有关星星诗句的点评

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一.有关星星诗句的点评

原文星星变奏曲江河假如大地的每个角落都布满了光明谁还需要星星，谁还会在夜里凝视查找遥远的劝慰谁不情愿每天都是一首诗每个字都是一颗星像蜜蜂在心头抖动谁不情愿，有一个松软的晚上松软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜爱春天，鸟落满枝头像星星落满天空闪闪耀烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧假如大地的每个角落都布满了光明谁还需要星星，谁还会在寒冷中孤独     地燃烧查找星星点点的盼望谁情愿一年又一年总写苦难的诗每一首都是一群颤抖的星星像冰雪掩盖在心头谁情愿，看着夜晚冻僵僵硬得像一片土地风吹落一颗又一颗瘦小的星谁不喜爱飘动的旗子，喜爱火涌出金黄的星星在天上的星星疲乏了的时候—升起去照亮太阳照不到的地方这首抒情诗以“星星”象征光明，即诗意、春天、暖和、盼望和自由等生活中最美妙的东西，但诗中的“星星”又有其特定的情境和意味，即它所显现的不是阳光普照的光明，而是茫茫黑夜中出现的，盘点光明，寄予了诗人在现实中执著追求的抱负。

全诗由两个基本对称的诗节组成，每一节十六行，都以“假如……”的假设句起头，具有一气呵成的气概。整首诗都以“星星”为主要意象并以假设为前提来抒情写意，展现现实与抱负酌背离，显示诗人对光明的渴求。

第一节的前四行，写人们抬头凝视星空，把星星当做遥远的劝慰，这是由于黑暗覆盖了大地。由“假如”引领的这一条件句，构成对黑暗现实的强有力的否定。

以下十二行，是由“谁不情愿”“谁不情愿”“谁不喜爱”开头的三次反问，各引出一组递进式的比方，以一系列美妙的意象，写出诗人所憧憬的光明世界：那是一个富有诗意的世界，一个像夏夜般优美的世界，一个像春天般温馨迷人的世界。其次节使用了与第一节同样的结构、相近的句式和递进式的比方，但它的前十二行由“谁不需要……谁还会……谁不情愿……谁不情愿……”的确定式，变为“谁还需要……谁还会……谁情愿……谁情愿”的否定式，在内容上由对光明的憧憬转向对现实的否定，随着意象的变换，诗中的情境也由温馨美妙转为寒冷严酷，从而构成主题与变奏的关系。

这一节前四句与上一节前四句一样，都采纳了“假如”的假设句式，一起构成对现实的否定，并由正面表达对自由的企盼转而从反面加以表达。由“谁情愿”以下八行，写消失实的寒冷与苦难。

在这个现实世界里，诗人一年又一年总在写着苦难的诗，夜晚被冻僵，一颗又一颗瘦小的星被风吹落。这些描写与第一节的氛围构成剧烈的对比。

最终四行，则又恢复了第一节用过的“谁不喜爱……”的确定句式，表现诗人为追求光明而献身的决心：诗人情愿在天上的星星疲乏的时候，燃烧自己，代替它们照亮黑暗的大地。这首诗的主题，表达的是对黑暗冰冷的现实的否定，抒发了对抱负的憧憬和追求，以及虽然迷茫失落而不失坚决的盼望，这在朦胧诗中特别有代表性。

在艺术上，它也颇能体现朦胧诗的一些特点。如不直接表现或呈现思想感情，而总是借助一些物象来示意或间接地表现阅历等。

譬如，用星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香等来象征光明美妙的抱负世界，而用夜、冰雪、冻僵的夜晚、僵硬的土地、被风吹落的星星等来代表黑暗冰冷的现实世界等，这使得这首诗含蓄朦胧，意境美丽。这种表现方式，和我国古代的诗词特别相像。

二.有关星星诗句的点评

原文

星星变奏曲

江河

假如大地的每个角落都布满了光明

谁还需要星星，谁还会

在夜里凝视

查找遥远的劝慰

谁不情愿

每天

都是一首诗

每个字都是一颗星

像蜜蜂在心头抖动

谁不情愿，有一个松软的晚上

松软得像一片湖

萤火虫和星星在睡莲丛中游动

谁不喜爱春天，鸟落满枝头

像星星落满天空

闪闪耀烁的声音从远方飘来

一团团白丁香朦朦胧胧

假如大地的每个角落都布满了光明

谁还需要星星，谁还会

在寒冷中孤独     地燃烧

查找星星点点的盼望

谁情愿

一年又一年

总写苦难的诗

每一首都是一群颤抖的星星

像冰雪掩盖在心头

谁情愿，看着夜晚冻僵

僵硬得像一片土地

风吹落一颗又一颗瘦小的星

谁不喜爱飘动的旗子，喜爱火

涌出金黄的星星

在天上的星星疲乏了的时候—升起

去照亮太阳照不到的地方

这首抒情诗以“星星”象征光明，即诗意、春天、暖和、盼望和自由等生活中最美妙的东西，但诗中的“星星”又有其特定的情境和意味，即它所显现的不是阳光普照的光明，而是茫茫黑夜中出现的，盘点光明，寄予了诗人在现实中执著追求的抱负。全诗由两个基本对称的诗节组成，每一节十六行，都以“假如……”的假设句起头，具有一气呵成的气概。整首诗都以“星星”为主要意象并以假设为前提来抒情写意，展现现实与抱负酌背离，显示诗人对光明的渴求。

