河南省信阳市罗山县2023-2024学年八年级下学期期末语文试题（解析版）

2023-2024学年度下期期末质量监测试卷八年级语文（本试卷共6页，四大题，满分120分，考试时间120分钟）一、积累与运用（共22分）1.阅读下面的文字，按要求答题。同学们，你熟悉这样一座城市吗？它的高山①极于天，它的大河一泻千里，它有长达一万年的人类开发史和数千年的建城史，它就是河南的省会郑州。千百年来，一代代中原人在这里繁②生息，劳动创造，③定了华夏文明的基础。近几十年来，它发展迅速，已成为国家中心城市和综合交通枢纽。有人说熟悉的地方没有风景，但我要说，不识庐山真面目，只缘身在此山中。同学们，你了解自己的家乡吗？那就让我们利用暑假，开启一场游学之旅吧。（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）A.qūlǚ B.qūlǔ C.shūlǔ D.shūlǚ（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（）A.①峻②演③垫 B.①峻②衍③奠 C.①竣②演③奠 D.①竣②衍③垫【答案】（1）D（2）B【解析】【小问1详解】本题考查字音。枢纽：shūniǔ。一指重要的部分，事物相互联系的中心环节；二也指重要的地点或事物关键之处。学习之旅：xuéxízhīlǚ，指的是一段以学习为主要目的的旅程或经历。故选D。【小问2详解】本题考查字形。峻极于天：这个词语通常用来形容山峰或建筑等高耸入云，极其雄伟壮观，仿佛直插天际。它表达了一种对高度和气势的极致赞美，意味着所描述的对象在视觉上给人以极大的震撼和冲击。繁衍：这个词指的是生物通过繁殖而逐渐增多、延续后代的过程。它不仅包括生物的生殖行为，还涵盖了种群数量的增长和种群的延续。在人类社会中，也常用“繁衍”来比喻文化的传承、发展或某种思想、观念的广泛传播和深入人心。奠定：这个词的含义是稳固地建立或确立基础，以便后续的发展或建设能够在此基础上顺利进行。它常常用于描述某个重要事件、决策或行动为后续的成功或发展打下了坚实的基础。故选B。2.下列说法完全正确的一项是（）A.《社戏》的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。B.《蒹葭》这首诗描写秋景，语言凝练而精妙，“苍苍”“萋萋”“采采”，景物由清晰到模糊。C.《应有格物致知精神》这篇文章根据现代学术的发展和个人的经验教训，联系传统的文化背景和我国的现状，精辟地阐明了中国学生应怎样学习自然科学的问题。D.《壶口瀑布》是一篇托物言志的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。【答案】C【解析】【详解】本题考查文学常识。A.有误，《社戏》一文的主旨是通过小时候的迅哥和他的小伙伴去看社戏的过程，体现了“我”对童年生活的怀念和向往，表达了作者对天真烂漫，自由有趣的美好童年的回忆，也表现了他对人生理想境界的渴望追求。文章中并不是“花了很多笔墨来写社戏的内容”；B.有误，“景物由清晰到模糊”错误，这首诗在描写秋景的时候，语言凝练而精妙，从“苍苍”到“萋萋”再到“采采”，写出了“蒹葭”的色彩由暗到亮、由模糊到清晰的过程；D.有误，《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文，作者调动形象生动的笔触，细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势，热情赞美了祖国壮丽的河山；故选C。3.古诗文默写。（1）_____________，在河之洲。（《关雎》）（2）是故学然后知不足，_______________。（《虽有嘉肴》）（3）陶渊明在《桃花源记》中，描写桃花源人精神面貌的句子是：“_______________，______________”。（4）我国传统的古诗文就像一座开掘不尽的宝藏，从中可以发掘丰富的风物、生活、情感、思想……通过“______________，______________”（《送杜少府之任蜀州》），我们读出了王勃与友人跨越空间阻隔的真挚友情；通过“_______________，_________________”（《茅屋为秋风所破歌》），我们看到了杜甫推己及人，忧国忧民，关心民生疾苦的济世情怀和博大胸襟。【答案】①.关关雎鸠②.教然后知困③.黄发垂髫④.并怡然自乐⑤.海内存知己⑥.天涯若比邻⑦.安得广厦千万间⑧.大庇天下寒士俱欢颜【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：雎、鸠、垂、髫、海、涯、厦、寒、颜。4.2024年1月10日是第四个中国人民警察节。某中学八年级开展了以“致敬中国人民警察”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）下面一则材料，概括其主要信息。2024年1月10日是第四个中国人民警察节，河南省公安厅于当天隆重举行升警旗仪式。