国家二级VF机试（操作题）模拟试卷33（共33题）

国家二级VF机试（操作题）模拟试卷33（共9套）（共33题）国家二级VF机试（操作题）模拟试卷第1套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、(1)新建一个名为“图书管理”的项目。(2)在项目中建一个名为“图书”的数据库。(3)将考生文件夹下的自由表books、borrows和loans添加到“图书”数据库中。(4)在项目中建立查询tscx，查询books表中“价格”大于等于“70”的图书的所有信息，查询结果按“价格”降序。标准答案：(1)在命令窗口执行命令：CREATEPROJECT图书管理，新建一个项目管理器。(2)①在项目管理器中选中“数据”选项卡内的“数据库”项，然后单击“新建”按钮，系统弹出“新建数据库”对话框。②单击“新建数据库”图标按钮，在弹出的“创建”对话框的“数据库名”文本框中输入“图书”。③单击“保存”命令按钮将数据库文件保存在考生文件夹下。如图3．1所示。(3)①接上一小题操作，在新建的“图书”数据库设计器中单击右键，选择快捷菜单命令，在弹出的“打开”对话框中双击自由表books，将表添加到数据库中。如图3-2所示。②以同样的方法，将borrows表和loans表添加到数据库中。(4)①在项目管理器中选中“数据”选项卡内的“查询”项，然后单击“新建”按钮，系统弹出“新建查询”对话框，然后单击“新建查询”按钮，打开查询设计器，在“添加表或视图”对话框中，双击books表，将表添加到查询设计器中。如图3-3所示。②在“字段”选项卡中单击“全部添加”按钮，将“可用字段”中的全部字段添加到“选定字段”中。③在“筛选”选项卡的“字段名”下拉列表中选择“books．价格”字段，在“条件”下拉框中选择“>=”，在“实例”框中输入“70”。④在“排序依据”选项卡内双击“选定字段”列表框中的“books．价格”字段，将字段添加到“排序条件”列表框中，在“排序选项”中选择“降序”单选项。⑤单击“常用”工具栏中的“运行"按钮查看结果，将查询文件以文件名tscx保存到考生文件夹下。知识点解析：本大题考查了项目管理器的基本操作及使用；查询设计器的使用。新建项目可以通过菜单、工具栏或命令方式完成，在项目中新建库及向数据库中添加表，可以通过项目管理器右侧的“新建”和“添加”命令按钮究成。建立查询文件要在查询设计器中完成，筛选条件在“筛选”选项卡中设置，查询结果排序条件在“排序依据”选项卡中进行设置。二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、(1)建立一个查询scorequery。查询评委为“歌手编号”是“01002”的歌手所打的分数，结果存入自由表result中，该自由表的字段项包括：“评委姓名”和“分数”，各记录按“分数”升序排列。最后运行该查询。(2)根据上一步操作得到的自由表result建立一个报表。要求：①使用报表向导建立报表，报表中包括“评委姓名”和“分数”‘两个字段，按“分数”字段降序排列。报表标题设置为空，报表文件命名为scoreresult。②打开报表scoreresult，利用报表控件标签，将“王岩盐得分情况”添加至IJ报表中作为报表的标题。标准答案：(1)步骤1：命令窗口执行：CREATEQUERYscore_query，打开查询设计器，将考生文件夹下的“评委表”和“评分表”添加到查询设计器中。步骤2：弹出“联接条件”对话框，自动查找两个表中相匹配的字段进行联接，单击“确定”按钮设置联系。步骤3：双击“评委表”中的“评委姓名”和“评分表”中的“分数”添加到“字段”选项卡的“选定字段”列表中。步骤4：“筛选”选项卡中，选择“字段名”为‘‘评分表．歌手编号”，“条件”为“=”，在“实例”框中输入“01002”。步骤5：“排序依据”选项卡内双击“选定字段”列表框中的“评分表．分数”字段添加到“排序条件”列表框中。步骤6：执行【查询】→【查询去向】菜单命令，在“查询去向”对话框中单击“表”图标按钮，在“表名”中输入文件名result，单击“确定”按钮。步骤7：最后单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果，将查询文件保存到考生文件夹下。(2)步骤1：执行【文件】→【新建】菜单命令，选“报表”选项，单击“向导”按钮，弹出“向导选取”对话框，选中“报表向导”项，单击“确定”按钮，启动报表向导。步骤2：“步骤1-字段选取”的“数据库和表”下选中“result”表，将“可用字段”全部添加到“选定字段”中，单击“下一步”按钮。步骤3：“步骤2-分组记录”单击“下一步”跳过。步骤4：“步骤3-选择报表样式”单击“下一步”跳过。步骤5：“步骤4-定义报表布局”单击“下一步”跳过。步骤6：“步骤5-排序记录”叶1双击“可用的字段或索引标识”中的“分数”字段到“选定字段”列表中，单击“降序”单选项，单击“下一一步”按钮。步骤7：“步骤6．完成”中，选中“报表标题”文本框中的文字，按键盘上的＜Delete＞键删除文字，单击“完成”，在“另存为”对话框的“保存报表为：”框中输入报表文件名score_result，单击“保存”按钮。步骤8：命令窗口执行：MODlFYREPORTscore_result，在报表设计器中打开刚建立的报表文件。步骤9：通过“报表控件”工具栏向报表的“标题”带区添加一个标签控件，输入标签标题：王岩盐得分情况。适当地调整标签的位置，保存报表修改。知识点解析：(1)本题考查的是在查询设计器中新建查询的操作。由于涉及两表，在操作中要注意确认查询输出的字段来源于哪个数据表。(2)本题考查的是报表向导及报表设计器的使用。只需按照向导提示完成题目要求设置即可。建立报表后在．报表设计器中通过“报表控件”工具栏向报表添加标签，设置报表的标题。三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、①根据“成绩管理”数据库中的“学生”、“课程”和“选课”三个表建立一个名为viewgrade的视图，该视图包含“学号”、“姓名”、“课程名称”和“成绩”四个字段，并要求先按“学号”升序排序、在“学号”相同的情况下按“课程名称”降序排序。②建立一个表单grade_list(控件名为form1，文件名为grade_list)，表单中含有一个表格(名称为grdView_grade)控件，该表格控件的数据源是前面建立的视图view_grade(直接使用拖拽的方法)：然后在表格控件下面添加一个命令按钮(名称为Command1)，该命令按钮的标题为“退出”，要求单击按钮时关闭表单。注意：完成表单设计后要运行表单的所有功能。标准答案：步骤1：在命令窗口执行如下SQL命令语句建立视图：OPENDATABASE成绩管理CREATEViewView_gradeAS，SELECT学生．学号，学生．姓名，课程．课程名称，选课．成绩；FROM成绩管理!学生INNERJOIN成绩管理!选课；INNERJOIN成绩管理!课程；ON选课．课程号=课程．课程号；ON学生．学号=选课．学号；ORDERBY学生．学号，课程．课程名称DESC(注意：以上SQL语句查询语句部分是通过视图设计器生成，大家也可以直接在视图设计器中建立。)步骤2：在命令窗口执行命令：CREATEFORMqrade_list，打开表单设计器新建表单。向表单中添加一个命令按钮(Command1)，并在“属性”面板中修改命令按钮的“Caption”属性值为：退出。步骤3：右击表单选择【数据环境】快捷菜单命令，继续在表单数据环境中单击右键选择【添加】快捷菜单命令，在“添加表或视图”对话框中单击“视图”单选项，再双击view_grade视图文件到表单数据环境中，然后将数据环境中的view_grade视图在拖放到表单上形成表格控件。步骤4：双击“退出”命令按钮，编写按钮的Click事件代码：THISFORM．