中班防溺水安全教育教案

———中班防溺水安全教育教案“ax”投稿了19篇中班防溺水安全教育教案，下面是我为大家准备的中班防溺水安全教育教案，欢迎阅读借鉴。篇1：中班安全教育防溺水教案活动目标:1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。2、本身能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的判别本领。3、遵守社会行为规定，不做“禁止”的事。4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、考验小伙伴们的反应本领，磨练他们的个人本领。活动过程:一、谈话引入T：现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得特别炎热了,你们热了怎么办？T：可是有好几个小伙伴由于热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到本身的父亲妈妈了。他们好可怜，老师悲伤，他们的父亲妈妈也很悲伤。二、防溺水教育1、幼儿讨论T：立刻就要放暑假了，小伙伴们，我们怎样使本身不会发生溺水事故呢？2、结合PPT介绍防溺水的知识要点（1）严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）我们是幼儿园的小伙伴，很多同学都不会游泳，假如发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应高声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。3、故事欣赏与讨论（1）议一议：这几个小伙伴违反了哪些安全规定？我们应如何遵守安全规定？（2）我们该怎么做？（3）T：听了这个故事，你有什么感受？三、说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生T小结：人的生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自发遵守溺水安全原则的好习惯教学反思:随着暑假的靠近，暑期安全教育势在必行，我们中班的幼儿都很喜爱水，但对不安全却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动重要是通过老师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认得到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的不安全；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方不安全性大；不会游泳，游泳时间过长，疲乏过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让中班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认得，同时，让幼儿掌握了肯定的溺水自救与防备知识，实现了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能实现预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。篇2：幼儿中班防溺水安全教育教案活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。2、培养幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和态度。活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜爱参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热诚，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。老师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小伙伴选择。3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，沟通对夏天吃水果的认得，形成讲究卫生的意识。三、自主讨论，防备中暑。1、创设情境，播放动画。老师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过讨论，老师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样防备中暑。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋获救的部分。四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。2、老师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。五、学唱儿歌1、老师小结：在炎热的夏天，无论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小伙伴都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。篇3：幼儿中班防溺水安全教育教案活动过程：1、4月4日清明节4月4日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗？（由于过清明节）遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢？这些节日我们都可以做些什么？（将幼儿知道的节日用图示表示出来，共享对节日的了解）原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日？（幼儿将节日图示进行分类）形成概念：中国节日、世界节日清明节是中国节日还是世界节日呢？为什么？（连续分清中国节日和世界节日的区别）2、清明节你去了哪里清明节你和父亲妈妈都干了些什么？（回忆节日过程）看PPT你们猜猜这个小伙伴清明节去了哪里？都干了些什么？共享与沟通：你去上过坟吗？记得是上谁的的坟？你们都做了些什么事情？（初步知道清明节是用来纪念先人的节日）清明节除了纪念先人，你还可以做些什么？（沟通照片，共享春天的各种活动，让幼儿感知春天是春游的最好时候）3、清明节的食物清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗？（幼儿自由叙述不予以正确答案）请在食物图片中找寻出清明节的节日食物（说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由叙述仍然不予以正确答案）（出示遮盖的食物）：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味品尝青团，知道青团是清明节的食物。4、结束教学活动。篇4：防溺水安全教育教案教学目的：1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的本领。3、学习后，能转变本身在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的判别本领。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养防范本领。教学过程：一、谈话引入课题随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里常常会涨水，有很多小伙伴喜爱去河边、沟塘玩水，很容易显现安全事故。而且，夏每天气特别炎热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。二、授新课1.游泳中要注意的安全问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。学生讨论：在游泳时要注意那些问题？学生分组讨论以后，老师进行总结。游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，老师做总结。溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲乏过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何防备溺水：1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较不安全且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场合，对场合的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。2.必必需组织并在家长或熟识水性的人的率领下去游泳，以便相互照料。假如集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。3.要清楚本身的身体健康情形，平常四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。4.对本身的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5.在游泳中假如蓦地觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻上岸休息或呼救。6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力推拿，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：1.高声呼救。向相近的成人高声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地方，便于开展营救工作。3.可将救生圈、竹竿、木板等漂流物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立刻高声呼救。五、课堂总结：1、同学们小结；通过学习教育，你懂得了什么？2、老师小结。同学们，生命属于我们只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自发遵守防溺水安全原则的好习惯。【防溺水安全教育教案（汇编15篇）】篇5：防溺水安全教育教案为进一步贯彻落实区教育局、杨店学区办人民满意教育的文件精神，切实有效地防范学生溺水事故的发生，确保我校学生的生命安全，依据《杨店学区关于做好学生防溺水安全工作的通知》要求，特订立本方案：一、引导思想认真贯彻区教育局、杨店学区防备青少年儿童溺水工作会议精神和有关防备溺水事故的具体要求，充分认得防溺水安全工作的紧要性、必需性和紧迫性，认真落实防溺水工作措施，建立联防联动工作机制，切实把我校防溺水工作落到实处。二、工作目标学校要坚持防备为主的方针，加大对学生进行防备溺水安全教育的力度，采取多种途径和方式，有针对性地对学生进行防备溺水专题的安全教育活动，切实加强学生安全意识，提高自我救助本领，杜绝因学校教育不到位而发生的溺水死亡事故。三、重要任务（一）强化教育，重视实效。各班要结合班情开展防备溺水安全教育专题活动。通过国旗下讲话、主题班（队）会、宣传栏、黑板报、学校广播、专题报告、知识问答、倡议书、致家长的公开信等多种形式，开展有针对性的防溺水安全知识教育活动，切实提高每一位学生的防溺水意识和自护自救本领。不在无成人率领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全保障的水域游泳；不在上下学途中下江（河）池塘戏水玩耍打捞；不冒险过桥、过河、涉水坑。发现险情会相互提示、劝止、报告，能学会基本的自护、自救方法。尤其要教育学生，在发现同伴溺水时应立刻呼救，不宜盲目下水营救，避开发生更多伤亡。学校要特别关注留守儿童、单亲家庭子女等特殊群体的防溺水安全教育。各班要在前期开展防备溺水工作“六个一”基础上，重点做好以下工作：1、放假前上一堂防备溺水安全教育课；2、各班要通过有效方式给学生及家长至少发一条防备溺水温馨提示函，请家长加强对孩子离校期间的教育和监管；3、学校要组织每个学生签订一份由学生、学生家长、班主任共签字的防备溺水安全承诺书；4、在广泛宣传的基础上，印发一封以防溺水安全教育为重要内容的《致学生家长一封公开信》，回执栏必需有家长及监护人的签名；5、组织老师开展一次安全大家访活动，或由学校协调相关部门召开一次村民组会议，强调学生暑期安全。（二）排查分析，落实措施。各班要对学校相近水域的安全隐患开展一次认真的排查，将学校外的不安全地段告知学生及家长；在学校、校门口等明显处张贴（挂）有关宣传标语、横幅，提示学生及家长；在校外水域等易发生溺水事故的地方设立警示标志、加装防护设施等。争取杨店镇人民政府、学校驻地村委会和有关部门的支持，对可能发生溺水事故的水塘，水渠，河流等不安全地段设立防溺水警示牌；提示池塘，水库管理者或权属人落实好防溺水相关措施，切实承当起安全责任。（三）家校联防，确保平安。学生溺水事故重要发生在校外，发生在脱离家长监护和学校管理的时段。各班主任要加强与家长的联系，通过印发《致学生家长一封公开信》、家访、家长会等形式,紧密家校联系，加强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，督促家长切实加强监管，使家长在学生离校期间，切实担负起监护人的责任。引导家长在假期利用有资质的社会培训机构对学生进行游泳技能培训，让更多的学生学会游泳，做回到家中校齐抓共管，联防联动，严防学生溺水事故的发生。四、工作要求1、为切实做好防备青少年儿童溺水工作，我校成立特地工作领导小组。组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，具体负责协调、动员、组织、管理等工作。各班要认真研究和分析本班防溺水工作面对的形势和存在的问题，总结学校防溺水管理的经验教训，落实具有针对性、实效性的防备学生溺水的具体措施，并结合我校实际情况，订立具体的学生防溺水工作方案，狠抓落实，确保今年防备学生溺水安全教育活动坚固结实有效开展，并报校长办公室。2、要充分认得防备学生溺水工作的长期性，进一步落实防备溺水安全教育和管理工作责任制，对防备学生溺水安全教育工作做到常抓不懈，乐观探究并渐渐建立防备学生溺水安全教育和管理的长效机制。3、各班主任要坚固结实开展防溺水工作，同时各班班主任为本班信息联络员，及时将本班好的做法上报学校办公室。4、要严格责任追究。对工作责任不落实、隐患排查和整治不及时，管理不严格，监督不到位、信息报告不及时等引发的各种安全责任事故，要严厉追究单位领导和责任人员的责任。5、各班要认真总结防备学生溺水安全教育的做法和经验，于8月28日前将防溺水工作总结报校长办公室。篇6：防溺水安全教育教案炎热的夏季快到了，很多人喜爱游泳，江河、游泳池给人带来欢快享受之余，也潜藏着安全危机，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。（近期，在沈阳市就有四起中学校生共10人溺水身亡的事故发生。）游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们永久的欢乐，更可以避开可能的懊悔与缺憾。因此，我们外出游泳严格遵守”—“：未经家长同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；不熟识的河溪池塘不去。如遇有人溺水，要找会游泳的成年人，千万不要去盲目施救。防溺水国旗下讲话稿在游泳时应注意什么呢？1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才略下水，以免抽筋；2、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；3、若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪，不行单独游泳；4、下水前察看游泳处的环境，若有不安全警告，则不能在此游泳；5、游泳假如遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等情况，应当采取下列自救方法：（1）遇到意外要从容冷静，不要惊惶，应当一面呼喊他人相助，一面设法自救。（2）游泳发生抽筋时，假如离岸特别接近，应立刻到岸上进行推拿，假如离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、推拿，以求缓解，假如自行救治不见效，就尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。