2018年高考模拟文综历史专项汇编民主政治建设的曲折历程-解析版

第页高三文综历史民主政治建设的曲折历程一、选择题，每题4分，48分（本大题共12小题，）36、20世纪70年代，在中国大地上曾流行这样的口号：“谁敢反对毛主席，就砸烂谁的狗头!打翻在地，再踏上一只脚，让他永世不得翻身。”该口号不能反映当时A.个人崇拜盛行 B.强调阶级斗争 C.社会秩序混乱 D.执法公正严明D本题主要考查“文化大革命”对民主法制的践踏，旨在考查正确评述相关史实的能力。由题目中的信息“20世纪70年代”、“中国”、“谁敢反对毛主席，就砸烂谁的狗头”可知该口号应流行于文化大革命期间。“文革”期间，个人崇拜盛行，强调“以阶级斗争为纲”，社会秩序混乱，民主法制遭到严重践踏。故由设问要求“不能反映”即可排除ABC三项，故选D。

有学者认为：“八二宪法”是对“五四宪法”甚至《共同纲领》的一种结构性的回归。正是在具有回归内涵的改革进程中……改革才始终在相对保守的改良主义轨道上前进，而没有演变成再一次的激进主义革命。这说明“八二宪法”（）A.与《共同纲领》性质充全一致 B.将“依法治国”首次写入宪法

C.为改革与稳定提供了法律保障 D.把市场经济体制作为改革目标C“八二宪法”与《共同纲领》的性质不完全相同，故A项错误．

题干中没有涉及“依法治国”，而且将“依法治国”首次写入宪法是在2019年，“八二宪法”是1982年，故B项错误．

依据题干“改革才始终在相对保守的改良主义轨道上前进，而没有演变成再一次的激进主义革命”说明“八二宪法”为改革与稳定提供了法律保障，故C项正确．

题干没有涉及市场经济体制，故D项错误．

故选C．

本题考查新中国的民主与法制．需要掌握1982年宪法的意义以及《共同纲领》、“依法治国”战略、社会主义市场经济体制．解题的关键是对“改革才始终在相对保守的改良主义轨道上前进，而没有演变成再一次的激进主义革命”的分析理解．

本题考查新中国的民主与法制．需要对1982年宪法的意义的把握．考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力．

1980年8月，邓小平在中共中央政治局扩大会议上讲话：“充分发扬人民民主，保证全体人民真正享有通过各种有效形式管理国家、特别是管理基层地方政权和各项企业事业的权力。”在该讲话的指导和推动下，全国各地不断涌现出“民意测验”“差额选举”“任前公示”等地方、企业基层领导选举、到任的具体制度和做法。这反映出A.农村经济体制改革推进 B.基层民主改革破冰前行

C.农村村民自治不断扩展 D.基层民主选举有法可依B本题考查改革开放后中国的民主法制建设，旨在考查学生解析材料获取有效信息的能力。材料“全国各地不断涌现出‘民意测验’‘差额选举’‘任前公示’等地方、企业基层领导选举、到任的具体制度和做法”说明是政治方面的基层民主改革，A项与题意不符，排除；B项符合题意；“地方、企业基层领导选举”说明不是村民自治，C项排除；“中共中央政治局扩大会议”没有立法权，D项的“有法可依”题干没有体现，排除D项。故选B。

1967年3月19日，军队开始大规模介入政府管理工作，军管会（军事管理委员会）成为代行省、直辖市、自治区及其以下各级党政领导权的主要行政机构。这反映了A.行政体制走向创新 B.党的领导得到加强

C.民主法治遭到破坏 D.人民民主得到巩固C略

提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”法制建设方针的会议是（）A.第一届中国人民政治协商会议 B.中共八大

C.中共十一届三中全会 D.中共十四大C有课本知识可知：“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”法制建设方针在中共十一届三中全会上提出；

