2015年生物必修一第三章第四章高考题汇集1

第页2019年生物必修一第三章第四章高考题汇集1．（安徽卷）血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成及抗体加工的场所，正确的是选项抗体肽链合成场所抗体加工场所A游离的核糖体细胞质基质、内质网B游离的核糖体溶酶体、高尔基体C内质网上的核糖体溶酶体、内质网D内质网上的核糖体内质网、高尔基体2．（北京卷）下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是A．酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白B．肌细胞在细胞核中合成mRNAC．T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNAD．叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉3．（福建卷）人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构D．都能催化生物化学反应（广东卷）4．下列各组细胞器均具单层膜的是A．液泡和核糖体 B．中心体和叶绿体C．溶酶体和高尔基体 D．内质网和线粒体5．（海南卷）细胞膜是细胞的重要结构。关于细胞膜的叙述，错误的是A．细胞膜是一种选择透过性膜B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中6．（海南卷）细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体7．（江苏卷）下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是A．都能被相应的酶水解B．都是水溶性物质C．都含C、H、O、N这4种元素D．都是人体细胞中的能源物质8．（新课标Ⅰ卷）某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mLC．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液9．（新课标Ⅱ卷）下列过程中，不属于胞吐作用的是 A．浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B．mRNA从细胞核到细胞质的过程C．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程10．（上海卷）原核生物都具有的结构是A．质膜和核膜 B．线粒体和核膜C．质膜和核搪体 D．线粒体和核糖体11．（上海卷）细菌共有的特征是①光学显微镜下可见②具有细胞结构③属于二倍体④能寄生A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．（上海卷）若在低倍显微镜下用目镜测微尺测量细胞长径（如图1），则转换高倍物镜后观察到的图像是13．（上海卷）图2显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是A．物质P可能是氧气B．物质Q一定是水分子C．物质P和Q出细胞都需要载体D．物质P和Q出细胞未必都消耗能量14．（天津卷）右下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析，下列叙述正确的是A．甲是生物进化的基本单位B．乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C．丙是由生产者和消费者构成的D．丁多样性的形成受无机环境影响15．（浙江卷）现有一种细菌M，能够合成某种酶，并能分泌到细胞外。为了研究其培养时间及细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系，请根据以下提供的实验材料写出实验思路，并预测实验结果。实验材料：若干个培养瓶、培养液、细菌M（要求及说明：实验仅设一组；实验仪器、试剂、用具及操作不做要求；实验条件适宜）请回答：（1）实验思路：（2）预测实验结果（设计一个坐标系，并绘制预测的细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化曲线）；（3）测定总酶浓度时，应对细胞做_________处理。16．（海南卷）（8分）回答下列问题：（1）将贮藏的马铃薯（块茎）放入蒸馏水中，水分通过＿＿的方式进入马铃薯细胞，引起马铃薯鲜重增加。随着蒸馏水处理时间延长，该马铃薯鲜重不再增加，此时，马铃薯细胞的渗透压比处理前的＿＿＿＿＿。（2）将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中，＿＿（填“会”或“不会”）发生质壁分离现象。（3）将发芽的马铃薯制成匀浆，使其及斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀，说明该马铃薯匀浆中含有＿＿＿＿＿＿。17．（江苏卷）下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题：（1）图中双层膜包被的细胞器有__________（填序号）。（2）若该细胞为人的浆细胞，细胞内抗体蛋白的合成场所有__________（填序号），合成后通过__________运输到__________（填序号）中进一步加工。（3）转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的__________转运到细胞质中，该结构对转运的物质具有__________性。（4）若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶，推测该酶将被转运到__________（填序号）发挥作用。参考答案1．D2．B3．C4．C5．B6．B7．A8．A9．B10．C11．A12．C13．D14．D15．（12分）（1）①取细菌M，稀释后，分别等量接种于若干个含等量培养液的培养瓶中。②取其中的培养瓶，分别测定细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度，并记录。③在培养过程中，每隔一段时间，重复②。④对所得实验数据进行分析及处理。（2）（3）破碎16．（1）