腊八节主题活动方案

———腊八节主题活动方案腊八节主题活动方案1一、活动背景：又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，xx社区在武进电视台新闻中心的支持下，《xx》栏目走进xx社区，开展“浓情腊八粥温暖xx人”腊八主题文化活动。二、活动内容及目标：叙述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。三、活动流程：1、由社区居民代表xx社区老年协会会长许仲华叙述制作腊八粥工艺流程和食材准备。（可在居民家制作，然后拿社区。待定）2、《xx》栏目主持人讲腊八故事。3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送本身的小手工作品。4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。四、活动性质：知识性、趣味性、教育性三者结合。五、目标对象：1、独居老人2、高校生志愿者3人3、社区志愿者名10人（学校生8名，师2—3名）六、活动时间：xxx年xx月xx日下午1：30七、活动地方：xx社区一楼圆桌会议室八、估计参加人数：30人九、备注：周小小志愿者携带十五六份本身的小制作赠送爷爷奶奶。腊八节主题活动方案2一、活动目的：1、聚集售楼部人气，扩大项目宣传；2、提高来访量，促进成交；3、加强与客户的.互动性，提升客户对项目的信心。二、活动时间及地方活动时间：20xx年1月19日下午3：00——5：00活动地方：综合楼内三、活动主题惊喜腊八节，欢乐恒大周——恒大绿洲腊八节暖场活动方案四、活动邀约1、部分老客户2、意向客户3、老带新客户4、电话邀约客户五、活动形式及内容●参加有礼参加客户即可获得对联，台历，部分客户可获得购物卡。●抽奖活动参加客户即可抽奖，聚合客户，加强人气。●腊八豆DIY、竞赛1、家庭腊八豆拼画活动2、拼画竞赛●节目背景板设计体现腊八节祈福、平安氛围。六、活动流程七、奖项设置：凡参加嘉宾均可获赠小礼品一份，对联，新年台历!腊八粥（生米），每位宾客一份。抽奖奖品：评奖奖品：一等奖1名：7寸平板电脑一等奖1名：7寸平板电脑二等奖2名：羽博随身电源二等奖2名：羽博随身电源三等奖6名：卡通U盘三等奖6名：卡通U盘八、效果猜测1、售楼部人气，加强与客户互动；2、挖掘8—10组新的意向客户。九、费用预算由活动公司依据实际情况出具。十、邀约说辞X先生、女士：您好，我是恒大绿洲置业顾问XXX，本周六将是中国传统节日腊八节，为了回馈乌海人民对恒大绿洲的厚爱。恒大绿洲举办参加有礼活动，活动当天有腊八节礼物相送。周六下午3点，恒大绿洲还将举办"惊喜腊八节，欢乐恒大周"活动，参加不但可以抽取心动大奖，更有机会参加趣味性竞赛，参加竞赛还有机会获得惊喜奖品。腊八节主题活动方案3活动目标：1、通过查阅资料和调察访问的形式了解腊八节的起源、习俗及相关诗文，加强对腊八节食俗文化的了解。使学生感受到中华民族传统节日文化源远流长，从而增长学生对传统文化的探究情趣。2、通过活动，切实磨练学生搜集和整理资料的本领及调察访问的本领。3、通过活动，使学生体验本身学习的欢乐和成功感，切实培养学生学会自主探究合作的学习方式，加强学生的自信心，提高学生兴趣。活动时间：8课时活动过程：一、准备阶段（第15—17周）1、提出腊八将至，研究腊八有关习俗。2、学生对如何举办好这项活动，提出本身的设想，最终形成活动方案。3、自由组建活动小组，讨论小组活动计划与方式，研究确定活动内容。（1）、探究主题一：腊八节起源（2）、探究主题二：腊八节习俗（3）、探究主题三：腊八节诗话（4）、探究主题四：三代人对腊八节的不同看法（5）、探究主题五：本地吃腊八粥的情况4、学生自主选题，合理分组并选定小组长。学习拟定采访提纲、5、社会交往引导。实践体验阶段（第18—21周）个体活动（做好记载）1、向四周60岁以上的老人询问腊八的由来与在本地流传的`传说。2、询问四周老人他们小时候怎么过腊八节的？吃的腊八粥是怎样做成的？3、上网或其他途径查阅腊八节的有关资料，做好资料卡片。4、询问家长，本身家里过腊八节的情况以及这些年来的变动。5、在家长的引导下，多次亲自试验煮腊八粥。小组活动：1、依据需要，在实践活动中多次沟通搜集过程中的收获与体会。2、沟通煮腊八粥的体会。3、小组合作煮腊八粥，商讨准备汇报的腊八粥的烹制方法。4、做好阶段实践体验资料统计腊八节主题活动方案4活动目标：1、知道农历腊月（十二月）初八是我国的腊八节，了解相关的腊八节知识2、激发幼儿对爷爷奶奶的尊敬，表达对爷爷奶奶的关爱3、培养孩子从小敬老爱老的美德—4、通过社区活动，磨练孩子的社会交往本领和口语表达。活动准备：1、大班联系好敬老院并准备一些零食。2、制作寿星卡3、幼儿调查表4、腊八糕120块活动时间：活动内容：一、邀请爷爷奶奶来园做客1、了不起的爷爷奶奶。（1）中班可以听听爷爷奶奶说说本身年轻时的故事。（事先联系好）（2）小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。2、给爷爷奶奶表演节目。3、爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）4、我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮忙丰富以下经验：①农历九月初九是我国的腊八节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。③每个小伙伴对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶讨论：1、活动准备（1）做调盘问卷（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？（3）现在爷爷奶奶年大了，有些什么不方便？（4）小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶愉快？为什么？2、实践活动：（1）大胆地与四周的老人打招呼，并会自动邀请老人。（2）我为爷爷奶奶做件高兴的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：（1）鼓舞孩子说说本身是怎样为爷爷奶奶服务的？（2）沟通：对今日的活动的感受？（3）通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么？我身边的`爷爷奶奶调查表我调查的是生日————月———日属相1、最喜爱吃的东西2、他的喜好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事备注：可以用画画、文字的方式来记录。