2024-2025学年高中历史第六单元穆罕默德阿里改革单元测评习题含解析新人教版选修1

PAGE第六单元测评(时间:45分钟满分:100分)1.阅读材料,完成下列要求。作为世界文明古国的中国和埃及,其城市历史源远流长,在相当长的时期内其城市发展水平处于世界领先地位。随着1798年法国侵入埃及和1840年鸦片斗争的爆发,埃及与中国的历史起先由传统国家向现代国家过渡,其城市在西方文明的撞击下起先接受新文明的洗礼。——车效梅《开罗、上海城市现代化进程比较探讨》(1)结合时代背景,概述1798年法国入侵前埃及的政治、经济状况。(6分)(2)埃及通过穆罕默德·阿里改革实现了从传统农耕文明向现代文明的过渡,简述其主要措施。(6分)(3)埃及和中国向现代国家过渡的过程有何相像性?(5分)思路解析:本题考查穆罕默德·阿里改革与中国洋务运动的比较。第(1)问考查穆罕默德·阿里改革的背景,结合时代背景从政治、经济两个角度回答即可。第(2)问,要留意将阿里的改革措施进行简洁概括,不必四平八稳。第(3)问,要明确中国在西方文明撞击下起先的接受文明洗礼的事务是洋务运动,然后比较穆罕默德·阿里改革和洋务运动的相同点即可。参考答案:(1)政治上:处于奥斯曼帝国统治之下,各政治集团混战,社会动荡担心;经济上:盛行包税制,农业、手工业遭到严峻破坏。(2)学习西方先进技术,创办近代工业;加强中心集权,改革行政制度;实行军事改革,建设一支强大的近代化军队。(3)都是在遭到西方工业文明侵略后作出的反应;都是从学习西方先进的工业文明起先;早期都没有变更原有的政治体制;都打算建立一支强大的近代化军队。2.阅读材料,完成下列要求。材料一它是由阿里所代表的新型统治者在第一次浪潮冲击下,被迫作出的以面对现代化社会的最初尝试。材料二对阿里改革的几种不同评价:甲:阿里改革实行“现代化”是为了用现代化的形式来反抗现代化的实质,是“现代化的延误”。乙:阿里改革把埃及从若干世纪的沉睡中唤醒了。丙:阿里改革是为私利把埃及引向一条徒劳无益的冒险道路。(1)结合材料一及所学学问,分析阿里为什么被迫作出“以面对现代化社会的最初尝试”。(4分)(2)你认为材料二中哪一种评价较为客观,并说明理由。(8分)(3)综合上述材料,说明应当如何评价历史上的变法运动。(5分)思路解析:第(1)问实际考查阿里改革的缘由。可从内忧(政治、经济)、外患(西方列强入侵,民族危机加重)等角度作答。第(2)问,应先选定观点再进行论述。留意论述内容和自己所选观点应保持一样。如选择甲,则从改革的局限性方面作答;选择乙,则从改革的主动作用方面论述;选择丙,应从对外扩张的角度作答。第(3)问评价历史事务,应结合当时的历史背景,客观、公正、一分为二地加以评判。参考答案:(1)缘由:西方列强入侵,面临严峻的民族危机;国内政局动荡;经济发展缓慢。(2)甲。理由:阿里的改革并未变革埃及的封建制度,没有实现向现代化的根本突破。乙。理由:阿里改革的一些措施有利于西方资产阶级思想和先进科技进入埃及,在肯定程度上促进了埃及的近代化。丙。理由:阿里改革的目的是巩固埃及的封建统治,是为封建王朝的对外扩张服务的。(3)看待历史现象应避开肯定化,要站在客观的立场上,辩证地分析问题。3.阅读材料,完成下列要求。材料一广阔人民对穆罕默德·阿里穷兵黩武,连年发动对外斗争深恶痛绝。……为了躲避服兵役,有钱人出钱叫人顶替;穷人们上天无路,入地无门,一些成年男子被迫损害自己的躯体。广阔人民时常进行起义,反对阿里政权。