四川省绵阳市三台县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题(原卷版)_第1页
四川省绵阳市三台县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题(原卷版)_第2页
四川省绵阳市三台县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题(原卷版)_第3页
四川省绵阳市三台县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题(原卷版)_第4页
四川省绵阳市三台县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三台县2024年春季七年级期末学情调研试题语文本试卷分为试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页,答题卡共4页。满分100分,考试时间120分钟。第Ⅰ卷(选择题,共16分)一、(10分,每小题2分)1.下列加点字注音全对的一项是()A.炽热(chì)吟唱(yín)震悚(sǒng)鞠躬尽瘁(cuì)B.翱翔(áo)甲胄(zhòu)哺育(pǔ)深恶痛绝(è)C.元勋(xūn)取缔(tì)亘古(gèng)姗姗来迟(shān)D.燕然(yàn)羸弱(léi)愧怍(cuò)至死不懈(xiè)2.下列词语书写无误的一项是()A.峭璧悔人不倦缠绕门槛 B.衰悼狂斓污秽吞噬C.丰绕颠沛流离竹蔑契约 D.镐头土壤孱头涉足3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.在广阔无垠的已知宇宙中,这颗行星是微不足道的,大多数人对此无法想象。B.他凭着锲而不舍的精神,终于成功地完成了任务。C.晓丽遇到不懂的问题就向老师、同学请教,她这种不耻下问的态度是值得肯定的。D.真正的朋友应该是心有灵犀的,就像伯牙和子期,堪称我们交友的典范。4.下列语句中没有语病的一项是()A.每一个有理想的青年,将来都希望自己成为对社会有用的人。B.自运行以来,国家中小学智慧教育平台已开设课程教学、课后服务等6个板块,已有资源达2.8万条左右。C.抗洪抢险期间,各医院都采用互联网挂号、电话预约等办法改善医疗服务水平。D.在老师和同学的帮助下,他的成绩有了很大的提升。5.依次填入下面文段中横线处的句子,最恰当的一项是()一幅画,有底色,那是美丽的衬景,;一湾水,有底色,那是清灵的透视,;一座山,有底色,那是伟岸的沉稳,;一个人,有底色,那是人生的个性,是还未世俗之前的张扬。①是还未开凿之前的庄严;②是还未混浊之前的清澈;③是还未涂抹之前的景色;A.③②① B.①③② C.③①② D.①②③二、(6分,每小题2分)阅读下面的文言文,完成小题。【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【乙】扬雄,字子云,蜀郡成都人也。雄少而好学,博览无所不见。默而好深沉之思。清静亡为,少耆①欲,家产不过十金,乏无儋石②之储,晏如也。自有大度非圣哲之书不好也非其意虽富贵不事也。【注释】①耆:同“嗜”,嗜好。②儋(dàn)石:两石与一石,指数量少6.下列语句中加点词的解释有误的一项是()A.有仙则名名:出名,有名B.谈笑有鸿儒儒:博学的人C.非圣哲之书不好也好:喜欢D.清静亡为亡:死亡7.下列对文中画波浪线句子断句正确一项是()A.自有大度/非圣哲之书不好也/非其意/虽富贵不事也B.自有/大度/非圣哲之书/不好也/非其意/虽富贵/不事也C.自有大度/非圣哲之书/不好也/非其意/虽富贵不事也D.自有大度/非/圣哲之书不好也/非/其意虽富贵不事也8.下列对文章理解和分析有误的一项是()A.甲文作者借“诸葛庐”“子云亭”以自况,并引用孔子之语“何陋之有?”有力地证明了陋室“不陋”,增强了文章说理的可信性和说服力。B.“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”表明作者看不起没有学问的人。C.甲文列举“西蜀子云亭”的例子,表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者安贫乐道的情怀。D.从乙文中“家产不过十金,乏无儋石之储,晏如也”可以看出杨雄是一个安贫乐道、淡薄于功名富贵、潜心修学、生活情趣淡雅高洁的人。9.请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(2)雄少而好学,博览无所不见。第Ⅱ卷(非选择题,共84分)三、(19分)10.阅读下面这首诗,然后回答问题。小满欧阳修夜莺啼绿柳,皓月醒长空。最爱垄头麦,迎风笑落红。(1)对上面这首诗赏析,不恰当的一项是()A.这首五言绝句,写出了初夏时节乡村的迷人夜色,诗人情不自禁,道出心中最爱。B.“夜莺啼绿柳”只从视觉的角度描绘了夜晚黄莺在绿柳间自由啼鸣的景象,传递出一种宁静而生动的自然氛围。C.这首诗的亮点在于色泽明艳、冷暖相衬,如“绿柳”的绿,“长空”的蓝,“垄头麦”的金黄。