三年级下册音乐教案第一单元 欣赏 森林与小鸟｜人教版_第1页
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文档简介

2.能够正确区分乐曲的两个段落，并能模唱乐曲的第二主题片断。束。(1)师：这段音乐描述了什么情景？为什么？(2)聆听《森林与小鸟》第一部分。(3)再次聆听乐曲的第一部分。(1)师：这段音乐表现了什么情景？为什么？(2)聆听《森林与小鸟》第二部分。(3)教师弹奏主题旋律(《森林与小鸟》主题谱例)，学生再来听听 (4)学生随着音乐用“嗒”轻声模唱。 (5)学生再演唱一遍主题旋律。(6)再次聆听乐曲第二部分，学生听一听主题旋律在乐曲中出现了(7)学生分小组讨论，为主题旋律选择打击乐器伴奏。

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