幼儿园教职工准入制度

———幼儿园教职工准入制度幼儿园教职工准入制度1为使本园办得更好，给孩子一个良好的环境，特订立如下管理制度，望全体教职工严格遵守。一、幼儿园老师必需遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷工、无大事不得请假，一个月内允许请假一天，请假当天不支出工资，病假按正常工资的80%支出，请半天假的以三小时计算。二、全勤的教职工每月发给全勤奖xx元，有迟到、早退、旷工等现象无全勤奖，另外迟到、早退者则在当月工资中扣除xx元/次。三、老师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随便换班、替班、更不能串班闲聊，不做与工作无关的事情，避开孩子发生意外，严格做到：视线只在孩子身上，不允许让孩子替老师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁斥责孩子。四、孩子在园内发生责任事故（如磕伤、碰伤、烫伤、抓伤等）有上述情况，情节严重的，由当班老师本身负责，接送期间孩子在园内发生责任事故的，情节严重的，则由值班老师负责。家长找幼儿园赔偿的`，幼儿园赔偿后，保存对责任老师的追责权。五、班级的全部物品保管好，如有更改、丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间必需关掉全部电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必需放回原处。六、老师在园内、园外都应维护老师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避开与家长争吵。孩子在室内外活动娱乐期间（如滑梯、蹦床等玩具）必需有老师陪伴看护，绝不能让孩子本身玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必需有老师值班。七、每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子予以嘉奖，缺勤xx天以上的孩子，老师必需自动与家长沟通询问孩子的情况，家长看法不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长看法做好书面记录，每月的月末查看记录情况，以便我们改进。八、饭前、饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必需消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必需做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部清扫干净，今日的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班老师xx元/次。九、在午餐和午睡期间，避开孩子发生意外，老师必需随手关好大门并上锁，才略进教室，老师离园前认真检查、关好门窗、切断电源，将所用物品放在指定位置、乾净卫生、保证安全、方可离园。幼儿园教职工准入制度2目的：老师的备课是为了有计划、有目的地进行教育教学活动，为了保证老师的备课质量，特订立本制度。一、每天上午9：30后，下午3：00后欠妥班老师经过班长同意后可以到老师办公室备课室备课。（除政治学习时间教研活动和特殊情况等才允许不到备课室）二、艺术组老师上午8：00，下午2：30到老师办公室备课。三、认真备课，不高声喧哗，不谈无关的闲谈，不在备课时间看小说、杂志和做私事，不能打私人电话，不听音乐，不准吃东西。四、备课中相互帮忙，取长补短，共同探究好的教学方法。五、计划要求详写，每天的具体活动要科学、多样化。六、备课到保持办公室的清洁、整齐，每天擦干净本身的`桌椅，值日老师负责办公室的卫生、门、窗、灯、电扇等。七、定时交各类计划，并将备课的质量纳入月考核中。幼儿园教职工准入制度3一、每周五检查各班大扫除的.情况，时间下午4：00到做完为止。二、每天清洁卫生消毒抽查，以各班作息时间为准，提前10分钟。三、每天幼儿离园前进行着装抽查，以各班作息时间为准，提前10分钟。四、每周五检查各类教学计划。五、每两周抽查幼儿成长档案，每周对幼儿电话联系的情况。六、每学期对每位老师进行一次急救知识、卫生保健护理知识考核。七、每学期对教职工进行一次技能考核或半日活动评比。八、园长每月与各班1—2名家长交换看法，收集各班家长看法。九、分管业务的园长每周至少到1个班级引导1个半日活动，每详细班级听课不少于2次，做好相应的记录，一月一查。十、每日巡察检查卫生、安全及园风两次。十一、每位老师每月书写1个幼儿安全活动方案。（如：防震、防火、小心陌生人、保护眼睛、保护小手、防暴等）幼儿园教职工准入制度4为了保障我园幼儿的身体健康，及时发现病情，及时处理，防备传染性疾病在园内发生流行，特订立此制度：一、晨检目的1及时了解幼儿身体情形，并随时察看、跟进。