故选C．

本题以法治建设方针为考查背景，考查对其提出时间知识点的掌握，考查对课本基础知识点的识记能力．

解答本题掌握：“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”法制建设方针在中共十一届三中全会上提出．

粉碎“四人帮”时，胡耀邦提出了自己的治国建议：“我以为当前有三大事特别重要：一、停止批邓，人心大顺；二、冤狱一理，人心大喜；三、生产狠狠抓，人心乐开花。”针对当时的国情，该主张主要侧重于（）A.拥护邓小平的领导 B.拨乱反正，顺应民心

C.改革开放，发展经济 D.坚持以经济建设为中心B拥护邓小平只体现了第一件大事，故A项错误；

文革动乱刚结束，首要任务就是稳定人心，使社会迅速安定，胡耀邦所说的三件大事都是围绕拨乱反正、安定人心，故B项正确；

改革开放是十一届三中全会提出的，故C项错误；

坚持以经济建设为中心是1978年十一届三中全会提出的，故D项错误．

故选B．

本题考查文化大革命，文革结束后不久中共中央开展了对文革的清理运动对文革中积极参与的人进行了抓捕审判．但是期间亦有打击面过大、冤假错案及选择性办案的情况．

文化大革命使中华民族五千多年的遗产，大部分毁于一旦，造成了不可估计的文化，经济损失．也使国家政权遭到削弱，民主与法制遭到践踏，严重摧残了教育、文化和科学事业，国家经济发展缓慢，拉大了中国与世界发达国家之间的差距．

最近反腐剧《人民的名义》引发了收视热潮。1723年，雍正帝曾推行“养廉银”制度，即政府给予官员足够高的俸禄，以此杜绝官场贪污腐败现象。但事实上最终只剩下“高薪”而没有实现“养廉”。

对此认识不正确的是（）A.惩治腐败不能仅靠制度建设 B.雍正“养廉”制度不够完善

C.“人治”之下的腐败难以根治 D.自古至今腐败现象不能根除D依据题干材料中雍正帝推行“养廉银”制度的内容和结果可知，雍正“养廉”制度不够完善；惩治腐败不能仅靠制度建设；“人治”之下的腐败难以根治，故ABC三项正确，不符合题意．

D项说法过于绝对化，符合题意．

故选D．

本题考查中国古代的政治制度．需要对雍正帝推行“养廉银”制度的内容和结果的认识．解题的关键是对雍正帝推行“养廉银”制度的内容和结果的分析理解．

本题考查中国古代的政治制度．考查对雍正帝推行“养廉银”制度的内容和结果的认识，考查学生准确解读材料、分析理解的能力．

1980年8月，邓小平在回答意大利记者奥琳埃娜•法拉奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如‘文化大革命’这样可怕的事情”时指出，“这要从制度方面解决问题”．为此，我国采取的重大措施（）A.完善人民政协制度 B.加强民主法制建设

C.实行《民族区域自治法》 D.发展村民选举制度B通过材料并结合所学知识不难发现，文化大革命是对民主和法制的严厉践踏，所以要从制度方面解决问题其实采取的措施也只能是加强民主法制建设，所以B项符合题意；

ACD项都是文革后加强民主法制建设措施方面的具体体现，不属于制度层面，故排除．

故选B．

本题考查文化大革命，要求了解由于左倾错误导致文化大革命对中国社会建设带来的灾难，并认识文化大革命的经验教训．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．本题关键在于要知道“文化大革命是对民主和法制的严厉践踏”，抓住关键词“制度”方面的重大措施，从而排除干扰项．

南方网记载，1978年邓小平在中央工作会议上讲到：“现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当做‘法’，不赞成领导人说的话叫做‘违法’，领导人的话改变了，‘法’也就跟着改变。”这主要反映了（）A.一些领导干部专制作风严重 B.有法不依的现象十分严重

