1.1 生活中的立体图形第2课时-图形的形成 北师大版数学七年级上册课件_第1页
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文档简介

第2课时图形的形成1生活中的立体图形认识点、线、面（1）找出图中的点、线、面．（2）图中的哪些线是直的，哪些线是曲的？哪些面是平的，哪些面是曲的？图形是由点、线、面构成的.面与面相交得到线，线与线相交得到点.一、新课引入1.六棱柱是由_____面围成的,它们都是_____.2.六棱柱有___个顶点，经过每个顶点有___条棱,共_____条棱.八个平的十二三十八议一议二、新课讲解2.圆柱的侧面和底面相交成___

条线，它们是_____，是___.1.圆柱是由____个面围成的，其中两个面是_____，一个面是_____.

三平的曲的二曲的圆二、新课讲解

点线面在运动过程中与几何体的关系：二、新课讲解点动成线线动成面面动成体点线面在运动过程中与几何体的关系：二、新课讲解如图所示，各个花瓶的表面可以看做由哪个平面图形绕虚线旋转一周而得到？用线连一连．二、新课讲解1、进一步经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩．2、知道几何图形点、线、面、体及它们之间的关系.

三、归纳小结

如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，能形成第一行的某个几何体，用线连一连.

ABC

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