小学科学实验室工作总结15篇

(必备)小学科学实验室工作总结15篇学校科学试验室工作总结1

科学课原先叫常识课、自然 课，经过不断地更改如今叫科学课。编者在修改书名的同时，课程的内容、理念更是更新了。翻开我们的科学教材，你会发觉文字部分很少，简短得稍作介绍，但是再认真琢磨一下又会发觉它的内涵是很丰富的。每一幅插图，每一句导语都在引领孩子们绽开一个个的探究活动，说得一般些就是动脑筋思索讨论问题、订方案（包括同学小组的争论）、动手操作（观看或者试验）、记录现象和数据，分析数据和现象，最终争论，形成问题的结论，并形成更高级的反思。通过动手试验，通过亲历的观看活动来解开孩子们心中的一个个疑团、猜想，去重复科学发觉的进程，培育的是孩子们擅长提出问题、解决问题的本事，同时进展孩子科学思维的本事和创新精神。

如今，我来说说四班级下册这本教材。翻开您孩子的书籍，可以看到本书有四部分组成：电、新的生命、食物、岩石和矿物。每单元都有7个课时。“电”这一单元将通过与电相关内容的试验、沟通、猜测、检验、测量和推理、解释等活动，使同学形成关于电的初步概念，同时获得一些基本试验操作技能。“新的生命”单元是从“观看油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的一系列观看活动，过渡到动物的卵、繁殖的观看和讨论，从而使同学获得植物和动物如何繁殖新生命的.熟悉，并在此进程中使同学获得对生命的理解。“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起同学对饮食的关注，发觉自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。“岩石和矿物”单元通过对岩石、矿物的观看、分类和描述，使同学形成关于地球物质的一般性概念，并对爱护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。关于科学学习，我想再给大家供应一些参考看法。

1、尽也许满意孩子预备材料的要求。

材料如同我们做饭的米，科学课程的教学和学习进程是由很多材料支撑的，没有材料，等于让孩子失去了学习的平台和机会。另外，材料本身也体现出家长的重视和同学在小组内的影响力，假如在合作小组中，其他同学都带来了各自的材料，而唯独您的孩子没有任何材料，不行避开的孩子会受到小组其他成员的责备，以致遭到排挤。孩子也就失去了融入集体的机会，学习自信念也会受到很大影响。

2、多询问、多倾听。

孩子在学校里的见闻和探究活动，家长需要多询问、多倾听。一方面，通过孩子个人的介绍，能够训练孩子将看到的、想到的，思索的东西消失出来，同时有利于他理清自己的试验思绪和熬炼严密的表达本事。其次个方面的缘由，科学学问的学习还需要去多看一看的，由于学问的学习，也离不开记忆的进程。像每一个单元里的科学概念还是特别之多的，多要背诵记忆。每一个单元下来，我也会对孩子们这一阶段所学到的学问进行检测，对于孩子们而言，这是很有好处的。每一堂科学课后，可以在家讲给父母听，可以是概念的把握，也可以是大致讲解一下试验的进程，也可以让孩子们养成习惯，有科学课的日子，每天睡觉前想个五分钟，今日老师讲解了什么。家长从如今开头，可以每天和孩子一起，一天复习两课科学内容，书上老师让登记来的地方，试验的进程等都要具体看一看。

3、多鼓舞孩子尝试。

科学本身来源于生活，在生活中特殊是男孩子喜爱挑战和尝试各种稀奇奇怪的事情。家长不要刻意阻拦孩子的“探究”，最好能多诱导孩子完成想做的事情，多表扬孩子的小发觉、小创造，哪怕是异想天开。总而言之，科学课是一门培育孩子动手本事，探究精神与学问学习相结合的课，学校科学学习打好基础，对于学校物理，生物，化学的学习是具有一个承接的作用。爱好是孩子们最好的老师，态度打算了他的人生。我信任，我们的孩子假如能在学校阶段打好基础，必将有助于他将来的成长。感谢大家在百忙之中，来听家长会，最终祝大家工作顺当，身体健康！感谢大家！

学校科学试验室工作总结2

试验室工作是培育同学素养的一个重要方面，因此，抓好试验工作管理，以试验为突破口，通过试验激发同学爱好，提高同学素养，是我校整个教学工作中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了试验室合理的管理制度。本学期，试验室能做好各项工作：能按要求规范存放各类仪器，并对试验器材进行保养和修理；按要求来配备科学仪器，每学期都会增加必要的试验用品；准时做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了肯定的成果，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的'更好，特分如下五个方面来总结：

一、试验教学开展状况。

1、一学期来，各班级都能根据试验方案执行，上好开足试验课，老师和同学均能记好试验记录。同时，在试验中，老师注意发挥同学的自主能动性，让同学参加探究，在此过程中培育同学的试验力量和科学的学习、试验态度。经过努力，师生的试验水平都有所提高。

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学试验教学向全体同学贯彻落实素养教育，注意在试验中培育同学的创新精神、实践力量，培育了同学对科学的爱好爱好以及实事求是的科学态度。

二、试验室活动。

1．在学期初，试验室即制订了全班级的试验方案、周日程支配表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对试验教学的目标、要求进行了详尽的'研讨，使每个试验老师的专业素养力量获得了提高。

2．试验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发同学学科学、用科学的爱好和爱好。

三、用多样化的评价手段，激发同学学习的主动性。

1、让不同层次的同学都有体验胜利机会。

2、针对课前学习预备总是不充分的状况，我们实行了各种预防措施：鼓舞每个同学预备一个便笺本，特地用来记录预备任务。

3、以学习促进展，以沟通促提高。

“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学老师的教学指南，为加强对新课标精神的领悟贯穿，利用每两周一次的集体备课进行课标学习。

