【非物质文化遗产短视频传播探究开题报告9700字】

论文题目非物质文化遗产短视频传播研究选题报告时间宋体小四号字选题概述（150字以内）本文将尝试以“四川非遗”抖音号为研究对象，深入剖析传播内容、传播主体、传播受众等要素，基于以上的分析，总结出“四川非遗”抖音号的传播策略，进而发现传播过程中存在的问题，并对优化非遗文化的短视频传播提出良策。更进一步，深化文化自信的理解，促进广大群众非遗文化保护意识提高，完善非遗文化传播和传承的路径。选题的研究背景进入到21世纪，经济与技术的高速发展迅速改变了农耕时期的乡村面貌，传统的、乡土民间的非物质文化遗产逐渐脱离人们的日常生活，成为一种被边缘的文化。朱银霞.非物质遗产短视频传播效果研究[D].南昌大学,2020.早在2001年，中国开始由政府主导推动非遗保护工作。这项抢救工程使80万项非物质文化遗产全部以数字化的方式保留存档，同时促使了《非物质文化遗产保护法》出台。朱银霞.非物质遗产短视频传播效果研究[D].南昌大学,2020.冯骥才:中国民间文化遗产抢救工程档案2001-2011文献卷1卷[M],宁夏人民教育出版社,2015年版.根据第48次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2021年6月，我国网民规模达10.11亿，值得关注的是，我国网络视频（含短视频）用户规模为9.44亿，占总体网民的93.4%。其中短视频用户规模为8.88亿，占网民整体的87.8%。中国互联网络信息中心.第48次《中国互联网络发展状况统计报告》2018年以来，以抖音、快手、美拍、人民视频为代表的短视频应用平台风靡全国，凭借其多元的内容呈现形式、强大的大数据分析及良好的社区氛围等优势弥补了传统媒体影视叙事上的不足，成为非遗文化传播的新平台。中国互联网络信息中心.第48次《中国互联网络发展状况统计报告》根据抖音发布的非遗数据报告显示，截至2021年6月10日，抖音上国家级非遗项目相关视频数量超过1.4亿；濒危非遗在抖音被点赞超1亿次；1557个国家级非遗项目，抖音涵盖率达97.94%。抖音和ta的朋友们.《2021抖音非遗数据报告》[EB/OL]./RPuQaWb,2021-06-11.抖音和ta的朋友们.《2021抖音非遗数据报告》[EB/OL]./RPuQaWb,2021-06-11.“四川非遗”抖音号是四川省非物质文化遗产保护中心于2019年8月1日上线的官方抖音账号。短短两年多的时间，“四川非遗”抖音已发布673余部短视频作品，拥有53.9万的粉丝量，领先了大部分同类政务类非遗抖音账号。四川非遗及其抖音号作为四川省委新媒体权威信息发布的新平台，“四川非遗”抖音通过这一媒介积极进行文化宣传，有利于从典型工作样本角度切入政务短视频中的非遗文化的传播研究。通过碎片化传播与科普的相结合的宣传方式，让古老技艺贴近生活、贴近实际、贴近民众，主动走近大众尤其是年轻人的视野，为四川非遗的保护与传承注入了青春活力与创新因子。四川非遗文化丰富且重要，利用四川非遗文化的抖音号宣传是四川非物质文化遗产“走出去”的有效途径，它不仅促进了中华传统文化的对外宣传，也促进了四川经济发展，还有助于提升四川传统文化在世界文化中的影响力。选题的研究意义理论方面，学界对于非遗文化传播的研究多以报刊、电视等传统媒介为主，关注点主要落在非遗文化传承和保护方面，但对非遗传播的研究较少，尤其是近年来兴起的非遗短视频传播。其中大多数期刊论文强调对非遗品牌的跨文化传播策略的分析，而对“非遗文化短视频传播”的分析比较少见。本文从“四川非遗”抖音号的四川非遗文化传播入手，对政务短视频中的非遗文化传播现状和策略开展研究，以期为“抖音号非遗文化的短视频传播”方面的学术研究提供理论参考。现实方面，短视频的兴起凭借其内容呈现形式多元、大数据分析精准、互动模式双向等特点成为城市非遗文化传播开辟了全新的渠道，但由于缺乏相关的理论指导，各个地区利用抖音账号进行城市非遗文化传播的效果并不尽如人意。