这样,穆罕默德·阿里在19世纪30年头的境况已经不妙:由于缺乏劳力,埃及四分之一的土地荒芜;工厂不能正常运转,窝工、停工常常发生;军队得不到补充,更不用说扩充了。——摘编自杨灏城《埃及近代史》材料二为什么俄国会一反自己的传统政策而同意这样做呢?因为这个条约并不是对奥斯曼帝国的一种保障,可以说,它是应付当时奥斯曼帝国的唯一有生命力部分——穆罕默德·阿里统治的埃及——的工具;这个条约至少从俄国的最初意图来看相当于一个反法同盟。——摘编自《马克思恩格斯全集》材料三穆罕默德·阿里为建立一个浩大的帝国,不断对外扩张,几十年的斗争耗尽了全国的人力和物力,把广阔人民推向苦难的深渊。在埃及人民中间广泛流传着一句话:“他建立了一座宫殿,但破坏了整个埃及。”(1)依据材料一,指出阿里改革时期出现的社会问题。(4分)(2)依据材料二,指出阿里政权面临的威逼及其干脆缘由。(6分)(3)依据上述材料并结合所学学问,谈谈你对阿里“建立了一座宫殿,但破坏了整个埃及”的相识。(7分)思路解析:第(1)问,据材料信息可知,阿里的穷兵黩武,给埃及人民带来灾难,激化了社会冲突,引起了人民的抗争。第(2)问依据材料并结合所学学问回答即可。第(3)问考查对阿里改革的评价。阿里改革是一次外科手术式的改革,没有从根本上触动原有的封建生产关系,它只是单纯引进西方近代生产技术,硬性地嫁接到本国封建制度之上,故难以为其供应相宜发展的土壤。参考答案:(1)为发动对外斗争,不断加强对人民的掠夺和奴役;强行征兵导致消极抵制和武装抗拒,社会冲突尖锐,改革难以接着。(2)威逼:西方列强形成了联合反对埃及的态势。干脆缘由:阿里政权的对外扩张侵扰了列强的殖民利益。(3)相识:阿里的对外扩张,一方面建立了以埃及为中心的阿拉伯帝国,使埃及事实上处于独立的地位;另一方面则因穷兵黩武消耗了国力,引发人民的不满和抗拒。4.阅读材料,完成下列要求。阿里政府硬性规定各地的种植品种和播种面积,农夫只有在完成指派的任务以后,才能在多余的土地上自由种植。……农夫无权处置自己的产品。政府指派的产品由政府全部收购,农夫自由种植的产品在扣除本人须要的那部分以后也由政府收购。农夫必需遵守这些规定,违者将受到鞭笞、割耳或砍头。农夫把自己产品卖给政府,所得……也不完全是现钱,而是包括一些票据……农夫为了糊口,往往廉价(损失四分之一以上)出售票据,换取现钱,再向政府购买必需的食物,而政府规定的收购价、销售价和出口价相差悬殊(见下表)。品种单位收购价销售价出口价小麦艾尔代卜27皮亚斯56皮亚斯90皮亚斯玉米艾尔代卜28皮亚斯27皮亚斯61皮亚斯花生艾尔代卜18皮亚斯32皮亚斯56皮亚斯棉花堪他尔280皮亚斯300皮亚斯(注:艾尔代卜:埃及重量单位,1艾尔代卜=196.7公斤;堪他尔:埃及重量单位,1堪他尔≈45公斤;皮亚斯:埃及货币辅币,1皮亚斯≈1/620美元。)(1)材料反映出阿里改革时期埃及出现怎样的社会状况?对国家和农夫分别产生了怎样的影响?(9分)(2)依据材料并结合所学学问,谈谈你对阿里改革的相识。(6分)思路解析:第(1)问,依据材料信息可推断,埃及政府采纳种种限制手段对农夫进行盘剥。政府从农夫手中榨取了尽可能多的财宝,使政府大获其利。一方面,为工业建设供应了原料,积累了资金,给阿里改革供应了经济支持;另一方面,政府对种植品种和产品只能出售给政府的规定也为埃及对外贸易供应了足够的商品,特殊是棉花的收购和出口给阿里政府换来了巨额的外汇收入。