2、加强与家长沟通，争取家长理解与搭配。3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。4及时发现（疑似）传染性疾病，隔离传染源，有效阻断传播途径。5、最终目的是为了不绝提高幼儿保育保健质量。二、晨检要求：每天每名幼儿入园，须在园门口接受保健医生的晨间检查。保健医生及老师要检查幼儿的口袋，发现口袋中有尖锐之物，及时交给家长。发现异常认真记录并及时采取措施。传染病流行期间，依据情况随时加添检查次数。三、晨检内容：一摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看一般情况下，察看幼儿精神状态、面色等，传染病的.早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）。三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查有无携带不安全的物品，发现问题快速处理。四、晨检程序及要求：1、在园门口晨检后，幼儿凭晨检牌入班。2、9：00之后人园的幼儿，由家长带到保健室进行晨检后再入班。3、幼儿入班时，老师必需先收晨检牌。对持红卡、黄卡或绿卡的幼儿，老师要认真询问家长相关的跟进事项。4、老师必需及时把晨检卡放到晨检栏，以便班级保教成员随时察看、跟进。幼儿园教职工准入制度5一、为保证保教工作顺利进行，各班老师、保育员必需认真做好交接班工作，认真填写交接班记录。对当班时发生的问题要妥当处理，如需要遗留下解决的问题，应对遗留问题做好妥当布置处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。二、当班老师与交班老师要相互沟通，搭配全都的向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。三、接班老师认真查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，认真检查每个幼儿的身体情形，幼儿人数与交班记录相符，方可签上本身的`名字，谁签名谁负责。如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上本身的名字方可离岗。四、无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。五、交接班记录在每学期末上交园领导，平常要随进抽查。幼儿园教职工准入制度6一、教职工严格遵守园内作息时间，不迟到、不早退、不旷工、请假必需经领导批准。二、上班时间没有紧要的事情不接不打私人电话或发送移动电话短信。三、严格遵守幼儿一日生活制度。四、为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。不准挑拨是非，不在园内争吵辱骂和干架。五、上班时不能当着幼儿面前吃零食不听随身听。六、教职工言谈举止应为幼儿楷模。七、带班时要做到用自然好听的声音教学，微笑服务。教育幼儿要做到"四心"（即热心、耐性、细心、真心）八、每天保持本班的清洁卫生、玩具、用品等物品放置整齐，有序。幼儿园教职工准入制度71.加强自身修养，讲究仪表礼节，到处为人师表，时时树立良好形象。2.上班时，穿着乾净、大方，仪态端庄，举止得体。男教职工不留长发不蓄胡须；女教职工不行袒胸露背、修饰过度。3.使用礼貌用语，不讲教育忌语，说话注意身份，注意场合，严禁粗言恶语损害他人，损害学生。坚持使用普通话进行教学、发言。4.学校内正面遇到本校教职工，应微笑点头示意或互致问候；遇到学生行礼问好时，要热诚答礼；遇到参观、视察来访等外来人员时，要以礼相待，正面相见时要微笑点头示意，坐姿遇到领导、客人询问时要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围。接待家长和公事客人，要热诚有礼，起立迎送，体现本校教职工应有的仪态。5.保持学校和办公室安静，说话声音轻，步行脚步轻，做事动作轻，不随便干扰他人工作、学习和休息。随时保持办公室的乾净。6.参加会议、学习、讲座、活动时，不迟到早退，不无故缺席，不随便进出。开会、听讲座时，必需随带笔记本进行摘记。报告、讲座、发言或演出结束后，要热诚鼓掌。参加学校任何礼仪活动，应从各方面表现出本身的修养，不庸俗失礼。7.接听电话，要注意使用规范化的.礼貌用语。“您好，南沙幼儿园”“请稍候”“需要我转告吗”“对不起”“再见”等语言应自然流利。语气要亲切不冷不热，切忌生硬、庸俗或不耐烦。8.敬重他人、敬重学生，诚恳待人，礼貌待人。严禁体罚和变相体罚或讽刺谩骂挖苦学生；不议论，不传播流言蜚语，说话要对人对己负责。9.与人发生争持时，要冷静，有耐性，坚持以理服人，即使对言语粗暴的人，也应冷静处理，有礼貌地对待。10.不准私自挪用公用物品和他人物品，严禁有意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。