副省长、省公安厅厅长郑海洋参加仪式。上午9时，200名公安民警身着警礼服，整齐列队、警容严整。护旗方队迈着矫健的步伐护卫警旗走向升旗台。在庄严的《中国人民警察警歌》乐曲声中，升旗手将警旗奋力挥展，代表着忠诚和守护的中国人民警察警旗冉冉升起、迎风飘扬。全体民警肃立注目，向警旗致以崇高敬礼，并齐声高唱《中国人民警察警歌》。（2）阅读下面一段文字，说说中国人民警察节为什么定在1月10日这一天。公安部新闻发言人贾俊强说，110是老百姓最熟悉的一组数字，每当人民群众遇到危难、面临不法侵害、需要紧急救助时，总会第一个想到拨打110.贾俊强称，从1986年1月10日广东省广州市公安局率先建立我国第一个110报警服务台，到1996年公安部在福建漳州召开全国城市110报警服务台建设工作现场会，全面推广“漳州110”经验，再到近年来每年的1月10日公安部及各地公安机关都组织开展多种形式的110宣传日活动，经过三十多年的实践与探索，110已成为人民警察队伍的标志性品牌，具有极高的社会知晓度和群众认可度。（选自2024年1月10日《大众日报》）（3）中国人民警察警徽的图案是由国徽、盾牌、长城、松枝等构成的。请你简述中国人民警察警徽构图各要素的含义。【答案】（1）河南公安机关，通过举行升旗仪式，热烈庆祝第四个中国人民警察节。（2）经过三十多年的实践与探索，110已成为人民警察队伍的标志性品牌，具有极高的社会知晓度和群众认可度。（3）①国徽是国家的象征和标志；②长城和盾牌代表人民警察维护国家主权和领土完整、保护人民群众利益；③松枝代表人民警察坚韧不拔的革命意志。【解析】【小问1详解】本题考查内容理解和概括。材料是关于河南省公安厅在第四个中国人民警察节当天举行升警旗仪式的描述。从材料中，可以提取到几个关键信息点：时间：2024年1月10日，即第四个中国人民警察节。地点和主体：河南省公安厅。事件：隆重举行升警旗仪式。参与人员：副省长、省公安厅厅长郑海洋，以及200名公安民警。仪式细节：包括护旗方队护卫警旗、升旗手挥展警旗、全体民警肃立注目并高唱警歌等。在提取的关键信息中，需要筛选出最重要的信息点，即时间、地点、主体和主要事件。其他细节如参与人员的具体身份、仪式的具体步骤等，虽然重要，但在概括主要信息时可以适当简化或省略。最后，将筛选和整合后的信息组织成一句简洁明了的话。示例：河南省公安厅在2024年1月10日第四个中国人民警察节当天，隆重举行升警旗仪式，庆祝节日。【小问2详解】本题考查内容理解和概括。首先，需要明确问题的核心，即为什么中国人民警察节定在1月10日这一天。这要求我们从提供的文字材料中找出与这个日期相关的关键信息和背景。在文字材料中，有几个关键信息点需要被提取出来：110报警服务台的历史起源：1986年1月10日，广东省广州市公安局建立了我国第一个110报警服务台。110的社会影响力：多年来，110在维护社会治安、保障人民群众安全方面发挥了重要作用。110的品牌效应：经过多年发展，110已成为人民警察队伍的标志性品牌。群众对110的认可度：110具有极高的社会知晓度和群众认可度。接下来，需要分析这些关键信息点之间的关联。特别是要找出为什么1月10日这个日期与中国人民警察节有联系。从材料中可以看出，1月10日是110报警服务台的起源日，而110又是人民警察队伍的重要品牌和象征。基于以上分析，可以归纳出中国人民警察节定在1月10日的原因：这一天是110报警服务台的起源日，而110作为人民警察队伍的标志性品牌，具有极高的社会影响力和群众认可度。因此，将中国人民警察节定在这一天，既是对历史的纪念，也是对人民警察队伍工作的肯定。【小问3详解】本题考查文化常识。结合自己的日常积累和理解作答即可。国徽：位于警徽的中心位置，是国家的象征和标志。它代表着中国人民警察是国家的执法力量，肩负着维护国家安全、社会稳定和人民安宁的神圣职责。国徽的融入，强调了人民警察的国家属性和忠诚于国家的使命。盾牌：环绕在国徽周围的是盾牌形状的设计。盾牌是防御和保护的象征，寓意着中国人民警察是国家和人民安全的守护者。它体现了人民警察在维护社会治安、打击违法犯罪活动中所起到的屏障作用，以及保护人民群众生命财产安全的坚定决心。长城：在盾牌之上，有长城的图案蜿蜒伸展。长城作为中国古代的伟大工程，象征着中华民族的坚韧不拔和自强不息的精神。在警徽中，长城寓意着中国人民警察是维护社会稳定和国家长治久安的坚强后盾，同时也象征着警察队伍的团结和力量。松枝：环绕于盾牌和长城周围的松枝，则代表着人民警察坚韧不拔、不屈不挠的精神品质。松树四季常青，象征着人民警察无论面对何种困难和挑战，都能保持坚定的信念和旺盛的斗志，为人民群众提供持续的安全保障。示例：国徽：作为国家的象征，国徽在警徽中的出现强调了警察的国家属性和忠诚于国家的使命。盾牌：盾牌是防御和保护的象征，与警察维护社会治安、保护人民安全的职责紧密相连。长城：长城作为中华民族的象征，寓意着警察是维护社会稳定和国家长治久安的坚强后盾。松枝：松枝代表坚韧不拔的精神，与警察在面对困难和挑战时保持坚定信念和旺盛斗志的形象相符。