帮孩子用简单的构架讲故事、写故事

为什么国外小孩不怕讲故事、写故事？因为他们在用“Story?Elements”\t"/20160223/_blank"小花生网mp2016-02-2319:31:15阅读(459)\t"/20160223/_blank"评论(1)声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。\t"/20160223/_blank"举报檩子：去年我们推出一套阅读纸（\t"/20160223/_blank"为什么国外孩子不怕写读后感，因为他们在用ReadingResponse），很多读者问能不能给原版阅读纸的下载？那套阅读纸的原版页数非常多，其实用起来会有点“晕”的感觉。最近檩子在国外网站上看到了这一套简化版的，也获得了国外作者的授权，觉得很实用，今天咱们来看一看。最妙的是，今天的福利大大的，文章末尾有英文原版模版的PDF文件，大家可以去免费下载哦！这套模版，叫StoryElement（故事纸），有两个用处：帮助孩子分析一个故事，或者自己编写一个故事。所谓模版（templates)，是这样的一种存在，把松散的语言表达转变成有结构的输出，说一句大白话，就是“填表格”，这其实也是把复杂问题简单化的一种最常见的做法。比如，一个故事，千头万绪，也基本上能归结为如此简单的一个结构...开始、经过、结尾在让孩子做故事（fiction）分析的时候，最基本的就是四个要素：1、人物2、场景3、问题4、问题的解决这张故事纸是最基础的，幼儿园小朋友就可以开始用，其实到了大孩子阶段，基本结构也是这样的，只不过大孩子可以像剥洋葱似的，层层递进，把每个要素继续深挖下去。人物的特色，也可以通过这种“泡泡图”模版去挖掘一下。（关于这种气泡图分析法，我们之前介绍过：\t"/20160223/_blank"为什么国外老师经常带小朋友画泡泡？因为BubbleMap能帮孩子扩展认知、学会表达）人物特色，主要是通过“语言、行为、感觉”来体现的，所以这套故事纸里还给了几张提示图，帮小孩去理解什么叫“人物特色”-charactertraits?还有一个模版专门让孩子做人物对比...一个圆圈一个人，两个圆圈相交的地方就代表是两个人物特征的相似处。虽然简单，但真的很直观！人物以外，关于场景，也让孩子简单的画一画、写一写，把故事场景的要点捕捉下来。这张场景分析，上面空白框里可以让小孩画一画，下面做文字描述...四大要素（人物、场景、问题、答案）里，关于问题和问题解决，这套故事纸里有好几张很好用的模版。这张，列明问题是什么？去解决问题采取的步骤是什么？问题最后怎么解决的？这么一分析，好像也很简单。也可以用流程图表示：最后，这套故事纸里还给了好几个例子，帮孩子去练习怎么发现故事里的问题，怎样提出解决方案...比如：1、你想玩篮球，可只有一个球，其他孩子在玩。你有点难过，觉得自己没机会玩了。2、妈妈给你生日买了一个很酷的玩具。你很兴奋，你打开盒子，发现玩具坏了，你开始哭。3、一个孩子邀请全班同学去他的生日派对，但有两个同学没被邀请，你知道他们两人会很难过。这三个例子给出后，都会问孩子：这个故事里的问题在哪里？你有多少种不同的方法去解决？这样的例子，家长和老师当然可以自己编。这套故事纸，共有34页，除去封面封底和说明，其中可用