RELEASE。步骤5：单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果，将表单文件保存到考生文件夹下。知识点解析：本大题考查了表单的常用属性、事件和方法；表单数据环境；视图的建立。本大题首先可以通过SQL语句或视图设计器创建一个视图文件，该视图创建过程比较简单，注意输出字段均来自哪个数据表即可，另外，在创建视图前要先打开保存视图的数据库文件。通过拖放表单数据环境中的表到表单中，可快速建立表格及表格与数据表的联系，要注意的是在向每个页面中添加表格数据对象时，一定要注意页面处于“编辑”状态下(每个页面都可单独选定)，否则添加的表格对象只是停留在页框上方，该表格实际是包含在表单中而非添加到页框的页面中。控制页框中页面数的属性为PageCount，该属性为页框控件最重要的属性之一。国家二级VF机试（操作题）模拟试卷第2套一、基本操作题(本题共3题，每题1.0分，共3分。)1、1．在考生文件夹下创建一个名为“订单管理”的数据库，将已有的employee、orders和customer三个表添加到该数据库中。2．为orders表建立一个普通索引，索引名为nf，索引表达式为“year(签订日期)”。3．为empluyee表建立一个主索引，为onlers建立一个普通索引，索引名和索引表达式均为“职员号”。通过“职员号”为employee表和orders表建立一个一对多的永久联系。4．为上述建立的联系设置参照完成性约束：更新规则为“限制”，删除规则为“级联”，插入规则为“限制”。标准答案：【操作步骤】(1)在命令窗口中输入命令“CreateDatabase订单管理”并按回车键。单击工具栏中的“打开”按钮，打开数据库“订单管理”，将自由表employee、onlers和customer添加到数据库中，如图3．78所示。(2)在数据库设计器中为表orders建立普通索引，索引名为“nf”，索引表达式为“year(签订日期)”，如图3．79所示。(3)按照上述操作步骤分别为表employee和orders建立主索引和普通索引，在数据库设计器中从主索引拖到普通索引建立表的联系。(4)打开参照完整性编辑器，按题目的要求设置规则，如图3．80所示。知识点解析：本大题主要考查的知识点是：创建数据库、向数据库中添加自由表、为表建立普通索引和主索引、建立表间联系以及设置联系的参照完整性。在VisualFoxPro中，要建立参照完整性，必须首先建立表之间的联系(在数据库设计器中进行)，然后执行“数据库”菜单下的“清理数据库”命令，最后用鼠标右击表之间的联线并从弹出的快捷菜单中选择“编辑参照完整性”，在弹出的“参照完整性生成器”对话框中即可完成相应的设置。2、1．在考生文件夹下新建一个名为“学校”的数据库文件，并将自由表“教师表”、“课程表”和“学院表”依次添加到该数据库中。2．使用SQL语句ALTERTABLE…UNIQUE…将“课程表”中的“课程号”定义为候选索引，索引名是temp，并将该语句存储到文件one．prg中。3．用表单设计器向导为“课程表”建立一个名为myform的表单，选定“课程表”中的全部字段，按“课程号”字段降序排列，其他选项选择默认值。4．test．prg中的第2条语句是错误的，修改该语句(注意：只能修改该条语句)，使得程序执行的结果是在屏幕上显示10-1，如下图所示。10987854321标准答案：【操作步骤】(1)在命令窗口输入“CreateData学校”，按下回车键执行语句，打开数据库设计器，将表“教师表”、“课程表”和“学院表”添加到数据库中。(2)新建一个程序，输入“ALTERTABLE课程表ADDUNIQUE课程号TAGtemp”，保存程序名为“one”，最后运行程序。(3)通过表单向导新建一个表单，选定“课程表”的全部字段作为选定字段，选择按“课程号”降序排序，完成向导并输入表单文件名myform，如图3．84所示。(4)打开程序test，将第2行语句改为“DOWHILEi>=1”。保存并运行程序，查看运行结果。知识点解析：本大题主要考查的知识点是：建立数据库、向数据库中添加表、用SQL语句为表建立候选索引以及通过表单向导建立表单。在第2小题中，ALTERTABLE语句用于修改表的结构，其中ADD短语的功能是添加新的字段或索引，UNIQUE短语的功能是指建立候选索引(注意：不是唯一索引)，ADDUNIQUE连用表示新增一个候选索引，TAG短语用于指定索引名称。由题意可知，DO-WHILE循环语句的格式如下。DOWHILE<条件><命令序列>ENDDO3、在考生文件夹下，完成如下操作：1．将student表中学号为99035001的学生的“院系”字段值修改为“经济”。2．将score表中“成绩”字段的名称修改为“考试成绩”。3．使用SQL命令(ALTERTABLE)为student表建立一个候选索引，索引名和索引表达式均为“学号”，并将相应的SQL命令保存在three．prg文件中。4．通过表设计器为course表建立一个候选索引，索引名和索引表达式都是“课程编号”。标准答案：【操作步骤】(1)打开表student．在命令窗口输入“browse”，按下回车键。按要求修改表的内容，如图3．87所示。(2)打开score表，单击“显示”菜单中的“表设计器”菜单命令，打开表设计器，修改字段名称，如图3．88所示。(3)在命令窗口输入SQL命令“ALTERTABLEstudentADDUMQUE学号TAC学号”，按下回车键。并将该语句保存到three．prg文件中。(4)打开course的表设计器，建立候选索引“课程编号”。知识点解析：本大题主要考查的知识点是：用browse命令浏览表中记录，表中字段值的修改及用SQL语句建立索引。修改表中记录最简便的方法是先打开对应的表，然后在命令窗口输入“browbe”命令，在弹出的窗口中对表中记录进行修改。在第2小题中，修改表中字段的名称需在表设计器中进行。在第3小题中，ALTERTABLE语句用于修改表的结构，其中ADD短语的功能是添加新的字段或索引，UNIQUE短语的功能指建立候选索引(注意不是唯一索引)，ADDUNIQUE连用表示新增一个候选索引，TAC短语用于指定索引名称。二、简单应用题(本题共3题，每题1.0分，共3分。)4、1.在考生文件夹下存在表单文件formone．scx，其中包含一个列表框、一个表格和一个命令按钮，如下图所示。按要求完成相应的操作：(1)将orders表添加到表单的数据环境中。(2)将列表框List1设置成多选，并将其RowSourceType属性值设置为“8-结构”、RowSource属性值设置为orders。(3)将表格Grid1的RecordSourceType的属性值设置为“4-SQL说明”。(4)修改“显示”按钮的Click事件代码，使得当单击该按钮时，表格Grid1内将湿示在列表框中所选orders表中指定字段的内容。2.利用查询设计器创建一查询，要求从orders、employee和customer表中查询2001年5月1日(含)以后所签订单的所有信息。查询结果依次包含“订单号”、“签订日期”、“金额”、“签订者”和“客户名”5项内容，其中“签订者”为签订订单的职员姓名。各记录按签订日期降序排列，若签订日期相同按金额降序排序；查询去向为表tableone。最后将查询保存在queryone．qpr文件中，并运行该查询。标准答案：(1)【操作步骤】步骤1：打开表单formone，在表单的空白处单击鼠标右键，将Ordera表添加到表单的数据环境中。步骤2：修改列表框和表格的属性，如图3．81所示。步骤3：双击“显示”按钮，修改其Click事件代码。错误1：FORi=1TOthisform．List1．ColumnCoum修改为：FORi=1TOthisform．List1．ListCount错误2：s=thisform．