小学体育三年级下册全册教案表格式样本

小学体育三年级下册全册教案表格

式

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第1课

教

学1体育常识:课堂常规

内

容

2室内活动:猜人入座

教

学1让学生了解体育课课堂常规的主要内容。

目

标2能与教帅配合，完成本课的学习任务。

3学生了解游戏名称和方法，通过分析，判

断，能准确的猜出对方是谁。

4能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。

修改

教学内容组织教法和学练法

建议

一准备部分

1上课，起立，师

生相互问好

2教师宣布本节课

的内容，布置任务，

提出上室内课要求

教法：

1教师出示挂图或

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二基本部分录像，启发学生了解

1体育常识：课堂课堂常规包括哪些方

常规面。

(1)什么是体育课2学生观看挂图，同

课堂常规？桌之间相互议一议。

体育课课堂常3根据课堂常规内

规是体育课中师生容，出示几道是非题,

共同遵守的基本规指导学生分组讨论。

范和要求，是体育4分组讨论，交流各

课的基本内容之自遵守课堂常规的情

一。它包括课前常况，回答教师提问。

规，上课常规，下5分散或集体读一读

课常规等几个方该课的主要内容。

面。

(2)体育课课堂常

规的主要内容：

①必须穿运动鞋上

体育课。

②在条件许可时，

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应穿运动衣裤上体

育课。

③上课前应取下衣

服上的纪念章，校

徽，口袋中不能放

小刀，铅笔，剪刀,

钥匙等锐利，坚硬

的物品。

④在课前二三分钟

到达规定地点，准

备集队上课。

⑤体育课中要主动

配合教师，遵守课

堂纪律，有序地做

练习，不哄闹，

不做有危险的动

作。

⑥爱护体育器材，

按教师的要求搬运

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和发放器材。下课

时要清点器材，及

时归还体育室，避

免损坏或遗失。

教学内容组织教法和学练法

⑦下课铃前要整

队，认真听取教师

对课的小结或师生

共同进行总结。教法：

1教师讲解游戏的方

2室内活动:猜人法，规则及要求。

入座2请一位同学上前试

方法：全班学生按做一次。

座位分成四组。3针对试做，指出试

游戏开始，先所做中存在的问题。

位同学上前背对同4正式开始游戏。

学们，然后再选一5教师巡视。

位同学在卜面改变

声调叫站在黑板前

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面的同学的名字，

这时，前面的同学

就开始猜是谁在喊

他的名字，其余同

学不允许提醒。只

有一次机会。如果

猜中，则能够顺利

地回到自己的座位

±o没有猜中，要

表演一个节目，才

能够回位。最后，

在下面喊名字的那

个同学到前面来，

游戏继续。

三结束部分

1教师小结本节课

的情况，提出优点,

改进缺点。

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2布置课外作业

课后反思

第2课

教

学1队列练习（向中看齐）

内

容

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2游戏:快快集合

教

学1让学生知道向中看齐的动作方法，并且能

目

标迅速的做出正确的动作。

2让学生知道体操队形中路，列的名称和站

法。

3学生能按教师的手势或者信号熟练的排

好纵队和横队。

4向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪

律。

教学内容组织教法和学练法修改建议

一准备部上课队形：

XXXXXXXX

XXXXXXXX

分OOOOOOOO

OOOOOOOO

1整队，检查A

人数，师生要求:精神饱满，动作

问好整齐

2教师宣布

本节课的内教法：

容，提出上1教师讲解，示范向中

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课要求看齐的动作方法和动

3队列练习作要领。

稍息2请第一列的同学试

立正做，其余同学观看。

4准备活动：3让全体同学讨论第

拍手操(第一列在练习中存在的

二套)问题。

(1)伸展运4根据第一列的同学

动练习的情况，教师再次

(2)下蹲运提出要求。

动5全体同学根据老师

(3)踢腿运的口令，集体进行队列

动练习。

(4)体转运6要求做到迅速，动作

动正确。

(5)体前后练习队形：

XXXXXXXX

屈运动XXXXXXXX

OOOOOOOO

(6)全身运OOOOOOOO

△

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(7)跳跃运

动

二基本部

分

1队列练

习(向中看

齐)

