第18讲+古代文明的产生与发展+同步练习题 高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第18讲古代文明的产生与发展一、选择题题组一文明的产生与早期发展1.(2023·江苏淮安模拟)人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域;公元前800年至公元前200年之间,尤其是公元前600年至公元前300年间,虽然有千山万水的阻隔,各个文明却都出现了伟大的精神导师。说明()A.早期人类各文明体有着密切的联系B.人类文明的发展有一定的内在规律C.人类文明发展均是大河文明的体现D.地理气候是文明发展的决定性因素2.(2023·江苏盐城期末)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余,能供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明()A.文字的产生是进入文明社会的唯一标志B.农耕畜牧业的产生是人类迈向文明的前提C.古代文明产生于祭司对神的真诚的崇拜D.私有制的产生是人类迈向文明进步的结果3.(2024·江苏T8联考)《汉谟拉比法典》中除涉及较多关于土地买卖和租赁的条款外,还有大量土地买卖和租赁契约。而古城西帕尔遗址考古发掘中也出土了古巴比伦时期的140多个有关土地买卖合同的泥板文书。这反映了古巴比伦()A.土地私有较为普遍B.立法蕴含契约精神C.土地纠纷屡见不鲜D.政府保护私有财产4.(2023·江苏宿迁期中)下表所列条文内容最能反映古巴比伦王国的()法律文献条文内容《汉谟拉比法典》如果一个人把一头牛作为(债务)抵押物,扣押了,他应该称给(牛的主人)三分之一马那(约等于500克)银子(作为牛价)《耕牛租赁法典》由承租人自己的原因造成的耕牛的损失,承租人负相应的责任;如果出现耕牛生病、被狮子咬死等人力无法避免的损失时,那么承租人不用负任何责任,损失由出租人自行承担A.耕作方式 B.货币体系C.契约关系 D.社会结构5.(2023·江苏苏州三模)公元前1000年的一份纸草文献上书写:男奴隶西姆,从善良的织布匠哈甫家逃走了……西姆身高5英尺2英寸,红脸,茶色眼珠……如果谁能把他带回哈甫的店铺来,赏一个金币。技艺高超的织布匠哈甫总是应诸君的要求织出最好的布匹来。对此最为合理的推断是()A.古埃及具有契约精神B.古巴比伦黄金流通范围广C.古希腊手工业发展水平高D.罗马帝国奴隶制走向崩溃6.(2023·江苏盐城期末)在古印度,社会上分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。按规定,低等级的男子不能娶高于他们等级的女子;首陀罗不能享有财产权;前三个等级属于“再生族”,首陀罗为“非再生族”。这反映了古印度社会()A.封建等级秩序森严 B.男尊女卑思想泛滥C.种姓之间等级分明 D.人们普遍注重来生7.(2023·江苏常州模拟)戏剧公演是雅典城邦公民社会生活的重要组成部分。亚里士多德曾说,悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动,借助于人物动作的摹仿;语言是媒介,具有各种悦耳之音,分别在剧的各部分使用,借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶。这体现古希腊()A.取得较高的艺术成就B.是欧洲文化的源头C.寓教化于表演形式中D.注重传承文化经典题组二古代世界的帝国与文明的交流8.(2024·江苏扬州期末)下表所示是古代世界文明区骑兵使用情况。这表明()文明区域骑兵情况波斯骑兵往往是先锋马其顿重骑兵是战场上非常重要的打击力量罗马广泛利用骑兵A.骑兵成为各地区的普遍兵种B.战术进步有助于古代帝国形成C.马是战争中必用的武器装备D.交通改善推动文明扩展与交流9.(2023·江苏镇江中学期中)在大流士时代,波斯成为古代世界第一个地跨亚非欧三大洲的大帝国,面对如此辽阔的一个帝国,大流士将全帝国划分为若干行省,设总督治理。在军事上,将全帝国划分为五个大的军区,每个大军区下辖若干省军区,各军区长官由国王任命,总督不管军事,军事长官和行省总督互不相属。大流士这样做的主要目的是()A.强化国王对军队的控制B.加强专制统治与中央集权C.建立完整的国家官僚体系D.建立一个奴隶制大帝国10.(2023·山东潍坊期末)亚历山大继位后,对帝国境内的希腊城邦,名义上恢复它们的自由,但实际上往往干预其内政,禁止它们扩大城市的领土。