，我院在新校区举行了“践行文明承诺，争做文明大学生”活动启动仪式。同学们表示要以签名活动为契机，从身边的小事做起，以讲社会公德做一名好学生，讲家庭美德做一个好成员，讲个人品德做一个好榜样的实际行动，来传递文明、践行文明、弘扬文明。“树新风，革陋习，争做文明大学生”倡议书号召同学们行动起来，为打造“天更蓝、地更绿、街更净、路更畅、水更清、城更美”的开封城市新形象而努力奋斗。___余名学生代表在横幅上郑5重地写下了自己的名字。仪式结束后，志愿者们还开展了“清理垃圾，还我绿色”的志愿者活动。6.大力开展结对帮扶，提升班村文明程度为进一步推进我市文明城市创建和农村“清洁家园行动”工作，根据市文明办安排，我院与杏花营农场班村结成了帮扶对子。___月___日，我院一行___人在村主任杨利锋的陪同下，前往班村进行考察。通过实地了解，初步掌握了该村的规模、基础设施、学校建设和村容村貌。___年___月，根据班村村容村貌不理想、水利设施不配套、学校缺乏相应设备和器材等实际状况，我们和班村在“建立宣传阵地、营造创建氛围，开展志愿服务、___教育培训，建立保洁队伍、整治村容环境，开展创评活动、推进乡风文明，帮建文体设施、关爱未成年人教育”等方面达成了初步帮扶意向，充分发挥我院在人才、信息、技术、管理等方面的优势，积极主动开展工作，争取每年切实办好几件作用大、影响大的实事，促进班村文明程度不断提高。___组建“文明志愿服务队”，广泛开展志愿服务活动以“青年志愿者协会”为主体，学院成立了一支约___人的“文明行动”志愿服务队，开展了“践行文明承诺”签名志愿服务活动，并由___的进社区、进企业、进学校协助开展签名活动。___年___月___日，我院部分教师、轮滑协会及由数十名同学组成的志愿者服务队和___名志愿者观众参加了国际郑开马拉松比赛。同学们为参加比赛的选手加油助威。我院部分师生也参加了轮6滑、小马松和全程马拉松比赛，并且全家老少齐上阵，用实际行动诠释了“我运动，我健康”的理念。中国（开封）___和___年清明文化节活动中，我院___名青年志愿者分别参加了在清明上河园举行的开幕式和大巡游活动。在长达___小时的行进表演中，我院志愿者走在巡游队伍的两旁，组成人墙维持秩序，和警察、___一起保证了巡游的顺利开展。___月___日，学院___书记王新带领团委师生来到禹王台区青年志愿者基地，开展了“追求绿色时尚，走向绿色文明”义务植树活动；___月___日，学院团委___了数十名青年志愿者前往鑫鑫养老院，发起了“爱驻夕阳，关爱老人”活动；___月___日，超过___名师生参与了开封市中心血站提供支持的“___校园生活，心系你我他”大型文艺演出及义务献血活动；整个___月份，音乐系开展了由“爱的传承”、“筷筷行动”、“关于雷锋精神是否过时”辩论赛和评选学习雷锋先进个人___部分组成“学雷锋活动月”活动。8.开展“文明交通”活动，珍爱你我生命针对学院大门路口处存在交通安全隐患问题，我院青年志愿者协会开展“文明交通”活动。由于大门口没有信号灯，我院部分学生在其它校区住宿，且过往车辆以及学生人流较多，学生出行存在很大的安全隐患。为此，我院青年志愿者协会通过条幅宣传、现场秩序维护、交通安全知识讲解等方式在学院大门口开展了不定期的宣传“文明交通”活动。志愿者们身披绶带，手拿小红旗，非常认真的指挥了来往的车___辆和人群，还不时向过往同学讲解交通安全知识，此次活动得到了学院师生的支持和好评，有些同学反映说，有时候即使赶时间想不走斑马线，但看到我们志愿者站在这里，都会不好意思。志愿者们表示，一直站在这里的确很辛苦，但看到在他们的努力下原本比较混乱的交通变得很有序，就有种说不出的成就感，他们甚至感觉自己就像“生命的守护者”。“文明交通”活动将作为我院青年志愿者协会的一项常规活动一直做下去，通过志愿者们和全院学子的共同努力，把“十字路口易闯祸、一看二慢三通过”这句口号内化为同学们的实际行动。9.开展“文明中原系列活动”，传承弘扬中原文化为响应全省蓬勃开展的“文明中原系列活动”，我院联合市区部分中小学精心___了“文明中原•我们在行动”系列活动。