2025版高考物理考点题型归纳总结考点12

2025版高考物理考点题型归纳总结考点12考点12实验三探究两个互成角度的力的合成规律强基固本对点练1．某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．(2)本实验采用的科学方法是________．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(3)实验时，主要的步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的标号是________和________；②遗漏的内容分别是________和________________________．2．[2024·山东省泰安市期中考试]在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在木板上G点．两个细绳套系在橡皮条的另一端E.用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加拉力使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，如图所示．请将以下的实验操作和处理补充完整：(1)用铅笔描下结点到达的位置，记为O；(2)记录两个弹簧测力计的示数F1和F2，并沿每条细绳(套)的方向标记出力的方向；(3)只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O，记录测力计的示数F，____________；(填写实验操作)(4)取下白纸，按照力的图示要求，作出拉力F1、F2、F的图示；(5)根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F合；(6)比较________________的一致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应改进后再次进行实验．若二者基本一致，即验证了力的平行四边形定则；(7)若实验过程中F1和F2角过小，造成了合力较大，单独用一个弹簧把橡皮条拉至O点就会超出弹簧测力计的量程，此时若采用两个弹簧顺次连接，示数相加的方法______(填“能”或“不能”)解决问题．3．某学校实验小组设计了一个“探究两个互成角度力的合成规律”的实验，装置如图甲所示，在竖直放置的木板上部附近两侧，固定两个力传感器，同一高度放置两个可以移动的定滑轮，两根细绳跨过定滑轮分别与两力传感器连接，在两细绳连接的结点O下方悬挂钩码，力传感器1、2的示数分别为F1、F2，调节两个定滑轮的位置可以改变两细绳间的夹角．实验中使用若干相同的钩码，每个钩码质量均为100g，取g＝10m/s2.(1)关于实验，下列说法正确的是________．A．实验开始前，需要调节木板使其位于竖直平面内B．每次实验都必须保证结点位于O点C．实验时需要记录钩码数量、两力传感器的示数和三根细绳的方向D．实验时还需要用一个力传感器单独测量悬挂于O点的钩码受到的总重力(2)根据某次实验得到的数据，该同学已经按照力的图示的要求画出了F1、F2，如图乙所示，请你作图得到F1、F2的合力F(只作图，不求大小)，并写出该合力不完全竖直的一种可能原因________________________．培优提能模拟练4.[2024·山西省名校联考]某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验并测某轻质弹簧的劲度系数，如图甲所示，将轻质弹簧的一端固定在A′点，另一端A处系上两根细绳及绳套，弹簧测力计P、Q通过细绳套互成角度地拉动轻质弹簧，在实验过程中，保持轻质弹簧的伸长量恒为3.00cm.(1)当弹簧测力计P的轴线与轻质弹簧垂直时，两弹簧测力计的示数如图乙、丙所示，则弹簧测力计P的示数为________N，弹簧测力计Q的示数为________N．(2)轻质弹簧的劲度系数为________N/m.(3)保持图甲中结点O及弹簧测力计Q的拉伸方向不变，使弹簧测力计P逆时针缓慢转动至示数最小，其最小示数为________N．5．一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，在家中验证力的平行四边形定则．(1)如图(a)，在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶，记下水壶________时电子秤的示数F.(2)如图(b)，将三根细线L1、L2、L3的一端打结，另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上．