对鞭长莫及的地区,如小亚细亚的内陆高原和印度、中亚的一些地区,他仅要求当地的王公贵族承认他的统治权和征税权。这说明亚历山大()A.推行特殊的专制君主政体B.继承了波斯帝国的政治制度C.采取因地制宜的统治策略D.尊重被征服地区的思想文化11.(2023·江苏苏州期中)爱德华·吉本(EdwardGibbon,1737—1794年)是近代英国杰出的历史学家,他在《罗马帝国衰亡史》中批判了基督教会,认为“传统的罗马英勇精神”在基督教的影响下消失了,基督教所起的破坏作用就是罗马帝国衰亡的主要原因。据此可知()A.罗马帝国衰亡的主要原因是基督教兴起B.吉本的史学研究体现了时代特征C.该著作全面分析了罗马帝国衰亡的原因D.吉本的史学研究受唯物史观指导12.(2023·江苏南京期末)有学者指出,罗马海外殖民地容纳了罗马殖民者和当地人,一个个殖民地也就充当了罗马和当地发生接触的门户。它让从属于不同聚落和文化的族群混杂而处,对罗马世界观向外延展起到了不可小觑的作用。该学者意在说明,罗马的海外殖民()A.促进了殖民地希腊化进程B.扩大了罗马帝国的统治范围C.推动了宗主国文化的传播D.解决了殖民者与当地人之间的矛盾13.(2023·江苏盐城模拟)公元前264年,埃及法老托勒密二世在税制改革中划分出了拥有免税和免徭役等特权的“希腊人”,划分的标准不是血缘,而是接受了希腊教育,能使用希腊语,能够用希腊的方式战斗并编入战斗序列等。这一措施()A.激化了埃及的社会对立B.增强了希腊文化在埃及的影响C.提高了军队的战斗能力D.说明地中海沿岸文明交往频繁14.(2023·河北三模)在埃及的布托地区(位于尼罗河三角洲)的史前考古层,考古学家发现了两件极具价值的考古文物,一个是泥钉,另一个是抛光的圆锥体,它们都与埃及史前考古层的其他文物和建筑风格迥异。尤其是抛光的圆锥体,很像两河流域乌鲁克时期装饰神庙门脸的手工制品。这表明()A.不同文明区域间有一定交流B.世界早期文明逐渐走向联合C.两河流域文明早于埃及文明D.两河流域的手工业世界领先15.(2023·河北秦皇岛三模)下图为古埃及象形文字、腓尼基字母、早期希腊字母、希腊字母、拉丁字母的对比。这体现了()A.埃及的象形文字领先世界B.希腊字母是希腊化时期产物C.世界文化存在影响与借鉴D.文明交融是文化发展的源头二、非选择题16.(2023·江苏宿迁检测)阅读材料,完成下列要求。材料一尼罗河环境孕育了古埃及文明。金字塔、神庙建筑,以及绘画与雕刻艺术作为古埃及文明的重要组成部分,展现了独特的风格。在干燥少雨的古埃及,日出、日落在埃及人的生活和思想中占有十分重要的地位。埃及人把太阳看作一切生命的源泉,所以太阳力量的人性化——太阳神,在埃及人的心目中是至尊之神和创世之神。古埃及人最早建造了祭祀神灵的祭坛、塑像和神庙。古埃及艺术是大型的、庄严神圣的,因为它主要用于神圣仪式。美国人类学家房龙指出:“金字塔不是表达美感的产物,它的高度实用性与现代银行保险柜相似。所不同的是,金字塔的修建,不是为了保存珍宝,而是为了保存比珍宝更贵重得多的埃及先王的遗体。”总之,在尼罗河环境下形成的宗教思想以及古埃及人的日常生活和法老的权威深深地影响着古埃及艺术。——摘编自赵克仁《尼罗河环境与古埃及艺术风格》材料二城邦在古希腊的政治、社会生活中扮演着重要的角色,艺术成为弘扬美德的一种手段。柏拉图提出:“只有公民才能够在国家中认识到他的所有才能和美德,并为国家服务;希腊人的整体精神和他们的文化与城邦紧密相连,在黄金时代,他们在诗歌和艺术方面所取得的最高成就都归于公共生活,而非私人的快乐王国。”古希腊的艺术家们将如何体现城邦的精神、城邦的面貌、城邦的美德视为己任。古希腊留下的建筑遗迹基本上都是公共建筑,大致可以分为宗教性建筑、城邦市政建筑和城邦社会与文化生活场所等。相较于古埃及的奴隶制对人性的压制,古希腊民主共和的奴隶制带有很强的民主色彩。人物也是古希腊艺术的唯一主题,无论是雕塑还是绘画艺术。古希腊艺术奠定了欧洲艺术发展的基础。——摘编自马躏非《古希腊艺术中的美德观》(1)根据材料一并结合所学知识,概括古埃及艺术的特点及成因。(2)根据材料二,指出与古埃及相比,古希腊艺术的不同之处,并结合所学知识分析古希腊艺术发展的影响。1.B【解析】材料“人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域”“虽然有千山万水的阻隔,各个文明却都出现了伟大的精神导师”体现的是人类文明的分布、发展具有一定的规律性,B项正确;受生产力发展的影响,早期人类文明联系并不密切,排除A项;人类早期文明也有海洋文明,排除C项;文明发展的决定性因素是生产力发展水平,排除D项。