对农夫的影响主要表现在严峻地侵扰了农夫的利益,影响了农夫的生产主动性。第(2)问,首先明确阿里政府代表的是新兴地主阶级的利益,改革并没有触动旧的生产关系,本质上仍属于封建性质的改革;阿里政府统治下的农夫生活与生产状况没有根本的改善,他们的地位没有发生实质性的变更,不过是新兴地主阶级支配下的农奴;整个改革是以剥削农夫,牺牲其利益为基础的。参考答案:(1)阿里政府采纳种种手段盘剥农夫。对国家影响:政府财政收入增加,为阿里改革供应了经济支持,有利于埃及对外贸易和民族工业的发展。对农夫影响:挫伤了农夫的生产主动性,农夫生活困苦,引起不满和抗拒。(2)相识:阿里改革并没有触动旧的生产关系,仍属于封建性质的改革;阿里改革时期农夫地位和生活状况没有根本改善;阿里改革是以剥削农夫,牺牲其利益为基础的。5.阅读材料,完成下列要求。材料一马克思赞誉穆罕默德·阿里是“惟一能用真正的头脑代替讲究的头巾的人”。材料二英国旅行家兰恩说:“在我其次次(1833~1835年)访问埃刚好,农村中体格健全的人已经少见,不是缺一两颗门牙(这样就无法咬住子弹)或断一节手指,就是少一只眼睛或双目失明,这样可以不被征召入伍。”(1)结合所学学问,指出材料一中“讲究的头巾”喻指什么?我们应怎样理解马克思的这句话?(6分)(2)结合所学学问,分析埃及出现材料二中现象的社会缘由。(8分)(3)结合所学学问,谈谈你对穆罕默德·阿里的看法。(3分)思路解析:本题考查对阿里改革的评价。第(1)问考查阿里改革的主动影响,“讲究的头巾”是被取代的对象,结合所学学问推断应是指奥斯曼土耳其帝国。马克思这句话事实上强调了阿里改革奠定了埃及近代民族国家的基础。第(2)问考查阿里改革的消极影响,由于阿里穷兵黩武,给埃及人民带来了灾难。第(3)问,应留意从历史进步性和局限性两方面分析、评价阿里改革。参考答案:(1)“讲究的头巾”喻指奥斯曼土耳其帝国。这句话主要说明阿里具有历史的进步性,通过推行改革,加强了埃及的国力,巩固了中心集权,奠定了近代埃及民族国家的基础。(2)缘由:为壮大军事力气和进行对外斗争,阿里向埃及人民强征赋役,强制参军,给埃及人民带来了深重的苦难。(3)阿里改革一方面在实现国家统一、发展经济等方面具有历史进步性,客观上促进了埃及资本主义的发展;但他并未变更埃及社会的性质,其发动的对外斗争给埃及人民带来深重灾难。6.导学号05664041阅读材料,完成下列要求。材料一1848年,英国财政大臣格拉斯顿组织专人就文官制度问题对财政部、海军部的部门做了具体调查,1853年底写出了《关于建立常任文官制度的报告》。报告对文官的录用、考试、晋升、分级等提出了一整套建议,建议的中心是要求确立公开竞争的考试制度,择优录用。这个报告虽然在1855年2月被国会推翻,但它的内容则成为50~70年头英国文官制度改革的基本依据。材料二1868年上台的格拉斯顿自由党内阁,曾力争用公开竞争的考试制度任用文官。1870年6月,以枢密院名义颁布了关于文官制度改革的吩咐,规定以公开竞争考试来录用文官……从今建立了公开竞争考试的原则。——以上材料均摘编自刘宗绪《世界近代史》(1)依据材料并结合所学学问,分析英国文官制度改革出现的历史必定性。(9分)(2)依据材料,指出英国文官制度改革的举措,并指出其社会作用。(8分)思路解析:本题旨在考查英国工业革命产生的深层次影响。回答第(1)问,要从工业革命后英国民主政治须要的角度来分析文官制度产生的必定性。回答第(2)问,要留意从材料中提取关键信息,对社会的作用要上升