重点：学会

动作方法，

迅速的做出

正确的动

作。

教学内容组织教法和学练法

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2游戏:快教法：

快集合1教师请几个同学做

重点：按教助手，讲解体操队形中

师的手势或的路，列的名称和动作

口令熟练的方法。

排好纵队或2在练习排纵队的基

横队。础上，带领学生进行变

换方向，变换位置的成

纵队，横队的“快快集

合”的游戏。

3教师启发学生进行

“跑向本队的小红旗”

游戏。

三结束部4游戏过程中，体验相

分互合作的作用，不冲撞

1整队他人，遵守游戏规则。

2放松

3小结

4回收器材要求：做到“快静

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齐”

场地器材课后反思

1小红旗4

面

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第3课

教

学1跑:400~600米自然地形跑

内

容

2游戏:拍球比多

教

学1学生能了解利用自然地形跑的作用和要求,

目

标能做到跑时姿势正确，呼吸自然。

2让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的

基本动作，提高运球技能。

3能勤动脑，具有克服困难，吃苦耐劳的顽

强意志。

4游戏中能相互鼓励，积极进取。

教学内容组织教法和学练法修改建议

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一准备部

分

1整队，检查

人数，师生问上课队形：

XXXXXXXX

XXXXXXXX

好OOOOOOOO

OOOOOOOO

2教师宣布本△

节课的内容，要求:精神饱满，动作

提出上课要整齐

求

3队列练习

4准备活动：

拍手操(第二

套)

(1)伸展运

动

(2)下蹲运

动教法：

(3)踢腿运1教师讲解和示范自

动然地形跑的方法。

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(4)体转运2组织学生进行原地

动慢跑配合呼吸的练

(5)体前后习。

屈运动3教师先带领全队随

(6)全身运自然地形跑，体验呼

动吸自然，动作协调，

(7)跳跃运学习各种自然地形跑

动的方法。

4请小组长带领大家

跑。

5注意控制跑的速度，

不宜太快。

二基本部

分

1

跑:400^600

米自然地形

跑

重点：姿势正

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确，呼吸自

然，动作协

倜\EEt。

教学内

组织教法和学练法

容

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2游戏：教法：

拍球比多1组织学生复习游戏的过

重点:原地程方法，重点提示原地运

运球的基球的动作要领。

本动作。2组织学生分散练习定量

运球，两人一组，相互数

数，同时相互比试，看谁

左右手各一次的定量运

球总数累计多。

3分组游戏。

4比赛时，能够先比谁拍

得好，再比谁拍得多，努

三结束力做到拍得既好又多。

部分

1整队

2放松要求:做到“快静齐”