“大手拉小手，文明一起走”是该系列活动的重要环节。活动中，学院___青年志愿者到部分中小学校引导中小学生与家长开展形式多样的互动活动。让学生给家长写一封信，进行一次学生与家长的对话，___学生给家长送一本《市民素质教育知识手册》。通过这些活动，让学生与家长一道支持文明城市创建，为改善城市面貌作出贡献，并在实际生活中认真规范自己的行为，说文明话、行文明路、办文明事、做文明人。学院还将在近期开展以“传播文明，培育精神，引领风尚”为主旨，以传承弘扬中原文化、弘扬民族精神和时代精神、传播倡导现代文明、积极宣传和维护___人形象为主要内容的“文明中原大讲8堂”系列讲座。10.积极参与文明城市创建，热心支持社会公益事业第___届中国菊花展览会暨中国开封第___届菊花花会召开之际，学院___了“___力家乡”我院舞蹈作品专场展演；___月中旬，我院精心编排的配乐诗朗诵《卫士颂歌》参加了开封市“廉洁从政和谐开封”廉政文化文艺汇演；清明节期间，我院选送的歌伴舞《祝福祖国》、舞蹈《___梦》以及《祖国万岁》和《好日子》等节目参加了___和___年中国开封清明文化节文艺汇演金明区专场演出，并荣获优秀表演奖；外语系黄菲雅同学在由市___宣传部、团市委、开封日报社等___部门共同举办的“开封青年文化行动•经典宋词朗诵音乐会”上表现不俗，以一首文化修养和语言技能巧妙结合的《醉花阴》，博取喝彩一片并夺得青年组总分第___名的好成绩。___玉树发生___级地震的第一时间，学院全体师生发扬“一方有难，八方支援”的优良传统，奉献爱心，踊跃捐款，共收到师生捐款___元。我院地专级___干部张培麟同志，今年已经___岁高龄，卧病在床，行动不便，但他仍心系灾区，委托他人向灾区捐款___元。11.积极开展“争做文明市民，提升古城形象，人人当好东道主”主题实践活动___年___月，我院广泛开展了以“争做文明市民，提升古城形象”为主题的学礼仪知识竞赛活动，并利用我院丰富的教育资源，以所在社区的中小学校、文化广场、公园、社区文化中心和文化活9动场馆为载体，普及社会礼仪、生活礼仪、职业礼仪、公共文明礼仪知识，进一步提高广大市民的文明素养和文明行为能力。开展“我们的节日——中秋节”系列节庆活动。通过举办“梦想起航”庆中秋迎新生文艺汇演、传统文化讲座、传统知识竞赛、诗歌朗诵和书法笔会活动等多种形式，使中国传统节日的起源、民俗、文化内涵以及中华民族传统节日中蕴涵的道德、礼仪深入人心。12.开办党校，坚定共同理想开办了第___至___期党校，使数千名青年学生加深了对党的基本理论、基本路线、基本知识的了解，增强了对党的感情，明确了自己肩负的历史责任，澄清了许多模糊认识。同学们感到，在党校里，学理论，看世界，使自己和中国___、和祖___亲的命运紧紧相连，更加坚定了为崇高的共同理想而奋斗的决心。13.唱响主旋律，桃李映党辉___年___月___日，我院“唱红歌，颂祖国”活动拉开了中国___成立___周年系列庆祝活动的序幕。系列活动包括唱一次红歌、颂一篇红色经典、踏访一次红色足迹，上一次中国___成立___周年党课等内容。在党的力量的召唤下，各个处室、系的每一位师生都积极行动起来，形成了“人人唱红歌，班班有歌声，处处有歌声”的大好局面。《___心》、《保卫黄河》、《___》、《歌唱祖国》、《走进新时代》等红歌不时在大礼堂和学院各个角落唱响。___月___日，我院在东校区大礼堂举办了由14支代表队参加的“唱红歌、颂祖国”合唱比赛。嘹亮的歌声响彻校园，回荡在我院10师生的心间，唱出开封文化艺术职业学院人热爱祖国、赞美生活的情感。副院长马嘉友、党委委员王新及___名学生代表观看了比赛。___月___日，我院合唱队晋级___省教育厅主办的“唱响中原——教育系统庆祝中国___建党___周年合唱比赛决赛”。在专业组的比赛中，我院一曲极具浓郁民族色彩的陕北信天游《山丹丹花开红艳艳》，赢得了在场观众的阵阵掌声，并在几乎清一色的本科院校中脱颖而出，荣获专业组三等奖。___月___日，根据省教育厅的部署，我院举办了“我把青春献给党”师德主题征文比赛，共收到稿件___余篇。