2.B【解析】农业生产养活的人口比采集食物养活的人口多,农业的发展促进了新兴阶级的出现,进而促进文字的发明,说明农业在推动人类文明发展方面的作用和意义,B项正确;文字的产生是进入文明社会的唯一标志,“唯一”一词说法过于绝对,排除A项;古代文明产生于农业的发展和生产力的发展,而非对神的崇拜,排除C项;私有制的产生,是人类迈向文明的关键一环,而非结果,排除D项。3.A【解析】材料体现的是当时土地买卖和租赁现象较为普遍,这主要和土地私有制的存在有关,A项正确;材料未涉及立法的契约精神,排除B项;材料强调的是土地私有,而非土地纠纷不断,排除C项;材料与政府保护私有财产无关,排除D项。4.C【解析】《汉谟拉比法典》和《耕牛租赁法典》对债务双方和租赁双方的责任作了明确规定,因此最能反映了古巴比伦王国的契约关系,C项正确;耕作方式强调农业,材料并未涉及,排除A项;货币体系强调商业发展,与材料内容无关,排除B项;社会结构在材料中并未体现,排除D项。5.A【解析】纸草文献为一则广告,内容是寻找一个名叫西姆的奴隶,写明将奴隶带回的奖赏,体现了契约精神,A项正确;纸草文献写明将奴隶带回的奖赏是一个金币,但仅凭此不能说明黄金流通范围广,排除B项;由“公元前1000年”“纸草文献”可知,材料所述发生在古代埃及,不能体现古希腊、罗马帝国的情况,排除C、D两项。6.C【解析】材料描述的是古印度的种姓制度,种姓之间等级分明、法律地位不平等,C项正确;种姓制度诞生时印度并非封建社会,排除A项;材料中强调的是种姓之间等级分明,并非男尊女卑和注重来生,排除B、D项。7.C【解析】雅典城邦的戏剧公演是具有明显的政治性的,属于社会治理的范畴。根据材料“借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶”可知,其目的是教育和感化民众,以提高公民素养,便于公民更好地行使公民权利和义务,服务于城邦,C项正确;材料未提及剧本、表演等雅典戏剧的艺术成就,排除A项;材料未体现对于后世欧洲文化的影响,排除B项;材料不涉及文化传承,排除D项。8.B【解析】根据材料并结合所学知识可知,波斯、马其顿和罗马都使用了骑兵并建立了疆域辽阔的大帝国,说明战术进步有助于古代帝国形成,B项正确;材料中只涉及波斯、马其顿和罗马三个国家,并不具有普遍性,“骑兵成为各地区的普遍兵种”表述过于绝对,排除A项;古代世界很多战争中没有使用骑兵,“马是战争中必用的武器装备”表述过于绝对,排除C项;骑兵属于兵种之一,不属于交通改善,排除D项。9.B【解析】大流士在地方管理上将全国划分为若干行省,军事上划分五大军区,且行省总督与军事长官互不统属,这些做法的主要目的是加强专制统治与中央集权,巩固帝国的统治,B项正确;强化国王对军队的控制不是材料的主旨,排除A项;材料没有涉及国家官僚体系构建的情况,排除B项;波斯帝国本身就是奴隶制大帝国,大流士的这些做法是为了巩固奴隶制大帝国,排除D项。10.C【解析】亚历山大对希腊城邦和部分边远地区采取不同的统治策略,这体现了因地制宜的思想,C项正确;材料未涉及亚历山大推行专制君主政体的信息,与题意不符,排除A项;亚历山大“继承了波斯帝国的政治制度”与材料无关,排除B项;亚历山大对边远地区的管控较为宽松,并不是尊重被征服地区的思想文化,排除D项。11.B【解析】根据材料中的“1737—1794年”“批判了基督教会”等信息可知,材料中的观点受到启蒙运动的影响,故吉本的史学研究体现了时代特征,B项正确;罗马帝国衰亡的主要原因是政治腐败和权力斗争导致了政治上的混乱和社会的不稳定,造成了国家治理的严重问题,排除A项;该著作只涉及了基督教对罗马帝国衰亡的影响,并非全面分析罗马帝国衰亡的原因,排除C项;吉本片面地认为基督教所起的破坏作用就是罗马帝国衰亡的主要原因,不符合唯物史观,排除D项。12.C【解析】罗马的海外殖民地成为不同族群和文化相互交流融合的场所,推动了罗马文化的传播,C项正确;材料所述主要是罗马文化的传播,与希腊化关系不大,排除A项;材料主旨是罗马海外殖民对民族和文化交流融合的影响,与扩大统治范围关系不大,排除B项;“解决了殖民者与当地人之间的矛盾”说法过于绝对,排除D项。13.B【解析】埃及法老托勒密二世以“接受了希腊教育,能使用希腊语,能够用希腊的方式战斗并编入战斗序列等”作为划分标准,予以相关人员免税和免徭役的特权,这一举措有利于推动希腊文化在埃及的传播,扩大希腊文化的受众,B项正确;通过给“希腊人”特权的方式鼓励大家接受希