本文对“四川非遗”抖音传播四川非遗文化的相关视频内容进行系统性的梳理，期望通过分析“四川非遗”非遗文化短视频的现状与存在的问题，提出促进“四川非遗”非遗文化传播的合理建议，同时也能为其他城市利用抖音进行城市非遗文化传播提供一定的参考。更进一步，在现代化文化自信的语境下，“四川非遗”通过抖音短视频，使得越来越多的年轻人正在爱上非遗、爱上中国的传统文化。选题的文献综述一、概念界定（一）政务新媒体概念政务新媒体这一概念可以界定为依托于第三方平台主要包括政务微博、政务微信、政务客户端等，传播具有行政事务内容的图文、视频等内容，凭借其多元内容呈现形式、精准的大数据分析技术和高效的双向互动等媒介特征成为政府工作的新平台以及推广各级城市形象的重要阵地，焦莫寒.政务新媒体提升政府公信力的问题研究[D].郑州大学,2018.焦莫寒.政务新媒体提升政府公信力的问题研究[D].郑州大学,2018.（二）抖音政务短视频概念抖音政务短视频的互动性、移动性顺应了移动互联网时代的发展，自2018年入驻以来迅速取得传播效果，成为了政府传播信息的典范。据《2018年抖音大数据报告》统计，截至2018年底，全国入驻政务号达5724个，共发布25.8万条视频，累积获得43亿点赞量，播放量累积突破1000亿。抖音发布.《2018抖音数据报告》[EB/OL]./a/295034204_750267,2019-02-15.抖音发布.《2018抖音数据报告》[EB/OL]./a/295034204_750267,2019-02-15.抖音政务短视频最早出现在主流媒体的新闻稿上，作为短视频的衍生物，学界目前对其还没有给出统一的定义。张蕾在《政务短视频传播研究—以兰州交警抖音号为例》中将抖音界定为由国家政府部门注册、通过视频形式发布政务信息、沟通民众的官方公共账号。季楚玮认为抖音是经过政府部门实名认证，实现信息公开和塑造政府形象的官方网络互动平台。季楚玮.“5W”模式下季楚玮.“5W”模式下抖音的传播现状及对策研究[D].华中科技大学,2019.（三）非物质文化遗产短视频概念学界未对非物质文化遗产短视频下定义，一般认为是“短视频＋非物质文化遗产文化”。本文所指的非遗短视频是指政府机构、相关组织、非遗传承人以及普通民众在抖音等短视频平台上传播以国家、省、市三级非物质文化遗产相关内容的短视频。这些短视频的内容包括但不限于非遗技艺的呈现、非遗成品的展示、非遗知识的科普、非遗传承人宣传。国家级非遗类别就有10个，涉及的非遗子项目不计其数，又是从前乃至在的一种生活和娱乐方式，与人们的现实生活息息相关，常见的竹编、制茶、汉服缝制都属于非遗项目。因此，非遗短视频一直以来都作为生活、技艺、美食、旅行类短视频的内容短暂亮相，缺乏明确的宣传定位，无法有效吸引短视频平台用户的注意，存在感较低。二、理论基础（一）“5W”传播模式的核心内容1948年，美国政治经济学家哈罗德.D.拉斯韦尔在《社会传播的结构与功能》一书中提出的线性传播过程模式即who(谁)、saywhat(说了什么)、inwhichchannel（通过什么渠道）、towhom（对谁说）和withwhateffect（取得什么效果）。哈罗德·拉斯韦尔哈罗德·拉斯韦尔.社会传播的结构与功能.中国传媒大学出版社,2015.08.（二）“5W”传播模式理论在本文的运用本研究以5W传播模式理论作为分析“四川非遗”非遗文化短视频传播策略的理论依据。就理论模型的优势而言，5W理论能够帮助人们把握传播行为分析的基本要素，并引导人们理解传播行为各要素中更为深入的问题，如本文提出的传播者目标、传播内容、传播策略等。在“四川非遗”抖音号样本短视频信息传播的过程中，五大要素都发挥着不同的功能和作用，彼此之间又保持紧密的联系，共同构成一个完整的信息传播流程邵培仁.传播学(修订版)[M].北京:高等教育出版社,2007:38.。因此，本文将传播的五个基本要素与短视频传播的特点相结合，推导出非遗内容传播的整个过程：“四川非遗”短视频账号所有者是非遗内容的传播者，通过抖音短视频平台渠道，将非遗知识传播给短视频用户，网民作为信息接收者在浏览到视频后以评论、点赞等互动方式进行用户行为反馈。邵培仁.传播学(修订版)[M].北京:高等教育出版社,2007:38.