借领财物要严格办理手续。11.不得以散漫的仪容参加各种会议活动和接待来校客人。对衣冠不整、不讲礼仪风度者，有义务相互提出，自发维护学校公众形象。幼儿园教职工准入制度81、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，室内做到空气清新、物品摆放整齐、幼儿床铺乾净，为幼儿创设舒适、干净、有益于幼儿健康成长的生活环境。2、在保健医和主班老师引导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，认真做好餐具、玩具、用具的日常消毒工作。每天定时冲洗洗手间，保持洗手间内清洁无异味。3、熟识本班教育计划，做好活动准备和整理工作。帮助主班老师搞好环境布置、组织各项教育活动。4、常常察看幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告保健医，并与家长取得联系。认真填写好交接班记录。5、全面、细致地管理幼儿生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。做好幼儿进餐护理工作，负责引导值日生工作。做好防暑降不冷不热防寒保暖工作，依据天气变动及时为幼儿增减衣物。对体弱儿要作特殊照料。6、树立保教结合的意识，搭配主班老师对幼儿进行教育，在一日生活的各环节对幼儿实施教育。7、与家长保持常常联系，帮助主班老师做好家访、书写家园联系等工作，常常向家长汇报幼儿在园的表现，共同搭配完成教育任务。8、负责领取和保管本班所需物品，妥当保管幼儿衣物和本班的设备、教具，不得丢失，做到勤俭节省，包含水、电、日常用品。9、乐观参加政治学习和园本培训，并做好学习记录，不绝提高政治素养和专业水平。幼儿园教职工准入制度9为使本园办得更好，给孩子一个良好的环境，特订立如下管理制度，望全体教职工严格遵守。一、幼儿园老师必需遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷工、无大事不得请假，一个月内允许请假一天，请假当天不支出工资，病假按正常工资的80%支出，请半天假的以三小时计算。二、全勤的教职工每月发给全勤奖xxx元，有迟到、早退、旷工等现象无全勤奖，另外迟到、早退者则在当月工资中扣除xxx元/次。三、老师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随便换班、替班、更不能串班闲聊，不做与工作无关的事情，避开孩子发生意外，严格做到：视线只在孩子身上，不允许让孩子替老师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁斥责孩子。五、班级的全部物品保管好，如有更改、丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间必需关掉全部电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必需放回原处。六、老师在园内、园外都应维护老师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避开与家长争吵。孩子在室内外活动娱乐期间（如滑梯、蹦床等玩具）必需有老师陪伴看护，绝不能让孩子本身玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必需有老师值班。七、每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子予以嘉奖，缺勤xxx天以上的孩子，老师必需自动与家长沟通询问孩子的`情况，家长看法不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长看法做好书面记录，每月的月末查看记录情况，以便我们改进。八、饭前、饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必需消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必需做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部清扫干净，今日的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班老师xxx元/次。九、在午餐和午睡期间，避开孩子发生意外，老师必需随手关好大门并上锁，才略进教室，老师离园前认真检查、关好门窗、切断电源，将所用物品放在指定位置、乾净卫生、保证安全、方可离园。幼儿园教职工准入制度10一、调休制度1、调休必需在不影响园内工作、学习的前提下进行（以半小时为调休单位，目前上午空班调休半天时间为2.45小时，下午空班调休半天时间为3.15小时）。离园前须在考勤表上写明调休时间。早护导、早班迟到不能用调休替代，迟到时班级幼儿发生事故，有迟到者本人负责。