第一章机械运动单元复习课件初中物理人教版八年级上册

长度单位及其换算（国际单位制中长度的单位是米，用符号ｍ表示）测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、米尺等机械运动长度和时间的测量长度的单位和测量刻度尺的使用（１）使用前要注意观察它的零刻度线、量程和分

度值（２）用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不用

磨损的零刻度线（３）读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，

要估读到分度值的下一位（４）测量结果由数值和单位组成（估读到分度值

的下一位）间接测量方法：替代法、累积法、化曲为直法、估测法机械运动时间的单位和测量误差时间的单位及其换算测量仪器：停表误差：测量值与真实值之间的差异误差

是不可避免的，只能尽量减少，

而不能消除减小误差的常用方法：多次测量求平

均值长度和时间的测量机械运动运动的描述机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动运动和静止的相对性：一个物体是运动还

是静止，取决于所选的参照物参照物定义：在研究物体是运动还是静

止时，被选作标准的物体

叫做参照物我们经常选取地面上不动的物体作为参照物机械运动比较物体运动快慢的方法相同的时间比较运动的路程：路程越长，运动越快物理意义：用来描述物体运动快慢的物理量定义：物体单位时间内通过的路程，符号为v速度相同的路程比较运动的时间：时间越短，运动越快公式：速度的单位:米／秒（m/s），

千米／小时（km/h）；1m/s＝36km/h运动的快慢机械运动机械运动的分类曲线运动匀速直线运动定义：速度不变的直线运动叫做匀速直线运动（注意：在整个运动过程中的任意时刻速度都相等才能叫匀速）特点：运动快慢不变，经过的路线是直线，速度一定，相同的时间内通过相同的路程直线运动运动的快慢机械运动机械运动的分类变速直线运动变速运动：物体运动速度变化的运动变速直线运动：速度变化的直线运动平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间，可得物体在这段路程中的平均速度求平均速度的公式:直线运动运动的快慢测量平均速度：用刻度尺和停表分别测量路程和时间，再用求平均速度回归教材1.(RJ八上P12图1.1－3甲改编)如图所示，刻度尺的分度值为_____cm，木块的长度为_____cm。0.13.802.(RJ八上P16图1.2－1甲、乙改编)观察甲、乙两幅图，甲图是每隔76年“访问”地球一次的哈雷彗星，乙图是正在迅速奔跑的猎豹，它们都在不停地______。可见，______是宇宙中的普遍现象。运动运动3.

(RJ八上P16图1.2－1丙改编)如图所示，蜗牛沿直线缓慢爬行。小明突然想：蜗牛是匀速运动的吗？他用停表和刻度尺测出了蜗牛运动的距离和时间，数据如下表所示。距离/mm02.43.64.86.07.2时间/s011.522.53(1)由表格中的数据可知，蜗牛______

(填“可能”或“不可能”)是匀速运动的。(2)在整个测量过程中，蜗牛的平均速度为_____mm/s。可能2.44.(RJ八上P17“想想议议”改编)如图所示，两列火车并排停在站台上，小明坐在车厢中看向另一列火车。突然，他觉得自己坐的列车开始缓缓地前进了，但是“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上，而旁边的列车却向后方开去了。小明以__________为参照物，他是运动的；小明以_______为参照物，他又是静止的，说明运动和静止是_______。另一列车相对的地面5.(RJ八上P18图1.2－4改编)如图是以相同速度向同一方向前进的卡车和联合收割机。若以地面为参照物，联合收割机是_____的；若以卡车为参照物，联合收割机是______

(填“运动”或“静止”)的。运动静止6.(RJ八上P20图1.3－2改编)如图所示是一辆汽车的速度表，则该汽车的速度为____km/h。若汽车以这样的速度行驶，则它在15min内可通过的路程是____km。2057.(RJ八上P21图1.3－3改编)下图记录了甲、乙两辆汽车在某段平直公路上从同起点向东行驶时的运动过程，关于甲、乙两车在这段时间内的运动情况，下列说法不正确的是 ()

A．在整个运动过程中，以乙车为参照物，甲车先向西运动后向

东运动 B．若两车同时出发，乙车到达800m处所用的时间大于甲车到达 800m处所用的时间 C．在30～40s内，甲车的平均速度小于乙车的平均速度 D．甲车在10～20s内的平均速度等于乙车在0～40s内的平均速度A8.(RJ八上P18“动手动脑学物理”第2题改编)鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中，“山……向船尾跑去了”所选的参照物是 ()