水平拉开细线L1，在白纸上记下结点O的位置、________和电子秤的示数F1.(3)如图(c)，将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上，并将L1拴在其上．手握电子秤沿着(2)中L2的方向拉开细线L2，使________和三根细线的方向与(2)中重合，记录电子秤的示数F2.(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示，根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示，若________________，则平行四边形定则得到验证．6．[2024·辽宁省部分高中月考]学校实验室有许多规格相同的弹簧测力计，将弹簧测力计与刻度尺放在一起，如图甲所示．(1)由图甲可知，该弹簧的劲度系数k＝______N/m.(2)小林同学想测量某词典受到的重力，发现量程不够，他用3个弹簧测力计同时竖直向上将该词典拉起，稳定后其示数分别为4.4N、4.5N、4.6N，则该词典受到的重力大小G1＝________N．(3)小贾同学将弹簧测力计中的弹簧取出，发现其内部弹簧(质量不计)的自然长度均为9.00cm，小贾制作一个半径为12.00cm的圆盘，将3个弹簧的一端均匀固定在圆环上，另外一端固定打结，结点恰好在圆心O处，如图乙所示．将圆盘水平放置，在结点O处悬挂一文具盒，平衡时测得结点下降了5.00cm，则每根弹簧的弹力大小F＝________N，文具盒受到的重力大小G2＝________N．(结果均保留一位小数)第三章运动和力的关系考点13牛顿第一定律牛顿第三定律强基固本对点练知识点1牛顿第一定律1．如图所示，理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下：①两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度③减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动在上述的步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是()A．①是事实，②③④是推论B．②是事实，①③④是推论C．③是事实，①②④是推论D．④是事实，①②③是推论2．一个物体在10N的拉力作用下，以1m/s的速度做匀速直线运动，当物体所受外力全部消失时，物体会()A．马上停下来B．以1m/s的速度做匀速直线运动C．运动越来越慢D．不能够确定知识点2惯性与质量3．[2024·江苏省盐城市大丰区新丰中学期中考试]甲物体的质量大于乙物体的质量，关于两物体的惯性大小，下列说法正确的是()A．甲的惯性大于乙的惯性B．甲的惯性小于乙的惯性C．甲、乙的惯性相等D．无法确定4．[2024·湖南省永州市质量监测]在向前高速行驶的客车上驾驶员若紧急刹车，驾驶员和乘客的身体由于惯性将向前倒，因此我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，以下叙述正确的是()A．系好安全带可以减小惯性B．系好安全带可以增大人和车的惯性C．系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D．系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害5．[2024·广东省佛山市南海区开学考试]关于惯性，下列说法中正确的是()A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B．羽毛球可以快速拍打，是因为羽毛球的惯性小的缘故C．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大D．月球上的重力加速度是地球上的eq\f(1,6)，则一个物体从地球移到月球惯性减小为地球上的eq\f(1,6)知识点3牛顿第三定律6．[2024·海南省海口市月考](多选)“竹蜻蜓”是中国一种流传甚广的民间儿童玩具．如图所示，“竹蜻蜓”由竹柄和“翅膀”两部分组成．先双手夹住竹柄一搓，然后松开双手，“竹蜻蜓”就会靠旋转“翅膀”的作用飞上天空，过一会儿再落下来．松手后“竹蜻蜓”开始向上飞时，关于“竹蜻蜓”和空气间的相互作用力，下列说法中正确的是()A．“竹蜻蜓”对空气的作用力大于“竹蜻蜓”的重力B．“竹蜻蜓”对空气的作用力与空气对“竹蜻蜓”的作用力大小相等C．“竹蜻蜓”对空气的作用力与“竹蜻蜓”的重力是作用力与反作用力D．“竹蜻蜓”对空气的作用力与空气对“竹蜻蜓”的作用力是一对平衡力7．[2024·福建省宁德一中期中考试]如图所示，一个物体在水平恒力F1的作用下压在竖直的墙壁上保持静止．