征文多以身边典型、自己的亲历故事为主要内容，把对教师内涵的理解浓缩于字里行间，用自己务实求真的工作诠释着对本职工作的热爱。经过层层遴选，评出了一、二、三等奖，并选定___篇优秀作品参加了___省教育系统“我把青春献给党”征文比赛决赛。14.承办市级文明赛事，提升我院知名度和美誉度___年___月，我院承办了开封市教育系统“我把青春献给党”师德主题演讲比赛。开封市教育局副局长金秋玲、学院党委副书记王凯亲临比赛现场。比赛吸引了来自全市各级教育战线上的___余名高水平选手参赛。他们紧密结合自己的工作岗位，用动听的语言、激扬的情感、美好的形象从不同角度畅谈对教师工作的深切感受，抒发了对本职工作的热爱，表达了立志服务教育事业的信心和决心，充分展示了我市广大教职工爱党爱岗、潜心育人、无私奉献、昂扬向上的精神风貌。11此外，我院还承办了开封市教育系统“我的特岗教师生活”师德主题演讲比赛和“我把青春献给党”征文比赛。三、规章制度健全规范为保障精神文明创建活动的制度化、规范化，学院制定了一系列文明行为规范和服务规范。（范本）《开封文化艺术职业学院精神文明建设制度》和《开封文化艺术职业学院精神文明建设会议制度》是我院创建活动的纲领性文件。《开封文化艺术职业学___关于师德师风建设实施意见》、《开封文化艺术职业学院教职工政治学习制度》、《开封文化艺术职业学院精神文明建设___领导制度》、《开封文化艺术职业学院精神文明建设分工负责制度》为创建活动提供了制度保障。另外，学院制定了详尽的安全防范制度。《开封文化艺术职业学院值班巡逻制度》、《___应急预案》、《安全防火制度》、《食堂安全管理规定》、《学生公寓安全管理规定》等，确保了校园的和谐稳定。为充分调动各部门创建活动的积极性，学院还修定了《开封文化艺术职业学院先进___和个人评选办法》和《开封文化艺术职业学院文明单位考核细则》。考核内容分为领导重视程度、创建活动开展情况、内外环境面貌、加分因素等。每年确定一批创建积极性高、创建工作扎实有效的文明单位和个人，给予专项奖励。四、文明之花硕果累累___年来，在市、区文明委的正确指导下，我院的精神文明创建工作取得了丰硕成果，获得省、市两级政府表彰奖励达___项。这既12是对我们的鼓舞，也是对我们的鞭策。国家级和省级奖项包括“全国大学生英语竞赛”优秀___奖、“___省大学生诚信校园行活动校园短剧大赛”三等奖、优秀___奖、“___省第___届大学生科技文化艺术节舞蹈大赛”一、二等奖。在促进当地社会经济发展方面，我们也得到了市委、市政府的高度认可。被授予教育系统“先进单位”、“先进基层党___”、“教师教育工作先进单位”、“关心下一代工作先进单位”，市文教卫系统“工会工作先进单位”、“第___届职工乒乓球团体赛第二名”，“学校行风建设先进单位”、“___先进___”、“市社科系统先进单位”、“市人口与计划生育工作先进单位”、“清明文化节系列活动优秀节目奖”、“中原臵业——富力特杯首届羽毛球混合团体赛第五名”等。另外，我们还积极参与了《未成年人安全预防与自救》科普图书捐赠活动。五、创建阵地和谐美观校园广播站、校园网、宣传栏、板报是展现校园风采、传播校园文明的主阵地。公共场所规范化的标牌、守则、条幅、语录、名言名画，营造文化氛围，形成了“明德弘毅、博雅笃行”的校训、“务本求实、和谐发展”的校风、“科学严谨、厚德博学”的教风和“文明诚信、勤奋创新”的学风。学院环境改造充分体现了传统与现代相结合的特点，原有建筑保存较好，道路、花园改造优化合理，形成了主体建筑突出，其他建筑呼应，错落有致，功能互补的建筑格局。学院设有教工俱乐部、13文明宣传教育活动室和图书馆，形成了浓厚的文化氛围。建设中的新校区区域划分科学，办公区、教学科研区、生活区等界限分明，绿化面积达到___%。特别是标志性建筑科研教学楼外形独特、气势宏伟。校前区广场视野开阔，反映出现代大学的恢弘气势。校训、校园精神的提炼，使校园有了最主要的文化元素。两年来的文明单位创建活动，促进了我院的各项工作，取得了一定成绩。我们知道，和先进的单位相比还存在着一定的差距，我们要在上级主管部门的指导帮助下，齐心协力，发扬成绩，克服不足，力争使我校的文明单位创建工作再迈上一个新的台阶。