第四章 岩石圈与地表形态 第7讲 风成地貌高考地理第一轮复习课件

地理

（

湘教版）

第一部分

自

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地

理2024-2025学年第一学期关键能力重难突破必备知识自主梳理目录ONTENTSC考点预测直击高考第四章

岩石圈与地表形态第7讲风成地貌考情分析考题分值考点题型命题情景2022年6月浙江高考-5、64三大岩石的判断；地质作用过程选择题某地地质剖面图解读2022年山东高考18（2）8地质作用过程综合题澳大利亚大分水岭西侧古雅斯河水系发生的演变2021年北京高考-5、66三大岩石的判断；地质作用过程选择题地质剖面图解读2021年全国甲卷9-108地质作用过程选择题某海域珊瑚礁发育的过程2021江苏高考-72地质作用过程选择题北美大草原某地曲流景观2021年福建高考19（1）6地质作用过程综合题恒河河口地貌的演变2021年海南高考3地貌成因判读选择题某大洲局部区域破碎海岸线2021年辽宁高考

-18（1）（2）16地貌形态的塑造综合题科研团队对沙丘的测量课标要求和核心素养

课标

要求通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特征。运用示意图，说明岩石圈物质循环过程。结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响。

核

心

素

养区域认知认识不同地区内外力作用的差异、地貌景观的差异。

综合思维结合内外力作用对地表形态的影响，分析某地貌的形成过程和地貌特征。

人地

协调观结合材料，分析地表形态的演变及其形成原因。

地理

实践力绘制岩石圈物质循环图，结合当地地貌类型和特征，分析其成因。备考建议

1.高考这部分内容考察是对常见的地貌类型的判读和认识，常见地貌类型的主要分布区及自然环境特点，特别要积累常见的地貌的主要典型分布地区的区域地理知识的积累。

2.高考这部分内容考查一般以剖面图等地图形式出现，所以解题时要特别注重对剖面图等地图的仔细阅读，应用逻辑思维方法从中发现地质地貌和岩石类型判读的细节和推导分析其成因和演化过程。知识框架知识框架必备知识自主梳理一、风成地貌的概念：

在干旱地区，以______为主形成的各种地貌统称为风成地貌。风力二、风成地貌的分布：

我国的风沙地貌主要分布在________地区。西北风蚀地貌风蚀蘑菇风蚀城堡波浪谷风蚀作用磨蚀作用吹蚀作用地表的松散沙粒或风化产物在气流作用下被吹扬风沙中的沙粒对地表物体进行摩擦或撞击，或在岩石裂隙中进行旋磨三、风成地貌的类型：

呈孤立的

不均的柱状岩石1.风蚀地貌：粗细（1）风蚀柱的地貌特点三、风成地貌的类型：

上部________，下部狭小的蘑菇状形态1.风蚀地貌：宽大（2）风蚀蘑菇的地貌特点

从外力作用和岩石性质（物质组成、厚度、密度等）角度，分析风蚀蘑菇“上大下小”特殊形态的成因。接近地面处的风含砂石较多，对下部岩石（或土体）磨蚀作用更强。上部岩石岩性（或土体）坚硬，不易被侵蚀；下部岩石岩性（或土体）疏松，易被侵蚀。三、风成地貌的类型：

陡峭的岩壁遭受风蚀后，岩壁表面形成大小不等、形状各异的凹坑，呈现出________形态1.风蚀地貌：蜂窝状（3）风蚀壁龛的地貌特点三、风成地貌的类型：

由不规则的

和垄脊相间构成，垄脊高度和长度不一，走向

与一致，沟槽内常有沙子堆积1.风蚀地貌：沟槽（4）雅丹地貌的特点主风向三、风成地貌的类型：

风中挟带的沙粒，在风速

时沉降在地面所形成的各种地表形态。1.风蚀地貌：降低（1）成因：2.风积地貌：三、风成地貌的类型：

沙丘，状如新月，迎风坡______、背风坡________；很多个新月形沙丘连在一起形成________，其延伸方向与盛行风向大致________。1.风蚀地貌：新月形（2）常见形态：2.风积地貌：缓陡沙丘链垂直新月形沙丘的形成过程风速大风速小1.初始形态沙丘还呈盾状，但顶部风速较大，坡脚风速较小风沙从两侧绕行2.出现雏形出现两个方向上的涡流，背风坡出现洼地，沙粒向两翼堆积垂直的涡旋，形成翼角水平的涡旋，形成较陡的背风坡翼角拉长背风坡变陡3.进一步发展沙丘翼角拉长，背风坡变陡，形成较稳定的新月形沙丘三、风成地貌的类型：A.形态特征：沙丘上生长有________B.对环境的影响：

