第四单元《语文园地》（分层作业） 部编版三年级语文下册

第四单元语文园地分层作业

作业分类作业内容分层要求

工关于一段话中的关键句，下面说法正确吗？正确的画"J"，错误的画"X"。

(1)关键语句能帮我们概括一段话的大意。()

(2)关键语句在开头的第一句。()

(3)利用关键语句不需要做任何修改，直接就可概括段落大意。()

(4)关键语句可能位于一段话的不同位置。()

2.读下面几段话，分别画出每段话中的关键句，并借助关键句概括下面几段

话的大意。

(1)螳螂真是一位建筑奇才。在产卵的同时，它用自己排泄出来的泡沫

制造出软得像糖一样的包被物来保护卵。同时，它还能制造出遮盖用的薄片和

幼虫通行的小道。而做这-一切工作的时候，螳螂只是站在巢的跟脚处，一动不动

必做题

基础类

地就建起了一座了不起的建筑。它那粗壮而有力的大腿,在整个建造过程中，★★★

竟然没有用武之地。因为所有这些复杂的工作，完全是尾部的小“搅拌机”完成

的。

本段大意：________________________________________________

(2)从外表看，萤火虫好像是纯洁而善良的。可是事实上，它却是一个

凶猛无比的食肉动物。通常，它主要俘虏蜗牛。这一点，人们都知道。但是

人们却不知道萤稀奇古怪的捕食方法。我也是第一次看到这么独特的捕食方

法。

本段大意：_______________________________________

(3)据记载：一棵发育充分的冬黑麦，在抽穗期共有140。万条根，

如果把这些根一条条连起来，总长度可达60。千米以上。一棵只生长了一米

的苹果树苗，它的根系竟然有380。。条侧根。你说，植物的根系是不是很

庞大啊？

本段大意：_______________________________________

3.用修改符号修改病句。

(1)在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

(2)语文对我很感兴趣。

(3)小学生从小就要爱读书的习惯。

(4)小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

4.用修改符号修改下面这段话。

暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电

紧跟着的闪电，震的窗户直响。雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远

远的的景物看不见了，近处的景物也看不清了。

S.照样子写一写你的观察和思考。

这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减

少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

必做题

★★★

6.读古诗，完成练习。

滁州西涧

独怜幽草涧边生，_____________________O

_____________________，野渡无人舟自横。

提升类

(1)把古诗补充完整。

(2)这首古诗的作者是一代诗人______o

(3)第一句中‘'怜”的意思是()。

A.可怜、怜悯

区喜爱

(4)“诗中有画”，请你发挥想象，试着把后两句诗所表现的画面用自己的话

描述出来。

拓展类7.你一选做题

定做过不少实验吧？请你选择最有趣的一次，按照一定步骤把实验过程写清

楚，还要写出自己在实验过程中的心情和有趣的发现。写完后读一读，并用

★★★

修改符号修改自己的习作。

自我评价今天我收获了______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

教师评价

作业分类作业内容分层要求

1.关于一段话中的关键句，下面说法正确吗？正确的画"J"，错误的画“X”。

（1）关键语句能帮我们概括一段话的大意。（V）

（2）关键语句在开头的第一句。（X）

（3）利用关键语句不需要做任何修改，直接就可概括段落大意。（X）

（4）关键语句可能位于一段话的不同位置。（V）

2.读下面几段话，分别画出每段话中的关键句，并借助关键句概括下面几段

话的大意。

（1）螳螂真是一位建筑奇才。在产卵的同时，它用自己排泄出来的泡沫

制造出软得像糖一样的包被物来保护卵。同时，它还能制造出遮盖用的薄片和

幼虫通行的小道。而做这一切工作的时候，螳螂只是站在巢的跟脚处，一动不动

地就建起了一座了不起的建筑。它那粗壮而有力的大腿,在整个建造过程中，

必做题

基础类

竟然没有用武之地。因为所有这些复杂的工作，完全是尾部的小“搅拌机”完成★★★

的。

本段大意：螳螂真是一位建筑奇才。

（2）从外表看，萤火虫好像是纯洁而善良的。可是事实上，它却是一个

凶猛无比的食肉动物。通常,它主要俘虏蜗牛。这一点，人们都知道。但是

人们却不知道萤稀奇古怪的捕食方法。我也是第一次看到这么独特的捕食方

法。

本段大意：萤火虫是外表纯洁善良却凶猛无比的食肉动物。

（3）据记载：一棵发育充分的冬黑麦，在抽穗期共有万条根，

如果把这些根一条条连起来，总长度可达600千米以上。一棵只生长了一米

的苹果树苗，它的根系竟然有38000条侧根。你说，植物的根系是不是很

庞大啊？

本段大意：植物的根系很庞大。

3.用修改符号修改病句。

(1)在联欢会上，我们听到悦耳的歌声需血1舞必。

(2)何迦卿艮感兴趣。

(养■成1

(3)小学生从〃面爽彘的习惯。

(4)忌赢侦肆个美丽的地方。

4.用修改符号修改下面这段话。

暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电

紧跟着的闪电，震的窗户直响。雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远

远的的景物看不见了，近处的景物也看不清了。

暑假里的一天，闷热。一会儿，天

空乌云®布,刮起了大风。曲9紧跟着

击闪电.震得窗户宜响。雨|下起来।哗哗地1.必做题

★★★

越下越大，向窗外T去，远处的景物看不见

了，近处的景物也看不清了。

S.照样子写一写你的观察和思考。

这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减

少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

提升类示例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百

米，差别却这么大。到底是什么原因呢？

6.读古诗，完成练习。

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

(1)把古诗补充完整。