四、成果方面。

一年来，科学老师科研兴教意识较强，能通过平常每两周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。

五、存在问题及改进措施。

1、目前，试验老师队伍还不够壮大，科研水平和教学力量还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种机会提高自身的教育教研力量和科学素养。

2、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对同学科学素养的培育还有待进一步提高，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

本学期在学校各级领导教研组长的关怀、协作下，学校试验室管理工作取得了很大程度上的进步，作为试验的管理员个人来说，从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。其详细工作如下：

一、加强学习。

作为试验室管理人员要仔细学习教育改革方面的政策方针和试验室管理工作中的先进阅历，仔细熟识科学课中各册的教材内容，为协作支撑一线老师的上课演示，为组织同学试验制造比较好的条件。使本学年的演示试验，同学试验及老师自行设计的试验演示做好了器材上的保证。

二、勤劳朴实。

愿用自己的辛勤劳动换得试验室、仪器室这一块的常常性干净有序，保证平安使用，经得起检查。作为学校教学的支持保障部门，我要求自己应有“无事找事”而不能“无事待事”，要争取“有所建树”而不能“得过且过”，争取做好分内事，努力帮做格外事，从熟悉上讲，始终以凡学校之事都是自己的分内事来严格要求自己。

三、不断积累。

在日常工作中，能不断去生疏教材和相应的试验器材，并努力查找合适自己制作材料供老师设计，变更试验使用，为提高授课实效尽自己的责任。

四、科学管理。

在器材管理中力争使科学的仪器能得到科学的管理，削减盲目性，对药品柜上锁，教学仪器都分类存放，并坚持上中下轻，便于取放的原则。同时留意其危急程度有效于恰当的位置上，最终实现整齐划一，取用便捷，平安防损的目标。五、树立平安第一的思想。学期结束前，管理人员都要认真检查设备使用状况，做好记录，发觉问题准时处理，努力做到防患于未然。在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学年来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不准时，有时临时借用不记账，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危急程度的熟悉还有空白，特殊是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究

清晰；再有还要进一步学校科学试验室教学工作总牢固验室工作是培育同学素养的一个重要方面我校试验室在本学期的工作中由于有校领导的直接领导和详细指导全体试验老师的共同努力顺当地完成了本学期预定的工作目标。

1、试验室工作规范化学校制定了一整套试验管理规章。照实验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特殊留意做好平安防护工作留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电平安。保持常常性的清洁卫生对公用物品进行维护坚持了勤俭办学的原则。

2、仪器管理有序化试验室管理有序每个柜都有反映内容的名目卡帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目检查损坏程度。

3、教学仪器维护、保养常常化依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防、防腐蚀工作生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施对损坏的仪器准时修理准时做好损坏修理记录使试验仪器处于可用状态。常常教育同学要乐观试验勤俭试验爱护仪器尽量不铺张我们还教育同学规范试验操作程序防止不必要的损坏杜绝试验事故。

4、试验教学与讨论方面为提高试验室的使用率期初订好科学教学试验方案凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验我们都想方法给同学开出。分组试验的材料有四个来源（1）、仪器室内分组试验盒

（2）、同学下发的试验耗材

（3）、自制自购分组试验材料。

（4）、发动同学平常留意收集各种废旧物品。乐观支配好试验所需用品、药品提前依据教学进度预备好演示和分组试验努力开足开全。

本学期试验开出率达100%。试验教学做到规范化每次演示与分组试验都预先写好试验通知单课堂上的演示、分组试验有仪器配备、使用状况、过程等整体效果记录。试验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处以便下次使用。试验教学活动纳入学校教研活动中常常组织科学老师外出听课学习好阅历不断使我校的试验教学综合水平得到供应和完善。

学校科学试验室工作总结3

试验室工作是培育同学素养的一个重要方面，因此，抓好试验工作管理，以试验为突破口，通过试验激发同学爱好，提升同学素养，是我校整个教学工作中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了试验室合理的管理制度。本学期，试验室能做好各项工作：能按要求规范存放各类仪器，并对试验器材进行保养和修理；按要求来配备科学仪器，每学期都会增加必要的试验用品；准时做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了肯定的成果，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结：

一、试验教学开展状况。

1、一学期来，各班级都能根据试验方案执行，上好开足试验课，老师和同学均能记好试验记录。同时，在试验中，老师注意发挥同学的自主能动性，让同学参加探究，在此进程中培育同学的试验本事和科学的学习、试验态度。经过努力，师生的'试验水平都有所提升。

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学试验教学向全体同学贯彻落实素养教育，注意在试验中培育同学的创新精神、实践本事，培育了同学对科学的爱好爱好以及实事求是的科学态度。

二、试验室活动。

1．在学期初，试验室即制定了全班级的试验方案、周日程支配表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对试验教学的目标、要求进行了细致的研讨，使每一个试验老师的专业素养本事获得了提升。

2．试验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发同学学科学、用科学的爱好和爱好。

三、用多样化的评价手段，激发同学学习的主动性。

1、让不同层次的同学都有体验胜利机会。

2、针对课前学习预备总是不充分的状况，我们实行了各种预防措施：鼓舞每一个同学预备一个便笺本，特地用来记录预备任务。

3、以学习促进展，以沟通促提升。

“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学老师的教学指南，为加强对新课标精神的领悟贯穿，利用每两周一次的集体备课进行课标学习。

四、成果方面。

一年来，科学老师科研兴教意识较强，能通过平常每两周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提升自身的理论水平。