（3）游泳遇到水草，应以仰游的姿式从原路游回，万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上，一手划水，一手解开水草，然后仰游从原路游回。（4）游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。（5）游泳时假如显现体力不支、过度疲乏的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。同学们，安全无小事，让我们在心中永筑一道安全防线，为我们的生命负责!篇7：防溺水安全教育教案通用活动目的：1、提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。2、自我能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的判别本领。3、学习自防自救的知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救本领。4、感悟生命的可贵，学会珍爱生命。活动准备：学生溺水新闻视频；编演故事；溺水自救等相关安全知识。活动过程：一、新闻播报3分钟主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》，那里有一则令人心痛的消息，近日，某市一学校的5名学生生在吃完午饭后，相约到相近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的4名孩子赶忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，这4名学生最终都被急流卷入河中，溺水身亡。无独有偶，梧州市的三名学校生在没有家人陪伴的情景下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字，多么完美的生命却这样短暂的结束，怎能不令人惋惜呢今日，我们就以此为话题，上一节异常的班会课――珍爱生命，谨防溺水。二、溺水原因大揭秘1、主持人：看到这么多的凄惨事故，有些小伙伴可能会说：“他们必需是不会游泳吧否则怎样会上不了岸呢”其实呀，有句话话说得好：“会溺水的十有八是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频，你必需能找到答案!2、播放视频，学生观看，分小组讨论。3、各小组拍代表发言，总结：溺水的重要原因有：①不会游泳；②游泳时间过长，疲乏过度；③在水中突发疾病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。主持人：看来，大家已经得到答案了，我信任那些会游泳的小伙伴再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。所以，会游泳不代表不会失事故，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提示我们吧!4、出示安全小贴士：小伙伴们，外出游泳洗澡必必需严格遵守“四不”原则哦：（1）未经家长、老师同意不去；（2）没有会游泳的成年人陪伴不去；（3）深水的地方不去；（4）不熟识的江溪池塘不去。篇8：防溺水安全教育教案通用活动目标1.了解在水边玩耍的不安全。2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到不安全的地方玩水。活动准备1.多媒体教学资源：（1）有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组；（2）故事《小猫咪咪落水记》。2.相关多媒体教学资源，学生学习资源《水中游玩要当心》。开始部分师：小伙伴喜爱玩水吗？幼：喜爱。师：老师也很喜爱玩水，你们有没有去过这些地方？老师播放多媒体教学资源：有水的地方（湖边、河边、海边、游泳池等）。师：谁陪你们去的？你们是怎么玩的？（学生回答）基本部分1.师：小猫咪咪也很喜爱去这些地方玩耍。（老师出示小猫咪咪的图片）但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢？请听故事。老师播放多媒体教学资源（2）:故事《小猫咪咪落水记》。提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的？它都在水边干什么了？它为什么落水？假如没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢？小结：水边虽然特别好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生不安全。没有大人在身边，小伙伴不能独自到水边玩耍。2.互动讨论：他们的做法对不对。播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对？为什么？（1）在公园的中心湖：父亲妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，用劲够湖里的水草，船都被他压歪了。（2）小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。（3）大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，本身去追赶被海浪卷走的皮球；莉莉在父亲妈妈的保护下跳海浪。（4）游泳池里：婷婷在妈妈的帮忙下，带着游泳圈玩水；丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。小结：在水中玩耍，肯定不能阔别大人，要避开做不安全的动作。结束部分：完成学生学习资源的操作练习。活动延长请家长与学生一起阅读学生学习资源，率领孩子到水边玩耍时及时对学生进行安全教育。教学反思：学生防溺水活动反思夏季来临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣味的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担心的。为保障孩子的生命安全，防备孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让学生更形象直观地了解一些防备溺水的安全注意事项：不止独到池塘边、河边或田间水沟玩水、游戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水不安全事故时及时向相近的大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，教授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救本领。本班级很多小伙伴放假都会回乡下家乡，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其紧要，在课堂上，我们在讨论真实事例的过程中，大部分的学生都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多学生在讨论中都透露出本身曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经过，但是却从不了解其不安全性，只当做一件很有心思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长重视这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有不安全，假如要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪伴下带上安全防护设备。通过一节课的学习，大部分的学生都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的帮助。篇9：防溺水安全教育教案通用活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。2、了解溺水安全的有关内容，要求小伙伴都要提高安全意识。3、考验小伙伴们的反应本领，磨练他们的个人本领。