山东省济南市汶源学校2023-2024学年下学期八年级简单机械、功模拟试题

学而优教有方山东省济南市汶源学校2023-2024下学期简单机械功模拟试题本试题共8页。分选择题部分和非选择题部分，选择题部分40分，非选择题部分60分。全卷满分100分，考试时间60分钟。答题前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号写在试题的规定位置。答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。本考试不允许使用计算器。选择题部分共40分单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）1．如图是学校教学使用的圆规，请观察图中结构并结合它的使用，下列有关说法正确的是（）A．固定油性笔的小螺丝上的螺纹相当于斜面 B．小吸盘吸在黑板上是利用分子引力的作用 C．画圆时，圆规相当于省力轮轴 D．画圆时，笔与黑板之间的摩擦是滚动摩擦2．投掷实心球是盐城市中考体测项目之一。以下情景中，人对实心球做功是（）A．②和④ B．①和③ C．①和④ D．②和③3．如图所示，有关下列现象与其对应的物理知识的说法，正确的是（）A．甲图：自行车轮胎上有花纹，这是为了减小摩擦 B．乙图：鸡蛋破裂，鸡蛋受到的力较大 C．丙图：茶壶的壶嘴与壶身构成了一个连通器 D．丁图：盘山公路既可以省力，也可以省功4．下列所示现象中，力对物体做功的是（）A．图甲：用力搬石头，没有搬动 B．图乙：用力提着滑板在水平路面上前行 C．图丙：用力将木箱推到斜面的顶端 D．图丁：用力举着杠铃在空中不动5．如图所示，小明用两个不同的滑轮组，在相同时间内分别用大小相等的拉力F将同一物体匀速提高了相同的高度，若两个滑轮组的动滑轮重分别为G动1和G动2，机械效率分别为η1、η2，小明做功的功率分别为P1、P2，不计绳重和摩擦。则（）A．G动1＜G动2，η1＞η2，P1＜P2 B．G动1＜G动2，η1＞η2，P1＝P2 C．G动1＞G动2，η1＜η2，P1＜P2 D．G动1＝G动2，η1＝η2，P1＝P26．在成都大运会上，我国举重运动员李发斌夺得男子61公斤级冠军。如图所示，这是他在举重过程中挺举连续动作的几个状态图，下列关于他的做功情况的判断不正确的是（）A．从准备状态发力到上拉状态过程中对杠铃做了功 B．从上拉状态发力到上挺状态过程中对杠铃做了功 C．从上挺状态发力到站立状态过程中对杠铃做了功 D．在站立状态过程中对杠铃做了功7．肱二头肌收缩产生的力使前臂骨骼绕肘关节转动，此时前臂骨骼可以看成一个杠杆模型，简称前臂杠杆。如图所示，手提重物时，对前臂杠杆的分析错误的是（）A．前臂杠杆是省力杠杆 B．肘关节处可以视为支点 C．肱二头肌对前臂杠杆的牵引力是动力 D．前臂保持水平时，阻力臂最长8．下列关于机械效率的说法正确的是（）A．越省力的机械，机械效率越高 B．做功越快的机械，机械效率越高 C．所做有用功越多的机械，机械效率越高 D．有用功与总功的比值越大的机械，机械效率越高9．用动滑轮在水平地面上沿直线匀速拉动重为G的物体，如图所示。已知水平拉力为F，物体受到地面的摩擦力为f，物体移动的距离为s。下列说法正确的是（）A．重力做功数值为Gs B．拉力做功数值为Fs C．摩擦力做功数值为fs D．使用此滑轮既省力又省功10．图甲所示的案秤是生活中测量质量的常用工具，与各1个标有“0.5kg”“1kg”“5kg”和2个标有“2kg”的增砣配套使用。如果把图乙所示的标有“2kg”的增砣放在秤盘中称量它的质量，测量结果应该（）A．大于2kg B．等于2kg C．小于2kg D．无法判断二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求。全部选对得4分；选对两个及以上但不全的得3分；选对1个得2分；错选、不选均不得分）（多选）11．自行车是一种环保、便利的交通工具，如图所示，其构造及使用涉及许多物理知识。下列说法正确的是（）A．车座做得宽大，是为了减小压强 B．手闸使用时相当于一个费力杠杆 C．向自行车的转动部分加润滑油，可以减小摩擦 D．轮胎有花纹是利用增大接触面粗糙程度来增大摩擦（多选）12．某班组织了一次爬楼比赛，要求从一楼爬到五楼，看哪位同学爬楼时功率最大。下列说法正确的是（）A．体重最大的那位同学做功最多 B．体重轻的同学速度快，功率最大 C．第一个到达终点的同学功率最大 D．最后一个到达终点的同学可能赢得比赛（多选）13．小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的现象并用物理知识解释正确的是（）A．将刀磨快后切菜更容易——压力一定时，减小受力面积，增大压强 B．用筷子夹菜——费力杠杆 C．刀柄上刻有花纹——增大接触面的粗糙程度，增大摩擦 D．塑料挂钩吸盘贴在光滑的墙上——吸盘具有吸力（多选）14．一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同。对木箱施加一个方向不变的水平推力F（如甲图）；F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图像如图乙所示。以下说法正确的是（）A．在第一个2s内木箱所受摩擦力为2N B．在第二个2s内木箱所受摩擦力为2N C．在第三个2s内推力F对木箱做功的功率为8W D．在第一个2s内推力F对木箱所做的功为2J（多选）15．