人教A版(新教材)高中数学选择性必修第二册学案:习题课一 求数列的通项_第1页
人教A版(新教材)高中数学选择性必修第二册学案:习题课一 求数列的通项_第2页
人教A版(新教材)高中数学选择性必修第二册学案:习题课一 求数列的通项_第3页
人教A版(新教材)高中数学选择性必修第二册学案:习题课一 求数列的通项_第4页
人教A版(新教材)高中数学选择性必修第二册学案:习题课一 求数列的通项_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教A版(新教材)高中数学选择性必修第二册PAGEPAGE1习题课一求数列的通项题型一利用累加、累乘法求数列的通项公式〖例1〗(1)数列{an}满足a1=1,对任意的n∈N*都有an+1=a1+an+n,求数列{an}的通项公式;(2)已知数列{an}满足a1=eq\f(2,3),an+1=eq\f(n,n+1)an,求an.解(1)∵an+1=an+n+1,∴an+1-an=n+1,即a2-a1=2,a3-a2=3,…,an-an-1=n(n≥2).等式两边同时相加得an-a1=2+3+4+…+n(n≥2),即an=a1+2+3+4+…+n=1+2+3+4+…+n=eq\f(n(n+1),2),n≥2.又a1=1也适合上式,∴an=eq\f(n(n+1),2),n∈N*.(2)由条件知eq\f(an+1,an)=eq\f(n,n+1),分别令n=1,2,3,…,n-1,代入上式得(n-1)个等式,累乘,即eq\f(a2,a1)·eq\f(a3,a2)·eq\f(a4,a3)·…·eq\f(an,an-1)=eq\f(1,2)×eq\f(2,3)×eq\f(3,4)×…·eq\f(n-1,n)(n≥2).∴eq\f(an,a1)=eq\f(1,n),又∵a1=eq\f(2,3),∴an=eq\f(2,3n),n≥2.又a1=eq\f(2,3)也适合上式,∴an=eq\f(2,3n),n∈N*.规律方法(1)求形如an+1=an+f(n)的通项公式.将原来的递推公式转化为an+1-an=f(n),再用累加法(逐差相加法)求解,即an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)=a1+f(1)+f(2)+f(3)+…+f(n-1).(2)求形如an+1=f(n)an的通项公式.将原递推公式转化为eq\f(an+1,an)=f(n),再利用累乘法(逐商相乘法)求解,即由eq\f(a2,a1)=f(1),eq\f(a3,a2)=f(2),…,eq\f(an,an-1)=f(n-1),累乘可得eq\f(an,a1)=f(1)f(2)…f(n-1).〖训练1〗数列{an}中,a1=2,an+1-an=2n,求{an}的通项公式.解因为a1=2,an+1-an=2n,所以a2-a1=2,a3-a2=22,a4-a3=23,…,an-an-1=2n-1,n≥2,以上各式累加得,an-a1=2+22+23+…+2n-1,故an=eq\f(2(1-2n-1),1-2)+2=2n,当n=1时,a1也符合上式,所以an=2n.题型二构造等差(比)数列求通项公式〖例2〗(1)在数列{an}中,a1=eq\f(1,3),6anan-1+an-an-1=0(n≥2,n∈N*).①证明:数列eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,an)))是等差数列;②求数列{an}的通项公式.(2)已知数列{an}中,a1=2,an+1=2an-3,求an.(1)①证明由6anan-1+an-an+1=0,整理得eq\f(1,an)-eq\f(1,an-1)=6(n≥2),故数列eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,an)))是以3为首项,6为公差的等差数列.②解由①可得eq\f(1,an)=3+(n-1)×6=6n-3,所以an=eq\f(1,6n-3),n∈N*.(2)解由an+1=2an-3得an+1-3=2(an-3),所以数列{an-3}是首项为a1-3=-1,公比为2的等比数列,则an-3=(-1)·2n-1,即an=-2n-1+3.规律方法(1)课程标准对递推公式要求不高,故对递推公式的考查也比较简单,一般先构造好等差(比)数列让学生证明,再在此基础上求出通项公式,故同学们不必在此处挖掘过深.(2)形如an+1=pan+q(其中p,q为常数,且pq(p-1)≠0)可用待定系数法求得通项公式,步骤如下:第一步假设递推公式可改写为an+1+t=p(an+t);第二步由待定系数法,解得t=eq\f(q,p-1);第三步写出数列eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(an+\f(q,p-1)))的通项公式;第四步写出数列{an}的通项公式.〖训练2〗已知各项均为正数的数列{bn}的首项为1,且前n项和Sn满足Sn-Sn-1=eq\r(Sn)+eq\r(Sn-1)(n≥2).试求数列{bn}的通项公式.解∵Sn-Sn-1=eq\r(Sn)+eq\r(Sn-1)(n≥2),∴(eq\r(Sn)+eq\r(Sn-1))(eq\r(Sn)-eq\r(Sn-1))=eq\r(Sn)+eq\r(Sn-1)(n≥2).又eq\r(Sn)>0,∴eq\r(Sn)-eq\r(Sn-1)=1.又eq\r(S1)=1,∴数列{eq\r(Sn)}是首项为1,公差为1的等差数列,∴eq\r(Sn)=1+(n-1)×1=n,故Sn=n2.