活动准备：各种溺水事故图片等。活动过程一、假期布置。1、今日是我们在学生园最终一天上课了，明天开始到七月二日这段时间我们小伙伴就在家里休息，七月二日回学生园行休业式后，我们的暑假就正式开始了。暑假到了，你们想做些什么事情呢？2、学生相互说出本身想做的或是喜爱做的事情。鼓舞学生大胆表述。3、老师小结：刚才小伙伴说到了很多暑假的计划。但肯定要记住无论做什么事情，小伙伴都不要离开本身大人，时时刻刻都应注意安全。二、防溺水教育。1、现在天气火热，很多人都喜爱去游泳，可是游泳存在很多安全隐患，前段时间，我们瑞金的一个乡镇学校的`学生，结伴到河里去玩水，有几名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实让很多人都很悲伤难过，特别是辛勤抚养教育他们的父亲妈妈。2、小伙伴们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？3、我们还小，很多小伙伴都不会游泳，假如发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应高声呼喊成年人前来相助或拨打110、三、防汛防暑安全（1）、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。（2）、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地形较高的地方防汛。（3）、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。篇10：防溺水安全教育教案一、儿童发生溺水的常见原因1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品。2、游泳时抽筋或在水中打闹。3、雨天掉入沟坑等。二、防备儿童溺水措施1、教育孩子充分认得到溺水的危害性，不要到水库、河边、池塘等有水源的地方玩耍戏水。2、不去非游泳区或深水区游泳。5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。6、雨天行走、路过井边或有水源的地方时要特别小心。三、溺水者自救方法1、不会游泳者的溺水自救方法：（1）落水后不要心慌意乱，肯定要保持头脑清醒。（2）冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。（3）呼气要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。（4）切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，由于这样反而容易使人下沉。2、会游泳者的溺水自救方法：（1）会游泳者溺水一般是由于小腿腓肠肌痉挛所致，应平心静气，及时呼人援救。（2）本身将身体抱成一团，浮上水面。（3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇趾用力向前上方拉，使拇指跷起来，连续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。（4）一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分推拿并渐渐游向岸边，上岸后再推拿和热敷患处。（5）假如手腕肌肉抽筋，本身可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。四、发现有人溺水时的营救方法1、遇到有人溺水，不要慌乱，第一时间高声呼叫，找大人帮忙，同时拨打110报警。假如有多个同伴在一起，要派出一人去寻求大人帮忙。2、找寻救生圈、木板、竹竿、树枝、装满矿泉水瓶的包等抛向溺水者。3、救人时要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。4、不能手拉手施救，落水者气力大的话，稍不留心就会把施救者拉下水，造成连环溺水的悲剧。5、没有充分的本领，千万不能下水救人，以免发生群死群伤的悲剧。五、溺水者上岸后的急救方法1、溺水者清醒有呼吸和脉搏，呼叫120后，有条件时可以换上干衣裳，裹上毯子，注意保暖，等待救援人员。2、溺水者昏迷有呼吸有脉搏，清理溺水者口鼻中的异物，并使其保持在侧卧位，等待救援人员。等待过程要紧密察看呼吸和脉搏情况，必需时进行心肺复苏。3、溺水者昏迷无呼吸有脉搏，应清理溺水者口中的异物，进行人工呼吸，脉搏心跳即可快速加强。恢复呼吸后，保持侧卧位，注意保暖，等待急救人员的到来。4、溺水者昏迷无呼吸无脉搏，赶忙清理口鼻异物，保持呼吸道通畅，按先人工呼吸、后胸外按压的次序进行心肺复苏，并连续至患者呼吸脉搏恢复或急救人员到达。篇11：防溺水安全教育教案教学目的：1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的本领。3、学习后，能转变本身在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的判别本领。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养防范本领。教学过程：一、谈话引入课题随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里常常会涨水，有很多小伙伴喜爱去河边、沟塘玩水，很容易显现安全事故。而且，夏每天气特别炎热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。二、授新课1.游泳中要注意的安全问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。学生讨论：在游泳时要注意那些问题？学生分组讨论以后，老师进行总结。游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，老师做总结。溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲乏过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何防备溺水：1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较不安全且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场合，对场合的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。2.必必需组织并在家长或熟识水性的人的率领下去游泳，以便相互照料。假如集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。3.要清楚本身的身体健康情形，平常四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。4.对本身的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5.在游泳中假如蓦地觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻上岸休息或呼救。6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力推拿，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：1.高声呼救。向相近的成人高声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地方，便于开展营救工作。3.可将救生圈、竹竿、木板等漂流物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立刻高声呼救。五、小结：（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？（2）老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的.手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自发遵守溺水安全原则的好习惯。