办好人民满意自贸港建设需要的教育

办好人民满意自贸港建设需要的教育习近平总书记强调，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。海南省教育系统坚持以科学理论为指导，强化教育的政治属性、战略属性和民生属性，奋力在教育强国建设中担当使命，全面扛起海南自由贸易港建设赋予海南教育的责任，着力构建高质量教育体系，为自贸港建设提供有力支撑。牢牢把握教育的政治属性，培养堪当民族复兴大任和自贸港建设重任的时代新人。海南教育系统坚持从政治上看教育，从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才初心使命。全面落实立德树人根本任务。实施高校“时代新人铸魂工程”、“大思政课”建设工程，推进大中小学思想政治教育一体化，把立德树人融入教育各环节，强化中华优秀传统文化、琼崖革命文化教育。健全立德树人落实机制，以社会主义核心价值观铸魂育人，把思想政治教育“小课堂”与社会“大课堂”贯通起来，全面提升人才培养质量。加强教育系统党的建设。持续提升教育系统基层党建质量，健全党委领导下的校长负责制，加强民办学校党建督察指导，提升高校党组织的政治功能和组织功能。不断健全教育系统全面从严治党体系，持之以恒正风肃纪反腐，深入推进“清廉校园”建设，努力营造风清气正的育人环境。加强干部作风能力建设。强化狠抓落实意识，全面提升教育系统的执行力，让崇尚实干、狠抓落实蔚然成风。不断创新工作方法，大胆改革创新，增强创新能力。进一步引导党员干部自觉发扬斗争精神，提高斗争本领，敢于迎难而上、敢啃硬骨头，主动破解全省教育改革发展中的难题，切实推动海南教育高质量发展。牢牢把握教育的战略属性，不断提升教育对海南自贸港高质量发展的支撑力。从教育科技人才一体推进的大战略上办教育，汇聚一切有利于激发高质量发展活力的创新要素和科教资源，不断塑造发展新动能新优势。服务国家和海南重大战略需求。紧紧把握国家区域协调发展战略和海南科技、产业、经济布局对教育、科技、人才提出的新要求，围绕加强科教融汇，打造科创高地，依托三亚崖州湾科技城、陵水黎安国际教育创新试验区等重点园区，引进一批高水平大学和科研机构。服务国家战略，围绕热带高效农业、海洋、航空航天等重点领域，建设研究院和高等研究院，推动研究成果在海南加速转化，打造产学研用一体化发展的高等教育集群。促进创新链、人才链和产业链深度融合，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。进一步提升人才自主培养质量。统筹高等教育、职业教育、继续教育协同创新，立足海南自贸港重点产业发展规划，从基础学科人才、高端工程技术人才等需求侧出发，加快形成与自贸港产业发展需求相匹配的高质量人才供给结构。进一步优化“1+2+X”高等教育结构布局，推动高等教育高质量内涵式发展。完善就业与招生培养联动机制，加快培养法律、金融、信息技术、服务贸易等领域高端人才，全面支撑自贸港建设运行。同时，加快构建具有海南特色的省域现代职业教育体系和市域产教联合体、行业产教融合共同体“一体两翼”工作格局，不断提升人才培养质量。持续扩大教育对外开放。加快建设国际教育创新岛，打造新时代中国教育对外开放新高地，推动形成全方位、深层次教育改革开放新格局。稳步推进境外高校在琼独立办学，争取教育部支持海南设立博鳌国际教育创新论坛，成立“一带一路”国际教育联盟，搭建国家级教育对外合作交流平台。持续打造“留学海南”品牌项目，促进教育国际交流合作。与此同时，吸引国际优质教育资源服务海南现代化产业体系，优化产教融合发展体系，服务国家和区域重大战略需求，推动经济社会高质量发展。牢牢把握教育的民生属性，坚持质量至上，提升人民群众教育满意度。坚持把人民满意作为海南教育的评判标准，把促进教育公平融入深化教育领域综合改革的各方面各环节，切实以教育公平促进社会公平。进一步夯实基础教育。大力推进基础教育扩容提质，实施学前教育发展提升行动计划，完善普惠保障机制，推进学前教育普及普惠安全优质发展。优化区域教育资源配置，完善城乡学校布局结构。推进乡村教育高质量发展，加强乡村教师队伍建设，完善乡村学生关爱帮扶体系。实施县域普通高中发展提升行动计划，深入推进县域普通高中整体提升。进一步推进数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。加强教师队伍建设。统筹优化教师资源配置，深入实施特岗教师计划、“银龄讲学计划”、农村学校定向公费师范生培养计划。加强全省公办中小学教师优化配置工作，加大实施“国培计划”等项目，形成农村教师普惠培训、骨干教师提升培训的培养体系。大力弘扬教育家精神，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负。从目标、方法、机制创新着手，深化教师队伍建设改革，优化教师管理和结构配置，拓宽成长发展空间。切实加强校园安全。落细落实中小学生生命安全重点领域综合治理行动方案，紧盯防溺水、交通安全、学生心理健康、防欺凌等领域开展综合整治。探索推动医校合作，全面提升学生安全防护意识和防护能力。持续抓好各类学校的安全保卫、防风防汛等风险领域防范工作，深入开展风险隐患排查整改，着力提高学校安全防范能力，以高