3小结

4回收器

材

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场地器材课后反思

1自然地

形一块

2小皮球

第4课

教学

内容12分钟定时跑2游戏:老鹰捉小鸡

教

学1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法，

目

标做到跑得轻松，呼吸自然，跑的持久。

2练习中能表现出勇于克服困难，坚持到底

的品质。

3游戏时能做到协同动作，快速追拍，灵活

躲闪。

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4能相互合作，感受游戏的乐趣。

教学内容组织教法和学练法修改建议

一准备部分上课队形：

XXXXXXXX

XXXXXXXX

1整队，检查人OOOOOOOO

OOOOOOOO

数，师生问好△

2安排见习生要求:精神饱满，动

3教师宣布本节作整齐

课的内容，提出教法：

上课要求1教师组织学生做

4队列练习准备活动，进行原地

稍息立正向摆臂,高抬腿跑的练

中看齐习，注意配合呼吸。

5准备活动（徒2教师讲解定时跑

手操）的要领与方法，以及

路线和注意事项。

3按体能分组，由小

组长带领练习定时

二基本部分跑，体验两臂前后轻

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12分钟定时松摆动，前脚掌着地

跑跑的动作及呼吸与

重点：跑的协调配合。

跑得轻松，4教师不断提示小

呼吸自然，跑得组长领跑的速度。

持久。5注意跑的场地要

平整,设置的器材要

牢固，注意安全，防

2游戏:老鹰捉止事故。

小鸡教法：

1教师讲解“老鹰捉

小鸡”的游戏方法，

并请几个学生配合

示范,重点提示游戏

过程中机智灵活的

躲闪动作，带领学生

模仿。

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教学内容组织教法和学练法

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方法：将学生分2组织学生学练游

成人数相等的若戏的方法，轮换老

干队在指定的地鹰，母鸡，小鸡的角

方排成一路纵色。

队。每队选派一3在练习的过程中，

人做“老鹰”，排教师要不断提醒学

头做“母鸡”，其生“老鹰”，“母鸡”

余做“小鸡”。老之间不能相互推，

鹰站在队前，距拉，扭，抱，不能拖

离排头2米左住对方。

右，“小鸡”用双4分组进行游戏。

手搭在前一人肩5分组练习时注意

上（或抱住腰）。安排好组与组织间

教师发令后，“老的距离，避免相互碰

鹰”开始追拍排撞。注意适当控制练

尾的“小鸡”，“母习的运动负荷。

鸡”能够张开双

臂保护“小鸡”,

“小鸡”灵巧的

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躲闪，不让“老

鹰”拍着。

要求:做到“快静

三结束部分齐”

1整队

2放松

3小结

4回收器材

场地器材课后反思

1跑步场地一

块

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第5课

教

学1跑:直线跑

内

容

2游戏:传递实心球

教

学1学生能知道直线跑的意义与要求，能做到

目

标上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着

地，脚尖向前，跑得直。

2能认真学习，再重复练习中获得体验和满

足。

3学生能正确地做出手递手的传，接球动作

方法，积极参加游戏，和同伴相互合作。

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一准备部分

1整队，检查人

数，师生问好上课队形：

XXXXXXXX

XXXXXXXX

2教师宣布本OOOOOOOO

OOOOOOOO

节课的内容，△

提出上课要求要求:精神饱满，动

3队列练习作整齐

4准备活动:拍

手操(第二套)

(1)伸展运动

(2)下蹲运动

(3)踢腿运动

(4)体转运动

(5)体前后屈教法：

运动1组织学生从原地摆

(6)全身运动臂到直线走到沿直

(7)跳跃运动线慢跑的练习。

2通过练习，体会两

二基本部分臂前后摆动和前脚

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1跑:直线跑掌着地脚尖向前动

重点：作。

上体放3分组由小组长带领

松，两臂前后依次练习直线跑。

摆动，用前脚4练习几次后，进行

掌着地，脚尖“开火车”比赛。

向前，跑得直。5教师课前画好4~6

根跑道。

练习队形：

XXXXXXXX_____________

XXXXXXXX_____________

OOOOOOOO_________

OOOOOOOO_________

教学内

组织教法和学练法

容

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2游戏:传教法：

递实心球1教师请几个同学配合讲

方法:根据解示范游戏的方法，规

学生人数，则，

将学生分重点提示手递手传，接球

成人数相的基本技术。

等的4队。2组织学生分组练习。

每队排头3分组游戏时，先比哪一

手拿一只组传球好，符合要求；再

实心球,听比哪一组传得快。

到老师的4教师巡视，对学生之间

口令后，迅互相配合的过程环节进

速的将球行指导。

传递给第5教育学生积极参加游

二个同学；戏，不违反规则，体验游

第二个同戏的乐趣。

学接球后，

迅速的传

递给第三要求:做到“快静齐”