第一节的前四行，写人们抬头凝视星空，把星星当做遥远的劝慰，这是由于黑暗覆盖了大地。由“假如”引领的这一条件句，构成对黑暗现实的强有力的否定。以下十二行，是由“谁不情愿”“谁不情愿”“谁不喜爱”开头的三次反问，各引出一组递进式的比方，以一系列美妙的意象，写出诗人所憧憬的光明世界：那是一个富有诗意的世界，一个像夏夜般优美的世界，一个像春天般温馨迷人的世界。

其次节使用了与第一节同样的结构、相近的句式和递进式的比方，但它的前十二行由“谁不需要……谁还会……谁不情愿……谁不情愿……”的确定式，变为“谁还需要……谁还会……谁情愿……谁情愿”的否定式，在内容上由对光明的憧憬转向对现实的否定，随着意象的变换，诗中的情境也由温馨美妙转为寒冷严酷，从而构成主题与变奏的关系。这一节前四句与上一节前四句一样，都采纳了“假如”的假设句式，一起构成对现实的否定，并由正面表达对自由的企盼转而从反面加以表达。由“谁情愿”以下八行，写消失实的寒冷与苦难。在这个现实世界里，诗人一年又一年总在写着苦难的诗，夜晚被冻僵，一颗又一颗瘦小的星被风吹落。这些描写与第一节的氛围构成剧烈的对比。最终四行，则又恢复了第一节用过的“谁不喜爱……”的确定句式，表现诗人为追求光明而献身的决心：诗人情愿在天上的星星疲乏的时候，燃烧自己，代替它们照亮黑暗的大地。

这首诗的主题，表达的是对黑暗冰冷的现实的否定，抒发了对抱负的憧憬和追求，以及虽然迷茫失落而不失坚决的盼望，这在朦胧诗中特别有代表性。在艺术上，它也颇能体现朦胧诗的一些特点。如不直接表现或呈现思想感情，而总是借助一些物象来示意或间接地表现阅历等。譬如，用星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香等来象征光明美妙的抱负世界，而用夜、冰雪、冻僵的夜晚、僵硬的土地、被风吹落的星星等来代表黑暗冰冷的现实世界等，这使得这首诗含蓄朦胧，意境美丽。这种表现方式，和我国古代的诗词特别相像。