物体受到的重力为G，墙壁对物体的摩擦力为f，物体对墙壁的压力为F2，墙壁对物体的支持力为F3，则下列说法中正确的是()A．G和f是一对平衡力B．F2和F3是一对平衡力C．F1与F2是一对相互作用力D．F1和F3是一对相互作用力培优提能模拟练8．[2024·安徽省皖南八校第一次大联考]如图所示是东北某地爷孙俩在水平的雪地里玩耍时狗拉雪橇的图片，忽略摩擦力以外的其他阻力，以下说法正确的是()A．狗拉雪橇匀速前进时，雪橇的运动速度越大，狗拉雪橇的力也越大B．如果摩擦力可忽略不计，没有狗的拉力，雪橇也能做匀速直线运动C．狗拉雪橇做加速运动时，狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力D．狗拉雪橇的力和雪橇拉狗的力是一对平衡力，大小始终相等9．[2024·湖南省长沙市长郡中学期中考试]伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，初步形成了惯性的概念，为牛顿力学的建立奠定了基础，下列有关惯性的说法正确的是()A．没有力的作用，物体只能处于静止状态B．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性C．汽车超速会增大汽车的惯性D．物体匀速运动或者静止时，惯性就会消失10．[2023·陕西省学业水平考试]关于牛顿第一定律，下列说法正确的是()A．牛顿第一定律是在伽利略、笛卡儿等工作的基础上总结出来的B．不受力作用的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义C．牛顿第一定律表明，物体只有在不受外力作用时才具有惯性D．牛顿第一定律表明，物体不受外力作用时，速度可以发生改变11．[2024·河北省邢台市一中月考]如图所示，甲图是用力传感器“探究作用力与反作用力的关系”的实验装置，实验中与力传感器相连的计算机屏幕上显示的力如乙图所示．则以下说法正确的是()A．作用力变大时，反作用力变小B．两力传感器间的作用力和反作用力作用在同一物体上C．此图线的横坐标代表的物理量是时刻D．此图线一定是在两个传感器都处于静止状态下得到的12．[2024·湖南省株洲市开学考试]小珠为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离．(1)为了使小车滑到水平面时的________相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度滑下．(2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越________(选填“快”或“慢”).(3)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做________运动．说明运动的物体不需要力来维持．(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律________．A．能用实验直接验证B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的考点14牛顿第二定律的理解和应用强基固本对点练知识点1牛顿第二定律的理解1．一个热气球与沙包的总质量为M，在空气中以加速度eq\f(1,2)g下降．为了使它以同样大小的加速度上升，需抛掉沙包中的沙子，若热气球所受浮力不变，应该抛掉的沙的质量为()A．eq\f(1,2)MB．eq\f(1,3)MC．eq\f(2,3)MD．eq\f(3,4)M2．如图，倾角为30°、质量为m的斜面体静止于光滑水平面上．轻弹簧的上端固定在斜面体的顶端A处，下端拴接一质量为eq\f(m,3)的光滑小球(可视为质点).现让系统在水平恒力F作用下以大小为eq\r(3)g的加速度水平向左做匀加速直线运动，小球与斜面相对静止且小球未运动到水平面上．已知重力加速度大小为g，不计空气阻力．则撤去力F瞬间(在撤去力F的瞬间，小球与斜面之间的弹力不变)()A．弹簧的弹力大小为eq\f(mg,6)B．斜面体的加速度大小为eq\f(\r(3),3)gC．小球的加速度大小为0D．小球对斜面的压力大小为eq\f(\r(3)mg,6)知识点2瞬时加速度问题3．(多选)如图所示，A、B、C是三个质量相同的小球，A、B之间用轻弹簧连接，B、C之间用细绳连接，A通过细绳悬挂在天花板上，整个系统保持静止，重力加速度为g.则剪断OA间细绳的瞬间()A．小球A的加速度大小为2gB．小球A的加速度大小为3gC．小球C的加速度大小为0D．小球C的加速度大小为g4．如图所示，质量为m的小球用水平轻质弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态．