安徽省宣城市八校2025届高三下学期联合考试历史试题含解析

安徽省宣城市八校2025届高三下学期联合考试历史试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．汉代外交“临西海而望大秦”，使节出使各国，“远人宾服”。唐代时，要求选派的对外使节，“到彼宜阐扬经典，使知大国儒教之盛”。明初，朝廷四处宣谕，“有贡必封”。清初，顺治曾诏谕：“南海诸国，有能倾心向化、称臣入贡者，与朝鲜一体优待。”材料说明中国古代外交A．注重推广儒家思想扩大文化影响B．服从于“以德抚远”的政治目标C．旨在加强海外交流促进经济发展D．范围狭窄局限于周边临近国家2．从1867至1947年中国近代入超总值约为71亿海关两，1930～1936年共入超32亿海关两，占近代入超总值45%，数额之巨大，由此可见一斑。造成1930～1936年中国入超严重的主要原因可能是A．长期战争的影响B．国共对峙的影响C．世界经济危机的影响D．国内经济发展的影响3．下图是冷战时期的一副漫画，双方核导弹上写的是：再怎么也用不了，因为对方会报复，这幅漫画意在说明：（）A．原子弹的发明使人类的战争更加残酷B．核威慑使美苏出现了一定的均势局面C．对美苏而言，核弹的研发没有任何意义D．核竞赛加剧了冷战的对抗性4．1992年，丹麦民众担心欧盟会使本国失去“主权、独立和民族特性”，一度在公民投票中否决了《马斯特里赫特条约》。2005年法、荷兰民众担心自己的利益受到损害，反对削弱国家主权，因此在全民公决中否决了意在扩大欧盟超国家权力的《欧洲宪法条约》。这表明A．价值观趋同有利一体化进程 B．主权让渡制约一体化发展C．全球化进程中应维护民族独立 D．欧洲各国应放弃民族主义5．公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团，经投票，陪审法庭判其无罪，这反映出在古代雅典（）A．民主原则贯穿司法过程 B．妇女享有广泛政治权利C．法律注重保护平民权益 D．司法审判缺乏严格程序6．宋朝的军队分为三级，最高为禁军、次为厢兵、再次为乡兵。上一级队伍经常下一级的优秀人员而将不合格人员淘汰给下一级。这一做法的目的是A．削弱地方整体实力斗小 B．整顿全国军队编制C．强化中央集权统治 D．提高军队的战斗力7．1929年苏联进口机械设备在当年进口中所占比重为30.1%，1937年机器进口的比重仅占苏联需求量的0.9%。这一变化的出现主要在A．新经济政策的实施 B．工业化方针的实施C．经济大危机的影响 D．贸易保护主义盛行8．与“庄园经济——城市复兴——资本主义萌芽——资本主义进一步发展”相对应的西欧政治体制是（）A．封建等级制——等级君主制——君主立宪制——君主专制B．等级君主制——封建等级制——君主专制——君主立宪制C．封建等级制——等级君主制——君主专制——君主立宪制D．等级君主制——封建等级制——君主立宪制——君主专制9．公元前400年前后，雅典的城市中分布着普尼克斯会场、狄奥尼索斯剧场、阿果拉广场等大量的公共设施。出现这一现象的原因是A．雅典人口的增长 B．城市规模的持续扩大C．民主政治的需要 D．商业交易场所严重不足10．20世纪70年代初，美国联邦政府机构臃肿，财政支出庞大，总统尼克松在咨文中呼吁，应当“使权力和资源开始从华盛顿流回到州和地方，更重要的是回到全体人民手中。我们要使各州和地方担负更多的责任，我们将同他们分享收入”。由此可知，美国联邦政府试图A．消除国家干预经济的弊端B．将权力下放到州政府C．扩大福利政策的覆盖范围D．恢复自由放任的传统11．据吴敏树《拌湖文集》记载，“茶，巴陵故少种，道光末，江广人贩茶之洋，名红茶。虑茶伪，专取生叶，高其值，人争共市。而贸于本地者，名黑茶，乃取山中杂树叶为之，极有无一茶叶者.于是茶值三倍往时，苦难得，始有自种”。这说明A．巴陵农业生产出现专业化特征B．鸦片战争改变了巴陵人生活方式C．巴陵茶叶生产受外国市场影响D．茶叶成为巴陵出口西方主要商品12．青铜器在中国的使用，约相当于从夏朝至春秋战国之交（公元前5世纪），经历了1500年，习惯称这时段为中国文明的青铜时代。下列有关中国青铜时代的表述，不正确的是A．新石器时代中国已出现小件早期铜器 B．商代青铜器生产规模已相当大C．青铜上金文后成为五大主要字体之一 D．西周青铜器大多为礼制的二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料魏徵是唐初卓越的政治家，在用人问题上，他给太宗上疏说：“臣闻知臣莫若君，知子莫若父。父不能知其子，则无以睦一家；君不能知其臣，则无以齐万国。”“因其材以取之，审其能以任之，用其所长，舍其所短。”“赏不以劝善，罚不以惩恶，而望邪正不惑，其可得乎？若赏不遗疏远，罚不阿亲贵，以公平为规矩，以仁义为准绳，考事以正其名，循名以求其实，则邪正莫隐，善恶自分。”贞观十四年（640年），太宗屡次以宦官充任使者，他们回京后又妄加弹奏，常使太宗发怒。魏徵即上奏说：“阉竖虽微，狎近左右，时有言语，轻而易信，浸润之谮，为患特深，以今日之明，必无所虑，为子孙教，不可不杜绝其源。”——摘编自白寿彝《中国通史》（1）依据材料，概括魏徵的用人思想。（2）依据材料并结合所学知识，分析魏徵用人思想的作用。14．（20分）选官制度是一项重要的政治制度。阅读材料，回答问题。材料一南朝梁武帝时，选举制度发生极大变化。他用州重（州望）15郡崇（郡宗）乡豪代替大小中正，用“无复膏梁寒素之隔”代替了门选，用“不通一经，不得为官”代替了二品系资。梁武帝时学校有所发展，建有国学，以五经教授，置五经博士各一人，各有学生数百。国学馆学生，不限贵贱，“皆引寒门隽才，不限人数”。梁时出现了“甲科”之名，只要考得好，就是“牛监羊肆，寒品后门”，都要“随才试吏”。——摘编自张岂之等《中国历史》材料二北宋政府在科举考试中推行糊名（又称“封弥”）制度。不仅糊住举人试卷上的姓名、乡贯，也要糊住初考官所定的等第。封弥官不得参与评卷，评卷官也不得参与封弥。又实行誊录法。规定誊录必须依试卷原文誊录，不准随意篡改文意或增减字句。誊录卷被称为草卷，评阅的主考官只能看到草卷。此外，还制定锁宿制度。规定各级主考官员一经受命，立即与外界隔离，直到考试结束。——摘编自崔勇、丁建军《宋朝科举考试制度改革》（1）根据材料一并结合所学知识，概括南朝梁武帝选举制度改革的措施。（2）根据材料二并结合所学知识，归纳北宋政府科举考试制度改革的特点及其作用。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