三、文献综述（一）抖音政务新媒体是媒介环境变革下的新产物，其准确概念来源于2018年12月国务院印发的《国务院办公厅关于推进政务新媒体健康有序发展的意见》文件，“各级行政机关、承担行政职能的事业单位及其内设机构在微博、微信等第三方平台上开设的政务账号或应用等。”中华人民共和国中央人民政府网．国务院办公厅关于推进政务新媒体健康有序发展的意见[ER/OL]./zhengce/content/2018-12/27/content_5352666.htm,2018-12-27.抖音作为政务新媒体的一种衍生形式，已经发展了一定的时间，国内也出现了很多针对性的研究。对抖音中华人民共和国中央人民政府网．国务院办公厅关于推进政务新媒体健康有序发展的意见[ER/OL]./zhengce/content/2018-12/27/content_5352666.htm,2018-12-27.1.抖音短视频的传播特点和作用研究抖音不仅能够打破政府传播的固有风格与在大众心中的刻板印象，还是强化政府形象塑造、优化政务信息传播的可视化的重要途径。吴茜从拉斯韦尔的5W模式入手，认为抖音平台具有权威亲和的传播主体、贴近多样的传播内容、沟通交互的传播渠道、青春活力的传播对象以及高效高质的传播效果等特点，文献中对抖音平台这一媒介的传播要素、传播策略的分析视角，可以启发本文丰富对于抖音功能的研究视角。吴茜.浅析抖音政务号的信息传播特点[J].传播力研究,2018,2(31):112.贾哲敏,何婧琪认为政务短视频这一新媒体平台在政府传播中不仅能盘活政府传播资源、突破政府传播的既有风格，还能在激励政府探索政务信息传播的可视化、强化政府形象塑造、优化政府与公众的关系等方面发挥重要作用。贾哲敏,何婧琪.政务短视频发展现状及在政府传播中的作用[J].北京航空航天大学学报(社会科学版),2019,32(06):53-58.上述研究都有利于启发本文挖掘在抖音的传播特点、功能作用，并将其迁移至“四川非遗”吴茜.浅析抖音政务号的信息传播特点[J].传播力研究,2018,2(31):112.贾哲敏,何婧琪.政务短视频发展现状及在政府传播中的作用[J].北京航空航天大学学报(社会科学版),2019,32(06):53-58.2.抖音短视频运营发展问题研究抖音短视频凭借其“短、平、快”的媒介特点有效提升了政府传播效果，但同时抖音在发展过程中也存在一些问题。童飞波运用案例分析与问卷调查相结合的研究方法，从主体、内容、用户三个层面提出各政府机构利用抖音短视频进行政务传播时存在账号定位模糊、内容形式单一、缺乏互动性与反馈等问题。并通过选取抖音上优秀政务账号进行个案分析，总结其传播特点并为其他抖音账号进行策略总结，提出抖音账号的“确定定位，联动发展”、“用户互动与粘性强化”、“内容编排优化与质量提升”三大策略，对于本文在研究抖音运营发展问题方面具有启发意义。童飞波.抖音账号发展现状与传播策略研究[D].浙江传媒学院,2019.童飞波.抖音账号发展现状与传播策略研究[D].浙江传媒学院,2019.（二）非物质文化遗产目前国内对于非物质文化遗产的研究缺乏全面、深入的体系，大部分研究还是从非物质文化遗产的个体出发，着重研究其传承方式、效果与开发价值，对于其传播策略的研究还比较少。大部分现有文献在研究非物质文化遗产传播方式时，惯用研究模式是对非遗的传播路径和传播载体进行分析，探寻新媒体语境下非遗媒介化生存的拓展之道。关于非物质文化遗产的研究，超星学术辅助分析系统学术发展趋势图显示，“非物质文化遗产”的期刊和学位论文数量自2005年开始一直呈稳步增长趋势。截止2022年3月，在中国知网搜索“非物质文化遗产”，共2.45万条结果。1.非物质文化遗产保护研究此类文章通常从单个非物质文化遗产入手，研究对其的创新性保护策略与传承方法。马翀炜、夏禾对运用图像化的手段进行传承与传播《四季生产调》的做法的成效，以及其背后村寨性仪式活动集体性的弱化原因进行了分析，对非物质文化遗产转化为现代图像文化的创新策略进行了思考，可以视作在传统方式传承困境之后寻求新的文化传承模式的一种努力。马翀炜,夏禾.