四班级下学期学期工作总结7篇

———四班级下学期学期工作总结7篇四班级下学期学期工作总结篇1持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与努力探求。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创造音乐。表达本身艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了磨练。一、教学探究与取得的成绩1、教学中，在认真备课的基础上，运用范唱，跟录音唱，表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的.艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势、正确的呼吸、准确的发音、清楚的咬字、吐词；另一方面是渐渐要求学生做到自然、音质圆润，不绝提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的基础上提高对音乐形象的理解本领。3、在教唱一首新歌时，为了使学生能实现学会全歌，利用示范教学法。都是先将唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于多而杂歌曲的学习培养学生以后自学的本领。二、采取的方法和措1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力作到用好的计捉住学生的注意力。2、课堂教学保质保量。三、不足及今后的计划本学期的音乐课，学生的乐理基础知识差，加之学校音乐器材少，设备不足，不能全面实践，导致部分学生学习兴趣不太浓厚。今后还要加强乐理知识的训练，提高学生的音乐艺术本领。欣赏本领，表演力，陶冶高尚的情操。四班级下学期学期工作总结篇2班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳怨地自动开展班级管理和德育教育，在领导的关怀、支持、引导和帮忙下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、教育工作我们xx人，其中男生男孩多，而且调皮，男孩中差生也多。但班级凝集力强，班级集体荣誉感强。在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮忙分析错误原因，改正了予以嘉奖。四班级是孩子的一个转变期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变动大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求本身，对本身表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服。其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间纪律、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的效果。第三，我取得了家长对我的支持和信任。要想教育好学生，家长就必需支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都乐意和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、乐观进取的.班级。在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批判过，可是转瞬又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了！二、教学方面这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天批改学生的家庭作业，作到批后让学生及时改错误。我们班的学生很多任课老师都说，纪律特别好，学生的听课状态特别好，也很爱发言。在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，但是学生发言很乐观，但是学生发言很乐观，可是动手却很懒，不乐意写，针对本班的实际情况，我坚持每天的自习时间让学生造几个句子，为的是能提高学生的造句本领；每周的下午第二节科学课的时间，我还让学生带来家里的课外书在课堂上看，为的是培养学生的独立阅读的本领和习惯；班级成立了图书室，利用课余时间可以看课外书，增大阅读量，培养学生的读书的兴趣，教育学生多读书，读好书。我坚信只要我努力，肯定会使我们班的学习成绩是最棒的。三、其他方面学生的进步是值得自负的，取得的成绩更是让人愉快的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校冬季运动会上，我们班取得了第一名的好成绩。班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能及时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了本身的家。另外，在本学期我还利用空闲时间写了多篇省、市级的论文，还获得了诸多的荣誉。我想我所做的一切，领导是认可的，我的付出没有白搭，学生的进步和取得的成绩就是最好的回答，不是吗！以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该去改进。我信任在今后的教育教学中会一如既往，用我全部的爱心和耐性去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为全部人羡慕的焦点！我也时时切记：勤能补拙，时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命，付出就有收获！四班级下学期学期工作总结篇3本期以来，本身认真践行新课程理念，乐观探究数学课堂教学改革的新思路，大力组织进行合作学习，努力激发学生学习数学的兴趣，更好的培养了学生的学习习惯，有效地促进了全体学生学习数学本领的提升，现就本学期的教学情况具体作如下小结。一、重要工作1.律己育人。本人能自发遵守老师职业道德，做到干一行，爱一行。勤奋学习，刻苦研讨教材，精心备课，及时总结得失，更新知识，不绝提高教学艺术。