List1．valuc修改为：s=thisform．List1．List(i)错误3：s=s+thiaform．List1．value修改为：s=s+"，"+thisform．List1．List(i)步骤4：保存并运行表单查看结果。(2)【操作步骤】步骤1：单击常用工具栏中的“新建”按钮，新建查询，将表“orders”、“employee”和“customer”添加到查询中。步骤2：分别选择字段“orders．订单号”、“orders．签订日期”、“orders．金额”和“customer．客户名”，添加到可用字段中；然后在“函数和表达式”文本框中输入“employee．姓名as签订者”，并添加到可用字段。步骤3：在筛选选项卡中设置条件为orders．签订日期>={^2001-05-01}。步骤4：在排序选项卡中指定排序选项为降序，添加字段“orders，签订日期”和“orders．金额”。步骤5：选择系统菜单中的“查询”→“查询去向”→“表”命令，输入表名为“tableone”。步骤6：保存查询，输入查询名“queryone”，在常用工具栏中单击“运行”按钮，运行该查询。知识点解析：本大题主要考查的知识点是：表单的数据环境，列表框及表格控件的属性、方法、查询的建立。通过常用工具栏中的“打开”按钮打开表单，用鼠标右键单击表单空白处可以为表单添加数据环境。通过查询设计器完成查询的创建。表单的MultiSe1ect属性用于指定列表框能否多重选定；RowSourceType属性用来指定表格和列表框的数据类型，RowSource属性用来指定表格和列表框的数据源。5、在考生文件夹下完成下列操作：1．修改并执行程序temp。该程序的功能是根据“教师表”和“课程表”计算讲授“数据结构”这门课程，并且“工资”大于等于4000的教师人数。注意：只能修改标有错误的语句行，不能修改其他语句。2．在“学校”数据库中(在基本操作题中建立的)，使用视图设计器建立视图teacher_v，该视图是根据“教师表”和“学院表”建立的，视图中的字段项包括“姓名”、“工资”和“系名”，并且视图中只包括“工资”大于等于4000的记录，视图中的记录先按“工资”降序排列，若“工资”相同再按“系名”升序排列。标准答案：(1)【操作步骤】打开考生文件夹下的程序文件temp．prg，并按题目的要求进行改错，修改完成后运行程序文件，如图3．85所示。(2)【操作步骤】步骤1：单击系统菜单中的“新建”命令，新建一个视图，将表“教师表”和“学院表”添加到新建的视图中。步骤2：将“教师表．姓名”、“教师表，工资”和“学院表，系名”添加到选定字段中。步骤3：在筛选选项卡中，选择字段“教师表．工资”，条件为“>=”，实例为“4000”。步骤4：在排序选项卡中，设置按“工资”降序排序，再按“系名”升序排序。步骤5：保存视图名为“teacher_v”。知识点解析：本大题主要考查的知识点是：将表中数据存入数组，使用视图设计器建立视图。对于SQL的查询语句，将查询结果保存到数组中应该使用INTO短语，而不是TO：打开表的命令是“USE”；SCAN循环语句表示条件的短语应该用FOR，而不是OF；由题意知，变量SUM用于统计满足条件的教师人数，故应使“每找到一条满足条件的记录，SUM值自动加1”。在第2小题中，视图设计器的使用与查询设计器相同，考生可以参考前面讲到的查询设计器来设计本题的视图。6、在考生文件夹下完成如下简单应用：1.建立一个满足下列要求的表单文件tab。(1)表单中包含一个页框控件Pageframe1，该页框含有3个页面：Page1、Page2、Page3，三个页面的标题依次为“学生”、“课程”和“成绩”。(2)将student(学生)表、course(课程)表和score(成绩)表分别添加到表单的数据环境中。(3)直接用拖曳的方法使得在页框控件的相应页而上分别显示student(学生)表、course(课程)表和score(成绩)表的内容。(4)表单中包含一个“退出”命令按钮(Command1)，单击该按钮关闭并释放表单。2.给定表单modi2．scx，功能是：要求用户输入一个正整数，然后计算从1到该数字之间有多少偶数、多少奇数、多少能被3整除的数，并分别显示出来，最后统计出满足条件的数的总数量。请修改并调试该程序，使之能够正确运行。改错要求：“计算”按钮的Click事件代码中共有3处错误，请修改“***found***”下面语句行的错误，必须在原来位置修改，不能增加或删减程序行(其中第一行的赋值语句不许减少或改变变量名)。“退出”按钮的Click事件代码中有一处错误，该按钮的功能是关闭并释放表单。标准答案：(1)【操作步骤】步骤1：在命令窗口输入“Createformtab”，按下回车键。新建一个表单文件tab，在表单控件中单击相应的控件，然后在表单上画出一个页框控件、一个命令按钮。将页框改为3个页面，如图3．89所示。步骤2：在页框上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“编辑”项，设置页框各页的标题属性，如图3．90所示。Page1Caption学生Page2Caption课程Page3Caption成绩步骤3：在表单空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中单击“数据环境”命令，为表单添加表“student”、“course”和“score”到数据环境中。步骤4：在页框上单击鼠标右键，选择“编辑”命令，按题目的要求将表拖曳到相应的页框中，如图3．91所示。步骤5：将命令按钮的标题改为“退出”，输入其Click事件“Th18Form．Re1ease”。步骤6：保存并运行表单查看结果。(2)【操作步骤】打开表单modi2，修改“计算”命令按钮的Click事件，如图3．92所示。以同样的方式修改“退出”按钮的Click事件代码为：ThisForm．Re1ease。知识点解析：本大题主要考查的知识点是：表单页框控件的使用，表单数据环境的建立，程序数据类型的转换和赋初值。新建表单并添加控件，修改各控件的属性值，其中页框的PageCount属性用于设置页框中所含的页面数。在第2小题中，第1处错误语句的功能是将数值0赋给3个内存变罱xl、x2、x3；第2处错误语句的功能是将文本框TEXT1中的值赋给变量x；根据题目的要求，第3处错误语句的功能是判断一个数能否被3整除。三、综合应用题(本题共3题，每题1.0分，共3分。)7、在考生文件夹下创建一个顶层表单myform．scx，表单的标题为“考试”，然后创建并在表单中添加一个菜单，菜单的名称为mymenu．mnx，菜单程序的名称为mymenu．mpr，如下图所示。“统计”和“退出”菜单命令的访问键分别是“T”和“R”，功能都通过执行“过程”完成。“统计”菜单命令的功能是以客户为单位从customer表和orders表中求出订单金额的和。统计结果有“客户号”、“客户名”和“合计”3项内容，“合计”是指与某客户所签所有订单金额的和。统计结果应按“合计”降序排列，并存放在tabletwo表中。菜单命令“退出”的功能是关闭并释放表单。最后运行表单并依次执行其中的“统计”和“退出”菜单命令。标准答案：【操作步骤】步骤1：在命令窗口输入“Createformmyform”，新建表单。步骤2：将表单的ShowWindow属性设置为“2-作为顶层表单”，如图3．82所示。然后设置其Caption属性值为“考试”。步骤3：双击表单空白处，编写表单的Init事件代码。DOmymenu．mprWITHTHIS，"myform"步骤4：新建菜单，输入菜单项“统计(\步骤5：执行“显示”菜单下的“常规选项”命令，将此菜单设置为“顶层表单”。步骤6：分别在“统计”和“退出”菜单的“结果”列中选择“过程”，并单击其后的“创建”按钮，写入如下SQL语句。