2、在教研日，政治学习日，听课日，讲座日等，不得调休，假如有特殊情况调休者，需征得领导同意后，交调休单，方可休息。3、因病或有急事需调休一天者，需征得领导同意，本人布置好代班老师，并交8小时调休，方可休息。每月最多可调休2个成天。4、带班时间内遇突发事件者，必需向领导请假，本人布置好代班老师，依据实际时间交出调休。5、外调人员或有多余调休结算按每小时2.5元计算。二、看病及病假制度：1、教职工看病除急诊外，必需空班时间去医院就诊，特殊情况需带班时间内看病（或来不及赶回带班）必需本人布置好带班老师，回园后交出就诊证明方可准假。2、病假者应事先交出病假单连同看病挂号单，结帐单，经教研组长审核后，由教研组长布置代班，病假单交园长。连续病假者应隔天去医院就诊，并交出病假单及相应证明。3、病假代班；第一天为搭班老师，一周内本级组内解决，一周以上全园代班。4、病假后来上班无岗位者，在本单位待岗。需听从学校统一布置。三、事假制度：1、凡需请事假者由本人提出书面申请，教研组长同意，园领导批准方可准假。2、事假代班：第一天为搭班老师，以后本级组轮流。3、一学期内累计病、事假，将按比例扣除寒暑假休息。4、产假、婚假、丧假按有关政策休假。四、旷工制度：1、上下班不如实签到者，其迟到与早退时间作旷工处理。2、擅自调休一天者，视作旷工。3、在无调休单的`情况下调休而缺勤视作旷工。4、在无病假单及相关证明或未经领导批准的事假单而缺勤的视作旷工。5、有旷工现象，甲方可解除岗位合同。幼儿园教职工准入制度11（一）考核和评价的意义：幼儿园实行教职工考核与评价制度，是幼儿园管理工作的紧要构成部分，是加强管理的措施，是记录和了解教职工工作的途径，是管理者和教职工用《幼儿园教育引导纲要》审视本身工作态度、质量、效益、水平，发现、分析、研究、本身解决问题的过程，也是教职工自我成长和促进每一个教职工成长的手段，是教职工评聘、任职资格、评定职称、奖惩、升级、评比先进等等的依据。通过考核与评估，教职工可以反省本身工作，管理者可以发现问题，从而使管理者和教职工不绝改进工作，提高工作效率和质量。（二）考核和评价的原则：1、幼儿园管理者、教职工和幼儿及家长都是考核和评价工作的参加者，考核和评价过程是各方共同参加、相互支持与合作的过程。2、考核和评价工作以教职工自评和有关管理人员、其他教职工和幼儿及家长参加评价相结合的方式。3、考核和评价重视过程评价、动态评价和工作（或活动）结束后评价。4、考核和评价内容、标准由考核和评价部门依据党和国家有关政策、规定和上级主管部门要求、幼儿园管理制度、各类人员岗位职责提出，经考核和评价双方充分讨论、修改、完善后执行。充分发挥管理职能与民主精神。5、考核和评价的结果可用定性与定量的方式表示，但需准确说明考核结果。6、考核和评价的结果应通知被考核评价人。以利被考核人改进工作。同时考核结果记入被考核评价人（班级）档案。7、考核和评价的方法应依据幼儿园工作和考核的成效及时调整、改进。以发挥最大效应。（三）考核和评价的方法：1、幼儿园实行分部门考核评价，最终进行综合的方法。2、考核与评价体系：幼儿园教职工准入制度12为加强学校监控中心管理，确保监控系统的安全、规范、高效运行，特订立本规定：一、学校监控中心人员必需具有高度的工作责任心，认真履行职责，及时掌握各种监控信息；发现事故、异常情况应及时报告。二、爱惜和管理好各项设备，早班接班后半小时内负责对设备进行清洁擦拭，监控中心内的全部设备设施非专业人员严禁动用。三、严格按规定操作步骤进行操作，不准随便拨弄机器设备，不得利用监控设备做与工作无关的事情。四、紧密注意监控设备运行情形，保证监控设备系统的.正常运作，发现设备显现异常和故障要及时报修，并做认真登记。五、工作人员不得擅自脱岗，未经允许不得随便代班、调班；需按规定时间交接班，交接班时，须将当班情况和未尽事项向接岗同志交代清楚。六、严禁在监控中心干与工作无关的事情。七、非监控中心工作人员不得进入监控中心；师生员工和外来人员需到监控中心查询情况必需经保卫处同意方可进入监控中心查看。八、保持监控中心干净、乾净、安静。九、严禁携带易燃、易爆、有毒的物品进入监控中心；严禁使用有干扰仪器正常运行的电子设备和使用电炉、电饭煲等电器。十、务必保障通信联络畅通，不得用值班电话接、打私人电话。十一、不得无故停止监控；监控录制的资料应妥当保管，未经允许，不得随便更改、删除原有资料。十二、监控中心值班人员必需具有保密意识，学校监控的范围、监控设备的布防严禁外传，不得在监控中心以外的场合议论有关录像的内容。幼儿园教职工准入制度131、因工作造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，有上述情形之一，老师本人负责一切费用，如因工作造成重点职责事故，导致幼儿需要住院治疗治疗的，老师务必承当%的医疗费用。因看管欠妥造成幼儿丢失，造成严重后果的，属老师严重失职，老师本人负全责，扣除工资元/次。2、老师要认真组织好幼儿一天学习生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。