二、现代文阅读（共28分）（一）（共12分）阅读课文《恐龙无处不有》，完成各题。①不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。②例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。③在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。④如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。恐龙如何能在南极地区生存呢？恐龙实际上并不适应寒冷的气候，现代的两栖动物（青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物）更不适应南极气候。但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。⑤恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？⑥这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。⑦可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。⑧在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。⑨早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。⑩大约在两亿年前，泛大陆分裂成四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由现在的南美和非洲构成，最南部是现在的南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。⑪随着时间的流逝，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。（如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。）印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。⑫当大陆相互分离时，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到6500万年以前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完全分开。现在的每一个大陆都有自己的恐龙化石。⑬南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而，这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历了一亿年，气候逐渐变冷，植物慢慢越来越稀少，动物的种类和数量也大量减少。气候变得越来越寒冷，夏天短而且冷，最后成为冰天雪地。⑭位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。那里的冰有数英里厚，覆盖着丰富的化石。如果南极冰雪层再薄一些的话，我们就可以找到它们。⑮因此，南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。5.文中的“板块构造”理论有什么特点？6.请用简洁的语言给“泛大陆”下一个定义。7.下面句子中加点的词语为什么不能删去？所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。8.“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”中的“漂移”与“迁移”为什么不能调换位置？【答案】5.地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。6.板块的漂移，使地球仅由一个主要陆地构成，这个陆地就被称为“泛大陆”。7.因为“似乎”表示推测，是对当时恐龙生活环境的假想，而不是当时的真实情况。如果没有“似乎”，说法过于绝对，与实际情况不符，这体现了说明文语言的准确性、严密性。8.因为“漂移”是指漂浮的物体朝某个方向移动；“迁移”是指离开原来的所在地而另换地点。虽然都有“移动”的意思，但二者又有不同之处。“漂移”强调在水中移动，而“板块构造”理论认为，大陆就像漂浮在海洋上的物体一样随着板块运动而起运动。【解析】【5题详解】本题考查内容理解和概括。结合⑥段中“这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。‘板块构造’理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜”可概括为：地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。