五、存在问题及改进措施。

1、目前，试验老师队伍还不够壮大，科研水平和教学本事还有待于进一步提升。在平常的教育教学中要注意抓住各种机会提升自身的教育教研本事和科学素养。

2、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对同学科学素养的培育还有待进一步提升，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

学校科学试验室工作总结4

以新课程标准和学校工作支配为指导，从学科的特点和教学实际动身，留意教学讨论与实践的统一，注意试验教学的桥梁作用。为此本学期我们学校加强科学试验室管理，要求平常能做到有管理，有使用，有成效。对仪器要做到合理分类、分橱存放，准时借还，准时打扫等。一学期下来，工作取得了肯定的成果，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下几个方面来总结：

一、细心预备试验器材，优化试验教学

试验教学是科学学科中最主要内容之一。在科学教学中要求每一位老师能做到演示试验、同学试验开出率为100％。在教学过程中每一位老师都能乐观制造条件，利用好现有的器材，让同学动手做，让他们亲身经受科学探究的全过程，在探究过程中学会学问。特殊是中班级的科学课，在课前，老师能做到细心预备大量的有结构的观看、试验材料，保证正常的试验探究。

二、加强管理，合理使用

本学期科学试验室能加强管理，做到有借有还。在教学时，首先，准时填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对同学进行平安教育和正确的'试验操作指导。最终，试验做完后要准时放回原处，并做好试验记录工作。

三、用多样化的评价手段，激发同学学习的主动性。

1、让不同层次的同学都有体验胜利机会。

2、针对课前学习预备总是不充分的状况，我们实行了各种预防措施：鼓舞每个同学预备一个便笺本，特地用来记录预备任务。

3、以学习促进展，以沟通促提高。

“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学老师的教学指南，为加强对新课标精神的领悟贯穿，利用课余时间进行课标学习。

四、重视发挥电教手段，优化组合

科学教学中要优化组合教学手段，努力提高现代教育媒体在教学中的使用率，丰富同学的感性熟悉，在培育和提高同学的思维力量的过程中发挥乐观的帮助的作用。

五、存在问题及改进措施

1、目前，试验老师队伍还不够壮大，科研水平和教学力量还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种机会提高自身的教育教研力量和科学素养。

2、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对同学科学素养的培育还有待进一步提高，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们还必需更好的学习，要激发每一位科学老师的教学热忱，乐观提倡有制造性的试验教学讨论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。

学校科学试验室工作总结5

一学期来，在学校和教务处的支配指导下，圆满完成了生物试验室的各项工作，为任课老师和同学供应了良好的服务，充分发挥了试验在新课程教学中的作用。下面就管理工作总结如下：

一、预备工作。

开学初，制订学期试验方案表、周历表并发放给每个任课老师，要求每个班级都做好一学期的试验记载。

二、平常的常规工作。

1、做好新仪器的订购工作，并对新到的仪器准时编号、登帐、上橱。对新到的仪器设备，自己先弄懂仪器的使用方法，并调试好，准时向老师推举，做到物尽其用，发挥其最大的效率。做好仪器的借出、归还验收工作。做好仪器的入库、登记、验收等工作。对试验室里的`仪器设备作了进一步的清点、维护工作，对损坏仪器进行准时修理。

2、依据新课程标准要求，开齐教材所规定的全部同学试验和演示试验。并乐观制造条件改演示试验为分组试验，确保了生物试验课的顺当进行。并乐观制造条件改演示试验为分组试验，保证了七班级5个班、八班级4个班正常开展的试验教学。

3、定期的打扫试验室和仪器室的卫生，做到窗明几净。常常的开窗通风，防止标本虫蛀。

4、同学试验完毕，准时清洗盖玻片和载玻片，严格要求同学爱惜和使用好仪器设备。使同学养成良好的试验习惯，树立科学的试验素养。

三、几点建议：

试验室工作还应细化，如遇到同学带零食到试验室吃。在登记本上字迹潦草、涂画。试验完毕后不仔细去整理器材等，应与任课老师准时沟通，以加强对同学的教育，对不良行为进行必要的处理。也盼望各任课老师做好试验登记工作，以便做好试验室资料建设。

学校科学试验室工作总结6

试验室工作是培育同学素养的一个重要方面，因此，抓好试验工作管理，以试验为突破口，通过试验激发同学爱好，提高同学素养，是我校整个教学工作方案中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了试验室建设，制定了和各项合理的管理制度。提出了试验室的工作目标:老师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，试验教学信息化。以评促建，以评促改，把试验室工作推向了一个新水平。

一、老师队伍优先化

老师对于同学进展起着重要作用，而科学教育这门学科对老师提出了更高的要求，一般老师很难胜任。学校领导充分熟悉到了这一点，在师资支配上，不断优化调整，逐步形成了现今的牢靠、优质的科学老师队伍。在近几年的新课程改革中，我校科学老师乐观参与各级各类的教学研讨活动。

二、教学设施现代化

黉舍领导组织科学教研组先后讨论了和，充分熟悉到评估的重要性。建立了科学尝试室和仪器室，添置了各种尝试仪器、标本等，毫不夸大地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全可以让同学进行尝试教学。别的还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。

三、仪器办理规范化

由于学校重视试验管理工作，因此每学期学校方案与总结都试验室列入其内，并责成详细人员执行。从而保证了各项方案的'落实。由领导、老师、同学组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让试验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。

1、建立完善的办理制度，增加仪器设备办理。从实践动身，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，准时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理整顿、除尘。做到账目物品相符，使固定资产办理，步入科学办理，现代化办理的轨道。

2、用好自然试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技爱好小组供应良好的活动环境，培育同学创新精神和实践力量。学期初制定试验教学支配表，并严格执行。