开封大学___年___月___日第三篇：创建“文明礼仪”特色班总结创建“文明礼仪”特色班总结七年级一班朱少成中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼___范，我班结合“文明”特色班级的创建工作，开展了一些相应活动，收到了较好的成效。我班有学生___人，其中大部分为农村子女。从行为习惯上来看，外来农村孩子的行为习惯相对较差一些，他们的行为有些散漫，听不进老师的教诲，比如不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视。在这次的创建过程中，学生的改变让我有了以下的感想。一、加强宣传，坚持教育文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重要。在利用晨会时间多次___学生学习了“全国青少年文明礼仪教育读本”，在认真研读，互相交流的基础上，我们又___学生进行了读后感的撰写，虽然有的只有短短的只言片语，但是从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。同时，在学校开展的“行为规范达标评比”活动中，我班多次得到了“班风”和“卫生”流动红旗，这让学生感受了“文明”的___力，感受到了成功的喜悦。在此绝好的机会中，我加紧了“文明”的宣传，将“文明”细节化，如：教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。采取“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。另外，我班每月都进行选举投票的公平形式，推选出当月的文明小标兵，选出学生心目中的“文明”楷模，给学生学习的目标和方向。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。二、开展活动，促良好习惯养成开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我班___了学生“文明礼仪伴我行”口语交际等一系列活动，活动中我们老师和学生积极性都很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识极大提升。文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，结合学校开展的一系列活动，我在班级倡议：校园是我家，环境靠大家。让每位学生都知道保护校园环境的重要性，并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕；在___朋友家要注重自己的言行仪表；在公共场合要遵守公共秩序等等。总之，“文明”特色班级的创建工作改变了我班的风气和面貌，同学们不仅把“文明”体现在简单的口号上，更是成为文明的宣传者、实践者、示范者。在不断学习、不断规范、不断评比的基础上，教师、学生在文明教育上有了更深远的认识，文明素质极大增强，校内形成了良好的文明氛围。我们用自己的小手拉起了社会的大手，共同创造文明新风尚。第四篇：文明单位创建特色文明单位创建特色加强企业内部改革和薪酬管理，健全制度和内控体系为不断发展和壮大公司长远目标，聘任了几位年轻有为的员工担任各单位的主要领导，充分体现了公司领导任人唯贤的用人机制，努力实现干___伍的年轻化、知识化、专业化。加强干部员工的思想政治教育，引导员工从大局出发，向前看，向远看，树立正确的人生观、价值观和世界观。今年以来，公司多次___副股级以上骨干进行各种培训。通过培训教授和自主学习，干部员工的综合能力和业务水平有了很大的提高，为公司进一步的发展打下了坚实的基础。规章制度是企业健康发展的保证，几年来公司结合工作实际和市场形势相继出台了一系列的规章制度和政策，确保了公司的健康发展和业务的顺利开展。