******“统计”菜单中的命令语句******＆＆选择查询字段，通过AS短语指定显示字段，sum()函数用于求和SELECTCustomer．客户号，Customer．客户名，sum(orders．金额)AS合计；＆＆指定字段来源FROMcustomer，orders；＆＆设置查询条件WHERECustomer．客户号=Orders．客户号；＆&GROUPBY予句用于按客户号分组GROUPBYCustomer．客户号，＆＆查询结果按合计的降序排列ORDERBY3DESC：＆＆将查询结果存储到tabletwo．dbf中INTOTABLEtabletwo．dbf************************************“退出”菜单中的命令语句******Myform．Release******************************步骤7：保存菜单名为mymenu，生成可执行程序。运行表单，查看结果。知识点解析：本大题主要考查的知识点是：建立顶层表单，在表单中调用菜单，为菜单设置访问键，SQL语句中groupby、orderby和intotable短语的使用。建立表单，修改其ShowWindow属性为“2”，使其作为顶层表单。建立菜单，在菜单设计器中完成菜单项的建立，在“常规选项”对话框中将菜单设置为“顶层表单”，在“提示选项”对话框中为菜单项设置快捷键。8、(1)在考生文件夹下建立一个文件名和表单名均为one-form的表单，该表单中包括两个标签(Labell和Labe12)、一个选项按钮组(OptionGroupl)，一个组合框(Combol)和两个命令按钮(Command1和Command2)，Labell和IAbe12的标题分别为“工资”和“实例”，选项组中有两个选项按钮，标题分别为“大于等于”和“小于”，Command1和Command2的标题分别为“生成”和“退出”，如下图所示。(2)将组合框的RowSourceType和RowSource属性手工指定为5和a，然后在表单的Load事件代码中定义数组a并赋值，使得程序开始运行时，组合框中有可供选择的“工资”实例为3000、4000和5000。(3)为“生成”命令按钮编写程序代码，其功能是：表单运行时，根据选项按钮组和组合框中选定的值，将“教师表”中满足工资条件的所有记录存入自由表salary．dbf中，表中的记录先按“工资”降序排列，若“工资”相同再按“姓名”升序排列。(4)为“退出”命令按钮设置Click事件代码，其功能是关闭并释放表单。(5)运行表单，在选项组中选择“小于”，在组合框中选择“4000”，单击“生成”命令按钮，最后单击“退出”命令按钮。标准答案：【操作步骤】步骤1：在命令窗口输入“CreateFormoneform”并按回车键，新建一个名为oneform表单。步骤2：在表单控件工具栏中以拖曳的方式向表单中添加两个标签、一个选项组、一个组合框和两个命令按钮，并修改各控件的属性，如图3．86所示。步骤3：双击表单空白处，编写表单的Load事件代码。********表单的Load事件代码********publica(3)a(1)="3000"a(2)="4000"a(3)="5000"****************************************步骤4：双击命令按钮，分别编写“生成”和“退出”按钮的Click事件代码。********“生成”按钮的Click事件代码********＆＆对x进行赋值x=val(ThisForm．combo1．Value)＆＆判断分支一ifThisForm．Optiongroupl．Value=1＆＆选择工资大于等于x的记录，结果按工资的降序排列并存储入表salary中select*from教师表where工资>=xor-derby工资descr姓名intotablesalary＆＆判断分支二Else＆＆选择工资小于x的记录，结果按工资的降序排列并存储入表salary中select*from教师表where工资知识点解析：本大题主要考查的知识点是：建立表单，表单控件(标签、选项组、组合框、命令按钮)的使用，SQL语句中的orderby和intotable短语的使用。建立表单并添加控件，然后按要求修改各控件的属性；在表单的Load事件中定义组合框的数据源，完成命令按钮的代码；当列表框要求为数组时，可以在表单的Load事件中进行定义；为选项按钮组设置标题，需要用鼠标右键单击选项按钮组控件，选择“编辑”命令。9、在考生文件夹下有一个名为zonghe的表单文件，其中：单击“添加>”命令按钮可以将左边列表框中被选中的项添加到右边的列表框中；单击“<移去”命令按钮可以将右边列表框中被选中的项移去(删除)。请完善“确定”命令按钮的Click事件代码，其功能是：查询右边列表框所列课程的学生的考试成绩(依次包含姓名、课程名称和考试成绩3个字段)，并先按课程名称升序排列，课程名称相同的再按考试成绩降序排列，最后将查询结果存储到表zonghe中。注意：(1)SCORE表中的“考试成绩”字段是在基本操作题中修改的。(2)程序完成后必须运行，要求将“计算机基础”和“高等数学”从左边的列表框添加到右边的列表框，并单击“确定”命令按钮完成查询和存储。标准答案：【操作步骤】步骤1：打开考生文件夹下的表单文件zonghe。步骤2：“确定”命令按钮的Click事件如下。*******************************************&＆选择查询字段SELECTStudent．姓名，Course．课程名称，Score．考试成绩；＆＆指定字段来源FROMstudentINNERJOINscoreINNERJOINcourse;＆＆设置查询条件ONScore．课程编号=Course．课程编号；ONStudent．学号=Score．学号；WHERE&cn；＆＆查询结果按课程名称升序排列，同一课程按考试成绩降序排列ORDERBYCourse．课程名称，Score．考试成绩DESC；＆＆将壹询结果存储到zonghe．dbf中INTOTABLEzonghe．dbf****************************************步骤3：保存并运行表单，如图3．93所示。知识点解析：本大题主要考查的知识点是：表单的操作及Click事件语句等知识点。在表单设计器中完成命令按钮的Click事件代码的修改或编写。国家二级VF机试（操作题）模拟试卷第3套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、(1)建立一个“客户”表，表结构如下：客户编号C(8)客户名称C(8)联系地址C(30)联系电话C(11)电子邮件C(20)(2)建立一个“客户”数据库，并将“客户”表添加到该数据库中。(3)将如下记录插入到“客户”表中。(4)利用报表向导生成一个“客户”(报表文件名)报表，报表的内容包含客户表的全部字段，报表的标题为“客户”，其他各项取默认值。标准答案：【操作步骤】(1)①在命令窗口执行命令：CREATE客户，打开表设计器新建表(注意：当前没有打开的数据库)。②根据题意，在表设计器中逐行输入每个字段的字段名，并设置字段类型和宽度(注意：字母C表示为字符型数据)，然后单击“确定”按钮，此时系统会弹出一个对话框询问“现在输入数据记录吗?”，单击“是”按钮。(2)接上小题操作，在弹出的输入表记录界面中输入题中所要求的记录，输入完毕后直接记录输入界面。(3)①在命令窗口执行命令：MODIFYDATABASE客户，新建数据库并打开数据库设计器。②在数据库设计器中右击鼠标，选择【添加表】快捷菜单命令，在弹出的“打开”对话框中双击“客户"表，将表添加到数据库中。(4)①执行【文件】→【新建】菜单命令，或单击“常用”工具栏的“新建”按钮，在弹出的“新建”对话框中选中“报表”选项，然后单击“向导"图标按钮，系统弹出“向导选取”对话框，选中“报表向导”项，单击“确定”按钮，启动报表向导。