高中二年级上学期物理《波的干涉》教学课件_第1页
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文档简介

波的干涉观察：绳波相遇后的传播1、相遇前2、相遇过程3、相遇后一、波的叠加1．波的独立传播：几列波相遇后彼此穿过，仍然保持各自的运动特征，继续传播．即各自的波长、频率等保持不变．2.波的叠加原理：在几列波重叠的区域里，介质的质点同时参与这几列波引起的振动，质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和叠加本质：位移的合成叠加原理适用于一切波思考：若两列相同的水波在传播过程中相遇后会是什么情况呢？【演示】观察周期相同的两列波的叠加PP点振动加强（振幅为A1＋A2）波峰与波峰相遇，波谷与波谷相遇处振动加强x10tA1x20tA2x0tA1+A2Px10tA2Ax0tx20tAP点振动加强（振幅为2A），但该点振动位移随着时间而变化x0tQＱ点振动减弱（振幅为｜A1－A2｜）波峰与波谷相遇处振动减弱。x10tA1x20tA2A1－A2QＱ点不振动（振幅为零）x10tAx20tA0x0t振动加强点：波峰—波峰相遇或波谷—波谷相遇振动减弱点：波峰与波谷相遇

振动加强点位移总是最大么，振动减弱点位移总是零么？想一想Ｓ1Ｓ2加强区加强区加强区减弱区减弱区周期振动步调完全相同的两列波二、波的干涉2.产生稳定干涉条件：两列波的频率必须相同；两个波源的相位差必须保持不变．3.干涉是波的特有现象1.频率相同,相差恒定的两列波叠加，使某些区域的振动始终加强，某些区域的振动始终减弱，并且振动加强和振动减弱的区域互相间隔这种现象叫做波的干涉，形成的图样叫做干涉图样。水波干涉俯视图样相干波②振动加强区和振动减弱区间隔出现。③干涉图样中，不只有振动加强的质点和振动减弱的质点。①振动加强点始终加强，振动减弱点始终减弱。干涉图样的特点：

1.理论判断法①设波源S1、S2振动情况完全相同,对介质中的任一点P,P点到波源的距离差（波程差）Δx=S1P-S2P。a.当Δx=nλ(n=0,1,2,…)即距离差为波长的整数倍时,P点为振动加强点;b.当Δx=(2n+1)(n=0,1,2,…)即距离差为半波长的奇数倍时,P点为振动减弱点;②若两列波波源振动步调相反,则上述结论反之即可。振动“加强点”与“减弱点”的判断2.现象判断法若某点总是波峰与波峰(或波谷与波谷)相遇,该点为振动加强点;若总是波峰与波谷相遇,则该点为振动减弱点。振动“加强点”与“减弱点”的判断波的叠加特例：干涉干涉现象及规律干涉条件课堂小结谢谢观看例1.两个相干波源发出的两列波分别用不同的同心圆表示,其波峰用实线表示,波谷用虚线表示。某一时刻两列波在空间传播的情况如图所示,在两列波相遇的空间中有M、N、Q、K四点,则振动加强的点是

,振动减弱的点是

。

答案:M、N、Q；

K答案:ABD例3.(多选)当两列水波发生干涉时，如果两列波的波峰在P点相遇，下列说

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