篇12：防溺水安全教育教案活动目的：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生懂得溺水的重要原因和自救的方法。活动过程：一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，老师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，老师作总结：溺水原因重要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲乏过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何防备溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较不安全且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场合，对场合的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。2、必必需有组织并在老师或熟识水性的人的率领下去游泳。以便相互照料。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚本身的身体健康情形，平常四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对本身的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中假如蓦地觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、高声呼救。向相近的成人高声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地方，便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救助器材，可以入水直接救助。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立刻高声呼救，或利用救生器材呼救。五、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、老师小结：生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自发遵守防溺水安全原则的好习惯。篇13：防溺水安全教育教案活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。2、了解溺水安全的有关内容，要求小伙伴都要提高安全意识。3、本身能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的判别本领。活动准备：PPT:各种溺水事故图片、视频等。活动过程一、谈话引入。1、小伙伴知道现在是什么季节吗？对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？2、去年有好几个小伙伴由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？二、防溺水教育。1、小伙伴们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。4、我们还小，很多小伙伴都不会游泳，假如发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应高声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。5、前段时间，瑞金的一个乡镇学校的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规定？我们应当如何遵守安全规定？6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应当怎么做？并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生？三、结束活动。1、通过本次活动,你懂得了什么？2、老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希望小伙伴通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自发遵守溺水安全原则的好习惯。篇14：防溺水安全教育教案教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。教学重点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。教学难点：了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。教学过程：一、激情导入1、出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样活着界上转瞬消失？现在，你在想什么？请同学谈谈你的看法。3、小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育。二、强调守则1、过渡：在炎热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：（1）未经家长老师同意不去；（2）没有会游泳的成年人陪伴不去；（3）深水的地方不去；（4）不熟识的江溪池塘不去。三、探讨原因1、溺水原因重要有哪几种？分小组讨论。2、小组代表回答后归纳：（1）不会游泳；（2）游泳时间过长，疲乏过度；（3）在水中突发病尤其是心脏病；（4）盲目游入深水漩涡。四、救助措施1、如何保证游泳的健康和安全，避开溺水事件的发生？篇15：防溺水安全教育教案一、活动目标1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中加强与同伴的合作沟通意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。4、提高对生活中违反安全原则的行为的判别本领。二、活动准备1、幼儿溺水的图片或视频。2、安全教育《防溺水》PPT。3、提前做了夏季安全教育。三、活动过程1、老师创设情境，和幼儿谈话引入本次防溺水安全教育的主题。（1）小伙伴，你们知道现在是什么季节吗？（2）在夏天，我们生活的环境也会变得特别炎热渐，你们热了怎么办？（3）我们通过吹风扇和空调、吃冷饮等方法让本身凉快，还有的小伙伴会去游泳。2、老师出示安全课件《防溺水》相关资料，引导幼儿观看并思考问题。（1）请查看图片中，有好几个小伙伴由于热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们知道他们去游泳发生了什么事吗？（2）有几个小伙伴发生溺水。而在我们身边也有小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍不小心溺水淹死……他们再也见不到本身的父亲妈妈了。（3）图片中的小伙伴失去了生命，他们好可怜，他们的家人更是特别特别很悲伤，老师也悲伤。3、通过动画视频以及相关的资料介绍后，老师率领幼儿进入本次主题：防溺水教育。（1）小伙伴们，我们怎样使本身不会发生溺水事故呢？（2）说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生？4、老师讲解夏天游泳安全：在夏天保护本身的生命，不能随便私自下河游泳，防溺水的应做到以下几点。（1）我们小伙伴在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。（2）小伙伴在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。（3）我们是幼儿园的小伙伴，很多小伙伴都不会游泳，假如发现有小伙伴不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应高声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。5、老师连续播放PPT中的图片或视频，看了这些图片后引导幼儿谈谈本身的心理感受。（1）看了刚才的图片之后，小伙伴你们心里有什么感受？