根据材料“到彼宜阐扬经典，使知大国儒教之盛”“南海诸国，有能倾心向化、称臣入贡者，与朝鲜一体优待”并结合所学知识可知，中国古代外交注重思想文化影响，但并不是说中国古代外交的主旨和目的就是推广儒家思想，而是服从于“以德抚远”的政治目标。故答案为B项，A项排除。C项，“加强海外交流”的说法不符合史实，明清时期实行“海禁”“闭关锁国”政策的目的是严格限制对外贸易，排除；D项，根据材料“临西海而望大秦”，大秦远在欧洲，说明中国古代外交并不只局限于周边临近国家，排除。2、C【解析】材料“1930～1936年共入超32亿海关两，占近代入超总值45%”并结合所学知识可以分析出，1930—1936年正是1929～1933年经济危机发生时期，这说明经济危机对世界各国经济的影响都很大，故C项正确；近代以来战争不断，故A项排除；国共对峙从1927-1937年，故B项排除；国内经济发展，入超应该不断减少，故D项排除。点睛：从时间判断，中国在1930～1936年入超的海关税占近代入超总值的近一半，这就要理解当时的历史背景，这个时间正是1929～1933年经济危机发生时期。3、B【解析】

从材料时间可以看出，此时正处于冷战时期，根据“再怎么也用不了，因为对方会报复”可以看出，双方势均力敌，不敢冒然发动核战争，故B项符合题意；材料并不强调战争的残酷性，排除A项；从材料可以看出，核弹的研发一定程度上有利于避免战争，故C项错误；材料体现的是双方的均势局面，而不是对抗性的加强，排除D项。4、B【解析】

