以学正风专题研讨发言

以学正风专题研讨发言以学正风专题研讨发言风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。我们要坚持刀刃向内、自我革命，在主题教育中进一步转作风、树新风，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。思想是本，作风是形。本正而形聚，本不正则形必散。从古圣先贤、清官廉吏的一言一行中品味为人之道、为官之道，使之与新时代廉洁文化深度融合;以革命先辈为镜，锚定目标、对标补短，向先进典型学习，不断锤炼意志力、坚忍力、自制力，做到克己奉公、以俭修身、树立新风。要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通。在提、立、建上下足功夫，真正做到公正用权、为民用权、廉洁用权，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。要坚持原原本本读原著、学原文、悟原理，用创新理论武装大脑，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终保持政治上的清醒和坚定，在前行的路上主动弘扬自我革命精神，以刮骨疗毒的勇气，壮士断腕的决心，驰而不息纠树新风，让社风民风持续向好。大道至简，实干为要。在以学正风中增强主题教育实效，欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，树立正确的权力观、政绩观、事业观，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系。强化责任意识、忧患意识、风险意识，坚持以性立身做事，树立廉洁奉公的清正风气，始终成为良好政治生态、社会风气、优良作风的引领者、营造者、维护者。要筑牢拒腐防变的思想防线，始终保持如履薄冰、如临深渊的清醒和警觉，守住小节、守住初心，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，敢为善为、奋发有为。坚持艰苦奋斗，养成俭朴之风。俭，德之共也;侈，恶之大也。崇尚俭朴，是我们行得稳、走得正的重要保证，是中华民族的传统美德，更是兴国的传家之宝。养成俭朴之风，关键是要不惑于灯红酒绿、不迷于声色犬马、不计于个人得失，带头做敢担当、能吃苦、肯奋斗的先锋模范。生活作风绝不是个人小事。做到知敬畏、存戒惧、守底线，加强理想信念、纪律观念，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。要养成俭朴之风，牢固树立过紧日子思想，坚持厉行节约、勤俭办一切事情，用政府紧日子换老百姓好日子。始终保持洁身自好、克己奉公，守心要正、立身要正、做事要正，坚决和一切歪风邪气抗争到底。切实把群众所思所想所盼所需作为推动工作的风向标，把人民是否满意作为检验一切工作成败的试金石，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众的心坎上，以优良风政风取信于民，以过硬作风恪守为民之责，不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。抓实以学正风，以实干为准，激活动力，树清廉之风。扬清风、树正气，最紧要的是守住内心。从小事小节上守起，正心明道、怀德自重，勤掸思想尘、多思贪欲害、常破心中贼，以内无妄思保证外无妄动。我们要时刻谨记清廉是福、贪欲是祸的道理，经常对照理论和路线方针政策、对照初心使命，看清一些事情该不该做、能不能干，时刻自重自省，严守纪法规矩。立心铸魂，牢记宗旨、擦亮初心，真正做到以清廉、为民、实干立身，不负使命担当。牢记初心使命，坚持人民至上;坚守廉洁底线，坚决抵制不良风气;牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，牢固树立正确权力观，全面查找廉洁风险点，筑牢思想防线，坚守法纪红线，清清白白做人、干干净净做事，永葆清正廉洁的政治本色。要按照不敢腐、不能腐、不想腐的三不腐要求健全相关制度、严格执纪，建好护栏。依纪依法用权，自觉接受各方面监督，将纪律教育融入日常、做在经常、抓在平常。见贤思齐，增强学习本领，全心全意为人民服务。学而不思则罔，思而不学则殆。在环节贯通上发力。以学正风，涉及方方面面，要把握关键环节，聚焦重点关键。学是基础。理论学习越深入、越扎实，才能发现更多深层次的问题，才能找到自身的短板与不足。查是手段与方式，无论是自查自纠，还是听取别人的批评意见，要始终做到深挖细查，做到刀口向内，勇于自我动刀、自我剖析，才能查出更多真问题。