（2）这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个小伙伴违反了哪些安全规定？（3）我们难能不能和他们一样，不遵守游泳安全，不做好防溺水准备？我们应如何遵守安全规定？四、活动总结通过本次活动我们知道，不管是大人还是小孩，我们人的生命只有一次，幸福欢乐掌握在本身的手里。幼儿园老师建议家长在日常生活中要依照幼儿园家园共育内容中的紧要指示，教育本身的孩子在生活中懂得生命的意义，学会珍惜生命，养成自发遵守溺水安全原则的好习惯。篇16：安全教育防溺水安全教育教案主题：安全教育防溺水活动目的：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生懂得溺水的重要原因和自救的方法。活动过程：1、叙述我们身边的溺水事故；2、发生溺水的常见原因；3、请学生叙述学校周边存在溺水可能的不安全地方；4、自救与救助的`方法；5、如何防溺水；6、遭逢溺水你该如何自救？活动总结：通过这次主题班会，引导学生学习防溺水安全知识，进一步加强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。篇17：防溺水安全教育教案活动目标：1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。2、加强在生活中的自我保护意识。活动重点：了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。活动难点：加强在生活中的自我保护意识。活动准备：各种安全图片。活动过程：一、导入活动老师：小伙伴们，现在天渐渐变热了，那么在夏天你们会怎么保护本身呢？二、学习防溺水知识。老师：夏天是炎热的天气，好多小伙伴就喜爱去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小伙伴来说一说，谁知道怎样来保护本身才不会发生溺水事件。我们来看看这些图片上的小伙伴做法对不对。一：几个小伙伴一起在河里玩水，这样对吗？二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎么做呢？三：小伙伴在河、湖、池塘、海边玩，应当注意什么呢？三、老师小结：我们知道不正确地玩水会带来不安全，我们不能在没有大人的陪伴下和小伙伴去玩水，也不能本身去捡河里的东西，假如小伙伴在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，保护好本身。篇18：防溺水安全教育教案关于防溺水安全教育教案范例珍爱生命，阔别不安全——防溺水安全教育教案教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力，教案防溺水安全教育教案。教学目标：情感目标——提高安全意识，乐意自发去学习防溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作沟通意识。知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包含公民）都要提高安全意识。本领目标——本身能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的判别本领。课时数：1课时教学过程：一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今日我们要学习的主题是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，老师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去，教案《教案防溺水安全教育教案》。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，老师作总结：溺水原因重要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲乏过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救（1）发现溺水者如何将其救上岸。老师进行认真讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救助器材，可以入水直接救助。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向本身（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立刻高声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等不安全性活动。”学生依照老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救助者。每个小组轮流进行，其他同学细心察看，最终做出总结，指出优点和缺点。（2）如何开展岸上急救老师认真讲解急救步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的.下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水。救助者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立刻进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立刻搭配胸部按压，进行心脏复苏。第四步：注意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。学生依照老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救助者。每个小组轮流进行，其他同学细心察看，最终做出总结，指出优点和缺点。三、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、老师小结：生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自发遵守防溺水安全原则的好习惯。四、课后作业利用查找书籍、上网、开展调查等方式深入了解防溺水的知识，调查报告。篇19：防溺水安全教育教案一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，老师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，老师作总结：溺水原因重要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲乏过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何防备溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较不安全且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选取好的游泳场合，对场合的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情形）要了解清楚。2、务必需有组织并在老师或熟识水性的人的率领下去游泳。以便相互照料。假如群众组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚本身的身体健康情形，平常四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对本身的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中假如蓦地觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、高声呼救。向相近的成人高声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地方，便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救助器材，能够入水直接救助。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，