2019师德师风及法律法规知识竞赛94分复习资料

2019师德师风及法律法规知识竞赛94分复习资料2019师德师风及法律法规知识竞赛94分复习资料/2019师德师风及法律法规知识竞赛94分复习资料2019师德师风及法律法规知识竞赛94分答案1,单选题分值：2良好的师德，核心就是三个方面的要求，除爱岗敬业,热爱学生外还有（）。选项1:热爱人民选项2:因材施教选项3:为人师表选项4:听党指挥2,单选题分值：2支配学生连续学习中间的休息时间最好不要超过（）分钟。选项1:15选项2:5选项3:10选项4:203,单选题分值：2以下是某位心理辅导老师及学生谈话的内容学生：班上一位同学下课时辱骂了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。老师：你告知我，他是谁，我去找他算账，严厉指责他，帮你出口气。该老师错误认为()。选项1:心理辅导只是教化和说教选项2:心理辅导只是简单劝慰选项3:心理辅导只是解决特定问题选项4:心理辅导只是单纯的怜悯4,单选题分值：2在小学知识测评中，监考老师发觉学生王某有作弊倾向，你认为最合适的措施是（）。选项1:大声呵斥，用语言制止选项2:当场没收试卷，赶出考场选项3:没有发生实际行为，当作没看到选项4:走到学生身边，用眼神示意学生停止5,单选题分值：2为加强爱国主义教化，教化部组织历史专家进行了仔细探讨，教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战，强调（）后的14年抗战历史是前后贯穿的整体，应在课程教材中予以系统,精确体现。选项1:“九一八事变”选项2:“虹桥事变”选项3:“七七事变”选项4:“西安事变”6,单选题分值：2关于教研活动说法错误的是（）。选项1:没有重要的事可以不去选项2:活动时要有中心发言人选项3:仔细写好教研活动纪录选项4:备课组每周活动2学时7,单选题分值：2在学校心理健康教化活动设计中,使单个集体活动组成系列活动,具有主题显明,内容丰富的特点,这体现了()。选项1:开放性原则选项2:多样性原则选项3:系统性原则选项4:科学性原则8,单选题分值：2苏霍姆林斯基说过：“老师无意中的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才”，这句话主要是说明（）。选项1:老师的预言很精确可以预知谁是天才选项2:全社会肯定要敬重老师选项3:老师的实力很强可以造就天才选项4:老师的语言对学生的影响很深远9,单选题分值：2老师资格定期注册合格对老师在一个周期内的接着教化学时要求是不少于（）培训学时。选项1:720选项2:360选项3:520选项4:48010,单选题分值：2依法执教的重要意义不包括（）。选项1:依法执教是依法治教的重要内容选项2:依法执教才能保证人权选项3:依法执教是人民老师之必需选项4:依法执教是依法治国的必定要求11,单选题分值：2我国社会主要冲突已经转化为人民日益增长的美妙生活须要和不平衡不充分的发展之间的冲突，人民对（）的教化的憧憬更加迫切。选项1:普及更高水平选项2:高质量普惠型选项3:公允而有质量选项4:公允而高层次12,单选题分值：2课任老师在担当班主任工作期间，其工作的主业是（）。选项1:教学探讨选项2:个人成长选项3:学科教学选项4:班主任工作13,单选题分值：2你认为如何支配教学程序比较合理？（）选项1:以学生自主学习为主，老师适度点拨为辅选项2:老师讲，学生仔细听即可选项3:多用练习，题海战术选项4:教学方法要敏捷，形式新奇14,单选题分值：2假如在注册范围内的老师无故逾期未申请参及定期注册者，将（）。选项1:处理所在学校负责人选项2:对该老师赐予行政处分选项3:按注册不合格处理选项4:推迟到下一周期注册15,单选题分值：2古人云：穷则变，变则通，通则久。讲的是事物发展到极点就要发生变化，（）。选项1:只有以不变才能应万变选项2:只有墨守成规，才能发展选项3:只有不断变化，才能进步16,单选题分值：2坚持中国共产党对一切工作的领导。必需增加政治意识,大局意识,核心愿识和（）。选项1:看齐意识选项2:进取意识选项3:创新意识选项4:争先意识17,单选题分值：2对于作业不仔细的学生，老师应当（）。选项1:直接撕掉选项2:罚抄五遍选项3:让家长陪写选项4:圈出不规范的字，写上简评18,单选题分值：2《中小学老师职业道德修养》指示：（）是师德的核心内容。选项1:为人师表选项2:爱岗敬业选项3:廉洁从教选项4:严谨治学19,单选题分值：2学生经常把老师看作是知识,才智,（）的化身。选项1:强者选项2:志向人格选项3:榜样选项4:英雄20,单选题分值：2“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”有反腐倡廉的现实意义，作为老师更应为人师表，以身为范。此警句出自（）。选项1:老子选项2:韩非子选项3:庄子选项4:孔子21,推断题分值：2“可及言，而不及之言，失人”大意是需用语言教化的而没用语言教化，就是老师的失职。正确错误22,推断题分值：2要充分发挥校本教研,区域教研,联片教研,网络教研等多种教研形式在提升老师育人实力中的作用。正确错误23,推断题分值：2张老师在工作中，注意以自己的高尚品德,人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动,感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是情感陶冶法。正确错误24,推断题分值：2中小学老师不得以任何形式向学生强行推销教辅材料和社会保险。正确错误25,推断题分值：2老师职业道德包括老师道德观念,道德行为规范以及道德品质，三者联系紧密，不可或缺。正确错误26,推断题分值：2老师组织学生嬉戏的过程应当有着隐性的“目标或目的”。正确错误27,推断题分值：2老师当年受到政纪记过以上处分，一般年度考核应定为不合格等次。正确错误28,推断题分值：2受教化者有遵遵守法律律,法规的义务。正确错误

