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文档简介

第页中考复习训练珍爱生命一、单项选择题1.下列属于传染病的有(

)

①鼠疫、中东呼吸综合征

②禽流感、狂犬病③血吸虫病、麻疹④心脏病、肿瘤A.

①③④

B.

①②③

C.

①②④

D.

②③④2.当代青年楷模张海迪,在遭受各种病痛折磨的情况下,仍然高唱着“生活,生活,是那么美好”,乐观地为社会作贡献。这主要说明她(

)A.

悦纳生命,热爱生活,不懈地提升着人生价值

B.

有着远大志向,勤奋好学

C.

正确认识与评价自己

D.

兴趣爱好广泛3.崔彦桐是我市潍州社区一位退休老人,他十年如一日,照顾社区里一位无儿无女的残疾人,为他打扫卫生,洗衣服,整理房间。“是共产党员就要时刻想着人民群众”,这是他常说的一句话。“潍坊好.人”崔彦桐的言行向你传递的正能量有()

①正确行使自己的权利,履行不应履行的义务②践行社会主义核心价值观③坚守党全心全意为人民服务的宗旨④要让人生价值闪现着创造的光辉A.

①④

B.

②③

C.

①③

D.

②④4.12届全运会帆板比赛中,有运动员落水,生命受到威胁,马娇放弃比赛,冲入激流施救,使落水者脱离危险。她因此获得“最美运动员”称号,并被招入中国帆船队。这启迪我们

①要尊重生命,珍惜他人的生命健康

②要树立社会责任感

③承担责任可能既有代价又有回报

④只要见义勇为,就能获得回报

A.

①③

B.

②④

C.

①②③

D.

③④5.“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”。德国哲学家尼采这句话给我们的启示是(

)A.

生命是神秘而美丽的

B.

要懂得生命的价值和意义

C.

要关爱自己和他人的生命健康

D.

实现远大理想的人生才有意义6.莱布尼茨说过:“世界上没有两片完全相同的叶子,也没有性格完全相同的人。”这告诉我们(

)A.

树叶的种类多种多样

B.

人是最具有智慧的生命

C.

人的生命具有独特性

D.

人的生命是无价的7.“千人千思想,万人万模样。”这句话说明了(

)A.

每个人的思想都不一样

B.

每个人的外貌特征都不相同

C.

每个人的思想感情都不一样

D.

每个人的生命都具有独特性8.泉江中学多次举行了地震逃生演练活动,并分班召开安全教育主题班会,强强同学总以为地震离我们很遥远,下列说法中,最能说服强强的是(

)A.

每个人的生命只有一次,生命弥足珍贵,要珍爱生命

B.

生命是顽强的,也是脆弱的

C.

通过逃生演练,实现人生价值

D.

地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分9.我们要做到敬畏生命就应该(

①只要好好珍爱自己的生命

②不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命

③谨慎地对待生命关系、处理生命问题

④把敬畏生命作为内心的自愿选择A.

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②④10.2019年5月17日—20日,世界城市峰会在苏州隆重举行。会场内外有一群忙碌的志愿者们的身影,他们无私奉献的行为(

)A.

展示了多彩的生命世界

B.

诠释了生命的独特性

C.

延伸了自己的生命价值

D.

揭示了艰苦的工作环境11.地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入,这个数字已经上升到3000万~5000万。相比而言,人类只是这众多生物物种的一种。这说明(

)A.

人类决定着生物物种的种类

B.

多彩的生命构成了缤纷的世界

C.

生命是无穷无尽的

D.

人类生命最重要12.爸爸应该告诉儿子(

儿子:“爸爸,你有一个极其平庸的儿子。”

爸爸:“为什么这么说?”

儿子:“我觉得我现在很多事都不顺利,我甚至有过轻生的念头。”

①“你应该学会自立”

②“你需要正确认识自己”

③“你应该尊重生命、肯定生命”

④“你应该树立自信的生活态度”

⑤“只要自强定能战胜挫折”A.

②③④

B.

③④⑤

C.

②④

D.

①②③二、非选择题13.针对下列现象发表你对生命的看法。(1)刘叔病得很重,但拒绝看医生;林同学遇到挫折后服安眠药自杀。(2)富二代的美美整天吃、喝、玩乐,但还是觉得生活空虚、没意思。(3)小雪对端午节、中秋节、重阳节这些中国的传统节日不屑一顾,对愚人节、万圣节、圣诞节等西方节日特别热衷。(4)小军期中考试时各科成绩都不理想。经过反思,他发现是因为自己太贪玩了。于是,他发奋图强,期末考试各科成绩都提高了一大截。(5)李同学特别喜欢英语,每到周末都会去吉大南校区找老外交流口语。她的英语水平提高得很快,能轻松与外国人对话。14.追问生命,绽放精彩:

生命是一个逐渐丰富的过程,作为新时代的中学生,我们要积极扩展生活阅历,让生命充满活力与色彩,活出生命的精彩。你校准备以“生命的精彩”为主题举行一次研讨会,请你参与讨论下列问题。(1)你认为怎样的一生是值得的?(写出3个方面即可)(2)生命中遭遇挫折时,我们应如何发掘生命的力量?15.【珍爱生命