坐看云起时：“云上”开秧门与非物质文化遗产保护传承的图像化路径[J].西北民族研究,2021(04):155-166.《非物质文化遗产鹤庆银器锻制技艺的传承发展研究——以新华银器为例》《乡村振兴视角下非物质文化遗产保护利用研究——以合阳剪纸为例》等文章针对性地选取鹤庆银器锻制技艺的核心区域新华村这一非物质文化遗产项目进行调研考察，主要采用案例分析法、访谈法和参与观察法等研究方法，结合理论知识和具体实践对其进行具体分析，最后得出相应保护与传承发展策略。马翀炜,夏禾.坐看云起时：“云上”开秧门与非物质文化遗产保护传承的图像化路径[J].西北民族研究,2021(04):155-166.通过上述非物质文化遗产保护研究的途径，可以看到现代传媒技术的飞速发展有利于传承和传播国家级非遗。无论是通过图像化使非物质文化遗产获得了更多显示自身价值的机会，还是从政府职能管理视角提出解决问题的对策性建议，都包含地方文化传承与传播的良好路径，从而为本文在与当代创新实践视野下，从5W传播模式揭示传播过程的结构、特点带来了启示，也为本研究探索更多文化意蕴、经济价值并存的非遗保护策略开拓研究思路。2.非物质文化遗产传播研究非物质文化遗产一直都是国内外学术研究的热点话题。就国内而言,近年来,随着社会的发展和科技的进步和国家对非遗传承与保护的重视的加强,关于非遗文化传播的研究力度也越来越大,研究内容和视角也越来越广泛。截至2022年3月，关于非物质文化遗产传播的研究，知网上相关主题的论文与期刊数量共1126条结果，学位论文170篇。其中，荆伟婕针对新媒体的时代背景对非遗的保护与传承进行了研究,其认为探索非遗在新媒体环境下的传播具有重要意义。呼延垚在其硕士论文中就从数字化传播的角度研究了陕西濒危非遗的保护,得出数字化技术有助于实现非遗的"活态传播"的结论。呼延垚.陕西濒危非物质文化遗产的数字化传播研究[D].西安理工大学,2019.这一研究以用户需求为导向，构建“数字非遗”的整体构架，给本文从5W传播模式揭示传播的主体与对象，关注短视频用户需求提供了启示。石晓岚以漳州非物质文化遗产为例，归纳出非遗传播的创新需要从传播内容与方式入手，并提出体验式传播的创新路径。并且，就激发大众对于非物质文化遗产的兴趣和热情方面，给本课题展开“四川非遗”传承带来了重要启迪，将非遗成果融入体验的直观表现中，即必须对于传播主体进行分析，从而促进非物质文化遗产在现代社会的“活化”。石晓岚.非物质文化遗产的体验式传播路径研究[J].通化师范学院学报,2018,39(09):7-12.除此之外，在对非物质文化遗产传播载体的研究如动漫、纪录片、综艺节目等进行分析研究也逐渐变得流行。陈少峰从动漫化的角度出发，探讨了其对非遗进行保护与传播的可行性、具体措施及优势。由此可见，将动漫视作能够促进非遗传承与传播的创新途径值得我们借鉴参考，这也为我们思考在当代文化环境下有效促进非物质文化遗产传承、传播提供了新的思路呼延垚.陕西濒危非物质文化遗产的数字化传播研究[D].西安理工大学,2019.石晓岚.非物质文化遗产的体验式传播路径研究[J].通化师范学院学报,2018,39(09):7-12.陈少峰.非物质文化遗产的动漫化传承与传播研究[D].山东大学,2014.3.非遗短视频传播研究就我国目前的学术研究现状而言,将新媒体环境背景和非遗传播与保护结合起来研究的专家和学者较多,而将短视频和非遗保护与传播结合起来的研究则较少。通过对学术期刊发表数量的观察发现，从2020年开始，关于非遗短视频研究的学术著作数量增长迅速，因此可以推断出目前我国关于非遗短视频传播的研究仍然处于探索性阶段，但同时也可以看出，利用短视频来传播非遗已经开始得到学术界的更多关注。短视频火爆的时代,我们应该充分利用短视频的传播优势来助力非遗的传播,在大众中促进非遗文化记忆的构建和传播。在非遗搭载短视频传播的实践探索下，短视频在传播非遗上的优势和作用已经越来越凸显。在将短视频和非遗结合起来进行研究的现有学术成果中,邓若蕾指出短视频为非遗的传承、传播开辟了新的道路,提出非遗短视频传播和营销的角度。邓若蕾.