②在报表向导的“步骤1．字段选取”界面的“数据库和表”下选中“客户”表，将“可用字段”中全部字段添加到“选定字段”中，直接单击“完成"按钮进入向导最后一个界面。③在报表向导的“步骤6-完成”界面的“报表标题”框中输入“客户”，单击“完成”按钮，在“另存为”对话框的“保存报表为：”框中输入报表文件名“客户”，单击“保存”按钮。知识点解析：暂无解析二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、(1)student是一个“学生”表，其中包含学号(C8)、姓名(C8)、性别(C2)、政治面目(C4)、班级(C5)等字段。考生文件夹下的modil．prg程序文件的功能是显示输出所有政治面目为“群众”的“男”生的姓名和班级，每行输出一个学生的信息；程序中有三处错误，请加以改正。说明：程序中******ERRORFOUND******的下一行即为错误所在行。请用改正后的程序行覆盖错误所在行，不要插入或删除任何程序行。(2)建立命令文件sprog．prg，该命令文件包含如下两条语句：第一条语句使用SQLLDATE命令计算和更新student表的年龄字段值(计算年龄的表达式是yearq(dat())-year(出生日期))。第二条语句使用SQLSELECT命令查询各种“政治面目”的学生人数和平均年龄，并将结果存储于表sqlresults(字段名是政治面目、人数和平均年龄)。说明：以上命令文件必须执行，并产生所要求的结果。标准答案：(1)【操作步骤】步骤1：在命令窗口执行命令：MODIFYCOMMANDmodil，打开程序文件，文件中的命令代码如下：SETTALKOFFUSEStudentLOCATEFOR政治面目=“群众”*****************error********************DOWHILE．NOT．FOUND()IF性别=“男”CONTINUE*******************error*******************BREAKENDIF?姓名，班级**************error****************SKIPENDDOUSESETTALKON修改程序中的错误行，修改后的程序如下：SETTALKOFFUSEStudent＆＆打开student表LOCATEFOR政治面目=“群众”＆＆查找当前记录的“政治面目”为“群众”DOWHILEFOUND()＆＆循环条件为找到、、政治面目“为”群众”的记录时进入循环IF性别=“男”＆＆如果性别为“女”，继续执行下面的语句，否则执行ENDIF语句之后的语句CONTINUE＆＆返回到循环体起始位置继续重新判断下一条记录“政治面目”值是否为“群众”LOOP＆＆返回到循环体起始位置，即DOWHILE处重新判断，不再执行后面的语句ENDIF＆＆当TF处条件不成立时，直接执行该语句后面的命令?姓名，班级＆＆当前面的IF条件语句不成立时，执行该语句，显示当前记录的“姓名”和“班级”值CONTINUE＆＆返回到循环体起始位置继续重新判断下一条记录“政治面目”值是否为、“群众”ENDDO＆＆当DOWHILE处条件不成立时，直接退出循环体，执行该语句后面的命令USE＆＆关闭当前打开的表SETTALKON步骤2：保存文件修改，在命令窗口执行命令：DOmod11.prg，执行程序文件。(2)【操作步骤】步骤1：在命令窗口执行命令：MODIFYCOMMANDsprog，打开程序文件编辑器。步骤2：在程序文件编辑器中输入如下代码(相关SQL查询语句是通过查询设计器生成)：UPDATEstudentSET年龄=YEAR(DATE())^YEAR(出生日期)SELECTSTUDENT．政治面目，COUNT(STUDENT．学号)AS人数，AVG(STUDENT，年龄)AS平均年龄；FROMStudent；GROUPBYStudent．政治面目；INTOTABLEsqlresults．dbf步骤3：保存文件修改，在命令窗口执行命令：DOsprog．prg，执行程序文件。知识点解析：暂无解析三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、设计一个表单名和文件名均为currencyform的表单，所有控件的属性必须在表单设计器的属性窗口中设置。表单的标题为：“外币市值情况”。表单中有两个文本框(textl和text2)和两个命令按钮：“查询”(commandl)与“退出”(command2)。运行表单时，在文本框textl中输入某人的姓名，然后单击“查询”，则text2中会显示出他所持有的全部外币相当于人民币的价值数量。注意：某种外币相当于人民币数量的计算公式：人民币价值数量=该种外币的“现钞买入价”*该种外币“持有数量”。单击“退出”按钮时关闭表单。标准答案：【操作步骤】步骤1：在命令窗口执行命令：CREATEFORMCURRENCY—FORM，打开表单设计器新建表单。向表单添加两个文本框和两个命令按钮控件。步骤2：在“属性”面板的下拉框中选择表单对象，在“全部"选项卡中修改对象属性值，见表4．31。步骤3：双击命令按钮，编写各个命令按钮的Click事件代码。各按钮代码如下：*****“查询”按钮的Click事件代码(以下SQL查询语句是通过查询设计器生成)****NAME=ALLTRIM(THISFORM．TEXTl．VALUE)OPENDATABASERATEUSECURRENCYSLLOCATEFOR姓名=NAMESUMM=0DOWHILENOTEOF()SELECT-现钞买入价FROMRATEEXCHANGE；WHERERATEEXCHANGE．外币代码=CURRENCYSL．外币代码；INTOARRAYASUMM=sUMM+A[1]*cuRRENCYSL．持有数量CONTINUEENDDOTHISFORM．TEXT2．VAL．UE=SUMM*****“退出”按钮的Click事件代码*****THISFORM．RELEASE步骤4：单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果，将表单文件保存到考生文件夹下。知识点解析：暂无解析国家二级VF机试（操作题）模拟试卷第4套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、(1)打开表单one，如图3-18所示，通过设置控件的相关属性，使得表单运行时的开始焦点在“打开”命令按钮，并且接下来的焦点的移动顺序是“关闭”和“退出”.(2)打开表单two，使用“布局”工具栏的“顶边对齐”按钮将表单中的3个命令按钮控件的顶边对齐。(3)使用SQL语句创建一个名为“分组情况表”的自由表，“分组情况表”有两个字段：“组号”和“组名”，“组号”占两个字符，“组名”占10个字符。请将该SQL语句存储在three．prg中，否则不得分。(4)使用SQL语句插入一个记录到“分组情况表”中，插入的内容是，组号：01，组名：通俗唱法。请将该SQL语句存储在four．prg中，否则不得分。标准答案：【操作步骤】(1)①命令窗口执行：MODIFYFORMone，打开表单发计器修改表单。②选择表单对缘，修改控件对象属性值，见表4-23。③单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果，将表单文件保存到考生文件夹下。(2)①命令窗口执行：MODIFYFORMtwo，打开表单没计器修改表单。②右击工具栏的空白区域，选择【布局】快捷菜单命令，打开“布局”工具栏(若表单设计器中未显示该工具栏，则执行该操作)。③同时选中表单中的3个按钮，单击“布局”工具栏中的“顶边对齐”按钮(第3个图标按钮)，保存表单修改。如图4．36所示。(3)①命令窗口执行：MODIFYcOMMANDthree，打开程序文件编辑器。