改是关键。发现和找到了问题，如果只停留在口头上和书面上，而没有拿出务实行动，没有切实整改落实，也只是一纸空文。我们要扎实抓好主题教育，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持理论和实践相结合，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，在以学正风中坚持力求出色，即增强调研力免疫力初心力，擦亮务实底色、永葆清廉本色、提升为民成色，推动主题教育走深走实、见实见效，锚定人民的美好向往，立志做身体力行的实干家，以我将无我，不负人民的初心秉承服务宗旨，以一切为了人民的实际行动凝聚人民力量，阔步走向中华民族伟大复兴。以学正风专题研讨发言大家好!今天我想和大家一起探讨的主题是以学正风。在当今社会，学习是我们每个人都需要持续进行的一项重要任务，而如何以学正风，更好地利用学习的力量，成为我们每个人都需要思考和探索的问题。我们要明确以学正风的含义。以学正风，是指通过学习来引导自己的行为和思维，培养正确的价值观和道德观，以及积极健康的心态。学习是一种持续的过程，它不仅仅是获取知识，更是一种成长和进步的方式。只有通过学习，我们才能不断提升自己的素质和能力，成为更好的人。那么，如何以学正风呢?首先，我们要注重学习的方法和态度。学习方法是学习的基础，只有选择正确的学习方法，才能事半功倍地获取知识。同时，我们要保持积极的学习态度，对学习抱有兴趣和热情，才能更好地享受学习的乐趣。我们要注重学习的内容和领域。学习的内容应该广泛而深入，不仅仅限于学校教育的范围，还应包括社会实践和个人兴趣等方面。只有不断开拓学习的领域，我们才能更全面地认识世界，更好地适应社会的发展和变化。我们还要注重学习的交流和分享。学习不是孤立的过程，而是与他人的交流和分享紧密相关的。通过与他人的交流，我们可以互相借鉴和学习，发现自己的不足和错误，从而不断提高自己。同时，我们也要乐于分享自己的学习成果，与他人共同成长和进步。我们应该注重学习的创新和实践。学习不仅仅是对已有知识的积累和吸收，更是对知识的创新和应用。只有通过创新和实践，我们才能将学到的知识应用到实际生活中，解决实际问题，提高自己的能力。我们要注重学习的目标和价值。学习是为了什么?学习的目标应该是提升自己的素质和能力，为实现个人价值和社会发展做出贡献。学习的价值不仅仅体现在所获得的知识和技能上，更体现在对自身的塑造和成长上。只有明确学习的目标和价值，我们才能更有动力和方向地进行学习。以学正风是每个人都需要追求的目标和态度。通过学习，我们可以不断提升自己的素质和能力，成为更好的人。同时，学习也是一种积极向上的生活态度，它能够引领我们走向成功和幸福。让我们共同努力，以学正风，共同创造美好的未来!谢谢大家!以学正风专题研讨发言尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天，我演讲的题目是《天才的个性就是坚持》。有人说：世界上最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说容易，是因为不管是谁，无论他的条件怎么样，只要他愿意去做，都可以做到;说困难，是因为真正能够长期坚持下来的人，毕竟只有少数。作家刘墉在《做个快乐读书人》一书中写到：天才实际决定在个性。谁坚持得久，谁就是天才，天才的个性就是坚持。两千多年前，古希腊哲学家苏格拉底在新学期的一天对他的学生们说:从现在开始，我们来做一件最简单、也是最容易的事情，每天连续甩手300次，先把胳膊尽量往前甩150下，然后，再把胳膊尽量往后甩150下。他一面说着一面给学生做示范，一天中的什么时候做，由你们自己决定。办得到吗?学生们听完苏格拉底的话，都开心地笑了。这么简单、这么容易的事情，哪有做不到的道理?于是，大家异口同声地回答：办得到!苏格拉底露出了神秘的笑容。过了一个月，90%以上的人都做到了;又过了一个月，80%以上的人都做到了;一年以后，苏格拉底问同学们：请如实地告诉我，最简单、最容易的甩手运动，还有谁坚持着?这时，诺大的教室里，学生们你看看我，我看看你，唯有一个人倔强地举起了手。这个人就是后来在学术上取得了巨大成功，继苏格拉底之后，古希腊历史上的又一位伟大的.哲学家--柏拉图。同学们，我们在刚踏进校门的时候，有谁没有立下过努力学习，长大了成为社会栋梁之才的雄心壮志，又有谁刚上学时不是认真听课，积极思考?然而，最终有的同学成功了，他们的远大理想变成了现实，有的同学却半途而废。为什么每个人的学业成绩、实践能力、对社会的贡献有那么大的差异呢?原因就在坚持二字上。谁坚持了，谁就成为成功者;谁半途而废，谁就将以失败而告