3、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应当注意结果。

四、试验教学信息化

1、充分利用资源，乐观容纳、汲取先进的教学理念，通过教研组、备课组的系列活动，内化为我们自己的教学观念，乐观承办市科学课题组活动，充分发挥尝试室功能。

2、充分发挥博客功能，乐观发布最新最前沿的教改信息，充分鼓舞同学写尝试日记，赐予同学成功的机会，增加同学信息，同时也将黉舍科学教育的闪光之处准时地予以宣扬、确定。

五、拓展途径，兼顾其它

学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进同学全面进展地一个主阵地。为促进同学的全面进展，培育同学创新精神和实践力量，我们还大力开展课外科技实践活动，为同学搭建一个提高实践操作力量的平台。

1、利用试验室乐观组织辅导，参与科技创新大赛。

2、乐观作好老师演示试验和同学分组试验，试验结束之后撰写肯定的心得，辅导同学撰写科技小论文，至今已有数篇科学小论文获奖。同时，我们学校还充分发挥科学老师的聪慧才智，乐观拓展、开发其他科技活动，精彩的学校管理、精彩的学科成果、出众的同学成果，但这远远不是我们的最终目标，只是万里长征走出的第一步，信任我们的试验室管理睬更上一个台阶，信任我们的试验室的成效会发挥地更好。

工作中逐步提高了学校尝试的办理水和气力量，以及尝试室材料实现科学化、分类、分档、档案办理，尝试水和气尝试结果，更好地更全面地实施素养教育推动教育进展。按国家教委公布的教学大纲开齐开足尝试教学课程，尝试开出率达到100%，引导同学基本能亲自完成各个尝试，构成肯定尝试技能，培育科学的实践、尝试、观看力量。现将具体工作总结以下:

1、试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。

2、试验室管理员任务、目标；

(1)尝试员按时拟定自然教学方案，各班级自然教学工作须按方案进行尝试教学，尝试教学需填写演示尝试方案、分组尝试方案、演示尝试单、分组尝试单等表格。

(2)在进行试验教学前预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。

(3)在引导同学进行分组试验时，要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学。

(4)指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量。

(5)开学准时收取科学各班级、；期末按时收取、。

(6)在试验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进行相应的自然教学与试验教学讨论，不断提高自然学科老师的教学与试验力量。

3、材料归档

(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

(2)在材料归档的过程当中留意材料的质量与数目应对相应要求。

4、尝试室器材办理尝试室办理职员除应办理好材料收发、入档工作外，还办理好尝试室的器材及日常工作。

(1)材料(尝试器材)的每日发放和发出工作，并作好相应发放，发出记录及损坏，修理等相应记录。

(2)作好相关尝试器材的申报，选购，申购等工作。

学校科学试验室工作总结7

通过一年半的努力，科学工作中逐步提高了学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养教育推动教育进展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。

详细工作措施

1、试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。

2、试验室管理员任务，目标；

（1）试验员必需拟定科学教学方案，各班级科学教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写试验通知单，试验报告单，同学需填写分组试验报告单，探究试验报告单。

（2）在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。

（3）在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的.试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学；

（4）指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量；

3、材料归档

按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求。

4、试验室器材管理

试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。

本学期我对试验室的教学有了进一步的了解，但是在试验课上还要留意对同学行为习惯的养成，试验材料使用中有破损，以后要多留意。此外，还应当对试验教学有进一步的讨论，争取明年完成一篇论文。

学校科学试验室工作总结8

本学期在学校各级领导及科学老师的关怀、协作下，学校试验室管理工作这一块取得了一些成果。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为试验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了同学诸多方面的素养。现将本学期试验室工作总结如下：

一、领导重视细心按排

1、本学期学校领导经过反复讨论，打算让有阅历的老师担当科学试验课。

2、学校每学期都将科学教学和试验室管理工作，纳入学校的工作方案，乐观参加科学教研活动。

3、领导肯花精力、财力，创建良好的试验环境。领导亲自参加科学室的规划和建设。

4、建立有效的科学试验管理机制，教育主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓试验室的建设和更新，为科学试验室教学做好服务工作。

二、建全制度，用好设备

用好试验室是试验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学试验教学与科技活动开展。

1、用好科学试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技爱好小组供应良好的活动环境，培育同学创新精神和实践力量。演示试验开出率达100％，分组试验开出率达有力地促进了试验教学的顺当开展。

2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让老师和同学按制度去做。开学初期将同学分好组并固定下来，以小组为单位进行试验教学。同学一进试验室，有序做好桌上的物品摆放，仔细听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好试验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。

3、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应当注意结果，为此，我们在学期末结合学校教育处工作支配对四至六班级的同学进行了试验力量考核，结果大多数同学都能按要求完成一些基本的试验。

三、加强管理，妥当保管

1、加强科学试验室的档案管理，指导同学正确使用试验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初仔细制定试验教学方案，学期中准时仔细填写各种试验表册凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作方案和总结分门别内装订归档。试验器材的帐本有特地人记录和保管。2、加强科学试验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最终一节课清扫整理试验室，其余每节课后都进行简洁清扫，保证室内清洁洁净。

3、老师做好试验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。四、拓展途径，兼顾其它学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进同学全面进展地一个主阵地。为促进同学的.全面进展，培育同学创新精神和实践力量，我们还大力开展课外科技实践活动，为同学搭建一个提高实践操作力量的平台。收集同学手工制作及小创造、小创作等自制教具。在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不准时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危急程度的熟悉还有空白，特殊是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清晰；总之，本学期试验室为同学带来很大的关心，它是学校的一个试验基地，同学宠爱的地方，我们深感试验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。前湖完小