公司起草制定了《考勤考核制度》、《岗位职责管理制度》、《公司销售程序及有关规定》、《工作计划制度》、《成本控制制度》、《资金安全及风险防范制度》等制度，一系列制度的出台确保了公司的健康发展和业务的顺利开展。夯实种植基础，创新科学管理今年公司种植业中心在对农机适时维护保养的同时，购置___台收割机、插秧机等先进动力设备，为全场种植业的丰产丰收奠定了坚实的基础；以技术为保障，制定作物生产操作规程；引进先进成本管理方法，控本减耗增效益；成立种植业中心作业质量督查小组，确保“三夏”“三秋”工作的顺利进行。生产销售并进，铸就申川品牌充分利用“扬麦系列展示会”在川东农场召开的机会，以先进的技术手段和合理的基础管理促进种业的发展。根据iso质量认证的要求和自身实际，编制《川东农场种子质量手册》，打造出自主的种业管理模式。从田间管理到烘干入库，严格把关，确保入库粮食达标；从稻米加工到成品的完成，各个环节严格检验，确保大米品质，以实际行动树立品牌形象。优化生产布局，淘汰一批低产品种作物，引进优产优质品种，促进我场加工业再上新台阶。加强生态建设，优化林业结构，大力发展循环农业贯彻落实科学发展观，推进生态文明建设，促进人与自然和谐，树立“生态立场”理念，努力实现“建设一个经济繁荣、生态良好、环境优美的新川农”的既定目标，积极转变林业生产经营方式，优化林业生态环境，并大力发展生猪养殖，废弃物农田循环应用，大力发展循环农业。加快科技创新，促进全面发展一直以来，我们认真树立和落实科学发展观，始终坚持“科学技术是第一生产力”的重要思想，紧紧围绕农场经济社会发展，大力实施“科教兴场”战略，极大地推进了农场经济社会的发展。农场今年种植了自己培育的申川0989新品种，并与___月下旬召开大麦新品种推介会，得到了广大专家的好评；公司与扬州大学农学院、___农业大学水稻育种室等有关院所合作，进行广泛的技术合作与交流，加快科技成果的引进与转化。弘扬企业文化，携手共创卓越充分利用《川农青年报》、《光明食品报》等媒介进行正面宣传报道，对川农人的精神面貌，尤其是农忙期间表现突出的一线员工进行较为全面的报道，起到了较好的动员和鼓舞作用。以场党委开展的“川东发展、党员先行”重大主题活动为契机，在员工中广泛宣传___大精神和科学发展观，宣传党的方针、政策和农场的发展远景，以及相关的法纪常识。第五篇：高校学院特色宿舍建设构思特色宿舍建设构思宿舍是宿舍就像一个小家庭，每一个同学都是这个家庭的一员。大学期间，怎样将宿舍打造成一个独具特色的小家，从而在校级特色宿舍评比中取得成绩。现将特色宿舍建设的构思大略叙述。一、特色宿舍类型1.学习型宿舍（1）学霸宿舍（2）科研宿舍（3）竞赛宿舍2.实践型宿舍（1）文体宿舍（2）志愿者宿舍3.清洁型宿舍（1）文明宿舍（2）清洁卫生宿舍4.其他类型宿舍（1）党员宿舍（2）文化宿舍二、特色宿舍建设措施1.学习型宿舍（1）每学期将各宿舍的成绩在各年级进行统计，评比出每个年级的学霸宿舍，给予奖励。（2）每学期开设科研兴趣小组讨论会，鼓励宿舍成员组队共同研究。（3）举办各类知识竞赛，鼓励宿舍内部进行知识比拼，激发宿舍成员参加学校、省级、全国性的各类竞赛。2.实践型宿舍（1）学院学生会积极举办各种文体活动，同时将校级比赛的活动通知及时告知，鼓励同学以宿舍为单位参加。（2）充分利用萌芽志愿者社团的资源，和更多志愿者___，包括学校里的青协建立联系合作，鼓励一个宿舍每月进行一次志愿者活动。4.清洁型宿舍（1）每周生活部___宿舍卫生清查（含定期和抽查）（2）每学期进行文明宿舍的评比，授予锦旗。（3）对有不达标记录的宿舍进行惩罚，并要求其参观被评上校级“清洁卫生宿舍”的宿舍，对自己宿舍进行整改。4.其他类型宿舍（1）鼓励宿舍每个成员积极向党___靠拢，由宿舍内先进个人带动。（2）每学期举办“雅舍”活动，鼓励宿舍每个成员都动手布置宿舍，后期将获奖宿舍照片和布置宿舍的心得上传人人网。2022年高校副院长工作总结（一）在院长领导下，具体负责全院各的教学管理工作。（二）贯彻落实学院教学管理有关规章制度和学校、院长布置的教学管理工作。（三）负责拟订全院年度教学工作计划和工作总结。（四）负责___全院教学