A．山 B．船 C．房屋 D．河岸B易错易混归纳易错点1：刻度尺的正确使用1.如图所示，用A、B两把不同的刻度尺测量同一个物体

的长度。A刻度尺的分度值是______，测出物体的

长度是______________________；B刻度尺的分

度值是______，测出物体的长度是_______。

刻度尺____(填“A”或“B”)的测量结果更精确。1cm2.3cm(2.2～2.4cm均可)0.1cm2.30cmB2.如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一木块的长度，

就使用方法而言，____(填“A”或“B”，下同)尺不正

确；就精确程度而言，____尺更精确，测得木块的长

度是___________________cm。BA1.70(1.69～1.71均可)易错点2：时间的测量(分钟和秒钟表盘分不清，读数容易混淆)3.如图所示，该机械停表的大表盘一周所表示的时间为____s，其分度值为____s；小表盘一周所表示的

时间为_______，其分度值为_______。此

时该表的读数为___min_____s，合_______s。3015min40.5min0.1258.718.74.学完停表的使用后，小明使用停表测量自己从校门口

走到教室所用的时间，停表的示数如图所示，则他所

用的时间是___min_____s，合_____s。214424易错点3：运动情况和参照物的判断(研究对象与参照物区分不开)5.《吕氏春秋·察今篇》记载了刻舟求剑的故事：“舟已

行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！”船在行

进时，刻舟人相对于船是______的；“舟已行矣，

而剑不行”这句话所选用的参照物是______(填

“剑”“舟”或“江岸”)。江岸静止6.中国自主研发的“海斗一号”(如图所示)在马里亚纳

海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录，达到

10907米。“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓

取和其他工作后，遥控抛载安全上浮。对于上浮过程，

下列说法正确的是 ()A.以“海斗一号”为参照物，海面是静止的B．以“海斗一号”为参照物，海底是运动的C．以样本为参照物，“海斗一号”是运动的D．以抛掉的重物为参照物，“海斗一号”是静止的B易错点4：不能正确区分运动图象7.如图所示分别是甲、乙两车沿直线运动的图象。由图

象可知：甲乙(1)0～5s内，甲车的速度______(填“变大”“变小”

或“不变”)，第3s时甲车的速度为____m/s。(2)0～5s内，乙车的速度______(填“变大”“变小”

或“不变”)，第5s时乙车的速度为____m/s。(3)5～8s内，甲车_____，乙车________________。(均填“静止”或“做匀速直线运动”)0.4不变变大2静止做匀速直线运动(4)0～8s内，甲车运动的路程是____m，平均速度是_____m/s。(5)5～8s内，乙车运动的路程是____m，已知前5s乙车

运动的路程为5m，则乙车在0～8s内的平均速度是_______m/s。0.25621.375重点实验测量物体的平均速度【实验目的】学会用停表和刻度尺测量小车的平均速度。【实验器材】停表、刻度尺、长木板、木块、小车、金

属片等。【实验步骤】(1)如图所示，将长木板的一端用木块垫起，使它保持较

小的坡度。(2)把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用_______测出小车将要通过的距离AC(即s1)为______cm，把s1和后面测得的数据填入实验记录表格

中。刻度尺90.0路程/cm时间/s平均速度/(cm·s－1)s1t1v1s2t2v2s3t3v3(3)用停表测得小车从斜面顶端滑下到撞击C处金属片的

时间t1＝____。(4)根据测得的s1、t1，利用公式_______算出小车通过

斜面全程的平均速度v1。(5)将金属片移至斜面的____(填“A”“B”或“C”)处，测

出小车到金属片的距离s2。(6)测出小车从斜面顶端滑过斜面AB段的路程s2、所用的

时间t2,算出小车通过斜面AB段的平均速度v2。B3s(7)从图中可以看出BC段的路程s3＝________，通

过BC段所用的时间t3＝____。可以求出BC段的

平均速度v3＝__________。三次平均速度的大小

依次是__________。【实验结论】(8)小车由斜面顶端运动到底端的过程中，它的速度越来

越____。实验观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面

底端的运动是______(填“匀速”或“变速”)直线

运动。5.00dm1s5.00dm/sv2<v1<v3大变速【实验拓展】(9)实验完成后，有同学猜想物体从斜面上下滑的快慢可

能与斜面的高度有关，于是他让小车分别从斜面上不

同高度处由静止释放，测出下滑的时间。通过测量，

发现每次下滑的时间不同，于是认为该猜想是正确的。

请你指出该实验过程存在的问题：

__________________________________________________________________________________________。改变高度时，没有控制长度一定(或路程不同，不能只通过时间比较运动快慢)【交流与评估】(10)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____(填“大”

或“小”)。(11)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让

小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从

而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法

正确吗？________，理由是______________________________________