学校科学试验室工作总结9

科学试验室的工作照旧在以往的基础上，连续以争创先进试验的标准来严格要求。试验室能做好各项工作：准时做好试验室的各项料备查等等。工作取得了肯定的成果，也存在这一些问题以及需要改的设想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结。

一、试验教学开展状况

1、一学期来，各班级都能根据试验方案执行，上好开足试验课，师和同学均能记好试验记录。同时，在试验中，老师注意发挥同学的主能动性，让同学参加探究，在此过程中培育同学的试验力量和科学学习、试验态度。经过努力，师生的试验水平都有所提高。

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学试验教学全体同学贯彻落实素养教育，注意在试验中培育同学的创新精神、实力量，培育了同学对科学的爱好爱好以及实事求是的科学态度。

二、试验室活动

1、在期初，试验室即制订了全班级的试验方案、周日程支配表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对试验教学目标、要求进行了详尽的研讨，使每个试验老师的专业素养力量获得提高。

2、试验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举科学学问和小试验等竞赛来激发同学学科学、用科学的爱好和爱好。

三、用多样化的评价手段，激发同学学习的主动性。

1、让不同层次的同学都有体验胜利机会。

2、针对课前学习预备总是不充分的状况，我们实行了各种预防措：首先鼓舞每个同学预备一个便笺本，特地用来记录预备任务。

3、以学习促进展，以沟通促提高。

“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学老师的教学指南，为强对新课标精神的领悟贯穿，利用每周例会进行课标学习，并把学习的.记录整理成“科学随笔”，作为日后进行教学设计时的重要的参考料使用。在活动中真实的体会到了实践活动的趣味性和挑战性，同时加强了老师对培育同学动手力量的重视程度。

四、成果方面

1、一年来，科学老师科研兴教意识较强，能通过平常每两周一次课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。

2、本着勤俭节省的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用教学，小的修理则自己动手，为学校节省开支。

五、存在问题及改进措施

1、目前，试验老师队伍还不壮大，科研水平和教学力量还有待于一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种机会提高自身的力量素养。

2、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对同学科学素养的进步培育还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

3、总之我们信任，只要在教学实践不断查找科学的方法，全部难将不会永久是难题。

学校科学试验室工作总结10

20xx年本年度是至关重要的一年，一年来，办公室在老师的领导下，围绕一个工作重心开展，即通过试验室资质认定现场评审组的评审，通过办文、办事发挥了参谋助手和协调服务的作用。

一、办文方面。

1、规范了文件资料的管理。

针对性地规范了文件方面的管理，对公司的文件，有登记、有批示、有传阅、有记录、有汇报、有处理，做到精确     、快速。保证了文件资料的时效性和完整性。但在这次的评审过程中，还是消失了不足，尤其是文件掌握、记录这两个方面，缘由是用了人家的东西，但是没有考虑到我公司的实际状况，与我们的状况不符，这个下次有待改进。

2、完善了公司文件资料的起草、收集、审定、修改、把关、印制、登记、分发、归档程序，保证了各项汇报工作和安排工作有记载、有档案，为公司今后的'进展奠定了原始档案基础。

3、完成了资料的保管、发放、借阅、登记工作。对公司全部技术资料重新进行了分类、编号整理，做到总名目全面，分名目具体，底清数明，查找便利，较好地为公司供应了服务。

二、办事方面。

1、规范了会议制度，制订了一般模式的例会制度，制订了详细的实施内容，会议做到了有记录、有纪要，成为公司领导指导，支配工作任务，了解公司状况的一个重要渠道。

2、依据领导支配，对一些工作抓了督促落实。

3、热忱接待外来办事人员，做到热忱礼貌，让外来人员有宾至如归的感觉，体系了我公司以诚为本的待客之道，为公司树立良好的社会形象。今年的申诉和投诉、合同评审这两个工作还未开展起来，明年涉及到是与客户联系，作为办公室负责人应当完善公司的行政管理制度，使我们公司与同行间相比具有肯定的优势。

4、帮助领导策划整体工作布局和阶段性工作方案，理顺工作思路，同事参加了公司对外交往活动中的洽谈工作。

5、通过调查讨论，准时收集关系公司进展的各种信息，经过综合分析，为领导供应精确     有效的决策依据。

6、乐观主动地为公司工作想方法、出办法、提建议。

三、存在问题。

1、主动学习少，跟不上时代进展要求；

2、工作缺少程序，制度仍不健全；

3、工作主动出击少，被动应付多，工作督促、协调功能发挥查；

4、与领导沟通的比较少。

总结过去，有得有失，展望将来，任重道远，经过一年的努力，我们顺当实现了试验室资质认定现场评审，同时公司全面进入营业状态，企业的框架已基本搭建完成，即将到来的20xx年将是兴盛人肩负使命任重道远，成果只能说明过去，胜利之路永无终点，我们肯定要努力、前进，为兴盛辉煌绚烂的明天而奋斗。

学校科学试验室工作总结11

在本学期，自然试验室的工作照旧在以往的基础上，连续以省试验学校的标准来严格要求。本学期，试验室能做好各项工作：能按试验学校的要求规范存放各类仪器，并对试验器材进行保养和修理；按要求来配备自然仪器，每学期都会增加必要的试验用品；准时做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了肯定的成果，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。

一、试验教学开展状况

1、本学期，各班级都能根据试验方案执行，上好开足试验课，老师和同学均能记好试验记录。同时，在试验中，老师注意发挥同学的自主能动性，让同学参加探究，在此过程中培育同学的`试验力量和科学的学习、试验态度。经过一学期的努力，师生的试验水平都有所提高。据统计，本学期开足同学分组试验课和老师演示试验课，完成了方案任务。