输入如下程序代码：CREATETABLE分组情况表(组号C(2)组名C(10))②在命令窗口执行命令：DOthree，执行程序文件。(4)①在命令窗口执行命令：MODIFYCOMMANDfour，打开程序文件编辑器，输入如下程序代码：INSERTINTO分组情况表VALUES("01","通俗唱法")②在命令窗口执行命令：DOfour，执行程序文件。知识点解析：暂无解析二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、(1)利用查询设计器创建查询，从xuesheng和chengii表中找出所有1982年出生的汉族学生记录。查询结果包含“学号”、“姓名”、“数学”、“英语”和“信息技术”5个字段；各记录按“学号”降序排序：杏询去向为表tablel。最后将查询保存在queryl_qpr文件中，并运行该查询。(2)首先创建数据库cim，并向其中添加xuesheng表和chengji表。然后在数据库中创建视图viewl：利用该视图只能查询数学、英语和信息技术3门课中至少有一门不及格(小于60分)的学生记录；查询结果包含“学号”、“姓名”、“数学”、“英语”和“信息技术”5个字段；各记录按学号降序排序。最后利用刚创建的视图viewl查询视图中的全部信息，并将查询结果存放在表table2中。标准答案：(1)【操作步骤】步骤1：在命令窗口执行命令：cREATEQUERYquerY1，打开查询设计器。将考生文件夹下的xuesheng和chengji表添加到查询设计器中。步骤2：添加两个表后，系统弹出“联接条件”对话框，自动查找两个表中相匹配的字段进行联接，单击“确定”按钮设置两个表的联系。步骤3：依次双击xuesheng表中的“学号”、“姓名”字段和chengii表中的“数学”、“英语”、“信息技术”字段将其添加到“字段”选项卡的“选定字段”列表中。步骤4：在“筛选”选项卡中，选择“字段名”中的“表达式”，弹出“表达式生成器”对话框，然后存“表达式”框中输入“YEAR(Xuesheng．出生日期)”，如图4．24所示，单击“确定”按钮返回“筛选”选项卡，接着设置“条件”为“=”，在“实例”框中输入“1982”，在“逻辑”下拉框中选择“AND”：在第二行中，选择“字段名”为“Xuesheng．民族”，“条件”为“=”，在“实例”框中输入“汉”。步骤5：在“排序依据”选项卡内双击“选定字段”列表框中的“Xuesheng．学号”字段，将字段添加到“排序条件”列表框中。并在“排序选项”中选择“降序”。步骤6：执行【查询】→【查询去向】菜单命令，在弹出的“查询去向”对话框中单击“表”图标按钮，接着在“表名”中输入文件名table1，单击“确定”按钮。步骤7：最后单击“常用”工具栏中的“运行”按钮运行查询(在命令窗口输入BROWSE命令可查看查询结果)，将查询文件保存到考生文件灾下。(2)【操作步骤】步骤1：在命令窗口执行命令：MODIFYDATABASEcj_m，新建数据库并打开数据库设计器。在数据库设计器中右击鼠标，选择【添加表】快捷菜单命令，在弹出的“打开”对话框中双击xuesheng表，将表添加到数据库中，以同样的方法将chengji表添加到数据库中。步骤2：在命令窗口执行如下SQL命今语句建立视图．OPENDATAABASEcj一mCREEATEVIEWviewl．AS；SEI—ECTXuesheng．学号，Xuesheng．姓名，Chengji．数学，Chengji．英语，Chengji．信息技术；FROMcjm!xuesl"IenqINNERJOINcj_m!chengjli；ONxuesheng．学号=Chengji．学号；WHEREChengji．数学<60；OR(Chengji．英语<60)；OR(Chengji．信息技术<60)；ORDERBYXueshena．学号DESC(注意：以上SQL语句查询语句部分是通过视图设计器生成，大家也可以直接在视图设计器中建立。)步骤3：在命令窗口执行如下SQL查询命令语句保存查询结果：SELECT*FROMviewlINTOTABLEtable2知识点解析：暂无解析三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、按如下要求完成综合应用(所有控件的属性必须在表单设计器的属性窗口中设置)：①根据“项目信息”、“零件信息”和“使用零件”三个表建立一个查询(注意表之间的连接字段)，该查询包含项目号、项目名、零件名称和(使用)数量四个字段，并要求先按项目号升序排序、再按零件名称降序排序，保存的查询文件名为chaxun。②建立一个表单，表单名和文件名均为myform，表单中含有一个表格控件Gridl，该表格控件的数据源是前面建立的查询chaxun；然后在表格控件下面添加一个“退出”命令按钮Command1，要求命令按钮与表格控什左对齐、并且宽度相同，单击该按钮时关闭表单。标准答案：(1)【操作步骤】步骤1：命令窗口执行：cREATEQUERYCHAXUN，打开查询设计器，在“添加表或视图”中，按顺序分别双击“项目信息”、“使用零件”和“零件信息”表，添加表。步骤2：添加表后，在“联接条件”对话框中自动查找两个表中相匹配的字段进行连接，单击“确定”设置联系。步骤3：依次双击“项目信息”表中的“项目信息．项目号”、“项目信息项目名”，“零件信息”表中的“零件信息．零件名称”和“使用零件”表中的“使用零件．数量”字段，将其添加到“字段”选项卡的“选定字段”列表中。步骤4：在“排序依据”选项卡内双击“选定字段”列表框中的“项目信息．项目号”字段添加到“排序条件”中；双击“零斗信息．数量”添加到“排序条件”中，然后在“排序选项”中选择“降序”单选项。步骤5：最后单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果，：将查询文件保存到考生文件夹下。步骤6：命令窗口执行：cREATEFORMMYFORM，新建表单。句表单添一个表格和一个命令按钮控件。步骤7：设置表单及各控件的属性值，见表4-32。步骤8：编写“退出”命令按钮click事件代码如下：THISFORM．RELEASE步骤9：同时选中命令按钮与表格控件(按住shift键币放)，选择主菜单栏中的【格式】→【大小】→【调整到最宽】命令；然后选中【格式】→【对齐】→【左边对齐】命令。步骤10：单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果，将表单文件保存到考生文件夹下。知识点解析：暂无解析国家二级VF机试（操作题）模拟试卷第5套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、在考生文件夹下，完成如下操作：1．将student表中学号为99035001的学生的“院系”字段值修改为“经济”。2．将score表中“成绩”字段的名称修改为“考试成绩”。3．使用SQL命令(ALTERTABLE)为student表建立一个候选索引，索引名和索引表达式均为“学号”，并将相应的SQL命令保存在three．prg文件中。4．通过表设计器为course表建立一个候选索引，索引名和索引表达式都是“课程编号”。标准答案：(1)打开表student，在命令窗口输入“browse”，按下回车键。按要求修改表的内容。如图3．87所示。(2)打开score表，单击“显示”菜单中的“表设计器”菜单命令，打开表设计器，修改字段名称，如图3．88所示。(3)在命令窗口输入SQL命令“ALTERTABLEstudentADDUNIQUE学号TAG学号”，按下回车键。并将该语句保存到three．prg文件中。(4)同第2小题，打开course的表设计器，建立候选索引“课程编号”。知识点解析：在第1小题中，修改表中记录最简便的方法是先打开对应的表，然后在命令窗口输入“broWse”命令，在弹出的窗口中对表中记录进行修改。