29,

推断题

分值：2

为了有效提升初三学生的文化科考试成果，科任老师可以依据学生驾驭水平以及近些年考试内容自行调整课程难度和教学进度。

正确

错误

30,

推断题

分值：2

仪态，即一个人的表情,行为,动作,体态语。

正确

错误

31,

推断题

分值：2

国家机关工作人员不得参及教科书的编写工作。

正确

错误

32,

推断题

分值：2

老师放学后将班级后进生带回家中补课，收取家长礼物作为补贴。

正确

错误

33,

推断题

分值：2

老师讥讽学生的行为不恰当但并不违反师德。

正确

错误

34,

推断题

分值：2

幼儿园不应采纳小学教化方式开展教学活动，可以在幼儿园大班里拓展小学文化课知识，以做好幼小连接。

正确

错误

35,

推断题

分值：2

假如有家长举报老师可能存有虐待学生行为倾向的，要撤销相关老师的老师资格,并将其清除出老师队伍。

正确

错误

36,

推断题

分值：2

假如学校发生突发事务时，我们应当组织人力优先救援未成年学生。

正确

错误

37,

推断题

分值：2

老师对未成年学生实施体罚或变相体罚不只是违反师德问题，也是违法行为。

正确

错误

38,

推断题

分值：2

学生受到老师的体罚或是变相体罚时产生的精神压力简单演化为由内而外的报仇冲动，包括对整个社会的报仇。

正确

错误

39,

推断题

分值：2

激励和支持有条件的机关,社会团体,企事业单位为家长供应及时便利的公益性家庭教化指导服务。

正确

错误

40,

推断题

分值：2

学生的学习心理是客观存在而且不变的，不具有时代特征。

正确

错误

41,

多选题

分值：2

发型的选择既要视察发型的流行趋势，又不能盲目追逐潮流，重要的是应当考虑到自己的（

）,爱好和脸型特点。

选项1:

性别

选项2:

职业

选项3:

性格

选项4:

年龄

42,

多选题

分值：2

目前对于申请小学老师资格的学历要求是（）。

选项1:

探讨生

选项2:

大专

选项3:

中等师范学校毕业的普师专业毕业学历

选项4:

本科

43,

多选题

分值：2

有下列哪些情形的赐予嘉奖？（）

选项1:

在培育人才中有突出贡献的

选项2:

在应对重大突发事务中表现突出的

选项3:

在教化教学工作中有重大革新，取得突出成效的

选项4:

长期在乡村学校执教，爱岗敬业，表现突出的

44,

多选题

分值：2

预防和解除老师职业倦怠的方法有（

）。

选项1:

提高处理问题和自我调整实力

选项2:

丰富生活，学会放松自己

选项3:

投入社会，广交挚友，寻求社会支持

选项4:

自我反省，建立合理的专业期望

45,

多选题

分值：2

不忘初心和牢记使命，其中的初心和使命是指（）。

选项1:

为中国人民谋华蜜

选项2:

为祖国旺盛富强而努力

选项3:

为中华之崛起而读书

选项4:

为中华民族谋复兴

46,

多选题

分值：2

精准撰写评语是班主任了解学生的体现，评语应具有的特征（

）。

选项1:

言简意赅

选项2:

特性显明

选项3:

一分为二

选项4:

激励性

47,

多选题

分值：2

体罚学生会对未成年学生的身心健康造成哪些损害或影响？（）

选项1:

在心理方面使学生恐惊，从而产生讨厌学生

选项2:

摧残学生的心灵，扭曲学生的人格

选项3:

老师过激失误可能会使学生致残甚至死亡，这种状况也时有发生

选项4:

损害学生的尊严

48,

多选题

分值：2

班级文化的功能有（

）。

选项1:

导向功能

选项2:

凝合功能

选项3:

激励功能

选项4:

约束