三.星星的诗词有评价

秋夕杜牧银烛秋光冷画屏①，轻罗②小扇扑流萤③。

天阶④夜色凉如水，坐看牵牛织女星⑤。①画屏：画有图案的屏风。

②轻罗：松软的丝织品。③流萤：飞动的萤火虫。

④天阶：露天的石阶。⑤牛织女星：两个星座的名字。

？？这是写失意宫女生活的孤寂幽怨。首句写秋景，用一“冷”字，示意寒秋气氛，又衬出仆人公内心的孤凄。

二句写借扑萤以打发时间，排遣愁绪。三句写夜深仍不能眠，以待临幸，以天街如水，暗喻君情如冰。

末句借艳羡牵牛织女，抒发心中悲苦。蘅塘退士评曰：“层层布景，是一幅着色人物画。

只‘卧看’两字，逗出情思，便通身灵动。”。

四.星星的现代诗

星星

的伫立在远方的天际，

深深的注视着一道小小的木门。

曾经的记忆不断涌现，

全部的往事恍如眼前。

一滴滴的泪水不断陨落，

化作了一颗颗的流星，

在黑暗的天空之中划下了漂亮的伤痕。

就这样，日复一日，年复一年。

为了一段刻骨铭心的回忆，

为了一个海枯石烂的诺言，

我甘愿化作一颗孤独的星。

在每一个黑夜为你不断的守候，

在每一个白天对你深切的思念，

只是想要

发现你那模糊的脸。

就是这样，我真的不曾转变

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星星的愿望

牢记的日子

如期而至

摘颗星星送给你

都说流星的愿望

很快就会实现

岁月可以将人催老

也可以让记忆忘却

但星星知道

多少个无眠深夜

幽深的月光

涟漪在愁闷的脸上

溅湿了眼眶

又是春暖花开

又是深夜彷徨

顺着流星疾飞的方向

那苦涩的少年

紧闭双眼

双手紧紧贴在心房

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天上的星星：纳声

黑暗向我追来

光明背我逃去

伸手抓住你的衣襟

没拉住

只拽下一块布角

本想把你珍藏

但感动的手呀

不当心把你撒落

天上就有了许多的星星

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与星星谈天：江岚

秋天的夜里

星空非常灿烂

树下的我好想

好想找一颗聊谈天

她不肯定距离我

非常接近

只要她的光叫我能观察

她不肯定感知我的情怀

只要他能明白我心的另一边

她不肯定光耀我的双眼

但她只要能叫我的思念再一次忽闪

聊聊吧一吐为快

对视就是你我最好的语言

有缘的星星谁先来

今夜权当你就是我最知心的爱人

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五.一篇星星的现代诗（自己写的）

我们来自宇宙不同的星系

我们总在为黑夜点灯

让地球的夜晚

消失光亮

我们时而闪耀由于心情同样光明

我们时而黯淡由于心情同样黯然

我们来自人类语言

他们称作星星

他们给予我们

多彩的名字

明星是我们的美誉

它代表着无限的荣耀

星眸是我们的五官

它代表清亮的眼睛

我们分散在一起可形成七星连珠

我们洒落在山涧可化为灿烂星光

不论时间走过多少世纪

不论哪天是否世界毁灭

我们照旧是种永恒的存在

六.星星的现代诗~~~自己写的

星星还是那颗星星哟，月亮还是那个月亮，

山也还是那座山哟，梁也还是那道梁.

碾子是碾子，缸是缸哟，爹是爹来娘是娘，

麻油灯呵还吱吱地响，点的还是那么丁点亮.

哦，哦，只有那篱笆墙影子咋那么长，

只有那篱笆墙影子咋那么长，

还有那看家的狗叫的叫的叫的叫的咋就这么狂.

星星咋不象那颗星星哟，月亮也不象那个月亮，

河也不是那条河哟，房也不是那座房.

骡子下了个小马驹哟，乌鸡变成了彩凤凰，

麻油灯呵断了油，山村的夜晚咋就这么亮.

哦，哦，只有那篱笆墙影子还那么长，

只有那篱笆墙影子还那么长，

在那墙上边爬满了爬满了豆角秧.