【6题详解】本题考查内容理解和概括。下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。下定义是说明文常用的说明方法。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。多采用判断单句的形式。其格式多为“×××（种概念）是×××的×××（属概念）”，如：无理数（一种概念）是（判断词）无限而不循环（本质特征）的小数（属概念）；或“×××叫×××”，如：无限而不循环的小数叫无理数。结合⑦段中“可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为‘泛大陆’。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开”可概括为：每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。【7题详解】本题考查说明文语言。似乎，意思是好像，仿佛，表示推测。结合⑨段中“早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活”可知，“似乎”是对当时恐龙生活环境的假想，而非作者亲眼看到的真实景象，如果删去“似乎”，说法就显得过于绝对，未必与实际情况相符，“似乎”体现了说明文语言的准确性、严密性，所以不能删去。8题详解】本题考查说明文语言。此类题目应首先明确观点，然后解释本意及其文中表达的含义，其次再分析改变后有何不同，最后回扣观点。“漂移”意思是漂流移动，多指漂浮的物体朝着某个方向移动；“迁移”意思是离开原址搬到别的地方去。两个词语都可以表示“移动”的意思，但联系文章第⑦段“可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动”可知，板块构造理论认为大陆就如同漂浮在海洋上的物体一样随着板块运动而一起运动。“漂移”强调的是在水中移动，与该理论表达的内容一致。同时，恐龙是在陆地生物，会离开一地搬到别的地方，因而使用“迁移”更合适。故两词不能互换位置。据此总结概括既可。（二）（共16分）梦想在珠峰之巅林嘉①环境越来越险恶，猛烈的山风吹得人摇摇欲坠，登山鞋已经很难扎进坚硬的冰川，这使得每一次行进都变成了世界上最洁净也是最难以忍受的吃苦方式。罗丽莉必须用冰镐开路，努力挖出一个坑来才能小心翼翼地行走一步。尽管如此，脚下依然十分滑，稍有不慎就会出现危险。在途中，她目睹了一名登山者在数百米下的一处石缝里挣扎，显然是站立不稳滑下去的。攀登雪山就是这么残酷！看着他艰难挣扎的身影，罗丽莉真想下去救他，可这是不可能的，因为根本无路可下，除非她也滑下去，然而这一滑，就不知会滑到什么地方了，也许是万丈深渊！她唯有默默地祝愿他自救成功。②卓奥友峰，位于中国和尼泊尔交界处，与珠穆朗玛峰相距仅100千米，海拔8201米，山体雄健陡峭，常年被积雪和冰川覆盖，攀登难度极大。“卓奥友”在藏语中的意思是“首席尊师”。迄今为止，只有20多年前一位当地的藏族女登山运动员成功登顶。来此之前，罗丽莉已从资料上看到一个个伤心的故事：1999年，一位瑞典登山者成功登上了卓峰山顶，可是下撤到7000米的C2营地后，在睡梦中悄然死去；2001年，韩国一支登山队的队长因高山病死亡；2003年，猛烈的山风把一位登山者吹下山脊摔死……而登山伊始，卓奥友峰果然不断地给罗丽莉和同伴下马威：几名登山协作员从C2营地抬着一名登山者下山，他的双臂已被冻僵，毫无疑问，这双手臂将被锯掉；不久，又有一位瑞士登山者被扶着下山，他的鼻子已被冻得发黑，这只鼻子也将被切掉；在途中，罗丽莉还看到一个外国人在艰难地攀行，从他的腿部动作可以看出，这是一双假腿。罗丽莉认得他，5月份攀登珠峰北坳时就见过他，就是在那次攀登中，他的腿被冻坏了。“高山把他的腿收走了，但没有收走他的命，他还是要登山，真是让人受刺激啊。”罗丽莉百感交集，暗暗鼓励自己，“我一定要爬上去，完整地上去，完整地下来！”③这时，两名照顾罗丽莉的高山协作员出现了高山反应，直叫头昏脑胀，罗丽莉只好放慢步伐反过来照顾他们。7700米处的C3营地看上去近在咫尺，却又似远在天涯一般难以接近。她崭新的登山靴并不合脚，脚后跟已经磨破了，每走一步都钻心地疼。罗丽莉只能咬紧牙关，拼命地告诫自己要顶住、顶住！她开始出现高山反应了，晕沉沉的脑袋像要胀裂一般，每走一步都变得十分艰难……④好不容易到达C3营地，休息到凌晨1点，罗丽莉开始向巅峰冲刺。半夜里，风力小了点儿，更容易站得稳一些，然而迷蒙的夜色让她无法看清前方的路，却是另一种危险。夜色中，罗丽莉挥镐使劲地挖，冰镐撞在冰川上迸出的火花都能清晰地看见。头顶的探灯，只能照出十米开外，前方怎么走？她的心里一点儿底都没有，只有凭着感觉一步步地往上移。这时的罗丽莉，已经没有了时间概念，心里只有一种意识，那就是走，不停地走。⑤天渐渐亮了。罗丽莉的脚底下出现了一抹抹红色，这是阳光照在低于她的平流层映射出来的迷人景象。