大班绘本教案睡觉

编号：__________大班绘本教案睡觉年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班绘本教案睡觉目录一、教学内容1.1绘本故事选择1.2睡眠知识介绍1.3睡眠习惯培养1.4睡眠环境创设二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入环节5.2故事环节5.3讨论环节5.4实践环节六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果评估8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1睡眠知识拓展9.2睡眠习惯养成活动9.3家庭睡眠教育指导教案如下：一、教学内容1.1绘本故事选择1.1.1《睡猫和睡鼠》1.1.2《晚安，月亮》1.2睡眠知识介绍1.2.1睡眠的重要性1.2.2睡眠的阶段1.2.3儿童睡眠规律1.3睡眠习惯培养1.3.1规律作息1.3.2安静环境1.3.3睡前仪式1.4睡眠环境创设1.4.1舒适的床铺1.4.2温暖的灯光1.4.3柔和的色彩二、教学目标2.1认知目标2.1.1理解故事情节2.1.2认识到睡眠的重要性2.1.3了解睡眠的基本知识2.2技能目标2.2.1学会自我安静2.2.2学会整理床铺2.2.3学会安静地入睡2.3情感目标2.3.2培养对睡眠的热爱2.3.3培养合作与分享的精神三、教学难点与重点3.1难点3.1.1理解睡眠的重要性3.2重点3.2.1掌握睡眠的基本知识3.2.2学会自我安静和整理床铺四、教具与学具准备4.1教具4.1.1绘本故事书4.1.2图片卡片4.1.3软垫和小pillow4.2学具4.2.1作业本4.2.2彩笔和剪刀4.2.3睡前仪式小道具五、教学过程5.1导入环节5.1.1情境引入：安静的夜晚5.1.2讨论：夜晚我们都做了什么？5.2故事环节5.2.1绘本故事讲解：《睡猫和睡鼠》5.2.2互动：角色扮演5.3讨论环节5.3.1睡眠的重要性5.4实践环节5.4.1睡前仪式：整理床铺5.4.2自我安静练习5.5.1今日收获六、板书设计6.2板书内容：规律作息、安静环境、睡前仪式七、作业设计7.1作业内容：绘制自己的睡前仪式7.2作业要求：色彩丰富，富有创意八、课后反思8.1教学效果评估8.1.1学生对睡眠知识的掌握程度8.1.2学生对睡前仪式的参与程度8.2教学改进措施8.2.1根据学生的反馈调整教学内容8.2.2增加互动环节，提高学生的参与度九、拓展及延伸9.1睡眠知识拓展9.1.1深度睡眠和浅度睡眠的区分9.1.2儿童睡眠规律的研究9.2睡眠习惯养成活动9.2.1安静环境创设活动9.2.2睡前故事分享活动9.3家庭睡眠教育指导9.3.1家长睡眠教育讲座9.3.2家庭睡眠环境创设指导重点和难点解析一、教学内容1.1绘本故事选择1.1.1《睡猫和睡鼠》通过这个故事，学生们可以了解到不同动物的睡眠习惯，以及他们是如何准备进入梦乡的。1.1.2《晚安，月亮》则是一本经典的睡前故事书，通过月亮的变化，引导学生理解昼夜节律的重要性。1.2睡眠知识介绍1.2.1睡眠的重要性要让学生明白，充足的睡眠对于他们的身体和心理健康都是至关重要的。1.2.2睡眠的阶段包括浅睡眠、深睡眠和快速眼动睡眠，这些阶段是循环发生的，对于学生的认知发展有重要影响。1.2.3儿童睡眠规律介绍学生每天需要的睡眠时间，以及如何建立健康的睡眠习惯。1.3睡眠习惯培养1.3.1规律作息的培养是通过每天的同一时间睡觉和起床，来调整身体的生物钟。1.3.2安静环境的创设是通过减少噪音、保持室内温度适宜等方式，让学生能够在一个舒适的环境中入睡。1.3.3睡前仪式的建立是通过一系列固定的活动，如洗澡、讲故事、听轻音乐等，帮助学生放松身心，准备进入梦乡。1.4睡眠环境创设1.4.1舒适的床铺的选择是关键，它直接影响到学生的睡眠质量。1.4.2温暖的灯光的设置可以让学生感到安心，避免过亮或过暗的灯光影响睡眠。1.4.3柔和的色彩的运用可以通过墙纸、玩具等物品，营造一个温馨的睡眠环境。二、教学目标2.1认知目标2.1.1理解故事情节要求学生能够复述故事内容，并解释故事中的睡眠知识。