“非遗”题材纪录片的内容创作与文化传播价值研究[J].声屏世界,2021(17):66-67.周茜滢通过对"非遗抖起来"这一抖音账号的研究对民俗文化在融媒体背景下的传播进行了探讨。邓若蕾.“非遗”题材纪录片的内容创作与文化传播价值研究[J].声屏世界,2021(17):66-67.周茜滢.抖音号“非遗抖起来”：融媒体背景下民族文化传播新路径[J].视听,2019(09):148-149.因此，结合目前阶段对于非遗短视频传播研究，可以看到通过数字化技术进行传播有利于真正实现非物质文化遗产的“活态传播”，以及以数字化传播进行保护的必要性。随着经济化建设的迅速发展,社会的精神文明建设亦加快自己的步伐,我们需要利用信息化时代的大环境，为传统的非物质文化遗产赋予现代属性,让这些本不被人熟悉的信息焕发勃勃生机。与此同时，这也为本研究以5W传播模式理论作为分析“四川非遗”非遗文化短视频传播策略的理论，提供了将短视频和非遗结合进行研究的实践可能性。选题的研究方法（一）文献分析法文献分析法是通过查阅收集到的文献资料，对所要研究的问题作系统分析的一种研究方法。通过对“非遗文化”、“非遗文化传播策略”、“短视频传播”等关键词进行文献资料的搜集、筛选和整理，分析目前四川非遗文化传播的发展现状与提升策略。在此基础上，凝练研究主题，确定研究框架。（二）内容分析法内容分析法是通过选择具有代表性的具体文本内容的分析，深入理解现象下本质关系的研究方法。本文选取了“四川非遗”抖音号中的673条短视频作品作为研究样本，将非量化的信息转化为定量的数据，从传播渠道、传播内容等方面对“四川非遗”呈现的四川非遗文化以及其传播策略进行归纳与总结，并具体分析其建构过程中的发展现状和不足之处。（三）案例分析法案例分析法是对具有典型性、代表性的案例进行全面分析的方法。本文选取四川地区具有一定代表性的“四川非遗”进行非遗文化的传播策略研究，探究新媒体环境下四川政府对自身非遗文化传播的现状，为其他城市在抖音平台的城市非遗文化的传播提出合理、有效的对策和建议。（四）数据分析法数据分析法是指用适当的统计方法对收集来的大量数据进行分析，将它们加以汇总和理解并消化，发挥数据的作用。本文通过对飞瓜数据等监控短视频运营的平台以及抖音平台短视频发布的《2021年抖音大数据报告》、抖音非遗数据报告等相关数据报告的详细研究和概括总结，提取了对四川非遗文化传播方面有用的信息如粉丝量、粉丝分布地域、视频播放量等并形成一定的有关传播主体样本的结论。选题的研究思路基于国家对传统非遗文化的传承需求和国人对国家文化的高信任度与热爱，政务类抖音号非遗文化的传播似乎应该有比较好的传播效果，具有更高的代表性。但是事实并非如此，提到传播非遗文化或跨文化传播，一些个体或MCN机构运营的非遗文化类账号反而知名度更高，而一度被寄予厚望的抖音号却未达到预期的传播效果。就政务类非遗抖音号在中国目前现状来说，影响力还是比较薄弱的王佳航，张希臣：《抖音政务号的话语方式与社会效果探析》，《新闻论坛》，2018（5）：19-23王佳航，张希臣：《抖音政务号的话语方式与社会效果探析》，《新闻论坛》，2018（5）：19-23那么，（1）就传播要素特征而言，相较于非政务类抖音号，非遗类抖音号在传播内容、主体、渠道与受众等方面有何特性与优势？（2）就内容符号及叙事而言，在现代化和全球化所带来的社会转型影响之下非遗类抖音号究竟能够实现怎样的功能与目标？（3）就传播策略而言，对于非遗类抖音号未来传播策略应如何优化？本文以“四川非遗”抖音中的673条短视频作品作为研究对象，对其呈现的四川非遗文化进行探究，通过内容分析法与案例分析法从传播主体、传播内容、传播受众、传播渠道等方面分析主流媒体非遗抖音账号中高点赞量短视频内容呈现的特征与规律。笔者从673个短视频样本中筛选样本短视频，筛选标准为任意一条样本短视频需满足至少有两项用户行为反馈数据排列前十，用户行为反馈包括3个自变量，点赞、评论、转发。如短视频《川剧变脸》点赞数排行第一（673个样本），评论数排第一（673个样本），则该条短视频为研究样本中的样本短视频。