七.描写星星的现代诗

《星星变奏曲》

江河

假如大地的每个角落都布满了光明

谁还需要星星，谁还会

在夜里凝视

查找遥远的劝慰

谁不情愿

每天

都是一首诗

每个字都是一颗星

像蜜蜂在心头抖动

谁不情愿，有一个松软的晚上

松软得像一片湖

萤火虫和星星在睡莲丛中游动

谁不喜爱春天，鸟落满枝头

像星星落满天空

闪闪耀烁的声音从远方飘来

一团团白丁香朦朦胧胧

假如大地的每个角落都布满了光明

谁还需要星星，谁还会

在寒冷中孤独     地燃烧

查找星星点点的盼望

谁情愿

一年又一年

总写苦难的诗

每一首都是一群颤抖的星星

像冰雪掩盖在心头

谁情愿，看着夜晚冻僵

僵硬得像一片土地

风吹落一颗又一颗瘦小的星

谁不喜爱飘动的旗子，喜爱火

涌出金黄的星星

在天上的星星疲乏了的时候—升起

去照亮太阳照不到的地方

繁星闪耀着——

深蓝的太空

何曾听得见它们对话？

缄默中

微光里

它们深深的相互颂赞

---冰心《繁星》

星辰

白昼藏身夜露形，珍宝串串挂天庭。

迢迢河汉飘银玉，点点辉光逐晦暝。

迷向巡天观七斗，忘时仰首望三星。

长虹闪过成灰烬，一片丹忱照汗青。

星星

的伫立在远方的天际，

深深的注视着一道小小的木门。

曾经的记忆不断涌现，

全部的往事恍如眼前。

一滴滴的泪水不断陨落，

化作了一颗颗的流星，

在黑暗的天空之中划下了漂亮的伤痕。

就这样，日复一日，年复一年。

为了一段刻骨铭心的回忆，

为了一个海枯石烂的诺言，

我甘愿化作一颗孤独的星。

在每一个黑夜为你不断的守候，

在每一个白天对你深切的思念，

只是想要

发现你那模糊的脸。

就是这样，我真的不曾转变

星星

当晚风拢起最终一缕夕阳

你便地撒满了天网

不要说一星星一点点

你要打捞起被太阳遗忘的时间

当朝霞撑起金伞

你悄然退至远方

当玉轮高挂灯笼

你羞答答将身隐蔽

你把疲惫逼进地幔

眼睛里释放关切的目光

不管春夏秋冬

你用真诚在时时守望

化作一道光明

你不象雷电一样张狂

用自己短暂的生命

写下一首辉煌的诗章

不要说只是一星星一点点

这是金色的抱负在唱歌

你架起明天的桥梁

第一个迎来东天飞溅的曙光

星下的祈盼，

那是花与梦的交织。

眼眸中的情，

还如上辈子一样深吗？

如草的年华，

谁又是你祈求五百年的那个她。

或许，

愁绪是树上的花，

轻风可以将它吹下。

弱小的我，

要给你一生的报答，

还有下辈子的幻化。

不要想起那孟婆的汤是我逼你喝下，

那是想让你忘掉对我的牵挂。

惩处，

没有你怎样也不算大。

将来，

没有你我将如何撑下。

你的意念是否太大，

不能让你忘掉对我的牵挂，

那好吧！

我在这星星草地为你开花！

八.描写星星的片段及点评

原文

假如大地的每个角落都布满了光明

谁还需要星星，谁还会

在夜里凝视

查找遥远的劝慰

谁不情愿

每天

都是一首诗

每个字都是一颗星

像蜜蜂在心头抖动

谁不情愿，有一个松软的晚上

松软得像一片湖

萤火虫和星星在睡莲丛中游动

谁不喜爱春天，鸟落满枝头

像星星落满天空

闪闪耀烁的声音从远方飘来

一团团白丁香朦朦胧胧

假如大地的每个角落都布满了光明

谁还需要星星，谁还会

在寒冷中孤独     地燃烧

查找星星点点的盼望

谁情愿

一年又一年

总写苦难的诗

每一首都是一群颤抖的星星

像冰雪掩盖在心头

谁情愿，看着夜晚冻僵

僵硬得像一片土地

风吹落一颗又一颗瘦小的星

谁不喜爱飘动的旗子，喜爱火

涌出金黄的星星

在天上的星星疲乏了的时候—升起

去照亮太阳照不到的地方

点评

1、整体把握

江河是朦胧诗派的代表诗人之一，《星星变奏曲》是他的一首重要诗作。朦胧诗是新时期一个特别重要的文学流派，是“文革”后期一群自我意识开头觉醒的青年，利用诗歌的形式对现实进行反思和追求诗歌独立的审美价值的产物。它是指亦舒婷、江河、顾城、杨炼、多多、食指、芒克、方含、梁小斌为代表的一批“文革”中成长的青年诗人的具有探究性的新诗潮。这首《星星变奏曲》在诗歌主题、创作手法和诗歌技艺方面都体现了胧诗的一些典型特征。

这首抒情诗以“星星”象征光明，即诗意、春天、暖和、盼望和自由等生活中最美妙的东西，但诗中的“星星”又有其特定的情境和意味，即它所显现的不是阳光普照的光明，而是茫茫黑夜中出现的点点光明，寄予了诗人在现实中执著追求的抱负。全诗由两个基本对称的诗节组成，每一节十六行，都以“假如……”的假设句起头，具有一气呵成的气概。整首诗都以“星星”为主要意象并以假设为前提来抒情写意，展现现实与抱负的背离，显示诗人对光明的渴求。

第一节的前四行，写人们抬头凝视星空，把星星当做遥远的劝慰，这是由于黑暗覆盖了大地。由“假如”引领的这一条件句，构成对黑暗现实的强有力的否定。以下十二行，是由“谁不情愿”“谁不情愿”“谁不喜爱”开头的三次反问，各引出一组递进式的比方，以一系列美妙的意象，写出诗人所憧憬的光明世界：那是一个富有诗意的世界，一个像夏夜般优美的世界，一个像春天般温馨迷人的世界。

其次节使用了与第一节同样的结构、相近的句式和递进式的比方，但它的前十二行由“谁不需要……谁还会……谁不情愿……谁不情愿……”的确定式，变为“谁还需要……谁还会……谁情愿……谁情愿”的否定式，在内容上由对光明的憧憬转向对现实的否定，随着意象的变换，诗中的情境也由温馨美妙转为寒冷严酷，从而构成主题与变奏的关系。这一节前四句与上一节前四句一样，都采纳了“假如”的假设句式，一起构成对现实的否定，并由正面表达对自由的企盼转而从反面加以表达。由“谁情愿”以下八行，写消失实的寒冷与苦难。在这个现实世界里，诗人一年又一年总在写着苦难的诗，夜晚被冻僵，一颗又一颗瘦小的星被风吹落。这些描写与第一节的氛围构成剧烈的对比。最终四行，则又恢复了第一节用过的“谁不喜爱……”的确定句式，表现诗人为追求光明而献身的决心：诗人情愿在天上的星星疲乏的时候，燃烧自己，代替它们照亮黑暗的大地