2.1.2认识到睡眠的重要性需要学生通过实例和讨论，理解睡眠对健康的影响。2.1.3了解睡眠的基本知识要求学生掌握睡眠的阶段和儿童睡眠规律。2.2技能目标2.2.1学会自我安静是通过冥想、深呼吸等练习，帮助学生在睡前放松身心。2.2.2学会整理床铺是通过实践活动，培养学生的生活自理能力。2.2.3学会安静地入睡是通过睡前仪式的建立，让学生能够在安静的环境中自然入睡。2.3情感目标2.3.2培养对睡眠的热爱是通过故事分享和睡眠知识的学习，让学生对睡眠有积极的认识。2.3.3培养合作与分享的精神是通过小组活动和睡前分享会，培养学生之间的合作和分享意识。三、教学难点与重点3.1难点3.1.1理解睡眠的重要性对于一些学生来说，理解抽象的概念可能比较困难，需要通过实例和体验来加深理解。3.2重点3.2.1掌握睡眠的基本知识是学生能够运用到实际生活中的基础知识，需要重点掌握。3.2.2学会自我安静和整理床铺是学生在睡前准备的重要技能，也是生活自理能力的体现。四、教具与学具准备4.1教具4.1.1绘本故事书的选择要结合学生的兴趣和年龄特点，确保故事内容能够吸引他们。4.1.2图片卡片的制作要精美，能够引起学生的兴趣，同时要与教学内容相符合。4.1.3软垫和小pillow的提供可以让学生在实践环节中有真实的体验，增加学习乐趣。4.2学具4.2.1作业本的布置要结合学生的实际水平，既要能够巩固所学知识，又不能过于繁琐。4.2.2彩笔和剪刀的使用要指导学生正确使用，保证安全。4.2.3睡前仪式小道具的制作要简单实用，能够帮助学生放松身心。五、教学过程5.1导入环节5.1.1情境引入可以通过播放轻柔的音乐、让学生闭眼感受等方式，让学生迅速进入学习状态。5.1.2讨论：夜晚我们都做了什么？可以让学生分享自己的睡前活动，引出本节课的主题。5.2故事环节5.2.1绘本故事讲解要生动形象本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用温暖、轻柔的语言语调，模拟睡前故事讲述的方式，帮助学生放松心情。在讲述故事时，适当变化语调，以吸引学生的注意力，并表现出故事角色的情感。在讲解睡眠知识时，使用简洁明了的语言，避免使用复杂的术语，确保学生能够理解。二、时间分配确保每个环节都有足够的时间进行，不要匆忙进行，给学生足够的时间吸收和理解信息。在故事环节，留出时间让学生提问和讨论，确保他们能够积极参与。在实践环节，给予学生足够的时间来完成任务，并观察他们的表现，以便及时给予指导。三、课堂提问使用封闭式问题来检查学生的理解，如“我们知道睡眠有几种类型？”鼓励学生举手回答问题，而不是简单地叫他们起来，这样可以鼓励更多的学生参与。四、情景导入通过播放轻柔的音乐或让学生闭眼感受，创造一个安静的睡前氛围，让学生能够更好地进入学习状态。使用图片卡片或实物展示，让学生能够直观地感受到睡眠环境的重要性。通过角色扮演或模拟情境，让学生在实际情境中学习如何准备睡觉。五、教案反思反思教学内容的安排是否适合学生的年龄和认知水平，是否有需要调整的地方。考虑学生的参与度，是否有足够的互动和讨论，学生们是否能够积极参与其中。考虑家庭作业的难度和量，是否能够巩固所学知识，同时又不会让学生感到负担过重。附件及其他补充说明一、附件列表：1.绘本故事书《睡猫和睡鼠》2.绘本故事书《晚安，月亮》3.图片卡片4.软垫和小pillow5.作业本6.彩笔和剪刀7.睡前仪式小道具二、违约行为及认定：1.迟延履行：未能在约定的时间内交付教具或学具。2.不完全履行：交付的的教具或学具不符合合同约定的质量或数量。3.拒绝履行：明确表示不履行合同约定的义务。4.履行不当：未按照合同约定的方式履行义务。三、法律名词及解释：1.迟延履行：指合同当事人未能在约定的期限内履行合同义务。2.不完全履行：指合同当事人未能完全履行合同义务，包括质量或数量上的不符合。3.拒绝履行：指合同当事人明确表示不履行合同约定的义务。4.履行不当：指合同当事人未按照合同约定的方式履行义务。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.学生不参与讨论：通