能固定流沙1.风蚀地貌：植物（3）分类：①固定沙丘2.风积地貌：植物三、风成地貌的类型：A.形态特征：没有________B.对环境的影响：随风

，在沙漠边缘，会埋没房屋、道路，侵吞农田、牧场；1.风蚀地貌：植被（3）分类：②流动沙丘2.风积地貌：移动流动沙丘是单向斜层理构造。流动沙丘景观是—种位置可移动的沙丘构成的景观。因地表植被稀少，在风力作用下沙丘易于顺风向前移动，在风向前方形成新沙丘。固定沙丘为多层弧形层理构造。沙粒不断地从迎风坡向背风坡搬运，在重力的作用下堆积，在沙丘内部形成与背风坡倾斜方向一致的斜层理。流动沙丘构造固定沙丘构造

区分：固定沙丘和流动沙丘【特别提醒】：河岸、湖畔、海滨地区的主要沙源的形成过程物质条件：河流中上游地区含沙量大，且该地水流速度慢，泥沙堆积于河流、湖泊地区。水文条件：枯水期，河流、湖泊沿岸地区泥沙裸露且干燥。动力条件：盛行风，特别是在泥沙出露水面、大风日数多且风力强劲的地区，再经过风力侵蚀、搬运、堆积作用，在河岸、湖畔形成沙滩或沙丘。

雅鲁藏布江丹娘沙丘的形成过程每年冬春季节(10月—次年3月)降水少，河流水位降低，河床河沙露出水面；冬春季节，气候干旱，多大风，大风经过地区植被稀少，加上经过江面，受阻挡较少，形成涡旋上升气流，气流携带沙洲和河滩上的沙粒，受江边山地地形阻挡，风速减缓，沙粒堆积于山坡，日积月累形成。【对点训练】：

读某地貌景观示意图，完成下面小题。1．该类地貌景观常见于我国的（

）A．海南岛 B．四川盆地C．华北平原 D．准噶尔盆地2．关于该类地貌景观地区的气候特征描述最符合的是（

）A．全年高温多雨 B．夏季高温多雨C．全年降水稀少 D．气温年较差小DC【对点训练】：【解析】：1．图中为荒漠景观，地貌为风沙地貌，一般分布在降水较少的干旱半干旱地区，在我国主要发育在西北地区，如准噶尔盆地，D正确，ABC错误，故选D。2．结合上题分析可知，该地貌在我国主要发育在西北地区，我国西北地区深居内陆，距海遥远，各个大洋水汽均很难到达，全年降水较少；受大陆影响显著，冬冷夏热，气温年较差大。综上所述，C正确，ABD错误，故选C。

【思维建模】关键能力重难突破回顾教材（必1）P54活动：探究雅丹地貌的形成阅读下列材料，完成相关任务。

柴达木盆地位于青藏高原，深处内陆腹地，在阿尔金山脉、祁连山脉和昆仑山脉之间。柴达木盆地属高山高原气候，大陆性特征明显，以干旱为主要特点，年降水量在200毫米以下。区内大风日数多，尤其是春季大风更为频繁。在盆地与昆仑山脉的过渡地带，源自昆仑山脉的河流和洪水将碎屑物挟带至山前堆积下来，形成冲积扇和洪积扇，大风再将冲积扇和洪积扇表面的细颗粒物吹走，留下粗大的砾石覆盖着地面，形成戈壁。

1.议一议，柴达木盆地边缘为何多戈壁？2.根据柴达木盆地的自然环境特征，推测盆地中还可能出现的风蚀地貌。能力点五：探究雅丹地貌与沙丘地貌形成1.雅丹地貌（风蚀地貌）：（1）影响风蚀强弱的因素能力点五：探究雅丹地貌与沙丘地貌形成1.雅丹地貌（风蚀地貌）：（2）雅丹地貌的形成

甘肃敦煌雅丹国家地质公园（40°N，93°E）拥有典型的雅丹地貌景观，图为雅丹地貌发育过程。①早期：气候干旱，蒸发旺盛，大风天气多；罗布泊干涸，湖底出现裂缝；②初成期：盛行风沿裂隙侵蚀偏软岩层，风蚀沟槽形成，槽间出现圆丘状地貌；③青年期：随着风蚀作用增强，沟槽持续加深展宽，槽间形成流线状垄地；④成熟期：风蚀作用持续加强，流线状转变为长垄状，形成典型雅丹地貌。