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个同

学....如

此依次进

行，以最先

传完的队

获胜。

三结束

部分

1整队

2放松

3小结

4回收器

材

场地器材课后反思

14~6根

直线跑道

2实心球

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4只

第6课

教

学1跑：30米加速跑

内

容

2游戏:搬运接力

教

学1学生能知道加速跑的要求与方法。

目

标2能做到两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐

步加快跑的速度。

3能接受老师的指令，练习中不怕苦，不怕

累。

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4懂得游戏的方法，掌握搬运的技能，遵守

游戏的规则。

教学内容组织教法和学练法修改建议

一准备部分上课队形：3分组

XXXXXXXX

1整队，检查人XXXXXXXX听信

OOOOOOOO

OOOOOOOO

数，师生问好△号，进

2教师宣布本节要求:精神饱满，动行练

课的内容，提出作整齐习。

上课要求教法：

3队列练习1教师组织学生集

稍息立正体做自然站立式起

4准备洁动（徒跑练习，体会快速起

手操）动到自然加速跑的

二基本部分衔接过程。

1跑：30米加速2分组在有加速标

跑志线的路段上进行

重点：两臂前后从放松跑到逐渐加

摆动，用前脚掌快跑的速度的练习。

着地，逐步加快4教师提醒学生注

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跑的速度意动作，反复体会加

2游戏：搬运接速的要领。

力

方法：在长练习的队形：

XXXXXXXX62）加速

15~20米的跑道终

XXXXXXXX

终点处画宽50OOOOOOOO

厘米的圈，各队点OOOOOO①-\Oo

成纵队站在起跑要求:做到“快静

线后，每组排头齐”

手抱2只实心精神饱满，思

球。想集中

教师发令后，

各组排头手抱实

心球向终点跑

去，到达后把两

只实心球放在圈

内，迅速跑回，

拍本组第二人的

手，自己站到队

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尾。第二人跑向

终点抱起两只实

心球跑回本队，

交给本组第三

人，自己站到队

尾。第三人重复

排头动作，如此

依次进行，先完

成的队获胜。

三结束部分

第7

课

教学1投掷:持轻物掷远

2游戏:传球接力（顶上，聆F传球）

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教

学1学生能知道肩上屈肘的投掷基本方法，

目

标并且能做出肩上屈肘的投掷动作，做到挥

臂动作正确。

2能听从指挥，相互配合，相互帮助。

3能正确地做出手递手的顶上，聆卜传接

球动作方法。能团结合作，为集体争光。

教学内容组织教法和学练法修改建议

一准备部分上课队形：1教师讲

XXXXXXXX

XXXXXXXX解，示范

1整队，检查人OOOOOOOO

OOOOOOOO

数，师生问好△双手顶

2教师宣布本节要求:精神饱满，动上,胎卜‘

课的内容，提出作整齐传接球

上课要求教法：动作要

3队列练习1教师组织做手腕，领和游

4准备活动肩，肘等部位的准戏方法。

备活动。2组织一

二基本部分2教师示范肩上屈个小组

1投掷：持轻物肘，用力挥臂的徒试做一

掷远手动作。次，其余

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重点：肩上屈3学生模仿练习，通同学注

肘的投掷动作，过模仿，体会肩上意观看。

挥臂动作正确屈肘的投掷动作。3分组练

2游戏：传球接4分组成两列横队，习顶上，

力（顶上，胯下前排正对投掷方胯下传

传球）向，正面站立，右接球动

重点：手递手的手持投掷器材向上作。

顶上，胯下传接向后引伸，后排学

球动作方法。生轻轻抓住投掷器

材，听到投的信号,

三结束部分前排学生挣脱阻

1整队力，用力挥臂向前

2放松上方投出，前后排

3小结学生交换做。

4回收器材5学生分散自由结

伴进行练习，反复

模仿，体验肩上屈

肘，向后引伸，用

力挥臂的动作。

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6教师巡视，指导和

帮助有困难的学

生。

要求:做到“快静

齐”