一,介绍腊八节的来历及意义:同学们,你们知道腊八节吗5、最想让我为你做的一件事腊八节主题活动方案5农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过腊八是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让学生从多方面解腊八节的习俗和饮食习惯，能乐观的参加到活动中，学会关爱需要帮忙的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和欢乐。一、活动主题:“我们一起过腊八”（如:腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话……）二、活动目的结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。三、活动内容1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。2、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，叙述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受欢乐生活、珍惜幸福生活。四、活动要求1、听广播:广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。2、请同学们乐观参加腊八节的活动，通过学校供应的关于腊八节的资料解腊八节的.故事，谈感受、话感恩，解中华的传统文化。老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢快。在教学过程中，老师能重视给学生创设一个轻松活泼的活动氛围，予以学生充分的表达自由和动移动电话会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让学生们始终乐观参加活动。最终，祝学生能够在这轻松的活动氛围中期末考试顺利。腊八节主题活动方案6活动来源:农历十二月（每年十二月被称为腊月），每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗；而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为更好的让宝贝解我国的传统节日及风俗，我们开展关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的解。活动目标:1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，解腊八节的来历和习俗。2、知道制作腊八粥的重要料子，初步试验用语言表达本身的认得与感受。3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天？星期几？在本身探究、与同伴沟通中自动求知。4、集体体验过腊八的欢乐。活动过程:一、谈话导入初步解每年农历的十二月是腊八节师:宝贝们，立刻是元旦，我们迎来20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。（出示绘制好的日历）阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗？告知你们哦，每年农历的十二月初八是我国的传节日叫做腊八节。二、腊八节知多少。腊月最重点的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀历代先人和神灵，祈求丰收和吉利。腊八节，民间大多数流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着很多故事。一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃以后可以增福增寿。一说，秦始皇修建长城时，为怀念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。三、介绍腊八粥你们吃过腊八粥吗？你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢？请幼儿简单介绍腊八粥的食料。（红枣、红豆、绿豆、桂圆、腊八粥里面会有8样不同的食材。四、老师呈现实物料子，让幼儿从视觉、触觉上来认得这些料子。请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，解腊八粥食料的名称扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米、五、宣传“腊八粥”——八宝粥本身选择本身所喜爱的食材，向同伴介绍腊八粥所需的料子!活动反思:腊八节这样的传统节日大多成人化的颜色较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但假如将其直接作为孩子的死板的课程，肯定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，通过察看、比较、校对的方式，孩子们解到腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升有效的经验，体现课程和生活相结合的教育原则。腊八节主题活动方案7一、活动时间：20xx年xx月xx日二、活动地方：莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院；救助站；流浪点三、活动背景、目标和对象：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱惜。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。这个腊八节，瓦蓝栈联合东莞时报和花园粥城，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。四、主办单位：东莞时报、东莞市志愿者拓展服务总队、瓦蓝栈赞助商：花园粥城五、活动流程：1、前期准备：联系并统计各派送点所需粥品数量。莞城敬老院：95份东城敬老院：110份万江敬老院：65份救助站：85份流浪点：45份A招募志愿者:1月7日—1月9日。B人员布置：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点布置4个人。活动指挥以及后勤人员2—5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。C每组派送由4名志愿者构成，组长一人，负责联系和总结。D人员集中方式：方案一车辆充分时，集中启程；方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方；E小组分工：每组4人，包含领队1人，活动摄影1人，F物资布置：粥的运输由粥城负责。相机5台，把活动的`记录下来。如有DV，更加