当n≥2时,bn=Sn-Sn-1=n2-(n-1)2=2n-1.当n=1时,b1=1符合上式.∴bn=2n-1.题型三利用前n项和Sn与an的关系求通项公式〖例3〗(1)已知数列{an}的前n项和为Sn,若Sn=2an-4,n∈N*,则an等于()A.2n+1 B.2nC.2n-1 D.2n-2(2)已知数列{an}中,前n项和为Sn,且Sn=eq\f(n+2,3)·an,则eq\f(an,an-1)的最大值为()A.-3 B.-1C.3 D.1〖解析〗(1)因为Sn=2an-4,所以n≥2时,Sn-1=2an-1-4,两式相减可得Sn-Sn-1=2an-2an-1,即an=2an-2an-1,整理得an=2an-1,所以eq\f(an,an-1)=2.因为S1=a1=2a1-4,即a1=4,所以数列{an}是首项为4,公比为2的等比数列,则an=4×2n-1=2n+1,故选A.(2)由Sn=eq\f(n+2,3)an得,当n≥2时,Sn-1=eq\f(n+1,3)an-1,两式作差可得:an=Sn-Sn-1=eq\f(n+2,3)an-eq\f(n+1,3)an-1,整理得eq\f(an,an-1)=eq\f(n+1,n-1)=1+eq\f(2,n-1),由此可得,当n=2时,eq\f(an,an-1)取得最大值,其最大值为3.〖答案〗(1)A(2)C规律方法已知Sn=f(an)或Sn=f(n)的解题步骤:第一步利用Sn满足条件p,写出当n≥2时,Sn-1的表达式;第二步利用an=Sn-Sn-1(n≥2),求出an或者转化为an的递推公式的形式;第三步若求出n≥2时的{an}的通项公式,则根据a1=S1求出a1,并代入n≥2时的{an}的通项公式进行验证,若成立,则合并;若不成立,则写出分段形式.如果求出的是{an}的递推公式,则问题化归为例2形式的问题.〖训练3〗在数列{an}中,a1=1,a1+2a2+3a3+…+nan=eq\f(n+1,2)an+1(n∈N*),求数列{an}的通项公式an.解由a1+2a2+3a3+…+nan=eq\f(n+1,2)an+1,得当n≥2时,a1+2a2+3a3+…+(n-1)an-1=eq\f(n,2)an,两式作差得nan=eq\f(n+1,2)an+1-eq\f(n,2)an,得(n+1)an+1=3nan(n≥2),即数列{nan}从第二项起是公比为3的等比数列,且a1=1,a2=1,于是2a2=2,故当n≥2时,nan=2×3n-2.于是an=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1,n=1,,\f(2×3n-2,n),n≥2,n∈N*.))一、素养落地1.通过学习数列通项公式的求法,提升数学运算与逻辑推理素养.2.求数列通项的方法有:(1)公式法,(2)累加、累乘法,(3)构造法等,但总的思想是转化为特殊的数列(一般是等差或等比数列)求解.二、素养训练1.数列1,3,6,10,15,…的递推公式可能是()A.an=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1(n=1),an+1+n-1(n∈N*,n≥2)))B.an=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1(n=1),an-1+n(n∈N*,n≥2)))C.an=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1(n=1),an-1+n-1(n∈N*,n≥2)))D.an=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1(n=1),an-1+n+1(n∈N*,n≥2)))〖解析〗由题意可得,a1=1,a2-a1=2,a3-a2=3,a4-a3=4,a5-a4=5,……∴an-an-1=n(n≥2),故数列的递推公式为an=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1(n=1),an-1+n(n∈N*,n≥2)))故选B.〖答案〗B2.数列{an}中,a1=1,且an+1=an+2n,则a9=()A.1024 B.1023C.510 D.511〖解析〗由题意可得an+1-an=2n,则a9=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(a9-a8)=1+21+22+…+28=29-1=511.故选D.〖答案〗D3.已知数列{an}的各项均为正数,且aeq\o\al(2,n)-an-n2-n=0,则an=________.〖解析〗由aeq\o\al(2,n)-an-n(n+1)=0,得〖an-(n+1)〗(an+n)=0.又an>0,所以an=n+1.〖答案〗n+14.已知数列{an}中,a1=1,对于任意的n≥2,n∈N*,都有a1a2a3…an=n2,则a10=________.〖解析〗由a1a2a3…an=n2,得a1a2a3…an-1=(n-1)2(n≥2),所以an=eq\f(n2,(n-1)2)(n≥2),所以a10=eq\f(100,81).〖答案〗eq\f(100,81)5.已知数列{an}满足a1=1,an+1=eq\f(an,an+2)(n∈N*),求数列{an}的通项公式.解由an+1=eq\f(an,a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论