3、老师在校内校外都应自发维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长，对家长和宾客态度友好，避开与家长争吵。4、全体教职工务必严格遵守作息时间制度，不迟到不早退无大事不随便请假。5、各班室下班后，务必在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地方，乾净卫生，保证安全。6、老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能随便换班替班串班要全面照料幼儿，避开发生意外事故。7、老师有事情务必请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。8、值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。幼儿园教职工准入制度14一、园课题组在分管园长的领导下开展课题研究活动。二、园设立总课题，班级设相应的科研小组。三、课题构成员必需认真负责本身所承当的课题研究任务，乐观参加教科研的一切活动。四、课题构成员必需每个研究阶段有相应的阶段总结和撰写研究性的论文。每年的七月份举办“园论文沟通会”一次。五、为保证课题研究活动正常有序地开展下去，由园长组织，定期检查考核研究活动情况。六、课题成员在课题研究中要团结协作进行集体备课，互听研究课、并进行评课，每个老师每学期不少于20节。七、理论学习、业务学习，每次活动为2小时。八、由分管园长布置每周检查老师备课情况，并向教科室供应教案一份。九、老师乐观参加教科研活动表现将作为考核、晋升职务、入党、提干等紧要依据之一、十、凡参加不同级别的课题，按国家级、省级、市级、县级、园级五个级别予以肯定的津贴。十一、凡参加各级论文评比获奖的或各类报刊上发表的予以嘉奖。十二、对全部教科研成绩获奖者，按规定分别嘉奖。幼儿园教职工准入制度15一、幼儿园应当通过科学保育教育，促进幼儿身心健康欢乐成长，使兴趣、特长、才能得以早期开发，体、智、德、美等方面均衡发展，养成良好的品德和行为习惯。二、幼儿园必需坚持教学活动化、活动游戏化原则，在游戏、运动、生活、学习四大方面通过创造性设计各种活动游戏，使幼儿的情感、知识、技能等素养得到全面提升，获得完整经验。不允许提前读写学校知识，杜绝学校化教育倾向。三、幼儿教育在面向全体的同时必需重视个性差别，对不同年龄体质、不同兴趣喜好、不同性格特长的幼儿，采取不同的教育方式，供应不同的游戏平台，确保不同的幼儿在起因基础上的共同进步。四、幼儿老师必需学会敬重、理解、欣赏、激励幼儿。要微笑和善、亲切地面对每名幼儿。严禁训斥、羞辱、体罚或变相体罚幼儿。五、幼儿园要订立教育教学管理评价嘉奖方法，对在活动设计、环境创设和自制玩教具、活动组织、幼儿心理研究等保育教育方面取得突出成绩的优秀老师进行表扬。六、幼儿老师要使用普通话，书写规范字，穿着乾净，仪表端庄，要紧密与家长的沟通与合作。七、幼儿园必需健全老师业务档案和教育管理档案。幼儿园教职工准入制度161、严格遵守《幼儿园老师行为规范》和各项规章制度。2、全面负责本班教育和保育工作，依据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，订立教育工作计划（包含察看、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。3、对幼儿态度要不冷不热可亲，做到耐性、关怀、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等问题。幼儿大小便失禁后由本班老师自行清洗，并安顿幼儿。4、认真执行幼儿的`作息制度，做好晨检、晚检工作，合理布置好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。6、坚持正面教育原则，敬重幼儿，乐观启发诱导，严禁体罚和变相体罚。7、努力研讨业务，乐观参加教研活动及业务学习。乐观创编教材，制作教具，不绝提高自身素养及水平。8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重点情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。幼儿园教职工准入制度17一、新进老师必需参加岗前培训（包含实习两周以上、幼儿园信息培训），了解幼儿园各项工作要求。二、工作三年内老师为新老师，均需参加园内基本功过关考核。三、工全体老师要乐观利用业余时间进修或学习，重视理论与实践的反思和引导作用。乐观进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的教学特长。四、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年老师进行传、帮、带。有计划地对保教人员进行专业化等方面内容培训，切实提高保教质量。