关于功率和机械效率，下列说法中正确的是（）A．做功越快的机械，其功率就越大 B．越省力的机械，其功率就越小 C．做功越慢的机械，其机械效率就越低 D．有用功与总功的比值越大的机械，其机械效率就越高非选择题部分共60分16．(4分)甲图是“西安最美环山公路”骊山大道，环山公路修得弯弯曲曲，宛如盘龙，其相当于（选填“斜面”或“轮轴”），主要是为了省力；乙图是用螺丝刀拧螺丝的情景，手柄粗一些的螺丝刀用起来更；丙图是旗杆顶部安装的滑轮，使用该滑轮是为了（后两空选填“省力”、“省距离”或“改变力的方向”）。17．（4分）如图，让小球从光滑轨道AOB的A点由静止开始自由滑下。A点的高度H大于B点的高度h，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力）。则小球自由滑下时，轨道AO对小球的支持力做功（选填“为零”或“不为零”）；小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是（选填“a”、“b”或“c”）。18．（4分）同学们在体育课上做仰卧起坐，前半段是背部由平躺地面变成脊柱弯曲，后半段是上半身完全离开地面。（1）仰卧起坐时，人体可看成杠杆模型，O为支点，肌肉的拉力F为动力，先将头向前抬起，可以减小力臂；在平躺至坐起的过程中，运动员肌肉所施加的动力变化情况是；（2）同学们可以改变仰卧起坐的快慢，来控制体育锻炼的效果，从物理学角度分析，其实质是改变的大小。19．（4分）如图所示，某同学先后用甲、乙两种方式扛着同样的包裹。对肩膀压力更大的是方式；该同学若想更省力，他可以采用将包裹（选填“远离”或“靠近”）肩膀的方法。20．（3分）如图，杠杆AOB保持静止，O为支点，请作出动力F1的力臂l1和阻力F2。21．（3分）工人站在地面上用如图的滑轮组提升重物，画出滑轮组的绕绳方式。22．(6分)如图所示是一艘依靠太阳能驱动的船，其排水量是60t。在一次航行中，从某一时刻开始，太阳能船受到水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图甲所示，船的运动速度v随时间t的变化关系如图乙所示（g取10N/kg），求：（1）这艘船满载时受到的浮力；（2）船在航行过程中，第50～100s内牵引力做的功；（3）该船漂浮在水面时，船舱某处距水面5m，水对该处产生的压强。23．（6分）早在3000年前我们的祖先就设计了结构很合理的辘轳，通常用于从井中提水。如图所示是古代民间的提水设施辘轳，由辘轳头、支架、井绳、水桶等部分构成。某次取水时井绳拉着质量为10kg的水缓慢上升了4m，水桶的质量为1kg，在这一过程中，人做的总功为500J。g取10N/kg。求此次取水的过程中：（1）人做的有用功为多少？（2）辘轳的机械效率多大？（3）人克服井绳重力与摩擦阻力做的功是多少？24．（6分）如图所示，工人用沿斜面向上、大小为500N的推力，将底面积8dm2重800N的货物从A点匀速推至B点；再用100N的水平推力使其沿水平台面匀速运动5s，到达C点。已知AB长3m，BC长1.2m，距地面高1.5m。试求：（1）水平推力做功的功率。（2）斜面的机械效率。（3）在斜面上运动时受到的阻力。25．（6分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数.（2）第1次实验测得的机械效率为.（结果保留两位有效数字）（3）分析表中数据可知：第4次实验是用装置图做的。（填“a”“b”或“c”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率。（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度。26．（6分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；实验时，小明没有调节杠杆在水平位置平衡，就开始实验，（选填“能”或“不能”）探究得到正确结论；请说出你的理由：；（2）改变钩码的位置和个数，使杠杆平衡收集多组数据，其目的是；（3）如图乙，用测力计在A处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，在测力计逐渐向左倾斜到虚线位置的过程中，为了保持杠杆在水平位置平衡，测力计的示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）；（4）图丙的漫画中，（选填“小猴”或“小兔”）分得的萝卜质量大，其原因是。27．（6分）阅读《蜡烛跷跷板》，回答以下问题。同学们一定见过公园中儿童玩的跷跷板，现在教你用蜡烛来做一个会自动摆动的迷你跷跷板。需要的器材：蜡烛1支、玻璃杯2只、钢针1枚、小刀1把、镊子1把、火柴1盒。制作与实验过程：用小刀将一蜡烛底部削一下，使烛芯露出，以便点燃。点燃火柴，用镊子夹住钢针在火焰上加热，然后将烧热的钢针穿过蜡烛，再将钢针两端架在两玻璃杯口上。点燃蜡烛两端的烛芯，开始时，若是跷跷板的左端下沉，此时左端蜡烛的火焰与蜡烛之间夹角是锐角，火焰与蜡烛的接触面积大，另一端火焰与蜡烛之间是钝角，火焰与蜡烛的接触面积小，当左端蜡油消耗到一定程度，左端上升，右端下沉，周而复始，只要火焰不灭，蜡烛就会一直摆动下去。科学家根据蜡烛跷跷板的制作原理还进行了一系列的发明创造。例如：在保卫叙拉古免受罗马海军袭击的战斗中，制造了远、近距离的投石器，利用它射出各种飞弹和巨石攻击敌人，从而把