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然试验教学向全体同学贯彻落实素养教育，注意在试验中培育同学的创新精神、实践力量，培育了同学对科学的爱好爱好以及实事求是的科学态度。

二、试验室活动

1、在期初，试验室即制订了全班级的试验方案、周日程支配表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对试验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个试验老师的专业素养力量获得了提高。

2、试验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发同学学科学、用科学的爱好和爱好。

三、成果方面

1、本学期，自然老师科研兴教意识较强，能通过平常每周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，试验老师撰写自然学科论文2篇，分获市级二、三等奖。

2、本学期，试验老师仔细辅导同学参与了金钥匙科技学问竞赛，同学们在竞赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成果。

3、本着勤俭节省的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的修理则自己动手，为学校节省开支。

四、存在问题及改进措施

1、目前，试验老师队伍还不壮大，科研水平和教学力量还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种机会提高自身的力量和素养。

2、要与兄弟学校相互沟通学习，取长补短，以便更好地提高我校试验教学质量，搞好试验室工作。

3、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对同学科学素养的进一步培育还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

学校科学试验室工作总结12

生物是一门以试验为基础的学科，开展好试验教学是学好生物的前提条件。生物试验具备培育同学观看和动手力量的功能，更有培育同学动脑、启迪思维、开发潜能的作用，为使今后试验教学顺当有效开展，现将本学期生物试验工作做如下总结：

一、学校的中心工作要进展，上台阶，管理工作是一个不行缺的重要环节。

试验室的仪器较多，繁杂，看上去就要使人有一种既科学又舒适的感觉，因此在原有的管理上，除了将仪器进行分门别类分柜，分层放置，仪器贴有标签外，另外，帐，柜，物三者全都，根据管理和试验的性能，将仪器进一步规范化，这样一来老师使用便利，效率较高。

二、做好仪器防锈，防尘，防潮等工作，仪器使用以后防锈工作不行少的。

特殊是较精密的显微镜等仪器，每使用后，要仔细清理和擦试镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发觉问题马上实行措施。所保管的全部仪器几乎100%无锈、无尘、和受潮现象。

三、仔细做好仪器的修理工作。

每一学期结束前，肯定要将仪器进行全面清理和修理，为下学期做好充分预备工作。

四、优质服务，提高试验效率。

优质服务是二线工作人员的职责，也是学校进展的基础，所以在试验管理工作中，首先要熟识教材，了解教材常规的试验内容，把握分组试验和演示试验与老师任课的大致进度和时间，做好试验的一切预备工作，在每一个试验中，药液的.配制、选材都将预先试验，取其最佳的试验效果，达到试验的目的。

五、适应环境。

充实力气随着社会的需求、经济建设、西部的开发、学校的工作也随之在进展和变化、要适应环境的转变、就要不断地吸取、充实、进取。因此本期在完成任务的前提下、利用其余时间学习有关管理学问的文章并取得较好的成效。

六、按时打扫试验室卫生，确保室内外的干净。

七、做好试验室的台账工作，分别有总账，分类账，易耗品账册等。

学校科学试验室工作总结13

一年来我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学讨论和常规管理，深化实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，连续深化“名师工程”，加强老师队伍建设，调动全体老师、同学的乐观性和高度热忱，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下全都，团结协作，以仔细务实的工作作风，全面完成了年初制定的各项目标任务。

一、20xx年工作总结。

（一）加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用。由于县城区义务教育均衡进展方案的实施，本学期，领导班子进行了大调整，作为县城规模较大的一所学校来说，由于缺欠“一校三区”这样的管理模式阅历，加上新校区的教育处、办公室主任都是新提拔的，压力是很大的。为了不断提升学校管理层的管理业务水平，我校每每组织管理层去合肥、南京等地实地进行考察，学习一些好的阅历和有用的管理方法。同时，学校依据“岗位练兵活动”方案的要求，特地订购了教育理论类、老师专业成长类、教育心理类、教育管理类等教育专著xx余本，让学校的管理人员和教学人员利用课余时间，研读专著，不断提升管理本事和教育教学水平。

一年来，学校领导班子团结全都，制定出各项工作方案，规章制度做到有章可循，胸有定见。教育处能指导老师制定出切合本班实际的、行之有用的班级工作方案，并热心关心、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导的指导下，全校老师业务本事及教学热心有所提升，教学风气等方面受到上级的确定和好评。由于学校的整合，新校区的建立，各级领导对我校非常重视，先后接待了了省、市班班通验收小组、标准化示范校观摩团、教育信息化工作小组以及全县“两代表一委员”参观团等几百余人。他们对我校新校区的建设赐予了高度评价和赞扬。

（二）重视队伍建设，培育优秀师资。

师资力气的丰富与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注意对老师队伍的建设。首先加强班主任队伍建设，班主任对同学健康成长起着导向作用，对学校决策的执行起着贯彻落实的作用，对家庭社会关系的调整起着桥梁纽带的作业，工作的重要性不言而喻。本年度我校将会连续开展教育组长阅历沟通会，并将班级工作总结等材料汇编成册，人手一份，让各位老师取长补短，相互学习。

其次是加强老师职业道德教育，开展老师政治业务学习，并利用连续教育培训的契机，开展师德师风专题报告会。一年来经过学校领导的深化谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。第三组织老师参与各种培训学校，本年度，我校已组织十余人次参与了数学，美术、书法、音乐、综合等学科的“国培”方案，为新进的省考老师供应了难能珍贵的学习机会。同时，还派出xx、xx、xx、xx等老师参与校际间的教研教学沟通，得到了各兄弟学校的全都好评。再有以提升老师实施素养教育的本事和水平为重点，鼓舞老师自学，为老师供应各种学习机会，使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。