突然，在挥镐将要挖掘下一个坑时，罗丽莉发现前方已没有坡，抬头一看，眼前是一个巨大的平台——到巅了！8201米之巅！⑥这位22岁的广西女孩、广西某公司的普通职员罗丽莉以业余选手的身份一举登上了世界第六高峰——卓奥友峰，名副其实地成为“汉族女子登山第一人”。（选文有改动）9.请用简洁的语言概括选文内容。10.文章开头的画线句子属于什么描写？有何作用？11.文章第②段讲“罗丽莉已从资料上看到一个个伤心的故事”运用了哪种记叙顺序？有什么作用？12.读了此文，你想对文中的罗丽莉说些什么？请说出你的心里话。【答案】9.本文记叙了罗丽莉克服重重困难，终于登上了卓奥友峰，成为“汉族女子登山第一人”的事。10.环境描写。写出了登山环境的险恶，衬托罗丽莉等登山人不怕困难、坚忍顽强的品质。11.插叙。这段插叙突出了登山的险恶环境及可怕的后果，衬托了罗丽莉顽强的攀登精神。12.罗丽莉，你为实现梦想坚忍顽强的精神感染着大家，你将美丽的身影和精彩的人生留在巅峰之上，你是好样的。【解析】9题详解】本题考查概括文章内容。解答此题关键要整体感知全文内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。文中的主人公是“罗丽莉”，主要事件是“攀登卓奥友峰”；在攀登卓奥友峰的过程中，罗丽莉坚持不懈，克服了“脚滑”“高山反应”“脚疼”“看不清路”等困难，最终成功登顶，“名副其实地成为‘汉族女子登山第一人’”。可据此概括作答。【10题详解】本题考查环境描写的辨析以及其作用的分析。从句中“环境越来越险恶”“猛烈的山风”等语句可知，这是在描写罗丽莉登山时的环境，属于环境描写。句中的“险恶”“吹得人摇摇欲坠”表现了登山环境的危险，表明在这样的情况下登山很不安全，甚至有失去生命的危险，这里的环境描写能衬托罗丽莉等登山人勇敢顽强、敢于挑战，坚忍不拔的优秀品质。【11题详解】此题考查插叙及其作用。从第②段中“来此之前，罗丽莉已从资料上看到一个个伤心的故事”可知，下文写的不是罗丽莉登山的过程中所发生的事，是插入的与登山事件有关的事，属于插叙。罗丽莉看到的故事都很伤感，故事中大部分的人受伤甚至失去生命，这样写突出了登山的险恶环境及带来的可怕后果。很多攀登卓奥友峰的人不幸遇难的故事让罗丽莉很伤心，但她并没有被吓倒，而是勇敢地面对，以此来衬托罗丽莉顽强的攀登精神。【12题详解】本题考查语言表达。作答时首先要有称呼；罗丽莉在登山的过程中表现出来的不怕困难，敢于挑战，坚忍顽强的精神能够感染每一个人，可以从这个角度对她的行为进行赞赏。如：罗丽莉，你以卓绝、独立、坚忍和不可思议的方式，顽强地坚守着自己的梦想，在卓奥友峰顶留下了最美的身影，我们为你而骄傲。三、古诗文阅读（共15分）（一）（11分）阅读《小石潭记》节选，完成各题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。13.解释下列加点词在句中的意思。（1）水尤清冽：（2）乃记之而去：14.把下面的句子翻译成现代汉语。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。15.请概括作者是从哪些方面写小石潭的。16.上面语段和下面链接材料同是作者被贬之后游历所作，分别表达了作者怎样的情感？请结合内容具体分析。【链接材料】疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭①门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日剧饮③而归。（节选自苏轼《游兰溪》）【注释】①郭：外城，古代在城的外围加筑一道城墙。②王逸少：东晋著名书法家王羲之，字逸少。传说他曾“临池学书，池水尽黑”。③剧饮：开怀畅饮。【答案】13.（1）凉（2）离开14.潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。15.①荒僻的地理位置。②特点鲜明的潭中景物：清澈的潭水、奇特的石头、活泼的游鱼、曲折的源流。③幽静的潭中气氛。16.①小石潭及其周围景色幽深冷寂，触发了作者被贬后的孤寂凄凉之悄。②作者看到西流的溪水，想到青春可以永驻，大可不必为日月变迁、人生衰老而叹息。表达了作者乐观旷达的人生态度和即使在失意中也自强不息的豪情。【解析】【13题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意为：水格外清凉。冽：凉。（2）句意为：于是记下了这里的情景就离开了。去：离开。【14题详解】本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。本句重点词语：可百许头：大约有一百来条。文中指小潭里的鱼大约有一百来条。可，大约。许，用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”。皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么依托也没有。