C.亟待增强民众的法制观念 D.亟待建设并完善法律体系D从材料“往往把领导人说的话当做‘法’，不赞成领导人说的话叫做‘违法’，领导人的话改变了，‘法’也就跟着改变．”可以看出材料强调建立和健全“法”的必要性，故D项正确；

ABC项都有所体现，但不符题干“主要反映”，而ABC项都法律体系不完善的后果，故ABC错误．

故选D．

本题考查现代民主与法制建设，旨在考查学生准确解读材料的能力．

1978年中共十一届三中全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针．此后为刘少奇案平反．1982年，通过了修订的《中华人民共和国宪法》，这是我国现行宪法．2019年，九届全国人大把依法治国，建立社会主义法治国家写进宪法，使中国的民主法制建设达到新的高度，成为中国法制建设的里程碑．

法律制度走向健全：

（1）措施：

①提出法制建设方针：“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”．

②平反冤假错案：为刘少奇平反昭雪，在全国范围内平反各种冤假错案．

③1982年修订《中华人民共和国宪法》．

（2）成就：

形成了以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色的社会主义法律体系，使民主政治建设趋于制度化、法律化，为依法治国奠定了基础．

54、1980年，邓小平在《党和国家领导制度的改革》讲话中指出：“从党和国家的领导制度方面来说，主要的弊端就是官僚主义现象，权力过分集中的现象，家长制现象，干部领导职务终身制现象和形形色色的特权现象。”该讲话的发表A.标志着改革开放事业的起步

B.反映出社会主义法律体系的完善

C.开启了建设有中国特色社会主义新时代

D.体现了党对新时期民主政治建设的初步构想D本题考查新时期民主法治建设的相关知识，旨在考查学生获取材料信息和知识运用能力。依据题干信息“从党和国家的领导制度方面来说，主要的弊端就是官僚主义现象，权力过分集中的现象，家长制现象，干部领导职务终身制现象和形形色色的特权现象。”可知，邓小平指出了领导制度、干部制度等存在一些弊端和特权现象，显然D符合题意；AC时间不符，排除；B材料中未能体现。故选D。

冯骥才在《关于文革博物馆》一文中写道“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富。”这里所说的“教训”主要是指（）A.要坚决防止个人崇拜 B.要遵循客观经济规律

C.要健全社会主义民主和法制 D.要建设社会主义市场经济C根据材料“冯骥才在《关于文革博物馆》一文中写道“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富．”，结合所学知识可知：这里所说的“教训”主要是指要健全社会主义民主和法制．A项要坚决防止个人崇拜包含在C项里面．BD并非文革的教训．

故选C．

本题考查现代民主与法制建设，具体考查文革的教训．

本题考查文革的教训，重点考查阅读和获取信息、调动和运用知识的能力，探讨分析历史问题的能力．注意掌握现代民主与法制建设的原因，主要表现、影响．

2019年浙江省在全国率先推广“村务监督委员会”制度。这个模式被学术界形容为“三权”分立，它除了村支部的领导权、村委会的行政权之外，另设立村务监督委员会，以监督村干部执行村务。这一举措最主要的意义在于（）A.加强和扩大了基层民主 B.实现权力的制约与平衡

C.实现村民直接处理事务 D.巩固家庭联产承包成果A材料没有涉及国家权力机构之间的制约与平衡，故B项错误．

村委会的改进，是农民自我管理、自我监督的表现，而不是为了实现所有村民直接处理村委会事务，故C项错误．

材料没有涉及巩固家庭联产承包成果，故D项错误．

推广“村务监督委员会”制度是基层民主的体现，是基层村民自治制度的进一步探索，故A项正确．

故选A．

本题考查新中国民主政治建设的相关知识．解题的关键是对“村务监督委员会制度”的正确解读．

本题考查新中国基层民主政治建设的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力．本题选项设置有一定的干扰性，总体难度适中．

二、非选择题，考查核心素养，基础题25分论述题12分（本大题共4小题，）政治现代化是世界现代化发展的趋势和重要环节，中国政治现代化的发展有着自身发展的历史性、现实性和前瞻性。阅读下列材料：