D.这首诗,语言清丽明快,传神地写出时令的特点,具有较高的审美情趣。(2)请赏析“迎风笑落红”一句中“笑”字的妙处。11.名篇名句默写。(1)______,关山度若飞。(《木兰诗》)(2)不畏浮云遮望眼,______。(王安石《登飞来峰》)(3)______,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)(4)念天地之悠悠,______。(陈子昂《登幽州台歌》)(5)《泊秦淮》中讽刺统治者醉生梦死、不理朝政的诗句是“______,______”。(6)陆游在《游山西村》中,蕴含“无论前路多么艰难,只要坚定信念,勇于开拓,就一定能绝处逢生”人生哲理的诗句“______,______”。四、(7分)12.“天下国家”是一个古老的话题。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”现在,请你去挖掘“爱国元素”,完成下面任务。(1)【活动一·爱国人物故事会】你是否曾读到某个爱国英雄故事时热血沸腾?是否曾被某些爱国人物的事迹感动得热泪盈眶?请与大家分享一个你印象最深刻的故事,并谈谈你的感受。(2)【活动二·爱国诗词展示会】爱国,是诗歌常见的主题。古往今来,诗人们以诗词的形式,歌咏祖国大好河山,赞颂爱国历史人物,表达对祖国命运的牵挂,抒发个人报国之志——爱国情怀成为这些诗作最感动人、最振奋人心的旋律。请写出一句你最喜欢的爱国诗词。名著阅读。(2分)13.阅读文段,完成小题祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜,虎妞着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三味草药,给他灌下去……虎妞这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:“还下雨吗?”……他躺了十来天。刚顾过命来,他就问虎妞:“车呢?”选段中是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场?祥子问起的那辆车子后来的命运怎样?请用简要的语言回答。五、(18分)(一)(10分)阅读下面文字,回答小题。心中的泥土①梅雨季节。灰蒙蒙的楼房,灰蒙蒙的马路,灰蒙蒙的广场。仰望天空,也是灰蒙蒙的。雨滴原是晶亮的,但和树叶上的灰垢一混合,便也灰蒙蒙的了。②在这灰蒙蒙的一片里,我的心里却闪现出一条曲曲弯弯的亮闪闪的小路。布谷鸟在路边的小树上湿漉漉地啼叫着,又飞起来,落在父亲挑着秧苗的扁担上,一不小心又滑落在箩筐里。父亲挑着担子,在泥地上踩出宽大的脚印。我踩着父亲的大脚印,浅黄的泥浆从脚趾缝里挤出来,流满了脚背,沁凉又惬意。小脚印攀着大脚印,大脚印垫着小脚印,一路向前延伸。拿下斗笠,任雨水淋在头上,缓缓地流进嘴巴,那种甘甜,那种清凉,把人和梅雨季节的缠绵温馨糅在一起了。③跳进秧田,泥浆柔软舒服,两只脚成了两只泥鳅,在泥浆里转动。脚和泥浆轻轻地摩擦着,使人浸润在一种默契的体验里。两只手伸进泥浆里,软软的,凉凉的,很快就创造出快乐的感觉。一只鸟踩在田埂上,脚丫丫印出一串花纹。我也跳上田埂,用手去摁鸟留下的图案。于是,我的手的图案却也像一串花纹印在田埂上了,从这端延伸到那端。父亲直起身子,看一眼疯傻一样爱玩泥土的我,再弯下腰去。我的疯傻是父亲心里的踏实,父亲宽宽的后背是我心里的踏实。④而今在南国的树荫下行走,也是细雨霏霏。但是,我的脚印呢?刚刚在水泥路上踩出一只黑乎乎的脚印,一抬脚,就被雨水冲刷得无影无踪。我知道,一个人只身到了都市,不要问自己的脚印在哪里,也不要问自己的路在何方。你匆匆而来,又匆匆而去。你踩过的地方,以前许多人踩过,以后还会有许多人去踩。谁还能幻想在灰灰的水泥路上留有自己的一串脚印呢?⑤故乡的这个季节,孩子们是不穿鞋的。一双双脚丫在小路上拼命地踩着,泥巴溅在身上脸上,没有了男孩子和女孩子,我们都变成了泥孩子。山冈上,有许多鸡冠花,红红的,夹着一条淡黄的纹;有许多打碗碗花,蓝蓝的,镶着一道洁白的边;有许多蝴蝶花,黄黄的,缀着猩红的点……我们赤脚踏上冈,根本顾不上抠去脚背的泥巴,就去采撷鸡冠花吮吸着,甜滋滋的蕊把整个雨季都浸染得甜滋滋的。这时,男孩子变成了女孩子,头上套着花环子,花汁水染红了嘴巴子。跳着,指着,嘲笑着,这时才发现自己是男孩子。然后,我们把泥和花都带回了家,放在桌子上,只要泥土不干,花就不会枯萎,在土屋子里延续着多雨又多情的季节。⑥南国的街道旁,有许多家花店。玫瑰就有红的、黄的、白的、粉的,百合也有红的和白的,海边鲜艳的郁金香和虞美人,还有我叫不出名字的鲜花。我走过一家又一家花店,去找寻我大脑沟回里沉淀了无数个日子的鸡冠花、打碗碗花和蝴蝶花,连一朵也没找到。那泥土中的花,什么时候我才能在南国的花店里看到你呢?但是,我又想,假若南国的花店里真的有我所渴求的花,那么,我怎样去养护它们呢?⑦就像脚印一样,它们都是需要泥土的,在这偌大的被包装的都市里,我上哪儿去寻一把温馨、踏实而又多情的泥土呢?好在那亮晶晶、甜滋滋的小世界,好好地保存在我心灵的一角,哪怕在这灰蒙蒙的世界里,我也永远不会沉沦、迷失。