【方法技巧】：(1)雅丹地貌形成的两个关键因素①发育这种地貌的地质基础，即河湖相沉积地层。②外力侵蚀，即荒漠中强大的定向风的吹蚀，此外有的雅丹地貌的形成与流水的侵蚀作用有关。(2)根据雅丹地貌的垄脊走向判断风向：垄脊的走向与盛行风向一致，迎风坡一侧受风力侵蚀明显，坡度较陡。如图。回顾教材（必1）P56活动：探究沙丘地貌的形成1.沙丘的形态与风向密切相关。以新月形沙丘为例，描述沙丘的形态特点，并说明在野外怎样利用沙丘形态来判断当地的主导风向。2.风沙流通过灌丛植物时，大量沙粒会堆积在植物根部附近，形成灌丛沙丘。读图，描述灌丛沙丘分布区域的环境特点，并分析其为何多出现在绿洲边缘。能力点五：探究雅丹地貌与沙丘地貌形成1.雅丹地貌（风蚀地貌）：（1）沙丘移动的机制2.移动沙丘（风积地貌）：

迎风坡的沙粒在风力吹动下，不断向上滚动，越过沙丘顶部并向下滑落，这样沙子一层一层地向前翻动，沙丘向前缓慢推移，成为流动沙丘。能力点五：探究雅丹地貌与沙丘地貌形成1.雅丹地貌（风蚀地貌）：（2）根据沙丘形状判断风向2.移动沙丘（风积地貌）：能力点五：探究雅丹地貌与沙丘地貌形成1.雅丹地貌（风蚀地貌）：（3）根据堆积物颗粒大小判断风向2.移动沙丘（风积地貌）：

搬运物随风速的减弱而堆积，颗粒大的先堆积，颗粒小的后堆积，所以颗粒大的一侧为上风向。[高考真题研析]：例题5(1)该沙丘位于(

)A．冲积扇

B．洪积平原C．三角洲

D．河漫滩(2)正确示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是(

)

[福建卷]下图为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘。读图，完成(1)～(2)题。

思维流程[高考真题研析]：例题5(1)该沙丘位于(

)A．冲积扇

B．洪积平原C．三角洲

D．河漫滩(2)正确示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是(

)

[福建卷]下图为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘。读图，完成(1)～(2)题。DC[变式演练]1：

1．岩壁上“小蘑菇”形成的主要外力作用为(

)A．沉积、搬运B．搬运、风化C．风化、侵蚀D．侵蚀、沉积2．该雅丹地貌区被视为“畏途”的主要原因有(

)①空气稀薄

②风沙强劲③气候极度干旱

④滑坡分布广A．①②B．②③C．③④D．①④CB

[2023·浙江1月卷]新疆东部某雅丹地貌区，环境恶劣，被视为“畏途”。某同学随科考人员在该地研学旅行时，拍摄了布满“小蘑菇”的残丘岩壁照片(如图所示)。据此完成1～2题。[变式演练]1：【解析】：第1题，雅丹地貌是典型的风蚀地貌。图示景观出现在新疆东部，该地区属于温带大陆性气候区，降水少，昼夜温差大，风力较大。布满“小蘑菇”的残丘岩壁，最可能是由于该地区昼夜温差大、物理风化作用强而形成的；同时，该地区风力较大，风力侵蚀作用明显，加上岩壁表面岩性不一，岩石表面易被侵蚀的部分被侵蚀掉，而较坚硬的部分较少被侵蚀而保留下来，成为“小蘑菇”，C正确。在陡峭的崖壁上，搬运和沉积作用较弱，A、B、D错误。

[2023·浙江1月卷]新疆东部某雅丹地貌区，环境恶劣，被视为“畏途”。某同学随科考人员在该地研学旅行时，拍摄了布满“小蘑菇”的残丘岩壁照片(如图所示)。据此完成1～2题。[变式演练]1：【解析】：第2题，由材料可知，该雅丹地貌区位于新疆东部，位于我国地势第二级阶梯，而空气稀薄为位于我国地势第一级阶梯的青藏高原的典型特点，①错误；雅丹地貌为风蚀地貌，我国西北内陆地区地表沙质沉积物多，植被稀少，距离冬季风源地较近，风力较大，因此风沙强劲，②正确；新疆深居内陆，远离海洋，降水少，气候极度干旱，③正确；滑坡主要发生在我国西南地区，雅丹地貌区气候干旱，滑坡分布不广，④错误。B正确。