在木板AB突然撤离的瞬间，小球的加速度大小为(重力加速度为g)()A．0B．eq\f(2\r(3),3)gC．gD．eq\f(\r(3),3)g5．如图所示，一根弹簧一端固定在左侧竖直墙上，另一端连着A小球，同时水平细线一端连着A球，另一端固定在右侧竖直墙上，弹簧与竖直方向的夹角是60°，A、B两小球分别连在另一根竖直弹簧两端．开始时A、B两球都静止不动，A、B两小球的质量相等，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在水平细线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为()A．aA＝aB＝gB．aA＝2g，aB＝0C．aA＝eq\r(3)g，aB＝0D．aA＝2eq\r(3)g，aB＝0知识点3超重和失重现象6．如图所示，一个圆形水杯底部有一小孔，用手堵住小孔，往杯子里倒半杯水．现使杯子做以下几种运动，不考虑杯子转动及空气阻力，下列说法正确的是()A．将杯子竖直向下抛出，小孔中有水漏出B．将杯子斜向上抛出，小孔中有水漏出C．用手握住杯子向下匀速运动，不堵住小孔也没有水漏出D．杯子做自由落体运动，小孔中没有水漏出7．“笛音雷”是春节期间常放的一种鞭炮，其着火后一段时间内的速度—时间图像如图所示(取竖直向上为正方向)，其中t0时刻为“笛音雷”起飞时刻、DE段是斜率大小为重力加速度g的直线．不计空气阻力，则关于“笛音雷”的运动，下列说法正确的是()A．“笛音雷”在t2时刻上升至最高点B．t3～t4时间内“笛音雷”做自由落体运动C．t0～t1时间内“笛音雷”的平均速度为eq\f(v1,2)D．t3～t4时间内“笛音雷”处于失重状态知识点4动力学的两类基本问题8．水平路面上质量为30kg的小车，在60N水平推力作用下由静止开始以1.5m/s2的加速度做匀加速直线运动.2s后撤去该推力，则()A．小车2s末的速度是4m/sB．小车受到的阻力大小是15NC．撤去推力后小车的加速度大小是1m/s2D．小车运动的总时间为6s9．电动平衡车是一种新的短途代步工具．已知人和平衡车的总质量是60kg，启动平衡车后，车由静止开始向前做直线运动，某时刻关闭动力，最后停下来，其v­t图像如图所示．假设平衡车与地面间的动摩擦因数为μ，g＝10m/s2，则()A．平衡车与地面间的动摩擦因数为0.6B．平衡车整个运动过程中的位移大小为195mC．平衡车在整个运动过程中的平均速度大小为3m/sD．平衡车在加速段的动力大小72N10．如图所示，质量为m＝3kg的木块放在倾角θ＝30°的足够长的固定斜面上，木块可以沿斜面匀速下滑．若用沿斜面向上的力F作用于木块上，使其由静止开始沿斜面向上加速运动，经过t＝2s木块沿斜面上升4m的距离，则推力F的大小为(g取10m/s2)()A．42NB．6NC．21ND．36N培优提能模拟练11．[2024·河北省邯郸市质量检测二]如图甲所示，一物块放在水平桌面上，物块受到水平向右的拉力F的作用后运动，以水平向右为加速度的正方向．物块的加速度a与拉力F之间的关系如图乙所示，重力加速度g＝10m/s2.物块与水平面桌间的动摩擦因数为()A．0.2B．0.4C．0.6D．0.812．[2024·陕西省汉中市第四次联考]如图所示，细绳OA一端系在小球上，另一端固定在斜面天花板上，轻质弹簧一端与小球连接，另一端固定在竖直墙上的B点，平衡时细绳OA垂直于天花板，弹簧恰好水平．重力加速度大小为g，将细绳OA剪断的瞬间，小球的加速度大小为()A．0B．gC．eq\f(g,cosθ)D．eq\f(g,sinθ)13．[2024·山西省大同市月考](多选)某同学课下做实验：右手手掌保持竖直，用左手将一书本贴着右手放置，然后撤去左手的同时，右手猛地水平向前推出，如图所示，可以使书本与右手最初一段时间保持相对静止．已知手掌和书本之间的动摩擦因数为μ，不考虑空气阻力，最大静摩擦力约等于滑动摩擦力，则在推动过程中，为保证书本和手相对静止，手向前推动的加速度大小可能为()A．eq\f(g,2μ)B．eq\f(g,μ)C．eq\f(3g,2μ)D．eq\f(2g,μ)14．[2024·广东省深圳市红岭中学第二次考试]林老师将手机放在叉车的升降机上，利用传感器得到一速度—时间图像，如图所示．手机传感器中速度向上时为正值，下列说法正确的是()A．0.8s时手机处于失重状态B．1.2s时手机处于超重状态C．0.9s～1.2s升降机处于匀加速上升阶段D．2.4s～2.6s手机对升降机的力等于升降机对手机的力15．[2024·山西省名校联考]如图所示，倾角为θ的传送带始终以5m/s的速度顺时针匀速运动，一质量为1kg的物块以10m/s的速度从底端冲上传送带，恰好能到达传送带