在老师管理上，学校把老师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，消退了一些不良现象。

（三）加强德育工作，建设文明校风。

德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，特地制定了学校德育工作方案，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育。

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行各种教育。

3、充分利用纪念日对同学进行思想政治教育。

4、优秀班级评比制度中把同学德育作为评比的一项内容。

5、要讨老师仔细上好品德社会课，强调老师应细致急躁做好差生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、流淌红旗、实小好少年等德育教育。

7、开展同学社团活动，培育特长同学。本年度，我校在原有的合唱、乒乓球、书法等社团的基础上，又新增了陶艺和足球两个社团。为保证社团活动的质量，我们特地在校外约请了专业人士对社团同学进行指导，同时，对各社团中表现优秀的同学，学校还推举他们参与各类的校外沟通活动。

8、改版《师苑娃娃报》，由于两个校区的整合，同学人数大增，为了提升同学投稿的乐观性，增加报纸的扫瞄性，三个校区实行各种不同的方式，对投稿质量进行审核和把关，切实做到把好质量关。同时为了更好的促进和同学家长之间的沟通，特地增设了家校联系栏，刊登家长的育儿经。此栏的增设，得到了家长的大力支持和好评。

（四）狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提升教学质量，培育同学学习爱好。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、乐观开展各科教研活动。全年开展50余节教研课堂，全体老师参加听课和研讨沟通，并就教学中的问题探究出解决方法，真正起到了教研的作用。

2、依据县教育局“岗位练兵”活动方案的要求，乐观开展校内岗位练兵活动，“晒课”40余节。同时为舒城师范五年制大专班毕业生细心支配了各科目观摩课40余节。

3、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革、提升教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

（1）严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随便增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成果上交教育处。

（2）做好学籍管理工作。坚决做到一生一籍。同时根据县教育局文件精神，秋学期进行小班化教学，每一个班同学不超过50人，为同学的健康成长供应了良好的学习环境。

（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教育处每月底进行一次教学常规检查。不同班级，不同科目有不同要求，每次检查前教育处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教育处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改看法，真正做到服务于广阔师生。

（4）以“同学”为中心点，规范学习行为着力抓好同学的“规范”教育。从同学的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。

（5）乐观开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读竞赛，写字竞赛，作文竞赛，讲故事竞赛，书画竞赛、大型的六一广播操汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培育了一批具有肯定特长的同学，为以后参与高一层次的竞赛活动奠定了基础。

（6）加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自上学期以来，学校提升对毕业班科任的要求，同时又赐予支持鼓舞。加强同学的基础学问的把握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班同学座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提升毕业班成果。

（五）加强家访和平安管理工作。

为进一步加强学校与家庭的联系，和谐学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对同学的要求，共同做好同学的教育工作，促进同学德智体美全面进展；为加强学校管理，增加师生的平安意识，确保同学的人身平安，我们加强了家访和平安管理工作。

1、学校期初发放告家长书，就同学要留意的学习、平安等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教育合力。

2、各班做好同学名册的登记和上报工作，做到同学上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的.重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访、个人与群体老师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉同学学习成果有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，准时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对同学的平安管理工作。平安教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对同学进行教育，结合社会平安事故和当地的平安大事，教育同学以防范为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校内。

二、取得的成果。

一分耕耘，一分收获！一年来，在上级领导的关怀下，经过全体实小人的共同努力，我校各项工作取得了显著成果：在舒城县第九届教职工乒乓球赛中，我校获得女子团体亚军、男子团体第六名，xx获得女子单打冠军，常前红获得女子单打第六名，xx获得校级领导单打第四名的好成果；在舒城县第三届中学校生“卡拉ok”演唱竞赛初赛中，xx和xx分获高班级组和低班级组的第一名；xx和xx分获低班级组的其次名和第七名，xx获得高班级组第五名；在xx县第六届“庆元旦迎新春”象棋赛中获县直组团体其次名；被中国关工委、国家司法部、中央综治办评为“零犯罪学校”，被安徽省关工委授予“全省少幼儿素养教育先进单位”，刘强被评为全国普法教育先进个人，周迎春、贾代军两位老师荣获全国普法教育“优秀辅导员”称号；在舒城县第九届青少年书信文化大赛中，汪雨晗获得县一等奖等。

三、存在问题。

回忆一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了老师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。

1、同学校外学习气氛差，家长对子女管理不到位。

2、老师队伍中，个别老师自主学习乐观性不高，科研意识不够，在创新教育讨论方面有畏难心情。

3、师生比例较大，老师负担重，影响教学质量。回首过去，成果有所提升，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在上级领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思绪，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为我校的明天努力谱写教育新篇！

四、20xx年工作方案。

20xx年，我校将在市、县教育局的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，连续全面贯彻党和国家的教育方针，紧紧围绕县教育局工作思绪和我校工作实际，坚持以人为本，民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，遵循教育教学规律，规范办学行为，加强学校各项工作的管理力度，坚持以教学为中心，进一步创新内涵进展举措，连续加强特色校建设，努力提升学校办学特色，促进学校优质、可持续进展。

（一）工作目标。

1、连续推动学校标准化建设。

2、创新德育工作，促进同学全面进展。

3、深化课堂改革，提升教育教学质量。

本年度学校将连续以打造高效课堂为抓手，构建学习型校内；要组织老师开展学习竞赛活动，引导他们扫瞄如何打造高效课堂方面的文章，了解教改动态，做好读书笔记，在思索与教学实践中不断地消化汲取，提升专业素养；要连续抓好教学基本功的训练工作，开展各种形式的教学竞赛活动，进一步促进师能、师艺的不断提升；要定期开展各类专题培训活动，特殊要在高效课堂教学理论培训、现代教育技术的培训上下功夫，保证老师紧跟教育教改进展步伐，适应教育改革需要。