第8课

教

学1投掷:持轻物掷准

内

容

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2游戏:黄河长江

教

学1学生能懂得持轻物掷准一定要眼看目标的

目

标道理，做出肩上屈肘，自然挥臂的投掷

动作。

2对练习有浓厚兴趣，能听从指挥，积极参

与。

3游戏时能做到反应迅速，快速奔跑。能机

智，果断，诚实地进行游戏。

教学内容组织教法和学练法修改建议

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一准备部分上课队形：

XXXXXXXX

XXXXXXXX

1整队，检查人OOOOOOOO

OOOOOOOO

数，师生问好△

2教师宣布本要求:精神饱满，动

节课的内容，作整齐

提出上课要求

3队列练习

4准备活动

教法：

1教师组织学生分

组对准前方5米处

二基本部分的标靶掷轻物，重点

1投掷:持轻物提示肩上屈肘，自然

掷准挥臂，动作协调。

重点：眼看目2学生根据自己的

标，肩上屈肘，投掷能力，自我调整

自然挥臂。投掷距离。

3组织教学比赛，选

出优秀小投手。

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4学生观摩优秀小

投手的表演，通过比

较，分析，找出自己

的差距，在今后的练

2游戏：黄河习中加以改进。

长江5标靶能够用气球，

重点：反应迅斗球，“四害”图像

速，快速奔跑。轻物可用小沙

包。

XXXXXXX

X

教法：

OOOOOOO

O1］教师组织学生复

3游戏的过程，方

法，重点练习反应迅

速，快速奔跑。

2分组进行游戏。

3游戏熟悉后，可组

织学生边唱歌边向

中线齐步前进，当着

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到举信号旗后，一方

立即转身跑向安全

线，另一方则立即追

拍。

4教育学生注意转

身后跑成直线；追拍

时不可推人。

教学内

组织教法和学练法

容

三结束

部分

1整队要求：做到“快静

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2放松齐”

3小结

4回收器

材

场地器材课后反思

1小沙包

若干只（学

生自备）

2游戏场

地一块

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第9课

教

学1跑:持轻物掷准

内

容

2游戏:看谁投得远

教

学1学生能完成两臂前后摆动，前脚掌着地的

目

标快速跑，提高跑的技能。

2通过认真练习，从中获得动作正确，协调,

快速的体验和乐趣。

3学生能完成肩上屈肘，用力挥臂的投掷动

作。

4能按游戏规则进行游戏。

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一准备部分上课队形：

XXXXXXXX

XXXXXXXX

1整队，检查人OOOOOOOO

OOOOOOOO

数，师生问好△

2教师宣布本要求:精神饱满，动

节课的内容，提作整齐

出上课要求

3队列练习

稍息立正

向中看齐

4准备活动（徒教法：

手操）1教师组织学生原地

摆臂练习，注意摆臂

动作正确，并要快速

二基本部分摆动。

1跑:30米快速2进行原地高抬腿

跑跑，注意动作速率。

重点:两臂前后3安排学生分散练习

摆动，前脚掌着自然快速跑。

地。4分组做快速跑（20

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米左右），提示学生

两臂前后摆动，前脚

掌着地。

5分组做自然站立式

起跑的30米快速跑，

提示动作正确，协

调，达到跑得快速的

要求。

6教师课前画好跑

道，标出起点，终点。

2游戏:看谁投

得远

重点：肩上屈教法：

肘，用力挥臂。1教师重点讲解示范

肩上屈肘投掷动作。

2组织学生用自制的

小沙包进行模仿练

习。

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3请几个动作好的同

学进行示范表演，并

进行讲评。

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4组织学生尝试练习。

5进行游戏。

6游戏中，听教师的信号

统一行动，保持整齐的队

形。

注意安全。

三结束

部分

1整队

2放松要求:做到“快静齐”