表1“四川非遗”抖音号10条样本短视频主题点赞评论转发近距离看川剧变衣脸帽，带你重回那个年代，感受非凡的中国传统技艺25.0w43811232这不是电影小说，这是真功夫！非遗峨嵋派女侠出马，啊啊的网友请让一让50.6w1.9w5573漆器画师的手有多稳？4.7w8371498千针万线，惊鸿一面！一根绣花针，贯穿几千年！7.0w1377304川剧艺术12.3w1752926道安银花丝3.0w1002102今天，彝族过年啦！30.3w1.4w2.8w让孩子近距离接触国粹，寓教于乐，才能将传统文化刻入孩子的骨髓317.9w13.9w2.0w你可知川剧里有个滚灯？13.5w31902139压迫感十足！彝族服饰的高级感，应当被更多人看见40.8w1.3w2.5w非遗内容短视频由来已久，2018年随着短视频平台出现逐渐进入传播的白热化阶段。非遗内容短视频与之前的报纸、广播、电视等传统媒体相比，互动性更强，传播形式更易受年轻人的追捧。本文希望通过研究“四川非遗”抖音号中的10条样本短视频的传播，深入探究非遗短视频传播的优势及存在的问题，给予非遗内容传播者系统的提升对策与针对性建议。论文工作时间及工作安排2022年10月1日至2022年10月31日工作安排：确定指导老师及其指导的学生、选题2022年11月1日至2022年11月15日工作安排：开题报告2022年11月16日至2023年3月31日工作安排：实验研究，初期检查2023年4月1日至2023年4月31日工作安排：实验研究，中期检查2023年4月1日至2023年5月31日工作安排：实验研究，撰写论文，论文查重，后期检查2023年6月1日至2023年6月15日工作安排：撰写论文，毕业答辩2023年6月16日至2023年7月10日工作安排：毕业答辩(补)，资料存档论文大纲摘要Abstract 第一章绪论一、选题背景与意义（一）选题背景（二）研究意义二、研究综述（一）抖音（二）非物质文化遗产三、研究思路及方法（一）研究思路（二）研究方法第二章相关概念及理论基础一、概念界定（一）政务新媒体概念（二）抖音政务短视频概念（三）非物质文化遗产短视频概念二、理论基础（一）“5W”传播模式的核心内容（二）“5W”传播模式理论在本文的运用第三章“四川非遗”抖音号传播要素分析一、“四川非遗”抖音号概况二、传播主体分析：亲民人设的打造三、传播内容分析：短视频主题的多样（一）四川非遗项目介绍类短视频（二）四川非遗项目教学类短视频（三）四川非遗项目展示类短视频（四）四川非遗匠人精神宣传类短视频四、传播渠道分析：非遗传播范围的扩大（一）传播范围广（二）去中心化的分发机制五、传播受众分析：国民文化自信的提升（一）受众年轻化（二）受众遍布全国第四章“四川非遗”抖音号传播策略分析一、传播内容策略：叙事方式的创新（一）内外交叉的叙事视角（二）碎片化的叙事结构二、传播渠道策略：短视频平台的充分利用（一）短视频传播喜闻乐见，打破非遗刻板印象（二）短视频放大视听优势，打破非遗传播的时空限制第五章“四川非遗”非遗短视频传播策略执行的局限与优化措施一、“四川非遗”非遗短视频传播策略执行的局限（一）叙事方式单一（二）忽视反馈与互动（三）观看群体小众化二、“四川非遗”抖音号的非遗文化短视频传播的提升策略（一）融入蜀地元素，创新表现形式与内容（二）重视用户反馈，探索非遗系列多样互动（三）精准定位目标受众，增强用户粘性第六章结论参考文献[1]朱银霞.非物质遗产短视频传播效果研究[D].南昌大学,2020.[2]冯骥才.中国民间文化遗产抢救工程档案2001-2011文献卷1卷[M],宁夏人民教育出版社,2015年版.[3]中国互联网络信息中心.第48次《中国互联网络发展状况统计报告》[4]抖音和ta的朋友们.《2021抖音非遗数据报告》[EB/OL].[5]中华人民共和国中央人民政府网．国务院办公厅关于推进政务新媒体健康有序发展的意见[6]陈卫平.影视艺术欣赏与批评[M].上海:上海古籍出版社,2003年版.[7]吴茜.浅析抖音政务号的信息传播特点[J].传播力研究,2018,2(31):112.[8]童飞波.抖音账号发展现状与传播策略研究[D].浙江传媒学院,2019.[