姚庄子小学2014-2015第一学期教科研活动计划_第1页
姚庄子小学2014-2015第一学期教科研活动计划_第2页
姚庄子小学2014-2015第一学期教科研活动计划_第3页
姚庄子小学2014-2015第一学期教科研活动计划_第4页
姚庄子小学2014-2015第一学期教科研活动计划_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

姚庄子小学2014-2015第一学期教科研工作计划教务处本学期，我校教科研工作将继续以教师发展中心和学校工作计划为指导，健全和完善教科研管理机制，深化课程改革，抓实教研组建设，促进教师的专业化发展。紧密结合学校教育教学工作实际，以课题为龙头，以活动为载体，以课堂为核心，深化教育教学研究，坚持教研与科研结合，全面履行“研究、指导、管理、服务”的工作职责，提炼科研成果，提升科研品质，引领教师成长，使教科研工作更有针对性和实效性。二、工作目标：1.以课题研究为龙头，推动教科研发展。培养研究型教师、规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流，形成我校教科研工作的新风格、新格局。2.以组织活动为载体，丰富课题研究内涵。本学期，教务处将精心策划、周密组织校本研究活动，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。3.积极组织教师参加各级各类征文活动。做好宣传、组织和送评工作，努力提高我校教师的论文数量和论文质量。4.以推广成果为突破，促进教师专业成长。及时传达相关信息，鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，让教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变。三、具体工作：1.做好教师培训工作，提高科研能力教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师提高科研能力，我校将进一步做好教师培训工作，转变教育思想，更新教育观念，营造良好的科研氛围。1.教师的读书学习要提高广大教师的教科研能力，首先要提高教师的理论水平。通过读书学习能有效提高教师的理论素养和科研能力，我校鼓励教师多读书，读好书，养成读书的好习惯。教师们通过制定读书计划，撰写读书心得，摘录读书笔记，把书本上的理论知识内化为自身的思想认识。我校每周四安排一次全校教师的读书理论学习，规定每周必须完成一篇读书摘记。继续组织开展了读书活动，2013年下半年开始教师发展中心不再组织全市统一的读书活动，我校将继续开展校本读书活动，使每位教师在阅读基础上，不断完善自身的知识结构，不断提升自身的文化修养，为课题研究和论文撰写打下良好的理论基础。教科研活动需要不断收集资料、整理资料和分析资料，并提炼出自身观点和看法，读书活动是其中非常重要的一环，我校期望通过读书活动来反哺教育科研，为教科研工作的有效开展打好扎实基础。2.教师的校本培训校本培训的教科研版块，我校主要从加强针对性、注重实效性出发，立足校本资源开发和利用，坚持理论学习与实际训练相结合、集中研修与分散自学相结合，通过集中学习﹑专家讲座﹑专题培训﹑自我反思等多种形式开展培训，同时邀请教科研方面的专家定期来我校做科研指导。每学期末，教科室负责安排继续教育专业培训，通过科研讲座、教学视频、论文交流、读书

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论