巴州师范学校基本情况汇报

PAGEPAGE6巴州师范学校基本情况汇报（2012年）巴州师范学校的前身是新疆简易师范学校，始建于1938年，隶属焉耆督察专员公署教育科，校址设在焉耆县城西，主要培养小学教员，以蒙、维、汉三种语言授课。新中国成立后，学校更名为巴州简易师范。1954年，巴音郭楞蒙古自治州成立，巴州简易师范和库尔勒专区师范合并后定名为巴音郭楞蒙古自治州师范学校，简称巴州师范学校，校址由焉耆县迁至库尔勒，隶属于巴州人民政府教育局管理，县级建制。1962年与巴州二中合并，文化大革命时期曾一度停办。1972年与巴州二中分离，恢复巴州师范学校建制，定址库尔勒市文化路的西端，与巴州电大相邻，占地45.89亩。2003年8月学校扩建为东西两个校区，西校区在老校址，东校区在库尔勒市经济技术开发区，总占地600多亩，东西形成集幼儿园、小学、初中、高中、中师于一体的教育格局。2007年西校区并入巴州蒙中，东校区仅留中师教育，即现今的巴州师范学校。目前，我校是巴音郭楞蒙古自治州一所州属的中等职业学校，承担着中师职业教育、巴州中小学教师计算机培训、巴州中小学教师继续教育、HSK与MSK培训与测试、普通话培训与测试以及自治区、巴州双语培训。学校位于库尔勒市经济技术开发区，占地面积577.15亩，建有教学楼2栋、实验楼1栋、艺术楼1栋、学生宿舍4栋，建筑面积46478.44平方米，资产总值近6000万元，可同时容纳3000名学生在校学习。主要开设学前双语教育（包括特培班、普通班、疆内初中班分流）、英语教育、音体美高考班、计算机应用等专业。多年来，我校为巴州教育事业的快速发展培养了80%的小学教师，50%的中学教师，做出卓越贡献，在地区教育界具有举足轻重的地位，获得社会普遍认可和广泛赞誉，被称为“巴州中小学教师的摇篮”。一、办学思想一直以来，我校在州委、州政府及各级教育行政部门的正确领导下，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻国家、新疆、巴州各类教育工作会议精神，认真落实国家和自治区《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《关于推进新疆教育实现跨越式发展的意见》等文件精神，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意教育为宗旨，以提高教学质量、办学效益、学生综合素质和教职工业务素质为重点，以深化内部改革、优化学校管理为动力，坚持“以教师教育为支柱，以继续教育和职业教育为支撑，以学前双语教育为重点”的发展战略，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”教育理念，坚持抓管理求规范、抓改革求质量、抓机遇求发五、职业培训学前、中小学教师职业培训是我校教学工作的重要组成部分，多年来承训任务均取得喜人成果，培训学员近万人，有力的促进了巴州基础教育健康平稳发展，在地区基础教育中担当着举足轻重的、不可替代的角色。目前，我校是面向南疆的双语教师培训基地、巴州中小学教师继续教育基地、巴州中小学教师现代教育技术培训和农村中小学远程教育培训基地、巴州中小学教师双语培训基地，承担着职业教育、巴州小学教师培养和巴州中小学教师培训及区、州双语培训工作。从2005年到2012年，进行了四个管理周期的中小学教师继续教育培训，共举办了十七期，培训幼儿园、小学、初中老师7千余人，有力推动了地区中小学教育的稳健发展。2004年9月起开始承担自治区中小学少数民族双语教师培训任务，承担了8期自治区级共350名学员和4期自治州级一年制712名学员的培训任务。2007年，在自治区教育厅对全区11所双语教师培训院校教学评估工作中，我校被评定为合格。2009年，我校被自治区教育厅评为第三轮继续教育先进单位。自2000年至今，我校积极扩展办学领域，拓宽办学渠道，积极申报引进联合高等师范院校，先后与新疆教育学院、喀什师范学院、西北民族学院、新疆师范大学等高等院校联合办学，培训学员1162人，在教师学历教育方面，为巴州教育事业做出了积极的贡献。六、需要协调和解决的问题1、学校现有简易400米沙土跑道运动场已经不能满足现有教育教学和未来学校发展的需要，请州政府予以协调解决资金把运动场改建成塑胶跑道的标准运动场。2、根据我校的培养目标和培养方向，进一步增强和提高各专业学生的基本功和综合素质，充分发挥我校音体美教育教学的特色，学校需建设一栋音体美实训大楼，请州政府予以协调解决建设资金。3、近年来，学校年轻教职员工增多，没有住房。有住房的教职员工的也大部分居住在市区，每天往返于市区和开发区，无论为工作还是生活都带来了一定的困难，也不便于对学生的管理。请州政府在开发区予以协调和解决教职工周转房，以解决教职员工住房问题，以及工作和生活中的矛盾。4、原神州搅拌站占用我校规划用地，既影响到学校周边环境和师生健康，也影响了学校整体规划。现神州搅拌站已搬迁，请州政府协调解决将该用地归还我校，由我校统一规划使用。5、我校住于文化路家属楼于上世纪80年代修建，年久陈旧，已步入老化区，与周边环境格格不入，我校离退休教职员工及部分现有教职员工居住于此，请州政府予