[2023·浙江1月卷]新疆东部某雅丹地貌区，环境恶劣，被视为“畏途”。某同学随科考人员在该地研学旅行时，拍摄了布满“小蘑菇”的残丘岩壁照片(如图所示)。据此完成1～2题。回顾教材（必1）P57活动：探究风沙活动的危害1.阅读下列材料，完成相关任务。

2006年建成通车的青藏铁路格（尔木）拉（萨）段全长1142千米，是世界上平均海拔最高的铁路。据调查，青藏铁路沙害路段200余千米，其中严重沙害路段43千米，主要分布在沱沱河、错那湖等沙源丰富的路段。这些路段所在地区冬春季风力强劲，年平均大风（≥8级）日数多，风沙流集中在近地面20--30厘米高度范围内。这些路段采用了石方格、高立式沙障等工程措施，保护铁路免受流沙侵害。

（1）说出风沙对青藏铁路的危害。（2）议一议，石方格和高立式沙障各主要起什么作用？回顾教材（必1）P58活动：探究风沙活动的防治2.当河堤被洪水冲垮，河流沿决口处改道，会形成很大范围的决口扇。决口扇是河流泥沙在决口处堆积而成的一种扇状的堆积地貌，其组成物质一般以粉砂为主。当洪水退后，决口扇上的沙粒被风吹扬，形成风成沙丘和沙地。我国豫东地区就分布着这样的大面积的沙丘沙地和沙丘。据此，完成相关任务。（1）议一议，豫东地区大面积的沙地和沙丘是怎么形成的？（2）就如何治理我国某地区的沙地和沙丘，提出可行性建议。能力点六：探究风沙活动与防治1.物质条件——沙源：（1）外地输沙

盛行风从上风地带将沙尘物质吹送至风沙活动地区堆积；河流从中上游地区搬运到风沙活动地区堆积。能力点六：探究风沙活动与防治1.物质条件——沙源：（2）当地沙源

枯水期湖滩、河滩裸露，泥沙裸露；冬、春季节地表缺少植被覆盖，表土裸露；耕地面积扩大、不合理的人类活动破坏植被，地表裸露，增加沙源；沿海地区的沙滩或沙丘。能力点六：探究风沙活动与防治1.物质条件——沙源：（1）大气环流

该地所处区域的大气环流(风带或季风)或距离冬季风源地远近。2.动力条件——大风：能力点六：探究风沙活动与防治1.物质条件——沙源：（2）地形特征

该区域的地形特征——常见会加强风力的地形①平坦的地形。如广阔的平原，没有阻挡。②山地中的峡谷或河谷(峡谷或河谷与风向一致，形成狭管效应)。③面积广大的湖泊或海域。2.动力条件——大风：能力点六：探究风沙活动与防治1.物质条件——沙源：（3）特殊天气、气候背景

气旋与冷空气活动频繁。2.动力条件——大风：能力点六：探究风沙活动与防治1.物质条件——沙源：（1）沙埋：

埋压农田、村庄、工矿、铁路、公路、水源。2.动力条件——大风：3.风沙活动的危害：能力点六：探究风沙活动与防治1.物质条件——沙源：（2）风蚀：

土壤肥力下降；大风袭击(毁坏房屋，刮翻火车，摧毁电杆造成人、畜伤亡)。2.动力条件——大风：3.风沙活动的危害：能力点六：探究风沙活动与防治1.物质条件——沙源：（3）污染大气：

沙石、浮尘弥漫，空气浑浊，危害人体健康。2.动力条件——大风：3.风沙活动的危害：能力点六：探究风沙活动与防治1.物质条件——沙源：（4）影响生产：

影响交通出行与安全、室外作业等。2.动力条件——大风：3.风沙活动的危害：能力点六：探究风沙活动与防治1.物质条件——沙源：（1）工程措施：①阻沙：设置沙障阻挡风沙；②固沙：设置草(石)方格固定沙面。2.动力条件——大风：3.风沙活动的危害：4.风沙活动的防治：能力点六：探究风沙活动与防治1.物质条件——沙源：（2）生物措施：①因地制宜开展生态建设，保护和恢复植被(保护自然植被、植树造林、种草等)，防风固沙；②合理利用水资源，保障生态用水。2.动力条件——大风：3.风沙活动的危害：4.风沙活动的防治：能力点六：探究风沙活动与防治1.物质条件——沙源：（3）组织管理措施：①调整农业结构，合理控制农牧业生产规模；②加强宣传教育，提高环保意识；③建立风沙灾害的监测、预报机制；④制定并严格实施防沙治沙的相关法律法规；⑤对风沙危害严重地区实施生态移民。2.动力条件——大风：3.风沙活动的危害：4.风沙活动的防治：[高考真题研析]：例题6(1)分别简述图1所示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个阶段湖沼面积和风沙活动的变化特征，并归纳湖沼面积与风沙活动的关系。(8分)(2)说明毛乌素沙地1995～2013年流动沙地趋于固定的自然原因。(6分)