五、依据幼儿园教育教学发展需求，定期开展各类专项培训。坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或沟通，并依据需要有计划地选送老师外出学习。六、每学年保证每一位老师有一次以上外出学习培训的机会。通过供应外出学习培训机会嘉奖对幼儿园有突出贡献的老师。七、老师外出学习培训后要求通过信息转达、活动呈现、反思沟通等方式及时反馈学习成绩。八、坚持业务学习制度，有计划地布置业务学习内容，使全体教职工不绝获得新的信息，了解幼教发展动态。九、针对老师的不同需求，分别进行骨干老师、经验型老师、新老师的定向培训。幼儿园教职工准入制度181、幼儿园老师管理制度中全体教职工必需严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。2、幼儿园老师管理制度中老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能随便换班、替班、串班、要全面照料幼儿，避开发生意外事故。3、幼儿园老师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，老师本人负责一切费用，如因工作造成重点责任事故，导致幼儿需要住院治疗治疗的，老师必需承当50%的医疗费用。因看管欠妥造成幼儿丢失，造成严重后果的`，属老师严重失职，老师本人负全责，扣除工资100元/次。4、幼儿园老师管理制度中老师在校内、校外都应自发维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和宾客态度友好，避开与家长争吵。5、幼儿园老师管理制度中各班室下班后，必需在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地方，乾净卫生，保证安全。6、幼儿园老师管理制度中老师有事情必需请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。7、幼儿园老师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。8、幼儿园老师管理制度中老师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。幼儿园教职工准入制度191、严格执行幼儿一日生活作息制度。按教育要求率领幼儿按时参加早操、上课、游戏、用餐、户外活动，不得随便离开工作岗位，视线不离开幼儿，确保幼儿安全。2、进班之前必需做好充分的教学准备工作。包含教具、玩具和其他用具以及场合布置、环境创设等。3、进班时精力集中，做到“人到心到”，不无故离开幼儿，不做与带班无关的事，不接待亲友、不离岗，不串岗，不怠岗，不在幼儿面前吃零食。幼儿午睡时做好巡察，管理好每位幼儿的安全与冷暖。4、树立“一切为了孩子”的观点，对幼儿做到关怀、细心、耐性、童心，敬重幼儿个性差别，不偏爱，不鄙视，不说反语，全心全意为幼儿服务，教养好每一位幼儿，使家长放心。5、两位搭班老师要团结协作，相互搭配，形成全都的教育目标，对班级的工作全面负责，做好各项记录工作，按要求上交。6、班级发生安全事故，带班老师应立刻向园领导和安全工作小组汇报，并取得保健员的帮助，视具体情况进行处理，如属失职事故，按事故大小追究责任，并严厉处理。7、中午定时做好交接班工作，有交接班记录，晚来接走的幼儿，要组织好幼儿活动。8、不随便调班,如有公、私事调班，须经领导同意,由领导通知。9、全面关怀幼儿的生活，注意幼儿头发、手指甲、衣裳等的.乾净卫生。注意天气的变动，及时为幼儿增减衣物，做好幼儿卫生保健工作。10、老师定期接受各类班级工作的检查及考核。幼儿园教职工准入制度201、每日晨检，发现有发热、皮疹的儿童，要立刻要求家长带儿童去医院就诊；同时做好缺课儿童病因追查。晨检结果报告卫生室。2、发现患病儿童，立刻去医院诊治，患病儿童不接触其他任何学生，痊愈两周后上课。3、立刻对患病学生接触过的桌椅、体育器材等进行消毒；同时做好教室、食堂、洗手间等消毒处理。4、每天早晚校舍通风或消毒半小时。5、上一堂手足口病健康教育课，熟知防治知识和正确洗手方法。6、不要让儿童喝生水、吃生冷食物。饭前便后洗手，不接触患病儿童。7、在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，戴口罩前及摘口罩后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后，从外面回家后，均需要立刻洗手。洗手时肥皂液或洗手液在手上保持6秒钟以上。8、发现老师和其他工作人员有发热伴皮疹的.，应立刻暂时停止工作。9、在幼儿园门口和班级门口张贴手足口病宣传画和宣传单，黑板报宣传手足口病防治知识。10、每天用消毒液对幼儿园门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。11、每个儿童带给家长一张宣传单，