材料反映的是希腊、法国、荷兰等国不希望过度削弱国家的主权，从而反对欧盟权力的扩大，这体现了主权让渡的程度影响了欧盟的一体化发展，故选B项；材料体现的是价值观念分歧，故排除A项；欧盟是区域集团化，材料主旨不是强调经济全球化，排除C项；材料信息不是说明欧洲各国应放弃民族主义，排除D项。5、A【解析】考查对材料的解读能力。材料反映了经过辩护人的辩护、陪审团的投票等一系列的民主程序的运作，最终陪审法庭判其无罪，判断A项正确，排除D。B项说法错误，妇女没有公民权，被排除在民主政治之外。C项理解有误。【考点定位】必修一·古希腊和古罗马的政治制度·古希腊的民主政治6、C【解析】

根据题干结合所学可知，宋代军队的三级军队编制实质上反映了北宋“守内虚外，强干弱枝”思想，是中央集权强化的体现，故C项正确；削弱地方整体实力最终为加强中央集权服务，排除A项；整顿全国军队编制是加强中央集权的手段，排除B项；宋代三级军队编制削弱地方军队战斗力，排除D项。故选C。7、B【解析】

材料表明苏联机器进口的比重由30.1%变为0.9%，说明苏联经济建设所需的机器设备由部分进口到已基本自给，这是苏联社会主义工业化下优先发展重工业的结果，B项正确；斯大林上台之后新经济政策逐渐被取消，排除A；苏联是计划经济体制，因此不会受到经济危机影响，排除C；进口比重占需求量的比重下降，最主要的原因是自产能力的提升，而非贸易保护主义，排除D。8、C【解析】

建立在欧洲庄园经济基础之上的是封建等级制,随着城市的复兴，欧洲等级君主制取代了封建等级制。14、15世纪随着商品经济发展，欧洲出现资本主义萌芽，这一时期欧洲的政治体制是君主专制，随着资本主义的进一步发展，欧洲确立起来君主立宪制，根据以上分析可知，C正确；A、B、D排除。9、C【解析】

材料反映了雅典城中大量的公共设施存在，说明城邦的公民政治和城邦娱乐活动频繁，是雅典民主政治的重要体现。C正确；雅典人口的增长与公共设施的兴建没有必然联系，A错误；雅典属于城邦政治，具有小国寡民的特点，材料不能体现规模扩大，B错误；公共设施并非主要用作商业交易场所，D错误。故选C。10、A【解析】C项与题意不符。B、D两项说法错误，材料强调的是要使各州和地方担负更多的责任，而不是要把权力真正的下放到地方，更不是要恢复自由放任传统。20世纪70年代的经济危机导致了政府要减少干预国家经济，所以A项正确。【考点定位】罗斯福新政和当代资本主义的新变化·二战后美国等国资本主义的新变化·20世纪70年代初经济政策的调整点睛：本题主要考查学生对知识的整合能力，能力要求较高。解答此题的关键是把握材料“美国联邦政府机构臃肿，财政支出庞大”。材料反映的是20世纪70年代的美国在面对二战后的经济危机的打击下采取的减少政府干扰经济的做法，但并不是要把权力下放到州政府。11、C【解析】

根据材料“于是茶值三倍往时，苦难得，始有自种”可知，红茶畅销海外，致使本地的茶叶量少而价高，进而导致巴陵人自己种植茶叶，说明巴陵茶叶生产受外国市场影响，故C项正确；材料未体现农业生产呈专业化特征，材料没有强调农业生产，故A项错误；种茶不代表巴陵人的生活方式发生改变，故B项错误；材料未能看出当地其他出口商品的数据，所以不能认定茶叶成为主要出口商品，故D项错误。12、C【解析】

依据中国的文化可知，中国的五大主要字体是篆书、隶书、楷书、行书、草书。因此金文不属于五大主要字体，C符合题意；依据所学可知，仰韶文化遗址中出土过一些铜片，表明新石器时代已经出现了早期铜器，A不符合题意；商朝时期，我国青铜器铸造技术已有提高，生产规模相当大，B不符合题意；西周时期青铜器大都是礼制的象征，D不符合题意。故选C。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）用人思想：知人善任；扬长避短；赏罚分明，不徇私情；反对重用宦官。（2）作用：吏治更加清明；祛除了求全责备的弊病，拓宽了用人之路；在当时防止了宦官专权；加强了皇权，巩固了统治；有利于贞观年间开明政治的开创。【解析】

（1）用人思想：根据材料“臣闻知臣莫若君，知子莫若父……”可知知人善任；根据材料“用其所长，含其所短”可知扬长避短；根据材料“若赏不遣疏远，罚不阿亲贵……”可知赏罚分明，不徇私情；根据材料“为患特深……不可不杜绝其源”可知反对重用宦官。（2）作用：根据第（1）问用人思想，逐条得出其作用，并结合贞观年间的政治状况进