在第2小题中，修改表中字段的名称需在表设计器中进行。在第3小题中，AIIERTABLE语句用于修改表的结构，其中ADD短语的功能是添加新的字段或索引，UNIQUE短语的功能指建丑候选索引(注意不是唯一索引)，ADDUNIQUE连用表示新增一个候选索引，TAG短语用于指定索引名称。二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、在考生文件夹下完成下列操作：1．修改并执行程序temp。该程序的功能是根据“教师表”和“课程表”计算讲授“数据结构”这门课程，并且“工资”大于等于4000的教师人数。注意：只能修改标有错误的语句行，不能修改其他语句。2．在“学校”数据库中(在基本操作题中建立的)，使用视图设计器建立视图teacher_v，该视图是根据“教师表”和“学院表”建立的，视图中的字段项包括“姓名”、“工资”和“系名”，并且视图中只包括“工资”大于等于4000的记录，视图中的记录先按“工资”降序排列，若“工资”相同再按“系名”升序排列。标准答案：(1)打开考生文件夹下的程序文件temp．prg，并按题目的要求进行改错，修改完成后运行程序文件，如图3．85所示。(2)步骤1：单击系统菜单中的“新建”命令，新建一个视图，将表“教师表”和“学院表”添加到新建的视图中。步骤2：将“教师表．姓名”、“教师表．工资”和“学院表．系名”添加到选定字段中。步骤3：在筛选选项卡中，选择字段“教师表．工资”，条件为“>：”，实例为“4000”。步骤4：在排序选项卡中，设置按“工资”降序排序，再按“系名”升序排序。步骤5：保存视图名为“teacher．v”。知识点解析：在第1小题中，对于SQL的查询语句，将查询结果保存到数组中应该使用INTO短语，而不是TO；打开表的命令是“USE”；SCAN循环语句表示条件的短语应该用FOR，而不是OF；由题意知，变量SUM用于统计满足条件的教师人数，故应使“每找到一条满足条件的记录，SUM值自动加1”。在第2小题中，视图设计器的使用与查询设计器相同，考生可以参考前面讲到的查询设计器来设计本题的视图。三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、在考生文件夹下，先打开“宾馆”数据库，然后创建一个名为test的表单文件，如下图所示。该表单完成如下综合应用：向表单中添加一个标签(Label1)、一个文本框(Text1)和两个命令按钮。标签的标题为“退房日期大于或等于”。文本框用于输入退房日期。两个命令按钮的功能如下：(1)“查询”按钮(Command1)：在该按钮的Click事件代码中，通过SQL的SELECT命令查询退房日期大于或等于输入日期的客户的客户号、身份证、姓名、工作单位和该客户入住的客房号、类型名、价格信息，查询结果按价格降序排列，并将查询结果存储到表TABD中。表TABD的字段为客户号、身份证、姓名、工作单位、客房号、类型名和价格。(2)“退出”按钮(Command2)的功能是关闭并释放表单。表单设计完成后，运行该表单，查询退房日期大于或等于2005—04—01的顾客信息。标准答案：步骤1：新建一个名为test的表单，通过表单控件工具栏向表单添加控件。步骤2：通过属性窗口设置表单及相关控件的属性。步骤3：为“查询”命令按钮的Click事件编写程序代码。******“查询”按钮的Click事件代码******＆＆设置年份显示为四位SETCENTURYON&＆设置日期显示格式SETDATETOYMD＆＆选择查询字段SELECT客户．客户号，客户．身份证，客户．姓名，客户．工作单位，客房．客房号；房价．类型名，房价．价格；＆＆指定字段来源FROM客户，房价，入住，客房；＆＆设置查询条件，ctod()函数用于将字符型转化为日期型WHERE客户．客户号=入住．客户号；AND客房．客房号=入住．客房号；AND房价．类型号=客房．类型号；AND入住退房日期>=ctod(ThisForm．Text1．value)；＆＆查询结果按价格降序排列ORDERBY房价．价格DESC；＆＆将查询结果存储到表tabd中INTOTABLEtabd***************************************步骤4：为“退出”命令按钮的Click事件编写程序代码。ThisForm．Release步骤5：保存并运行该表单，如图3．104所示。知识点解析：建立表单并向表单中添加控件，修改各控件的属性值。国家二级VF机试（操作题）模拟试卷第6套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、在考生文件夹下有一表单文件formone．scx，其中包含一个文本框和一个命令按钮。打开该表单文件，然后在表单设计器环境下完成如下操作：1．将文本框和命令按钮两个控件设置为顶边对齐。2．将文本框的默认值设置为0。3．将表单的标题设置为“基本操作”，将命令按钮的标题设置为“确定”。4．设置文本框的InteractiveChange事件代码，使得当文本框输入负数时，命令按钮为无效，即不能响应用户的操作。标准答案：(1)通过常用工具栏中的“打开”按钮打开考生文件夹下的表单formone，选中文本框和命令按钮，选择“格式”菜单下“对齐”子菜单中的“顶边对齐”命令。(2)选中表单中的文本框控件，在属性窗口中修改其Value属性为0。(3)将表单的Caption属性值设置为“基本操作”，命令按钮的Caption属性值设置为“确定”。(4)设置文本框的InteraetiveChange事件代码：ifthisform．Text1．value<0thiSform．command1．enabled=0endif知识点解析：建立表单并添加控件，然后按要求修改各控件的属性；在文本框的InteractiveChange事件中首先要判断输入值是否小于0，是则设置命令按钮的Enable属性为假。二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、1．在考生文件夹下创建一个名为formone的表单文件，其中包含一个标签(Label1)、一个文本框(Text1)和一个命令按钮(command1)，如下图所示，然后按要求完成相应操作。(1)如上图所示设置表单、标签和命令按钮的Caption属性。(2)设置文本框的Value属性值为表达式“Date()”。(3)编写“查询”按钮的Click事件代码，使得表单运行时，单击该按钮完成如下查询功能：从customers表中查询指定日期以后出生的客户。查询结果依次包含姓名、性别、出生日期3项内容，各记录按出生日期降序排列，查询去向为表tableone。运行该表单，查询1980年1月1日以后出生的客户。2．向名为“订单管理”的数据库(在基本操作题中建立)添加ordefitems表。在数据库中创建视图viewone：利用该视图可以从orderitems表中查询各商品的订购总量，查询结果依次包含商品号和订购总量两项内容，即所有订单对该商品的订购数量之和，各记录按商品号升序排列。最后利用该视图查询视图中的全部信息，并将查询结果存放在表tabletwo中。标准答案：(1)步骤1：在命令窗口输入“Creaformformone”，新建一个表单，按题目要求添加控件并修改控件的属性，将customers表添加到数据环境中。步骤2：然后将Text1的Value属性设置为“=date()”，编写“查询”按钮的Click事件代码如下。****“查询”按钮的Click事件代码****x=ThisForm．Text1．ValueSELECTCustomers．姓名，Customers．性别，Customers．出生日期，FROMcustomers；WHERECustomers．出生日期>=x；ORDERBYCustomers．出生日期DESC，INTOTABLEtableone．