材料一

在“一届政协”的政治架构下，一方面正如亨廷顿所说的，“一个现代化政治体系的安定，取决于其政党的力量”，在共产党领导下，中国实现了大国秩序的重构，推进了国家一体化的进程，促进了政治体系的良性运转；另一方面则基于其政治系统的巨大包容性而实现了中国革命力量的大联合、大团结，并激发了全国人民建设国家的巨大热情，使得建国初期成为新中国成立以来最好的时期之一。究其原委，“一届政协”是发端于西方的共和政体在中国的实现形式，它根植于中国的历史、社会和文化的土壤之中，在现代国家政治建设中凸显中国气派、民族神韵，具有极强的容纳性与适应力。

--摘编自草歌健《试论“一届政协”的历史方位》材料二

政治现代化最关键的方面大致可以归纳为：第一，将国家的权力集中在举国公认的全国性的立法机构手里，第二，划分新的政治职能并且建立专业化的机构来执行这些职能。第三，增加社会上所有的集团参政的程度。

--摘编自亨廷顿《变化社会中的政治秩序》材料三

政治系统的运行和政治活动的展开，其根基在于政治文化的取向模式，在于由民众的政治认知，情感及价值观念所交织而成的一种信念体系，否则政治系统本身就失去了其存在的条件与意义。

--摘编自张华青《论政治现代化与公民文化》

请回答：

（1）据材料一，指出现代中国政治协商制度建立的缘由。

（2）综合上述材料，结合所学知识，以中国近现代民主政治发展历程为例，围绕“政治现代化的特征”这一主题，写一篇小论文。

（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰：250字左右）（1）根据材料结合所学知识，我们可知，你创立的背景是，有中国共产党的正确领导，借鉴了西方民主政治制度，根植于中国历史文化的丰厚土壤．

（2）结合所学知识，我们可知中国，政治现代化的特征主要体现为：有成熟的政党政治，和健全的立法机构，出现了专业化的政治职能机构，以及有坚定的民众的政治认知和信念．我们可以从四个方面分别论述，比如成熟的政党政治，中国近代同盟会的成立和中国共产党多党合作政治协商制度．从健全的立法机构看，南京临时政府参议院和新中国成立以后的全国人大都是健全的立法机构，他们分别制定了中华民国临时约法和新中国的五四宪法．从专业化的政治职能机构看，中华民国的三权分立和责任内阁，都是专职机构，新中国成立以后的全国人大和国务院等机构也都是专职机构，最后，从民众的政治认知和信念来分析，近代资产阶级三权分立，民主共和的观念在辛亥革命以后逐渐深入人心，新中国成立以后，现代社会主义民主法制观念在老百姓心目中日益深化，改革开放以后，我国确立了依法治国的国策，人们的法制观念日益强化．

故答案为：

（l）缘由：中国共产党的正确领导；西方民主制度的影响；中国历史社会文化的丰厚土壤．（3分）

（2）特征：成熟的政党政治；健全的立法机构；专业化的政治职能机构；民众的政治认知及其信念．

示例1．成熟的政党政治：中国同盟会、中国共产党领导的多党合作制度．

示例2．健全的立法机构：参议院（颁布《中华民国临时约法》）、全国人大（颁布《中华人民共和国宪法》）

示例3．专业化的政治职能机构：中华民国三权分立、贵任内阁；新中国全国人大、国务院等部门．

示例4．民众的政治认知及其信念；近代资产阶级民主共和观念；现代社会主义民主法制观念．（1）本题主要考查中国政治协商制度建立的基本背景和必要性，要求学生结合新中国成立前后的基本事实来分析材料．