空：在空中，名词作状语。皆：全，都。【15题详解】本题考查信息提炼与概括。由“伐竹取道，下见小潭”可知，作者交待了小石潭荒僻的地理位置；由“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”可知，作者从小石潭的形状、潭边的景物描写了小石潭；由“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”可知，作者交待了小石潭中特点鲜明的游鱼；由“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源”可知，作者交待了小石潭曲折的源流和岸势；由“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”“其境过清”可知小石潭环境非常凄清，故作者交待了小石潭幽静的潭中气氛（氛围）。【16题详解】本题考查情感分析。甲文记叙了作者游玩小石潭的整个过程，以优美的语言描写了小石潭的幽深冷寂景色，结合文中“凄神寒骨，悄怆幽邃”可知，小石潭周边的环境使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。结合作者的贬谪背景可知，小石潭周围环境凄神寒骨、悄怆幽邃的清幽氛围，触发了柳宗元因被贬而倍感孤独、凄凉的情绪，表达了作者失败被贬，心中愤懑难平，流露了郁闷忧伤之情。链接材料写作者与友人同游清泉寺的过程，“谁道人生无再少？君看流水尚能西”，意思是：谁说人老了就不可能再青春年少呢？你看那门前的溪水都还能向西边流淌！结合前文“疾愈，与之同游清泉寺”“余作歌云”可知，乙文表达了作者虽然遭贬，仍积极进取、乐观向上的旷达情怀。点睛】参考译文：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍伐竹子，开辟（一条）道路，顺势往下走可以看见（一个）小潭，水格外清澈。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为坻、屿、堪、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百条左右，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗乐。向小石潭的西南方望去，小溪像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，时隐时现。小潭的岸势像狗的牙齿那样互相交错，不能知道溪水的源头在哪里。我坐在潭边，四周竹林和树木环绕合抱，寂静冷落、没有旁人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，真是寂静极了，幽深极了。因为这里的环境太过凄清，不能长时间地停留，于是记录下了当时的情景就离开了。链接材料：病好之后，我和他一同去游览清泉寺。清泉寺在蕲水县城外两里左右。那里有个王羲之的洗笔池，池水很香很甜，下方靠近兰溪，溪水倒向西流。我因此作了一首诗歌：“山下兰芽儿，短短的，浸在溪水里，松林里沙子路上好干净，没有污泥。傍晚的雨潇潇下，子规鸟正在鸣啼。谁说人老了就不可能再青春年少呢？你看门前的溪水都还能向西边流淌！在晚年的时光中不要只是去感慨时光易逝。”这一天，我们喝得痛快了才回去。（二）（4分）阅读下面一首古诗，完成各题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。17.下列对本诗内容理解不正确的一项是（）A.“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动的过程十分艰辛。B.“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。C.“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。D.“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。18.阅读这首诗歌，你从中看出了当时怎样的社会现实？【答案】17.D18.当时的宦官假借“宫市”之名强取豪夺民间财物，底层人民在这种掠夺之下生活困苦不堪又无力反抗的黑暗社会现实。【解析】【17题详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。D.有误，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”意思是可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。突出了卖炭翁希望天气寒冷可以卖更多炭的矛盾心理。选项“突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神”不正确；故选D。