dbf*****************************************步骤3：保存并运行表单，查看表单的运行结果。(2)步骤1：打开考生文件夹下的“订单管理”数据库，在数据库设计器中右键单击数据库的空白处。选择“添加表”命令，将orderitems表添加到数据库中。步骤2：新建一个视图，将orderitems表添加到视图设计器中；在“字段”选项卡中，将字段“商品号”和表达式“SUM(Orderitems．数量)AS订购总量”添加到“选定字段”列表框中；在“排序依据”选项卡中，选择按商品号升序排序记录，在“分组依据”选项卡中将“商品号”设置为分组字段。步骤3：将视图保存为“viewone”。步骤4：新建一个查询文件，将新建的“viewone”视图添加到新建的查询中，选择其中的全部字段，设置查询去向为表“tabletwo”，保存并运行查询，查询文件名默认。知识点解析：新建表单，按要求添加控件并修改控件的相关属性，写入命令按钮的Click事件代码；打开数据库设计器，新建视图，并按要求设计视图。三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、按如下要求完成综合应用(所有控件的属性必须在表单设计器的属性窗口中设置)：(1)根据“项目信息”、“零件信息”和“使用零件”3个表建立一个查询(注意表之间的连接字段)，该查询包括项目号、项目名、零件名称和数量4个字段，并要求先按项目号升序排列，项目号相同的再按零件名称降序排列，查询去向为表three，保存的查询文件名为ehaxun。(2)建立一个表单名和文件名均为myform的表单，表单中含有一个表格控件Grid1，该表格控件的数据源是前面建立的查询chaxun；然后在表格控件下面添加一个“退出”命令按钮command1，要求命令按钮与表格控件左对齐、并且宽度相同，单击该按钮时关闭表单。标准答案：(1)步骤1：单击常用工具栏中的“新建”按钮，新建一个查询，依次将题几所要求的表添加到查询设计器中，如图3．73所示。步骤2：分别选中字段“项目信息．项目号”、“项目信息．项目名”、“零件信息．零件名称”和“使用零件．数量”，并添加到可用字段，如图3．74所示。步骤3：在“排序依据”选项卡中为查询设置排序，如图3．75所示。步骤4：单击“查询”菜单下“查询去向”命令，在“查询去向”对话框中选择“表”，并输入表名three，单击“确定”按钮。步骤5：在系统菜单中单击“保存”按钮保存查询，输入查询名“chaxun”。最后单击常用工具栏中的“运行”按钮运行查询。(2)步骤1：在命令窗口输入“CREATEFORMmyform”新建表单，并修改表单的Name属性为“myform”。步骤2：从表单控件工具栏向表单中添加一个表格控件和一个命令按钮控件，修改表单控件的属性，如图3．76所示。步骤3：设置命令按钮与表格等宽且左对齐，如图3．77所示。步骤4：双击“退出”按钮，写入Click事件代码。*****“退出”按钮的Click事件代码*****ThisForm．Release*************************************知识点解析：要将查询文件设置为表格控件的数据源，首先需设置表格控件的RecordSourceType属性设置为“3一查询(QPR)”，然后将表格控件的RecordSource属性设置为查询文件名。调整表单中各控件的对齐方式需用“格式”→“对齐”命令进行操作。本题还用到了命令按钮和表格控件的Width属性，该属性用于设置控件的宽度。国家二级VF机试（操作题）模拟试卷第7套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、(1)创建一个名为“学生管理”的项目文件。(2)将考生文件夹下的数据库“班级学生”添加到新建的项目文件中。(3)打开数据库“班级学生”，将考生文件夹下的自由表“教师”添加到数据库“班级学生”中；为“教师”表创建一个索引名和索引表达式均为“教师编号”的主索引(升序)。(4)通过“班级号”字段建立“班级”表和“学生”表间的永久联系。标准答案：【操作步骤】(1)命令窗口执行：CREATEPRoJECT学生管理，新建一个项目管理器。(2)项目管理器中选中“数据”选项卡内的“数据库”项，单击“添加”按钮，在“打开”中双击“班级学生”数据库文件，将数据库添加到项目管理器中。(3)①在项目管理器中单击“数据库”前面的“+”号，依次展开“数据库”→“班级学生”→“表”。单击“添加”按钮，在“打开”中双击“教师”表文件，将自由表添加到数据库中。②选中“教师”表单击“修改”按钮，弹出“教师”表设计器，在“字段”选项卡中选中“教师编号”，在“索引”列选择“升序”，在“索引”选项卡中将“类型”设置为“主索引”，单击“确定”按钮保存表结构修改。(4)①参照“教师”表的操作，为“班级”表建立“班级号”字段的主索引；为“学生”表建立“班级号”字段的普通索引。②在项目管理器中选中数据库“班级学生”，单击“修改”按钮，打开数据库设计器，拖动“班级”表“索引”下方的主索引“班级号”到“学生”表中“索引”下方的普通索引“班级号”上，为两个表建立联系。知识点解析：暂无解析二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、(1)打开程序文件cylinder．prg，请按要求修改程序并运行程序。(2)以表employee．dbf和orders．dbf中数据为基础，使用SQL命令检索订单数最多的前3名职工的职工号、姓名和订单数，检索结果按订单数降序排序存入表newcoun．dbf，同时将所用SQL命令存入文件new．txt中。标准答案：(1)【操作步骤】步骤1：在命令窗口执行命令：MODIFYCOMMANDcylinder，打开cylinder．prg程序，代码如下：本程序的功能为输入圆柱体的半径和高，计算圆柱体表面积。请将程序修改为函数调用方式(注意不得增删语句行)。SETTALKOEFCLEARLOCALcareaINPUT“请输入圆柱体的半径”TOrINPUT“请输入圆柱体的高”TohDOcyaWITHr，h，carea?“圆柱体的表面积为：”，careaRETURNPROCEDUREcyaPARAMETERSa，b，CLOCALpaipai=3．14159c=2*(pai*a^2)+2*pai*a*bRETURNENDPROC修改程序中的错误行，修改后的程序如下：SETTALKOFFCLEARLOCALcarea＆＆定义局部变量localINPUT“输入圆柱体的半径”TOr＆＆从键盘输入一个半径值INPUT“输入圆柱体的高：”TOh＆＆从键盘输入一个高值carea=cya(r，h)＆＆调用模块程序，转到PROCEDURE命令行执行程序，按值方式传递参数?“圆柱体的表面积为：”，careaRETURNPROCEDUREcya＆＆过程的开始，并命名过／程名为cyaPARAMETERSa，b，C＆＆声明的行参变量被看作是模块程序中的私有变量LOCALpaipai=3．14159c=2*(pai*a^2)+2*pai*a*b＆＆计算圆柱体表面积的表达式RETURNC＆＆将计算的表达式值返回上级模块ENDPROC步骤2：保存文件修改，在命令窗口执行命令：DOYZT．PRG，执行程序文件。(2)【操作步骤】步骤1：在命令窗口执行命令：MODIFYFILEnew，打开文本编辑器编写SQL命令。步骤2：在编辑器中输入如下程序代码(以下程序是通过查询设计器生成)：SELECTTOP3Employee．职工号，Employee．姓名，COUNT(*)订单数；FROMemployeeINNERJOINorders；ONEmployee．职工号=Orders．职工号；GROUPBYEmployee．职工号；ORDERBY3DESC；INTOTABLEnewcoun．d