学以致用】

材料一:据1报道:近年来,成都市不断加大自然保护区的保护力度,保护区的自然生态环境得到了明显改善,野生动物资源不断增加。近日,黑水河自然保护区有近50多只藏酉猴从保护区下移到西岭雪山风景名胜区游道旁和景区接待点嬉戏玩耍,它们主动亲近人类,充分体现出人与自然,人与动物的和谐相处,同时增添了黑水河自然保护区和西岭雪山风景名胜区的生态旅游观赏点,带动了当地经济的迅速发展。

材料二:据《重庆晨报》报道:如果人类不立即采取行动减少温室气体排放,那么到本世纪末,地球表面的温度将会上升4℃,届时,地球上的大部分陆地将变成沙漠,还有一些土地会被上升的海平面淹没,大多数动物将从地球上消失,只有约10亿人能幸存下来,并艰难地生活在加拿大、西伯利亚、格林兰岛、南极洲等冰雪融化的地带。(1)材料一说明了什么道理?(2)材料二是否危言耸听?为什么?(3)上述材料给了我们怎样的启示?16.欧洲的汽车文明,表现在人与车相互尊重,车对人绝对尊重上。在比利时,无论城市大小,都辟有步行街,行人、车辆各行其道,互不干扰。城市很少有红绿灯,却有人人知晓的交通规则;行人第一,马车第二,自行车第三,汽车最后。人人恭敬让行,秩序井然。在这里,只有人,才是万事万物的红灯。一位比例时妇女的话非常朴实:“我已经享受着舒适的车,已经很优越,还有什么理由和行人争抢呢?”

请回答:(1)“行人第一,马车第二,自行车第三,汽车最后”的交通规则适合我国吗?并简述其理由。(2)你认为“撞了白撞”的观点是否正确?为什么?(3)为了减少我国目前存在的大量交通事故、确保交通安全,你认为具体可行的措施有哪些?17.张某是个品学兼优的女孩,可家长和老师都万万没想到她却突然跳楼自杀了。悲痛之极的妈妈,事后在张某的日记中找到了答案。原来,张某的妈妈和奶奶、爸爸经常发生口角,在他们的冲突中,她既不愿意站在妈妈一边,也不愿意站在奶奶和爸爸一边,因为她爱他们大家,这使她的心情常常处于一种矛盾之中,慢慢地,她开始厌倦家人,整日情绪低落,精神恍惚,最后走上了不归路。

(1)张某自杀事件告诉我们:青少年该怎样珍爱自己的生命呢?(2)假如某个人在世上只能活三天,你认为这三天里应该如何善待自己的生命。请你列出他(她)尽可能多的应该做的事情。参考答案一、单项选择题BABCBCDABCBA二、非选择题13.(1)这样的人不珍惜生命;对生命不负责任。

(2)美美缺少对生命的精神养护。

(3)小雪在生命(生活)中丢失了中华民族优秀的文化滋养。

(4)小军能正确对待挫折,及时调整自己提高生命质量的行为值得我们学习。

(5)学习李同学借助外力发掘(增强)自身力量,增强生命能量和韧性。14.(1)①能够活出自己的人生,实现自我价值;

②在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任;

③将个人追求建立在人类共同需要的基础上。

(2)①我们需要及时调整自己,正确对待挫折,增强生命的承受力,自我调节和自我修复的能力。

②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

③发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。

④学习增强生命韧性的方法。如欣赏、培养幽默感,考虑并接受最糟糕的结果,培养某方面的兴趣等。15.(1)生命是可贵的,世界因生命而精彩,人类应当而且能够爱护好自然界的一切生命,实现人类与其他生命的和谐相处,共同发展,享受美好生活。

(2)不是。因为如果人类只知道一味向大自然索取,不珍爱地球上其他生命,不保护好自然生态环境,其最终结果只能是遭到大自然的惩罚。

(3)①生命特别可贵,自然界的生命各具特点,千姿百态,每个生命都具有其独特性,我们要珍爱一切生命,实现人与其他生命的和谐共处

②人类的存在和发展离不开大自然,必须懂得尊重自然,保护自然,亲近自然,欣赏自然,进而热爱自然,与其他生命同享美丽的世界

③热爱自然,自然界就会对人类进行优厚的回报,反之,必然会遭到大自然的严厉惩罚,这是一条自然规律。16.(1)不一定适合,因为国情不同,我们不能照搬照抄别人,但比利时人以人为本,尊重生命等理念是值得学习、借鉴的。

(2)是错误的。因为人的生命是最可宝贵的,是金钱、物质无法买到的,是不能交换的,“撞了白撞”它违反了以人为本的科学理念,是对人性的践踏。如今已被取消。

(3)可用以下措施:

①教育司机严格按规定行驶,不可违章行车。

②教育行人遵守交通法规,不可为了图近路而横穿快车道。

③全社会动员起来,加强交通法规的学习,做到人人有安全意识,人人遵守规章制度。

④加大执法力度,对违章行车的司机,严惩不怠。1

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