1.3 探索三角形全等的条件第5课时利用角角边AAS判定三角形全等2 苏科版数学八年级上册教学课件_第1页
1.3 探索三角形全等的条件第5课时利用角角边AAS判定三角形全等2 苏科版数学八年级上册教学课件_第2页
1.3 探索三角形全等的条件第5课时利用角角边AAS判定三角形全等2 苏科版数学八年级上册教学课件_第3页
1.3 探索三角形全等的条件第5课时利用角角边AAS判定三角形全等2 苏科版数学八年级上册教学课件_第4页
1.3 探索三角形全等的条件第5课时利用角角边AAS判定三角形全等2 苏科版数学八年级上册教学课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.3

探索三角形全等的条件第1章全等三角形第5课时利用角角边（AAS）判定三角形全等（2）知识要点全等三角形的判定方法“AAS”的应用新知导入看一看：我们都学过了哪些判定三角形全等的方法？图形条件两边和它们夹角相等（SAS）两角和它们的夹边相等（ASA）两角和一角的对边相等（AAS）ABCA'B'C'课程讲授1全等三角形的判定方法“AAS”的应用例1

已知：如图，点A，B，C，D在一条直线上E，且EA∥FB，EC∥FD，EA=FB．求证：AB=CD

．DABCEF课程讲授1全等三角形的判定方法“AAS”的应用证明：∵EA∥FB，EC∥FD，∴∠A=∠FBD，∠ECA=∠D.在△EAC和△FBD中，∴

△EAC

≌△FBD

（AAS）,∴AC=BD,即AB+BC=CD+BC.∴AB=CD.DABCEF1.如图，点D，E分别在线段AB，AC上，BE，CD相交于点O,AE=AD，要使△ABE≌△ACD，根据“AAS”需添加一个条件是___________.随堂练习∠B=∠C随堂练习2.如图，已知：在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，直线m经过点A，BD⊥直线m，CE⊥直线m，垂足分别为点D，E.试说明：(1)△BDA≌△AEC；随堂练习解：(1)∵BD⊥m，CE⊥m，∴∠ADB＝∠CEA＝90°，∴∠ABD＋∠BAD＝90°.∵AB⊥AC，∴∠BAD＋∠CAE＝90°，∠ABD＝∠CAE.在△BDA和△AEC中，∠ADB=∠CEA=90°，

∠ABD＝∠CAE,AB＝AC，∴△BDA≌△AEC(AAS).随堂练习(2)DE＝BD＋CE.∴BD＝AE，AD＝CE，∴DE＝DA＋AE＝BD＋CE.解：∵△BDA≌△AEC,课堂小结“AAS”内容两角分别相等且其中一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论