【18题详解】本题考查诗歌主旨。根据“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”可知，卖炭翁费尽力气烧炭、拉炭只为满足衣食这些基础的生活；联系“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”可知，“两骑”翩翩而来，轻轻松松的就将卖炭翁的炭拉走了，丝毫不顾及卖炭翁的生活，蛮横无理的宫使与劳苦悲惨的卖炭翁，形成鲜明对比；深刻地揭示了唐代“宫市”掠夺的本质（揭露了当时宦官假借“宫市”之名强取豪夺民间财物），揭示了“宫市”的罪恶，底层人民生活在掠夺随时会发生的情况下生活困苦不堪，但是无力反抗，表现了诗人对底层劳动人民的同情。四、名著阅读（5分）任选下面一题，然后做题。（5分）19.某校正在开展《钢铁是怎样炼成的》“阅读月”活动，李雯同学参加了活动中的即兴演讲比赛。要求从下列人物中选择一个，结合相关情节，分析说明该人物对保尔的成长所产生的影响。请你为她写一段演讲稿。A.冬妮娅B.朱赫来C.达雅【答案】示例一：少年时代冬妮娅的友好、热情、美丽、活泼深深吸引了保尔，她让保尔尝到了爱情的滋味，也让保尔走出穷困无能的阴影。后来她为世俗所染，贪图享乐，爱慕虚荣，最终嫁给了有钱人。再次相逢时，保尔深刻地认识到自己和她不是一个阶级的人，最终分手。示例二：朱赫来作为坚定的革命者，也是保尔的精神导师。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁意志的革命英雄。他曾经教会保尔英国式拳击，使他在受到资产阶级公子哥的挑衅时，得以漂亮回击。示例三：达雅是保尔的妻子，给保尔以无微不至的关怀，在保尔因失明而灰心丧气时安慰他，在保尔艰难写作时鼓励他。在达雅的帮助下，保尔成功写出了《暴风雨所诞生的》一书。【解析】【详解】本题考查对名著内容的理解和掌握。朱赫来是一个坚强的红军战士，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。当时保尔的家乡乌克兰谢佩托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢佩托夫卡镇，但很快就撤走了。只留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来很友好，教保尔学会了英式拳击。一天晚上，为了躲避搜捕，朱赫来藏在保尔家中，给保尔讲述了生命和斗争的道理，培养了保尔朴素的革命热情。保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为著名的骑兵师中最勇敢的士兵之一。朱赫来常在保尔需要帮助时，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。冬妮娅是保尔·柯察金少年时代爱人，他们第一次见面是保尔在河边钓鱼时。冬妮娅曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔·柯察金看，这部书对保尔的思想有了一定的启发。由于他的倔强和热情，冬妮娅不自觉地喜欢他，热爱他。后来保尔因救助朱赫来被举报入狱，出狱后，跳进冬妮娅家的后花园，住在冬妮娅家，冬妮娅给予了他保护和温暖。一次参加工友同志的聚会，保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮娅同去，遭到了工友们的讥讽和嘲笑。保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级，希望她能和自己站在同一战线上，但却被她回绝了，两个人的感情不得不产生分裂，从此保尔便离开了冬妮娅，保尔坚决地走上革命道路。达雅这个人物对保尔的成长产生了深远的影响。当保尔双目失明、全身瘫痪，几乎对生活失去信心的时候，达雅走进了他的世界。就如书中所写：“保尔笑着安慰她说：‘达雅，亲爱的，没什么大不了的。我准备忍受一切。能拄着拐棍走动，已经很不错了’”，在这段艰难的时光里，达雅的陪伴给予了保尔重新面对生活的勇气。达雅在保尔的鼓励下，勇敢地摆脱了家庭的束缚，投身于革命工作。书中描述：“达雅在不断地成长，她的工作能力越来越强，保尔感到由衷的欣慰”，她的成长和转变，让保尔看到了希望的延续，也让他坚信自己所追求的事业不会因自己身体的残疾而停滞。达雅对保尔无微不至的照顾，更是让保尔在困境中感受到了温暖和力量。“达雅每天精心照料着保尔，她的眼神中充满了关切和爱意”，这种关爱成为了保尔坚持下去的动力。在达雅的帮助下，保尔成功写出了《暴风雨所诞生的》一书。达雅用她的坚定、勇敢和温柔，支撑着保尔走过了生命中最黑暗的时刻。她让保尔明白，即使身体被病魔摧残，但精神的火焰永远不会熄灭。示例1：冬妮娅是保尔的第一任女友。在一次保尔参加工友聚会时，穿着寒酸的工友们受到了冬妮娅和她朋友的嘲笑，这让保尔意识到他们之间已经有了无法跨越的鸿沟。