（2）本题主要考查中国近现代民主政治发展的基础知识，要求学生结合清末民国和新中国成立中国民主政治发展的基本历程来分析．

新中国成立以后，我国的民主政治建设的主要表现为，1949年召开第一届政协确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，新中国成立以后建立了五个省级民族自治区，形成了民族区域自治制度，1954年召开了第一届全国人大，人民代表大会制度，通过了新中国第一部社会主义类型的宪法，为我国民主政治建设提供了法律上的根本保障．

阅读材料，完成下列要求。

材料一：明朝初建，开国皇帝朱元璋就谕旨告诫群臣：“天下初定，百姓财力俱困，……唯廉者能约己而利人，贪者必损国而厚己”。为了巩固皇权，率先设立锦衣卫以监视官民。朱元璋深谙作为“防民之具，辅治之术”的法律的极端重要性，在继承前代法律文献的基础上制订颁行《大明律》，又亲自编定《明大诰》。朱元璋立法一为治民，二为治吏，尤其是《明大诰》则着重于惩治贪官，可以视为反贪刑事特别法。朱元璋的女婿、附马都尉欧阳伦，不顾朝廷的禁令，向陕西贩运私茶，一位小吏向朱元璋告发了此事，朱元璋立即下令赐死欧阳伦，同时发了通敕令，表扬那位小吏不畏权贵的斗争精神。

材料二：在中共七届二中全会上，毛泽东告诫全党，因为胜利，党内以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长。建国初在全国开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动，到1952年1月，全国共查出贪污旧币1000万元以上的贪污犯10万余人，判处死刑的有42人。1952年4月，中央人民政府委员会通过《中华人民共和国惩治贪污条例》，新中国第一次以法律形式对贪污罪的惩治作出明确规定。……这一阶段的反腐败主要不是依靠法制和专门的反腐机关，而是依靠党和政府自上而下领导和发动的群众运动，如先后开展的整风运动、四清运动等。

2009年，中共中央制定《中国共产党巡视工作条例（试行）》，决定成立中央巡视工作领导小组。2019年《中国共产党巡视工作条例》对巡视工作进行了进一步规范和明确。2019年在中央电视台首播《巡视利剑》，由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的五集电视专题片，分别是《利剑高悬》、《政治巡视》、《震慑常在》、《巡视全覆盖》、《破解“历史周期率”》。

（1）根据材料一概括朱元璋反腐防腐的主要举措，简评其反腐成效。

（2）根据材料二分析中国共产党反腐举措的特点，谈谈你对中共反腐惩贪的认识。（1）根据材料“明朝初建，开国皇帝朱元璋就谕旨告诫群臣”、“率先设立锦衣卫以监视官民”、“在继承前代法律文献的基础上”、“尤其是《明大诰》则着重于惩治贪官，可以视为反贪刑事特别法”、“表扬那位小吏不畏权贵的斗争精神”等信息，可以概括出举措；简评，注意从客观效果和根本目的局限回答。

（2）根据材料“毛泽东告诫全党，因为胜利，党内以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长”、“中央人民政府委员会通过《中华人民共和国惩治贪污条例》”、“而是依靠党和政府自上而下领导和发动的群众运动”等信息，概括出特点；认识，要结合材料和所学知识，从反腐的效果、方法、作用等回答。

故答案为：

（1）举措：皇帝亲自下谕旨告诫；设特务机构加大对官员的监管力度；借鉴前代经验，制定严刑峻法；一视同仁，赏罚分明。简评：使腐败现象得到一定程度的遏制，但本质上以维护封建专制统治为目的，效果有限。

（2）特点：把防腐与反腐败相结合；加强制度与法规建设；注重与群众运动相结合；加大监察力度；发挥媒体舆论监督和警示作用。认识：反腐治贪，是赢得民心的重大举措；反腐败问题，一靠监督，二靠制度，三靠自律；反腐治贪有利于社会稳定和中国特色社会主义现代化建设事业的发展；充分发动群众是推进反腐惩贪的得力措施。本题考查中国的古今反腐历程的相关知识点，古代的反腐是出于对君主专制的维护，现代的反腐主要是维护人民的根本利益的，注意本质区别。