3小结

4回收器

材

场地器材课后反思

1跑道4

根

2小沙包

（自备）

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第10课

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教

学1跑:30米跑（考核）

内

容

2游戏:拍球比多

教

学1学生能说出快速跑最基本的动作要求，并

目

标能完成30米快速跑的考核任务。

2考核中能勇敢顽强，努力进取。

3让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的

基本动作，提高运球技能。

4游戏中能相互鼓励，积极进取。

教学内容组织教法和学练法修改建议

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一准备部分上课队形：

XXXXXXXX

XXXXXXXX

1整队，检查OOOOOOOO

OOOOOOOO

人数，师生问△

好要求:精神饱满，动作

2教师宣布本整齐

节课的内容，

提出上课要求

3队列练习

4准备活动教法：

1教师带领学生做好充

分的准备活动，原地快

速摆臂，原地高抬腿

二基本部分跑。

1跑:30米跑2教师宣布考核标准及

（考核）办法。

重点：完成303分组由小组长带领完

米快速跑的考整练习30米快速跑

核任务。「2次。

4两人一组进行考核，

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考核过程中，相互鼓

励，争取跑出好成绩。

5考核结束后进行讲

评。认真听教师的讲

评，进一步理解掌握快

速跑的要领，明确自己

要改进的地方。

6课前画好30米跑考

核用的跑道，准备好秒

2游戏:拍球比表，登记表格等。

多

重点：原地运

球的基本动

作，提高运球教法：

技能。1教师提出游戏的要

求。

2由小组长带领本组同

学进行游戏，小组长负

责本组的秩序以及安

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全等问题。

教学内

组织教法和学练法

容

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3本课进行考核，采用分组

轮换法。因此教师要选好

小组长，当好教师的小助

手。

三结束

部分

1整队

2放松要求:做到“快静齐”

3小结

4回收器

材

场地器材课后反思

130米

跑道4根

2小皮球

4只

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第11课

教

学1投掷:持轻物投过2~3米高的横绳

内

容

2游戏:迎面接力跑

教

学1学生能理解投过远处横绳需向前上方挥臂

目

标投掷的道理。并能完成向前上方的投掷

动作，改进挥臂技术。

2学生通过观察和练习，获得正确投掷方向

的体验和乐趣。

3能做出用右手传递接力棒的迎面接力跑技

术动作。

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一准备部上课队形：

XXXXXXXX

XXXXXXXX

分OOOOOOOO

OOOOOOOO

1整队，检查A

人数，师生问要求:精神饱满，动作

好整齐

2教师宣布本

节课的内容，

提出上课要

求

3队列练习教法：

稍息立正1学生分散练习，体会

4准备活动尝试各种轻物抛接的

（拍手操）协调用力

方法。

2教师对准横绳示范

二基本部三种不同出手角度

分（即偏高，适

1投掷：持宜，偏低）的投掷动

轻物投过2~3作，提示学生观察。

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米高的横绳3教师重点讲解肩上

重点：屈肘，自然挥臂，向

前上方投掷

的动作要领。

4分组听信号练习投

过横绳，初步掌握正

确的投掷方

向，体验有力和协调

的投掷动作。

5分组进行比赛。看哪

一组投过横绳的人数

2游戏：迎多。

面接力跑

重点：用右手

传递接力棒。教法：

1教师请一位同学配

合，讲解示范迎面传

递接力棒的两种方法

（一种是由下向上的

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上挑法，一种是接力

棒竖握着传给对方）。

教学内

组织教法和学练法

容

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2组织学生尝试两种不同

的传递接力棒的方法。

3分组进行游戏。

4教师及时提醒学生注意

正确的姿势和传接棒动

作。

5教育学生按规定路线

跑，交接棒时互错右肩避

三结束免互相冲撞。

部分

1整队

2放松

3小结

4回收器要求:做到“快静齐”

