2024年九年级历史上册 第七单元 工业革命和工人运动的兴起 第21课《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》教案 新人教版

2024年九年级历史上册第七单元工业革命和工人运动的兴起第21课《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》教案新人教版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：九年级历史上册第七单元工业革命和工人运动的兴起第21课《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2024年

4.教学时数：1课时核心素养目标1.理解工业革命对社会经济结构的影响，以及工人阶级的形成和发展。

2.掌握马克思主义的诞生背景、主要内容和影响。

3.了解国际工人运动的兴起过程和重要事件。

4.培养历史思维能力，能够分析历史事件的前因后果。

5.增强对社会主义价值观的认识，培养对劳动人民的感情。教学难点与重点1.教学重点：

（1）工业革命的影响：工业革命对社会经济结构的影响，以及工人阶级的形成和发展。

详细解释：工业革命导致了生产力的巨大提升，促进了城市化进程，使工人阶级成为社会的重要组成部分。工人阶级的生活状况、斗争历程和阶级意识的形成是本节课的重点。

（2）马克思主义的诞生：马克思主义的诞生背景、主要内容和影响。

详细解释：马克思主义是在资本主义社会矛盾尖锐的背景下诞生的。它的主要内容包括历史唯物主义、剩余价值理论、阶级斗争理论等。马克思主义对后世的影响，如指导社会主义革命和建设，也是本节课的重点。

（3）国际工人运动的兴起：国际工人运动的兴起过程和重要事件。

详细解释：从单个国家的工人运动发展到跨国界的国际工人运动，这一过程涉及到诸多重要事件，如欧洲三大工人运动、第一国际的成立等。这些事件对工人阶级的觉醒和团结产生了深远影响。

2.教学难点：

（1）工业革命的原因和影响：工业革命的原因涉及多方面因素，其对社会经济结构的影响复杂而深远，难以一一阐述。

详细解释：工业革命的原因包括科技进步、资本积累、市场需求等。它对社会经济结构的影响包括生产方式、社会阶层、生活方式等方面的变革。

（2）马克思主义理论体系：马克思主义包含多个理论component，如历史唯物主义、剩余价值理论等，这些理论较为抽象，学生难以理解和掌握。

详细解释：马克思主义理论体系较为复杂，涉及多个方面的理论component。教师需要通过生动的案例和形象的比喻，帮助学生理解和掌握这些理论。

（3）国际工人运动的组织和领导者：国际工人运动的组织和领导者，如马克思、恩格斯等，他们的思想和贡献是教学难点。

详细解释：马克思、恩格斯等国际工人运动的组织和领导者，他们的思想和贡献是教学难点。教师需要通过详细讲解和分析，使学生了解他们的历史地位和作用。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、白板、教学挂图、历史文物图片、视频播放设备等。

2.课程平台：学校教学管理系统、在线课程平台（如Moodle、Blackboard等），用于发布课程资料、作业和测试。

3.信息化资源：历史文献、学术论文、在线数据库（如JSTOR、ProjectMUSE等），用于获取与课程相关的研究资料。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、问题驱动学习（PBL）、翻转课堂等，以促进学生的主动学习和批判性思维。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为什么是马克思主义？它与我们的生活有什么关系？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索马克思主义的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解马克思主义的基本概念。马克思主义是19世纪中期产生的一种社会理论，由马克思和恩格斯创立，主张通过阶级斗争实现社会主义和共产主义。它对后世的政治、经济、社会思想产生了深远影响。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了马克思主义在工人运动中的应用，以及它如何帮助工人阶级争取权益。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调马克思主义的核心思想和国际工人运动的兴起这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与马克思主义和国际工人运动相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的角色扮演活动。这个活动将演示马克思主义理论在实际斗争中的应用。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演的活动结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“马克思主义在现代社会中的意义”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了马克思主义的基本概念、核心思想和国际工人运动的兴起。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对马克思主义的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）书籍：《共产党宣言》、《资本论》、《马克思主义基本原理概论》等，这些书籍深入阐述了马克思主义的基本原理和国际工人运动的发展。