本题考查中国的古今反腐历程的相关知识点，旨在考查学生对知识的理解和对材料的解读和分析能力。注意解读材料和评价问题的能力。

自古以来，中国就重视反腐倡廉，中国共产党成立后更加重视反腐治党，尤其是中共十八大以来，防腐反腐永远在路上。阅读材料，回答下列问题。材料一为了改变官吏中武力功臣及其后裔较多的问题，武帝下令推行察举选官制度，令郡国守相、二千石以通晓儒家经典为标准，每年举孝、廉各一人于朝廷，经考试后任官。这些人出身相对贫寒，但文化素质较高，他们跻入仕途，改变了官吏队伍的成分，提高了官吏队伍的整体素质。……设十三部剌史，加大监察力度，鼓励吏民越级上书，诣阙言事，从制度上保证中央到地方的各级官员时刻处于监督之下，使腐败能够被较早发现和惩治，而一旦发现贪污、受贿、枉法的官吏，则予以重法惩治……公孙弘、赵禹、尹齐等一批公正执法，廉洁自律的官员得到好评，被树为百官的表率。通过以上措施，到武帝晚年，贪污腐败之风得到一定程度的遏制，已经激化的社会和阶级矛盾得到一定程度的缓和，动荡的局面又趋向稳定。——摘编自王春瑜《简明中国反贪史》材料二（1949年3月毛泽东）告诫全党要警惕“糖衣炮弹”的进攻。言犹在耳，建国初期就有一些党员干部经受不住考验，贪污受贿等腐败现象开始出现。中国共产党果断采取措施，在全国开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动。据不完全统计，到1952年1月，全国共查出贪污旧币1000万元以上的贪污犯10万余人，判处死刑的有42人。紧接着在1952年4月8日，中央人民政府委员会通过《中华人民共和国惩治贪污条例》，新中国第一次以法律形式对贪污罪的惩治作出明确规定。……这一阶段的反腐败主要是依靠党和政府自上而下领导和发动的群众运动，如先后开展的整风运动、四清运动等。——摘编自周丽萍、舒炜《回顾过往：中国共产党靠不断反腐败赢得民心》（1）根据材料一概括汉武帝反腐防腐的主要举措，并结合所学知识分析其影响。（2）根据材料二分析建国初期反腐败举措的特点，并结合所学知识谈谈你对中国共产党不断反腐惩贪的认识。（1）举措：实行察举制；设十三部刺史，加大对地方官员的监督力度；鼓励吏民越级上书，旨阙言事；重法惩治贪污、受贿、枉法的官吏，表彰廉洁自律的官员。影响：改变了官吏队伍的成分，提高了官吏的整体素质；从制度上保证了各级官员时刻处于政府和民众的监督之下；尽管没有从根本上解决封建王朝的贪污腐败问题，但在一定程度上遏制了当时官员贪腐行为，有利于阶级矛盾的缓和、稳定。

