高一历史开学第一课：导言课(走进历史天空)

历史的天空一、为什么要学习历史？1970年12月，西德总理勃兰特在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪２００４年日本首相小泉纯一狼再次参拜靖国神社

华沙一跪使德国与欧洲各国实现了和解，日本首相坚持参拜靖国神社使日本与亚洲各国关系紧张。（一）品味历史：人间处处是“历史”

收藏——透视历史的缩影（货币、邮票…）

旅游——探寻历史的踪迹（名胜、遗迹…）

鉴赏——解读历史的意趣（歌曲、诗歌…）生活——体味历史的亲切（姓氏、祭祖…）历史的价值：收藏——透视历史的缩影品味——诗歌中的历史：鉴赏——解读历史的意趣《七律·长征》

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

旅游——探寻历史的踪迹蒋孝严以蒋家身份桂林祭祖中国特有的族谱周星驰宁波寻根问祖儿女都随父姓，而不随母姓生活——体味历史的亲切经济全球化国际名牌进入中国…….生活——体味历史的亲切历史的价值：（二）历史记载，为日后争端提供依据。（三）探寻规律，借古鉴今，立足现实，少走弯路。（四）国家及民族的共同记忆，凝聚力，给国民以自信、自尊、自强的精神。1、历史架起沟通桥----社会需要陌生人交流时，喜欢找都认识的人为话题。国家与国家之间的交往，也需要有共同的历史认同。美国历史学科《全国标准》“没有历史，一个社会就不会对自己的历史起点、它的核心的价值观，以及过去的决定对当前的影响有一个共同的记忆；没有历史，就不能对社会中政治的、社会的或道德的问题进行任何合理的考察；没有历史知识和以历史知识为基础的探究，人们就不可能成为见多识广、有鉴别能力的公民。而具备这种素质的公民是有效地参与政府的民主过程，在全体公民身上实现美国民主理想的追求过程中必不可少的。”

2、学史使人明智----个人需要

Historiesmakemenwise;poets,witty;themathematics,subtile;naturalphilosophy,deep;moral,grave;logicandrhetoric,abletocontend.--FrancisBacon

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理之学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。

--弗朗西斯培根3、存在即合理----考试需要4、爱国主义教育----民族需要历史是爱国主义教育的良好教材5、管窥未来借古鉴今----现实需要哲人说:

科学告诉我们世界是什么，技术告诉我们能做什么，人文告诉我们应该做什么。

二、怎样学习历史？

因此在高中历史学习中，我们的重点是历史的本质以及其意义，当然历史的事件我们也要牢记！！这是学好历史的关键，是出发点，是基础，是根本！！！

初中历史和高中历史的不同要求：初中：

高中：是什么（时间、事件、人物等）是什么（特点）、为什么（原因）、怎么样（影响、评价）、横向纵向相互关联等兴趣兴趣是最好的老师，爱历史老师、爱历史时间课前预习（10——15分钟）+课中（40分钟）+课后复习巩固（20分钟）方法读:精读教材记:动脑记忆、思考听:先预习，然后上课有针对性地听写:做好课堂笔记讲:上课集中探讨，大胆发言温:课后认真复习（提问）三、认识高中新课程历史体系高中新课程历史体系选修模块必修1必修2必修3必修模块着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容着重反映人类社会思想文化领域的发展进程中的重要内容近代社会的民主思想与实践历史上重大改革回眸20世纪的战争与和平中外历史人物评说探索历史的奥秘世界文化遗产荟萃特点：专题史、中外合编高中新课程教材编写的新特点

一、教科书结构与编写体例（一）单元（专题史体例，每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题）（二）课（每个单元分为若干课，每课涉及一个比较具体的历史问题）二、导入部分（一）单元导入（二）课导入框三、正文部分（宋体字部分——要求掌握的内容）四、辅助部分（“链接阅读”“资料浏览”“页顶图片”等）五、测评部分（“探究思考”、“材料阅读与思考”等）六、探究活动课七、附录部分高中新课程培养及评价目标

一、知识目标（一）历史概念和历史史实类（二）历史线索和历史规律类

二、能力目标（一）获取历史材料信息的能力（二）归纳历史问题的能力（三）比较历史现象的能力（四）分析历史问题的能力（五）运用历史知识解决现实问题的能力（六）表达和辨析历史观点的能力本册学习要点中国古代的中央集权制度近代中国的反侵略反封建斗争和民主革命中国社会主义的政治建设与祖国统一现代中国的对外关系古希腊和古罗马的政治制度近代欧美资产阶级的代议制马克思主义的产生、发展与俄国十月革命世界政治格局的多极化趋势约前2070年——约前1600年

约前1600——约前1046

前1046——前771

前770——前476

前475——前221

前221——前207

前202年——公元9年

公元25年——220年

220——280

266——316

317——420

420——589

439——581

581——618

618——907

907——960

960——1127

1127——1276

1271——13681368——1644

1636——1840（鸦片战争以前）中国古代朝代表夏商

西周春秋

战国秦西汉

东汉三国