[2020·全国Ⅲ卷]阅读图文材料，完成下列要求。(14分)毛乌素沙地中流动沙地、固定沙地与湖泊、河流、沼泽等景观并存。上述景观在自然和人文因素影响下可发生转化。1995～2013年，流动沙地趋于固定，湖沼面积减小。一般而言，风沙沉积越多，风沙活动越强。某科研团队调查1万年以来毛乌素沙地东南部湖沼沉积和风沙沉积数量的变化，结果如图1所示。图2示意毛乌素沙地1995～2013年气温、降水的变化。

思维流程第（1）题：[高考真题研析]：例题6(1)分别简述图1所示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个阶段湖沼面积和风沙活动的变化特征，并归纳湖沼面积与风沙活动的关系。(8分)

[2020·全国Ⅲ卷]阅读图文材料，完成下列要求。(14分)毛乌素沙地中流动沙地、固定沙地与湖泊、河流、沼泽等景观并存。上述景观在自然和人文因素影响下可发生转化。1995～2013年，流动沙地趋于固定，湖沼面积减小。一般而言，风沙沉积越多，风沙活动越强。某科研团队调查1万年以来毛乌素沙地东南部湖沼沉积和风沙沉积数量的变化，结果如图1所示。图2示意毛乌素沙地1995～2013年气温、降水的变化。【参考答案】：Ⅰ阶段湖沼面积有所扩大，风沙活动波动中略有减弱；Ⅱ阶段湖沼面积达到最大(极盛)，风沙活动先弱后强；Ⅲ阶段湖沼面积骤减，风沙活动剧烈波动、增强。湖沼面积与风沙活动此消彼长。

思维流程第（2）题：[高考真题研析]：例题6(2)说明毛乌素沙地1995～2013年流动沙地趋于固定的自然原因。(6分)

[2020·全国Ⅲ卷]阅读图文材料，完成下列要求。(14分)毛乌素沙地中流动沙地、固定沙地与湖泊、河流、沼泽等景观并存。上述景观在自然和人文因素影响下可发生转化。1995～2013年，流动沙地趋于固定，湖沼面积减小。一般而言，风沙沉积越多，风沙活动越强。某科研团队调查1万年以来毛乌素沙地东南部湖沼沉积和风沙沉积数量的变化，结果如图1所示。图2示意毛乌素沙地1995～2013年气温、降水的变化。【参考答案】：气温无明显变化趋势，降水呈波动增加，有利于当地植被生长，流动沙丘(地)趋于固定。[变式演练]2：

1．甲、乙、丙三处沙粒由大到小的排序是(

)A．甲>乙>丙

B．丙>乙>甲C．乙＞丙>甲

D．乙>甲>丙2．种植木麻黄的作用主要是(

)A．防风固沙

B．涵养水源C．减弱风蚀

D．美化环境DA

[2024·河北石家庄模拟]下图示意某海岸地貌纵剖面，主要有沙滩、沙堤、风成沙丘，其中风成沙丘种植大量木麻黄。受特大高潮、高潮、低潮时海水沉积作用和风力作用的影响，甲、乙、丙三处沙粒大小不同。据此完成1～2题。[变式演练]2：

[2024·河北石家庄模拟]下图示意某海岸地貌纵剖面，主要有沙滩、沙堤、风成沙丘，其中风成沙丘种植大量木麻黄。受特大高潮、高潮、低潮时海水沉积作用和风力作用的影响，甲、乙、丙三处沙粒大小不同。据此完成1～2题。【解析】：第1题，由材料和图可推知，沙堤是特大高潮海水沉积形成，特大高潮流速快，挟带沙粒大；沙滩是高潮海水退潮时，海水沉积形成，沙粒较小，所以，沙堤沙粒大于沙滩。风成沙丘是风力沉积形成，根据沙丘形态(向海一侧为缓坡)，可判