（2）特点：把预防腐败与反腐败相结合；完善反腐机关设置；加强制度与法规建设；从严惩治贪污腐败行为；主要依靠党和政府自上而下领导和发动的群众运动。认识：反腐治贪，是赢得民心的重大举措；在当前，反腐治贪有利于社会稳定和中国特色社会主义现代化建设事业的发展；加强制度建设，充分发动群众是推进反腐治贪的得力措施。（1）本题考查汉武帝反腐防腐的选官知识，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。第一小问：依据材料“武帝下令推行察举选官制度，令郡国守相、二千石以通晓儒家经典为标准，每年举孝、廉各一人于朝廷，经考试后任官”、“设十三部刺史，加大监察力度，鼓励吏民越级上书，旨阙言事，从制度上保证中央到地方的各级官员时刻处于监督之下，使腐败能够被较早发现和惩治，而一旦发现贪污、受贿、枉法的官吏，则予以重发惩治”等可知，措施主要有：实行察举制；设十三部刺史，加大对地方官员的监督力度；鼓励吏民越级上书，旨阙言事；重法惩治贪污、受贿、枉法的官吏，表彰廉洁自律的官员。第二小问：依据材料“通过以上措施，加上其他政策的配合，到武帝晚年，贪污腐败之风得一定程度的遏制，已经激化的社会和阶级矛盾得到一定程度的缓和，动荡的局面又趋向稳定”结合所学知识从积极方面与局限性分析如下：改变了官吏队伍的成分，提高了官吏的整体素质；从制度上保证了各级官员时刻处于政府和民众的监督之下；尽管没有从根本上解决封建王朝的贪污腐败问题，但在一定程度上遏制了当时官员贪腐行为，有利于阶级矛盾的缓和、稳定。（2）本题考查建国初期反腐举措的特点以及对中国共产党不断反腐惩贪的认识，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。第一小问：依据材料“毛泽东告诫全党要警惕‘糖衣炮弹’的进攻。言犹在耳，建国初期就有一些党员干部经不住考验，贪污受贿等腐败现象开始出现。中国共产党果断采取措施，在全国开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的‘三反’运动”、“通过《中华人民共和国惩治贪污条例》”、“而是依靠党和政府自上而下领导和发动的群众运动”等可知“特点”有：把预防腐败与反腐败相结合；完善反腐机关设置；加强制度与法规建设；从严惩治贪污腐败行为；主要依靠党和政府自上而下领导和发动的群众运动。第二小问：本题是开放性试题，依据材料结合所学知识言之有理即可。主要从现实意义、反腐惩贪的相关措施结合所学知识进行分析：

反腐治贪，是赢得民心的重大举措；在当前，反腐治贪有利于社会稳定和中国特色社会主义现代化建设事业的发展；加强制度建设，充分发动群众是推进反腐治贪的得力措施。阅读下列材料：材料一：中国法制起源较早。夏朝法律被称为“禹刑”，西周周公制礼，礼刑互补。秦朝制定《秦律》，以“轻罪重刑”为指导思想，刑罚名目繁多。唐朝制定《唐律疏议》颁行天下，规定了严惩十恶：谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱，成为中国古代法成熟的标志和中华法系的代表。……自此，“法自君出，权尊于法”，“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，家族国家本位，息讼无讼，实现社会和谐等成为古代中国基本的立法思想和价值取向，影响后世。……而古罗马法，私法（保护私人利益有关所有权、债权等方面的法律规范）发展异常充分，以个人权利为本位，权力服从于法律，公开审判，追求正义，法治精神贯穿于罗马法律体系之中。

——改编自张中秋《中西法律文化比较研究》(1)根据材料一并结合所学知识，指出中华法系和罗马法律体系的差异，并分析产生这一差异的原因。材料二：宪法的缔造者们真正有分歧的问题，是如何确定在多大程度上把各州权利融入联邦权力，以及他们可以在多大程度上保持自己的独立。如果国民按人数或按选区选举，人口较少的州必定完全受到压制。如果是按州而不是人数选举代表，则永不能获致必要的联合，旧邦联的所有弊端将永远保留下去。——摘编自[英]阿克顿《自由与权力》(2)据材料二并结合所学知识，列举“宪法的缔造者们”需要解决什么问题？结合1787年宪法内容，指出他们是如何解决材料中所述问题的？材料三：为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。……所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……

——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》(3)材料三反映了什么核心思想？举出相关历史事件说明新时期我国是如何实践这一思想的。（1）差异：①中华法系礼刑结合（侧重公法），维护国家、家族利益；。②中华法系法自君出，权尊于法，人治；古罗马法权力服从于法律，法治。③中华法系侧重于无讼、和谐的价值取向；古罗马法追求正义。原因：①中国：自然经济；古罗马：商品经济发达；②中国：宗法制度，专制统治；古罗马