(根据王俊义《怀念泥土》改写)14.下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的一项是()A.文章开头反复使用“灰蒙蒙”一词,突出了城市梅雨季节的沉闷和压抑,和记忆中乡村梅雨季节形成对比,突出了作者对儿时乡村生活的怀念。B.作者富有情感地描绘了乡村有泥土的生活画面,希望城市也能像故乡一样有泥土可踩,有自然生长的鲜花可玩赏,表达了作者对城市生活的厌恶。C.作者感慨城市里买不到鸡冠花等许多儿时熟悉的花,又感慨即使能买到自己可能也不会买,因为他认为城市里没有适合它们生长的环境。D.文中描绘男孩子女孩子玩泥巴和采花的情景极富生活气息,写出了乡村孩子亲密无间的纯真。15.请自选一个角度,赏析第⑤段中画线的句子。甜滋滋的蕊把整个雨季都浸染得甜滋滋的。16.文题《心中的泥土》内涵丰富,请谈谈你的理解。17.“泥”“土”在文人笔下具有丰富象征意义,表达着丰富的情感。结合本文的阅读体验,探究下面的文字,任选一句说说你的发现。①落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》(其五)②——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……——艾青《我爱这土地》③为什么不踩着我走,跟着我脚步的拍子?跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏。——郑愁予《雨说》④我有时把手放在胸膛上,知道我的心是跳跃的,我的心还在喷涌着血液吧,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候……——端木蕻良《土地誓言》(二)(8分)阅读下面的文字,完成小题。父爱昼夜无眠尤天成①父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看。他这个年龄嗜睡,没准儿就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那您能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃。但他终于什么也没说。②第二天,我睡到下午四点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。说不定到哪儿玩小麻将去了。我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点儿心。为了买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”了,这都是用脑过度、睡眠不足造成的,我容易吗?作为儿子,我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄锐。我觉得这并不过分。③父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好睡,就又出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。④转眼到了年底,我应邀为一个朋友所在的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我住处较远,他们用专车来接我。饭毕,他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边,一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有的程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了起来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道,原想跑远点儿,不会让你碰见而丢你的脸,哪料这么巧……⑤朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?⑥我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,敬重并抱愧于父亲的。我终于明白父亲为什么在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷于写作,竟从未留意过父亲的房间里有没有鼾声。⑦我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已攒了一千多块了。最后,父亲郑重地说:“我想帮你早点把房债还上。”⑧在一旁递毛巾的老大爷对我说,你就是小尤啊?你爸为了让你写好文章睡好觉,白天就在这些客座上躺一躺。唉,都是为了儿女哟……⑨我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来问,孩子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论