4、齐抓共管，创建平安和谐校内。

本年度学校将利用班会、团队活动、活动课等途径，对同学连续开展平安预防教育，使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防火、防盗、防震、防煤气中毒、防骗、防体育运动损害等平安学问和技能教育。学校还将利用电子显示屏、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、平安学问讲座和考试等形式，开展丰富多彩的平安教育。

5、连续开展特色教育，打造特色学校。

（二）详细措施。

1、推动学校精致化管理，营建浓郁的校风、教风和学风。

2、加高校校建设力度，完善学校办学条件。

3、加强老师队伍建设，提升老师整体素养。

4、规范办学行为，提升教学质量。

5、加强平安教育，营建和谐校内。

学校科学试验室工作总结14

“三人行，必有我师焉。”擅长从不同学科老师身上吸取他们的特长，能更快的促使我的成长。我信任，通过自己的不断努力，我肯定能在以后的教学中取得更多成果。时间荏苒，时间已经指向了20xx年，回忆本学期工作，有喜有忧，有苦有泪，也有果，虽然不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。现总结如下：

一、加强理论学习，不断更新教育教学观念。

1、连续努力学习《科学课程标准》，使自己能正确理解并在日常教学中乐观贯彻新课程理念，以学论教。

2、乐观参与学校组织的各种教研活动，乐观仔细地听课，客气向其他老师学习，遇到教学上的一些困惑能准时与其他老师沟通学习，博采众长，补己之短，不断提升教学水平。

3、注意利用各种反馈信息，每每对自己的教学行为进行分析与反思，仔细进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。

二、做好课堂教学常规工作。

1、每节课前做好充分预备：

（1）仔细钻研教材和教参，对教材的基本思想，基本概念以致课本上的每句话都弄清晰，以便了解教材的结构，重点与难点，自如地把握学问的规律，适当补充教学资料，更好地调动同学学习的乐观性。

（2）了解同学原有的学问技能水平，他们的爱好，需要，方法，习惯，学习新学问也许会有哪些困难，充分考虑自己的教法和同学的学法，思索如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材，如何支配每节课的活动等。

（3）细心预备试验。

2、确保课堂教学在课堂教学中尽量建立同学的主体地位，注意同学的自主探究和学习，培育同学的主体意识；虽然平常备课，作业，预备上课及特长课的试验等工作量特殊大，但依旧尽自己最大努力，认仔细真备好，上好每一节课。

（1）把同学学习爱好的培育，学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。

爱好是最好的老师，学校生的奇怪   心比较强，但这种奇怪   心有时只是停留在好玩，新颖的表面层次上，我们要促使同学把平常的奇怪   心进展成为"科学的奇怪   心"，扩高校生爱好的范围，引导同学发觉平常不留意的现象，从而产生探究，讨论的欲望，准时地把同学的爱好和留意力吸引到教学中去，调动同学自主学习，切身体验和自行探究，思索的乐观性，让同学产生一种发自内心的动力，有利于同学学习习惯和品质的培育。

（2）把培育同学的基本学问，技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。

在教学中面对全体同学，关注每一个同学的进步与成长，由于同学之间的智力差异和学习基础不同，同学对科学学问的把握本事也不同，从期中考试的答题状况可看出，同学没能精确     地理解和把握科学基础学问和技能，所以重视和加强基础学问和基本技能的学习仍旧特别重要。应针对同学实际状况因材施教，在抓好基础学问即科学课本学问，同学们共同提升的前提下，对不同程度的同学做出不同的要求，对那些反应较快，本事较强而留意力不够集中的同学，多留意培育他们的观看本事；对那些反应较慢，本事较弱的同学，更多地培育他们的思维本事和实践本事，使大家充分发挥自身的共性，施展各自的制造才能。试验教学中要抓好试验基本技能，，尽量制造机会让同学动手试验，通过试验进行观看和讨论，明的确验的目的要求，真正了解每一个试验涉及的科学原理，切实提升同学的试验本事。

三、乐观参与各种科技竞赛活动。

科技活动是展现孩子课外科技技能的最好平台，本学期我乐观组织同学参与各级各类的科技活动竞赛。其中在成都市其次十九届青少年电子作品制作竞赛中获得机械模型集体二等奖。在成都市其次十五届英特尔杯青少年科技创新竞赛中获得市级嘉奖的有二十多人次。

经过一学期的耕耘，同学在科学素养上有了很大的提升。同学在期末考试测试中有了很大的进步。当然面对将来，自己还有许多的总做要做，比如在下学期如何提升同学的科技动手本事以及怎样提升对科学课外学问这方面感爱好的同学的水平。学校科学因此培育同学科学素养为宗旨，乐观提倡让同学切身经受以及探究为主的学习活动，培育同学的奇怪   心和求知欲，进展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略。从同学的生活实际动身，从社会的需要动身，充分依据同学的身心进展规律，追求科学性、有用性、教育性等多方面的统一，促进同学的进展。下面，谈一谈我在科学教学中的几点熟悉和领悟：

1、充分利用教材，组织同学在课内探究。

教材中的每一课几乎都有观看、实践、争论部分。因此，老师要给同学供应亲自参加活动的机会。在活动中，年幼的儿童需要老师进行更具体地说明和指导，但随着年龄和阅历的增长，老师要有意识地放手让同学自己去从事包括活动的设计、执行、沟通和评价的全进程，在这一进程中，老师渐渐地由说