以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关怀学生，乐观做好学生的思想工作，既教书又育人，对学生一视同仁，严慈相济，与学生共同订立了《课堂常规》《作业常规》，并督促学生逐一落实，渐渐培养学生良好的学习习惯。2.认真教学。针对本班学生的差别和年龄特点，因材施教。教学中重点做到精讲多练，重视运用直观演示、运用学具动手操作，精心设计练习课，讲究练习形式的多样化，提高了练习效率。整体上使不同学生的知识、技能得到了不同程度的进步和提高。本身编印了易错题集，并逐单元整理了复习题，印发给学生，提高了练习的效度，减轻了学生的负担。3.不绝创新。在课堂教学中，本身正确处理了“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生自动探究，自动参加认知结构的过程，促使学生乐学、会学、学会。4.乐观完善。本期以来，本身进一步完善了本班的小组合作学习机制。结合学生的学业成绩及平常表现将学生进行了重新分组，遵从了组间同质、组内异质的分组原则，并打印成表格张贴在教室里，着力进行了小组长的选拔和培训工作，明确了小组长的职责，并指定大组长监管小组长的学习情况。中考以后，本身对表现优异的小组和小组上进行了表扬嘉奖，进一步激发了全体学生乐观向上的学习意识，班级里形成了勤奋认真的良好学风。总之，在备课中，我认真研讨教材、教学用书，力求吃透教材，找准重、难点，上课时力求捉住重点，突破难点，从学生实际启程，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维，科学训练，坚固结实复习，课余时间进行了有针对性的辅导和督促，圆满完成了本期的教学任务。二、存在问题1.一部分学生学习目的不足明确，学习态度不足端正，上课听讲不认真，家庭作业有拖欠。2.有些家长对孩子的学习重视不足，不能乐观与老师搭配，影响了孩子的学习。3.极个别学生做作业只讲数量、不讲质量，不善动脑，书写较差，正确率较低。三、今后设想1.加强业务学习。本身还要不绝充电，不绝提高自身业务素养，充分利用直观、多媒体教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的乐观性。2.加强个别辅导。本身还有连续加强对后进生的辅导，找准突破口，捉住闪光点，更多一些爱心与耐性，帮忙和鼓舞他们不绝取得更大的进步。3.加强习惯培养。在今后的教学中，本身更要着力培养学生良好的学习习惯，培养认真审题、验算，自我检查的本领。同时，也要培养学生良好的生活习惯，让学生合理膳食，科学运动，擅长调整，学会自理。4.加强思想教育。思想是行动的先导。本身将教育学生在“孝敬父母，尊敬师长，团结同学，擅长合作，勤于动手，勤奋刻苦，乐观努力”等方面做得更好，使学生独立自强，学会自律，具有高尚的道德品质。四班级下学期学期工作总结篇4转瞬间，一学期的教学工作已经结束了。回顾这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方，现针对本学期的工作进行小结，以求不绝提高教育教学质量。一、充分了解班级语文水平的实际情况，有的放矢。本学期开学，我就认真分析了班上孩子的实际情况，发现大多数孩子习作水平不高，约莫有十个左右的学生不喜爱习作，一写习作就感觉是一件很痛苦的事情。于是我要求他们必需养成作笔记的习惯，多积累好词佳句，而且要实现学以致用的目的。另外我特地利用日记让学生多察看生活，将本身每天的学习、生活活动中有心义的事情认真地记录下来，为本身的习作积累素材和语言，从而在班上形成努力探求文学写作的一个氛围。因而，同学们的习作水平也就得到了很大的提高。二、乐观参加教研，提高自身业务素养。素养教育要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不绝提高业务素养。为此，我乐观探究，大胆实践。我乐观向其他语文老师学习，利用公开课的机会，如饥似渴地研究别人教学的技能和方法，努力实施创新教学，乐观发挥每一名学生的乐观性、自动性和创造性，让他们真正试验到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓舞学生敢说敢为，特别是每个单元的口语交际，更是我和学生们沟通语言的最佳机会，每次我都会认真准备，创设情境，激发说话动力，让最多的学生参加到交际活动中，引导学生能说会做，不绝促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。三、重视朗读感悟。学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，见解叙述的独到，都是引导学生感悟的紧要内容。为了使这些精彩之处给学生留下整体印象，我们在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行朗读，在朗读中深化理解，升华认得，填补空白。四、思想品德教育。在语文课中，结合生活实际和语文教材，对学生进行品德教育，培养他们爱祖国、爱人民以及酷爱大自然的感情，教育他们向英雄人物学习，学习他们坚强不屈、无私奉献的精神。这样把德育教育和语文教学有机结合起来。一份耕耘，一份收获。教学工作有苦也有乐，还有很多只有作为一位老师才略体验到。今后，我将连续努力工作，创新工作，把本身的本职工作做好、做出色！四班级下学期学期工作总结篇5本学期，我担负本校学校四班级的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真，严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。转瞬间就到了期末，现结合本学期的教育教学情形，特作总结如下：一、课前认真备课，做到因材施教。刚接手这个班，我首先透过分析摸底，访问相关的老师，大概掌握一些情形。针对学生数学基础不太好，后进生面较大的近况，在教学中认真研讨教材，把握好教材的重点和难点，依据教材资料以及学生的实际水平和特点，选取适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得简单、愉快。做到了以下几点：①降低起点，设置小台阶、拉着学生渐渐往上爬。