（2）学术论文：推荐阅读一些与马克思主义、工业革命和国际工人运动相关的学术论文，如《马克思恩格斯全集》、《历史研究》等。

（3）影像资料：观看与马克思主义、工业革命和国际工人运动相关的纪录片和影片，如《共产党宣言》纪录片、电影《雾都孤儿》等。

（4）网络资源：搜索马克思主义、工业革命和国际工人运动相关的学习网站、论坛和在线课程，如“马克思主义理论研究和传播网”、“历史频道”等。

2.拓展建议：

（1）组织学生参观博物馆、纪念馆等与马克思主义、工业革命和国际工人运动相关的场所，让学生更直观地了解这些历史事件。

（2）邀请相关领域的专家或学者进行讲座，为学生提供更多的专业知识和见解。

（3）鼓励学生开展课余阅读活动，要求学生阅读与马克思主义、工业革命和国际工人运动相关的书籍和论文，并撰写读后感或读书笔记。

（4）组织学生进行辩论赛或研讨会，让学生就马克思主义、工业革命和国际工人运动相关的话题展开讨论和辩论，提高他们的思辨能力。

（5）鼓励学生参与社会实践活动，如志愿者服务、社区调查等，让学生将所学知识应用到实际中去，培养他们的社会责任感和实践能力。课后作业为了巩固本节课所学的知识，请完成以下作业：

1.根据课文内容，简要概述马克思主义的诞生背景、主要内容和影响。

2.描述工业革命对社会经济结构的影响，以及工人阶级的形成和发展。

3.阐述国际工人运动的兴起过程和重要事件。

4.分析马克思主义理论在现代社会中的意义和应用。

5.结合个人观点，讨论马克思主义对当代世界的影响。

举例题型：

1.请用简洁的语言解释马克思主义的基本原理。

答案：马克思主义是由马克思和恩格斯创立的一种社会理论，包括历史唯物主义、剩余价值理论、阶级斗争理论等。它主张通过阶级斗争实现社会主义和共产主义，对后世的政治、经济、社会思想产生了深远影响。

2.请列举工业革命对工人阶级生活状况的三点影响。

答案：工业革命导致工人阶级的生活状况发生了巨大变化。首先，工人们从农村迁移到城市，形成了庞大的城市劳动力队伍。其次，工人的工作时间延长，劳动强度加大，工作条件恶劣。最后，工人阶级的工资水平较低，生活贫困，社会地位低下。

3.请简要描述国际工人运动的重要事件及其对工人阶级的觉醒和团结的影响。

答案：国际工人运动的重要事件包括欧洲三大工人运动、第一国际的成立等。这些事件促进了工人阶级的觉醒和团结，使工人阶级意识到自己的历史使命，增强了阶级觉悟和战斗力。

4.请分析马克思主义理论在现代社会中的意义和应用。

答案：马克思主义理论在现代社会中仍然具有重要的意义和应用。它可以指导社会主义革命和建设，为解决社会不平等和剥削问题提供理论依据。此外，马克思主义理论也可以应用于社会科学研究、政治经济学、历史学等领域，对理解社会现象和推动社会进步具有积极的作用。

5.请结合个人观点，讨论马克思主义对当代世界的影响。

答案：马克思主义对当代世界产生了深远的影响。它在理论上提供了社会主义和共产主义的指导思想，激发了全球范围内的社会变革和政治运动。同时，马克思主义的思想也影响了当代学术研究、文化艺术等领域，成为人们思考社会问题和探索未来方向的重要参考。教学反思与改进1.加强课堂互动：在课堂上，我需要更多地与学生互动，鼓励他们提出问题，并引导他们积极参与讨论。这样可以提高学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握课程内容。

2.引入更多的案例分析：通过引入具体的案例分析，可以帮助学生更好地理解理论知识的实际应用。例如，在讲解马克思主义理论时，可以结合具体的工人运动案例，让学生更好地理解马克思主义在实际斗争中的作用。

3.加强对学生的个别指导：对于在课堂上表现出来有困难的学生，我需要给予更多的个别指导，帮助他们解决学习中遇到的问题。这样可以提高他们的学习效果，同时也可以提高他们对自己学习能力的信心。

4.增