这段感情的破裂让保尔更加坚定了自己的革命信念，明白了要为广大无产阶级的解放而奋斗，不能被个人的情感和小资产阶级的思想所束缚。示例2：朱赫来是保尔走上革命道路最初的领导人。在保尔被维克多告密而被抓进监狱时，朱赫来的营救让保尔更加坚信革命的道路。后来，朱赫来又教保尔电工技术，引导他逐步走上革命的道路。朱赫来的出现，如同灯塔，照亮了保尔前进的方向，让他在艰难的环境中坚定不移地为革命事业而奋斗。示例3：达雅是保尔的妻子。在保尔被病痛折磨、创作受阻时，达雅总是轻声细语地安慰保尔，她的理解与支持，让保尔在黑暗中看到希望，最终成功创作出《暴风雨所诞生的》。20.历险时有伙伴，困境中有温情。请简述《格列佛游记》中体现格列佛和葛兰达克利赤之间深情厚谊的故事。【答案】格列佛刚到大人国，被一位农夫利用，巡回表演挣钱。农夫的女儿心疼格列佛，成为他的葛兰达克利赤（小保姆），并一路照顾。格列佛到皇宫得宠后，仍请她做小保姆，不忍分离。【解析】【详解】本题考查名著情节。根据原著内容拟写即可。示例：格列佛来到大人国。一位农夫把格列佛带回家去。交给他的九岁女儿葛兰达克利赤照管。格列佛在大人国的语言是农夫的女儿葛兰达克利赤教的。有人提议可以利用格列佛去赚钱。于是，主人便把他装在一个箱子里，带他到各城镇去展览。主人还让格列佛衣演刀棒技艺，一时轰动了全国。后来，他被带进王宫，为王后和贵妇人演出。皇后很高兴，便从农夫那里把他买了下来。这时格列佛舍不得离开农夫女儿葛兰达克利赤，便向皇后提出一个请求：要把葛兰达克利赤留下当保好。皇后答应了。在皇宫的时候，小保姆和格列佛都病了。小保姆病得比格列佛还重，可她还是不忘照顾格列佛。她亲手给格列佛做衣服，洗衣服。五、作文（50分）任选一题作文。（50分）21.在你行万里路的过程中，你一定领略过许多美景，请以《真美》为题，写一篇游记。要求：①将题目补充完整，不少于600字；②在记叙或描写中融入自己的情感，也可以适当加入相关的历史传说、古诗文等；③如果写想象中的美景，要合乎逻辑；④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。【答案】例文：江南水乡真美在晨光微露的温柔里，我踏入了那片梦寐以求的江南水乡，仿佛穿越了千年的时光隧道，来到了一幅淡雅而细腻的水墨画卷之中。这里，是诗，是梦，是无数文人墨客笔下流淌的柔情与温婉——江南水乡，真美！漫步在青石板铺就的小巷里，两旁的古宅白墙黛瓦，错落有致地排列着，仿佛是历史的低语，静静地诉说着往昔的故事。屋顶上，青苔悄悄蔓延，与岁月一同见证了这片土地的沧桑与变迁。偶尔，一两只燕子掠过屋檐，留下一串串清脆的鸣叫声，为这静谧的早晨增添了几分生机与活力。穿过小巷，眼前豁然开朗，一条清澈见底的小河悠然流淌，河面上，几只乌篷船轻轻摇曳，船夫头戴斗笠，身披蓑衣，悠然自得地摇着橹，哼唱着古老的歌谣。河水倒映着两岸的景致，绿树成荫，花香袭人，仿佛整个世界都沉浸在一片宁静与和谐之中。我不禁想起王勃那句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，虽时令不同，但那份意境之美，却在此刻得到了完美的诠释。沿着河岸继续前行，一座座古朴的石桥映入眼帘，它们或横跨河面，或蜿蜒曲折，形态各异，却都透着一股岁月的沉淀与从容。站在桥上，望着远处的烟雨朦胧，心中不禁涌起一股淡淡的乡愁与向往。或许，这就是江南的魅力所在，它总能以一种不经意的方式，触动人心底最柔软的部分。午后，阳光变得柔和而温暖，我走进一家临河的小茶馆，找了一个靠窗的位置坐下。一壶清茶，几碟精致的点心，我静静地享受着这份难得的宁静与闲适。窗外，是潺潺的流水，是轻拂的柳丝，是偶尔传来的评弹声，这一切的一切，都让我感到无比的惬意与满足。随着夕阳西下，江南水乡渐渐披上了一层金色的外衣，美得让人心醉。我依依不舍地离开了这片令人流连忘返的土地，但我知道，这段旅程将成为我心中永恒的记忆。江南水乡，你的美，不仅在于那如诗如画的景致，更在于那份能够触动人心的情感与故事。你，真美！【解析】【详解】本题考查半命题作文。第一，审题立意。题目《________真美》是一个半命题作文，其核心在于“真美”二字，它要求我们不仅要描述一处或一种自然、人文景观的美丽，更要表达出这种美给予我们的心灵触动和情感共鸣。因此，审题时需注意以下几点：确定“真美”的对象：可以是自然风光（如山川湖海、四季更迭）、人文景观（如古镇老街、历史遗迹）、城市风貌、民俗风情等。选择时，应考虑自己亲身体验过并深感其美的地方。挖掘美的内涵：美不仅仅是视觉上的享受，更是心灵的触动。要思考这处美景为何让人感到“真美”，是它独特的自然风光？深厚的历史文化底蕴？还是带给人的宁静与启迪？融入个人情感：文章要充满个人色彩，通过细腻的描写和真挚的情感流露，让读者感受到你对这片美景的热爱与向往。适当加入历史传说、古诗文：这些元素能增强文章的文化底蕴，使描述更加生动丰富，同时也为读者提供了更多维度的思考空间。第二，构思选材。假设我们选择“江南水乡真美”作为题目，因为江南水乡以其独特的自然风光、悠久的历史文化和浓郁的水乡风情著称，易于引发读者的共鸣。开头可以从一个