我把每节课的资料分成几个层次，由浅入深，步步深入，一道题拆成几个小题，最终组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦；②查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学生基础差的情形下，每节课布置一些复习旧知识的时间，这样既有利于督促学生复习巩固，又有利于基础差的学生理解新知识，跟上新的学习进度。二、上好每一堂课，提高教学质量。上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才略不绝提高学生的学习兴趣和学习潜力。在教学过程中，我不但仅注意学生知识的掌握情形，而且还十分注意学生学习潜力的培养，除了要求他们“学会”，更紧要的是要让他们本身“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、马虎，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能认真自动地参加教学活动，而不但是简单的老师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣和认真性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清楚，思考问题也比以前全面、详细了。三、认真批改，从批改中发现问题，及时补漏。作业是对学生学习情形的检验，从作业中能够发现学生对知识的掌握情形和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，认真分析，及时发现学生学习中的孱弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导。所教的班级中有个别同学存在学习障碍，于是我常常对他们进行跟踪辅导。透过课堂教学、检测、作业反馈等，发现问题，充分利用空余时间为他们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，布置优秀学生当小老师，与基础差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来他们成绩进步不但仅很明显，而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。五、认真参加各项教研组组织活动。在认真搞好教学工作的同时，我还十分注意自身素养和业务水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对待学校组织的活动和教研组活动，努力让本身在活动中得到磨练、提高。本学期工作做得也有不足之处，如对优生的拔尖工作做得不足，另外与学生家长的联络不足，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不绝反思，不绝创新，使不同的学生得到不同的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，勇往奋进，把工作搞得更好。四班级下学期学期工作总结篇6一个学期即将结束，这个学期，我们四（4）班在学校的领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和搭配下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。重视每天的晨会课。每天出操后我都会与学生进行思想沟通，特别是星期一和星期五，星期一是一个星期的开始，很多学生往平常规会显现问题，而且休息了两天学生习惯变了，有时候身体也会显近况况，所以往往在这一天要梳理各个方面的问题。星期五要到周末了，学生往往丢三落四，忘掉带作业回家。还要特别强调周末的安全问题、饮食问题等等。每天的常规问题都要在晨会课处理，一些班主任工作也需要在晨会课布置，所以晨会课显得很紧要，这一点点时间是不能用来布置教学的。只有做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，才略使我们的学生在做人方面得到很大的提升，而这样也为教学打了一个好的基础。俗话说要成才先要学习做好人。二、班主任工作，争做学生的良师益友。作为一名学校班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我本身首先应做到。平常我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。譬如，同学们出操或者去专用教室去上课，我总是悄悄地把灯关掉，或者提示班长把门关好。学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。学生扫地时常常扫得不干净，我就给学生示范怎么扫，哪些地方要注意。通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。虽然班主任杂事情多，但我做好班主任工作的同时放心教学，把重要精力放在班集体建设和教育教学工作上，听从学校工作布置，乐观参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽本身的力气为学校出一份力。为搭配学校各项工作的落实，我们班乐观参加学校组织的各项有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。无论活动结果怎样，都让全班学生知道，让学生有集体荣誉感，人人都要努力，为班级处理。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮忙他们，加强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“团结、严格、活泼、奋进”的班集体。四班级的学生思想、心理发展、变动很快。四（4）班53人，男生32人，女生只有21人。男生多就容易出乱子。因此，对学生的思想工作显得尤其多而杂和紧要。在这个学期里，一开始，排座位全是按个子来布置，而且男女搭配，这样个子高的而且多下来的11名男生全部坐在了最终两排，半个学期下来，发现最终的男生们听课纪律不好，有几个成绩好的也受影响了。于是我转变策略，把这些个子高，顽皮的男生调到了第一、二排，靠近了讲桌，靠近了老师，经过调查，这些学生各方面都有了进步，他们也特别喜爱坐在“黄金位置”。原来我布置扫包干区的都是男生，以为他们跑得快，气力大。殊不知他们离开老师就顽皮，总是时间弄得很长，还有捣乱的，常常打小报告。