材

场地器材课后反思

1小沙包

（学生自

备）

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2接力#

4根

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第12课

教

学1跳跃:助跑几步,在踏跳区（50~60厘米）

内

容起跳

2民间游戏:踢德子

教

学1学生能了解在踏跳区起跳的方法，并能模

目

标仿助跑几步，一脚在踏跳区起跳的动作。

2对练习感兴趣，练习时勇敢，果断。

3学生能说出对踢键子的方法和动作要领，

能用脚内（外）侧互踢僚子2~4对。

4能相互合作，协调配合。

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一准备部分上课队形：

XXXXXXXX

XXXXXXXX

1整队，检查人OOOOOOOO

OOOOOOOO

数，师生问好△

2教师宣布本要求:精神饱满，动作

节课的内容，整齐

提出上课要求

3队列练习

4准备活动

教法：

1组织学生单脚交换向

二基本部分前跳，走一步，三步单

1跳跃:助跑几脚起跳，

步，在踏跳区跑三步单脚起跳等练

（50~60厘米）习。

起跳2教师讲解示范助跑几

重点：步，在踏跳区起跳动

作，提示

学生观察几只脚落在

踏跳区上，几只脚落在

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沙坑内。

3学生分散，自我模仿

练习。

4教师巡回辅导，重点

提示要踏准起跳区迅

速起跳，

注意助跑有节奏。

2民间游戏:踢5分组由小组长带领依

毯子次练习，体验助跑几

重点：步，用一

脚在踏跳区起跳，双脚

落入沙坑（可用垫子代

替沙坑）

动作。

教法：

1组织学生复习“用脚

内侧踢健子”的动作加

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法，及时纠止不正确的

动作。

2教师讲解示范“对踢

键子”的动作方法。

教学内

组织教法和学练法

容

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3教师组织大家尝试性练

习，引导学生找出动作要

领，并介绍给大家。

4组织学生先练习踢2~3次

键子，再传踢给对方的方

法，逐步过渡到连续的对

踢。

5练习一段时间后，用自荐

三结束的方法，表演给大家看，并

部分介绍本组的体会。

1整队6进行全班比赛，评出“对

2放松踢健子能手”。

3小结

4回收器

材

要求:做到“快静齐”

场地器材课后反思

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1垫子8

块

2键子

（学生自

备）

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第13课

教

学1投掷:持轻物掷远

内

容

2游戏:赶鸭子

教

学1学生能说出转体挥臂的动作要领，能做出

目

标转体挥臂投掷动作，做到动作协调。

2通过观察，进行自评，互评。

3游戏时动作要迅速，灵活躲闪。

4积极参加游戏，对游戏感兴趣。

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一准备部分上课队形：

XXXXXXXX

XXXXXXXX

1整队，检查OOOOOOOO

OOOOOOOO

人数，师生问△

好要求:精神饱满，动

2教师宣布本作整齐

节课的内容，

提出上课要求

3队列练习

4准备活动教法：

1教师组织学生两手

叉腰练习侧向投掷

二基本部分的转体动作。

1投掷:持轻物2学生分散徒手模仿

掷远练习，体会正确连贯

重点：转体挥的侧向投掷动作。

臂，动作协调。3自由结对，分散持

轻物模仿侧向投掷，

体验协调动作，相互

观察，相互指正。

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4教师根据学生的投

掷能力，分成小组进

行投掷练习。

5进行投远比赛，学

生相互观摩。

2游戏:赶鸭子

重点：动作迅

速，机智灵活教法：

的躲闪。1教师讲解游戏的方

法，提示要领。

2请组同学配合示

范游戏。

3根据游戏的情况，

教师再次提示动作

要领。

4正式进行游戏。

5游戏到一定时间

后，男女生交换。

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教学内

组织教法和学练法

容

三结束

部分要求：做到“快静

1整队齐”

2放松

3小结

4回收器

材

1小沙包（学生自备）

场地器材

2小皮球1只

课后反思

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第14课

教

学1投掷:持轻物掷远（考核）

内

容

2游戏:大鱼网

教

学1学生能回答出转体挥臂过肩侧向投掷的动

目

标作要领，并能完成转体挥臂过肩投掷的

考核任务。

2对考核认真负责，表现出勇于进取的精神。

3在游戏中能快速奔跑，做出灵敏躲闪动作。

协同动作，团结一致的做游戏。

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一准备部分上课队形：

XXXXXXXX

XXXXXXXX

1整队，检查OOOOOOOO

OOOOOOOO

人数，师生问△

好要求:精神饱满，动作

2教师旦布本整齐

节课的内容，

提出上课要求

3队列练习

4准备活动教法：

1组织学生集体做准备

活动，重点做转体和腰

二基本部分部活动，

1投掷：持轻以及侧对投掷方向的

物掷远（考核）