于是我把班级全部的女生都调到去扫包干区，而且人数还没有男生多，但我发现女生细心，听话，总是很认真地完成任务，这令我感到欣慰。班级的平常管理工作我重要加大了对学生自治自理本领培养的力度，通过竞选我选出得力的班长，还有每天一个的临时班长帮助班干部管理班级工作。我给班干部很大的权利，乐观处理各种事情。但班干部也有弄权的时候，我听到后也及时耐性地进行引导工作以及教育他们要怎么去对待同学。通过班干部的协调，取得了意想不到的效果。我们班级中午做作业纪律特别好，去图书馆借书也只要班长带去就可以了比较有秩序。学生之间有时难免有小摩擦，有时不小心撞到了别人。在学生犯错时，我让学生进行致歉，而且我要求学生带一个鸡蛋和一个苹果给别人进行劝慰。我要学生知道，虽然是不小心犯的错，但还是要负责任，这个就是小小的代价。三、乐观抓好学困生的转化工作。对学习有困难的学生，我在平常就指定了一对一的小老师，请她们帮忙并督促。遇到不会的就可以去请教这些指定的小老师。作业完不成小老师也有责任去督促。确实，老师的关怀、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师自动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮忙他们。四、乐观开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，加强学生的体质，提高学生的学习效率。五、抓好安全工作。我始终做到，安全第一，防备为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好缜密细致的思想工作，另一方面订立切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大的起色，学生的整体素养在不绝地提高，圆满完成了各项任务。我还会不绝地努力，把工作做好。二时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，这学期，我担负的是一班级4班的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾。现将本学期的班主任工作总结如下：一、培养学生的良好习惯。一班级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自发性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在培养学生良好的习惯上。首先是利用晨会课学习《学校生日常行为规范》以及学校的每周常规要求，提示学生做好上课的准备工作。在平常的学习中，时刻注意调动学生的乐观性，渐渐养成上课认真听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是帮学生养成读书的习惯。老师先讲讲有趣味的童话故事，让他们对读书产生浓厚的兴趣，平常让他们有时间就看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生加添课外识字量。二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才略百花争艳。我率领学生乐观参加学校的各项活动，本学期学校举办了“读书节”的活动，在活动中，我率领学生诵读古诗、精彩的故事，让学生在活动中感受到：我们要好读书、读好书。通过广播操竞赛、跳绳等竞赛项目，让学生感受到团结的紧要性，使学生树立集体荣誉感，从而更加酷爱本身的班级，而且时刻想着为本身的班集体争光，渐渐形成一个健康向上、团结协作的班集体。三、培养有本领的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有本领的班干部至关紧要。一班级学生年龄小，本领强的也不多，所以我侧重培养了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从小干部中每天选出一个值日组长，负责管理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，这样就渐渐培养了小干部的本领。四、平常加强与家长的联系本学期我把学生的联系电话存进本身的移动电话，以便随身携带，家长打来电话时，我总是耐性地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的情况告之家长。在平常一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、自动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和搭配，共同教育孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也基本能够做到，应当说学生的进步还是比较大的。在我和孩子们的努力下，也取得了一些可喜的成绩，下学期我和孩子们要不绝努力，把班级的方方面面建设得更好。班主任的工作是繁琐、辛苦的，但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个美丽的世界!四班级下学期学期工作总结篇7回顾这一学期来的工作，本人乐观投身于教育事业，听从领导布置。本学年担负本校的四、五班级两个班的英语教学工作，我对教学工作从不松懈，认真学习英语组织教学方面的书籍，虚心向前辈学习。本身英语教学水平大大提高了，学生的英语水平也相对提高了，同时也取得了肯定的成绩。经过一学期的努力学习和摸索，取得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况：一、对学生因材施教。我在英语教学遇到很多难以解决的实际问题。本校学生水平长短不一，英语知识相对比较孱弱，一个班起码有十几个左右的同学不会字母，很多同学以前在家乡没有接触过英语针对各班级的不同特点，我乐观试着采取不同的教学方法。但基本上都是依照英语教学常规，让学生多听、多读、多练，从练习中不绝提高本领。二、认真备好每一节课。教学中，备课是一个必不行少，十分紧要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研讨教材和教法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一个优秀的老师就是让学生在课堂上掌握知识点，而不是让学生回