写作：抓住细节2023-2024学年七年级下册语文同步教案

写作：抓住细节2023-2024学年七年级下册语文同步教案一、课程基本信息

1.课程名称：写作：抓住细节

2.教学年级和班级：七年级（下册）语文

3.授课时间：2023年3月25日

4.教学时数：1课时

二、教学目标

1.知识与技能：学生能够理解抓住细节的重要性，学会如何在写作中运用细节描写，提高作文的真实性和生动性。

2.过程与方法：通过实例分析，让学生掌握抓住细节的方法和技巧，培养学生的观察能力和表达能力。

3.情感态度与价值观：培养学生的细心观察习惯，提高学生对生活的热爱和关注。

三、教学内容

1.抓住细节的重要性

2.抓住细节的方法和技巧

3.实例分析

四、教学过程

1.导入：通过提问的方式，让学生思考在写作中为什么要抓住细节，激发学生的学习兴趣。

2.讲解：讲解抓住细节的重要性，让学生理解细节对于写作的重要性。

3.实例分析：通过分析优秀的作文实例，让学生学习如何抓住细节，提高作文的真实性和生动性。

4.小组讨论：让学生分组讨论，分享自己在写作中如何抓住细节的经验，互相学习，共同进步。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调抓住细节在写作中的重要性，鼓励学生在写作中多加运用。

五、教学评价

1.学生能够理解抓住细节的重要性，学会如何在写作中运用细节描写。

2.学生能够通过实例分析，掌握抓住细节的方法和技巧。

3.学生能够在写作中运用抓住细节的方法，提高作文的真实性和生动性。二、核心素养目标

1.语言表达与交流：学生能够运用细节描写，提高作文的真实性和生动性，培养学生的语言表达能力和交流能力。

2.思维发展与提升：通过实例分析，培养学生的观察能力和表达能力，提高学生的思维深度和广度。

3.文化传承与理解：通过本节课的学习，使学生认识到细节描写在写作中的重要性，培养学生对生活的关注和热爱，传承和理解中华优秀传统文化。

4.审美鉴赏与创造：通过分析优秀的作文实例，培养学生对美的鉴赏能力和创造能力，提高学生的审美水平。三、重点难点及解决办法

重点：

1.抓住细节的重要性：学生需要理解细节对于写作的重要性，以及如何在写作中运用细节描写。

2.实例分析：学生需要通过分析实例，学习如何抓住细节，提高作文的真实性和生动性。

难点：

1.抓住细节的方法和技巧：学生可能不熟悉如何抓住细节，以及如何运用细节描写。

2.实例分析：学生可能不熟悉如何分析实例，以及如何从中学习抓住细节的方法和技巧。

解决办法：

1.通过讲解和实例分析，让学生理解抓住细节的重要性，并掌握抓住细节的方法和技巧。

2.通过小组讨论和教师指导，帮助学生分析实例，从中学习抓住细节的方法和技巧。四、教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授、讨论、案例研究相结合的教学方法，以提高学生的学习兴趣和参与度。

2.教学策略：通过设计具体的教学活动，如角色扮演、实验、游戏等，以促进学生参与和互动。

3.教学媒体和资源：使用PPT、视频、在线工具等教学媒体和资源，以增强学生的学习体验和理解。

具体教学活动设计：

1.讲授：通过讲解，让学生了解抓住细节的重要性，以及如何在写作中运用细节描写。

2.角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟写作场景，让学生在实际操作中学习如何抓住细节。

3.讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己在写作中如何抓住细节的经验，互相学习，共同进步。

4.案例研究：提供优秀的作文实例，让学生分析如何抓住细节，提高作文的真实性和生动性。

5.实验：设计写作实验，让学生在实验中学习如何抓住细节，提高作文的真实性和生动性。

6.游戏：设计写作游戏，让学生在游戏中学习如何抓住细节，提高作文的真实性和生动性。

7.PPT：使用PPT展示抓住细节的重要性，以及如何在写作中运用细节描写。

8.视频：播放优秀的作文视频，让学生学习如何抓住细节，提高作文的真实性和生动性。

9.在线工具：使用在线工具，如写作软件、在线讨论区等，以促进学生的学习交流和互动。五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解本节课的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习本节课内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重点难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保课堂的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习本节课的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解本节课的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕相关问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验知识的应用，提高实践能力。

在课程呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与本节课内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合本节课内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的知识点，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的知识，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、知识点梳理

1.抓住细节的重要性：细节描写能够使作文更加真实、生动，增加作文的吸引力和感染力。

2.抓住细节的方法和技巧：

a.观察：细致观察事物，发现其特点和细节。

b.描写：运用生动、形象的语言，准确地描绘出细节的特点和变化。

c.联想：通过联想，将细节与生活中的其他事物联系起来，增强作文的深度和广度。

d.对比：通过对比，突出细节的特点和重要性。

e.强调：在作文中重点突出细节，使作文更具表现力。

3.实例分析：通过分析优秀的作文实例，学习如何抓住细节，提高作文的真实性和生动性。

4.角色扮演：通过角色扮演，模拟写作场景，让学生在实际操作中学习如何抓住细节。

5.小组讨论：通过小组讨论，分享自己在写作中如何抓住细节的经验，互相学习，共同进步。

6.实验：通过写作实验，让学生在实践中学习如何抓住细节，提高作文的真实性和生动性。

7.游戏：通过写作游戏，让学生在游戏中学习如何抓住细节，提高作文的真实性和生动性。

8.PPT：通过PPT展示，让学生直观地了解抓住细节的重要性以及如何抓住细节。

9.视频：通过播放优秀的作文视频，让学生学习如何抓住细节，提高作文的真实性和生动性。

10.在线工具：通过使用在线工具，如写作软件、在线讨论区等，促进学生的学习交流和互动。七、教学反思与改进

今天我上了写作课，主题是“抓住细节”。课后，我让学生填写了一份反馈表，以便了解他们对本节课的看法和建议。通过阅读这些反馈，我发现了一些值得改进的地方。

首先，在课堂导入部分，我试图通过展示一些与写作相关的图片来激发学生的兴趣。然而，我发现这部分的内容似乎过于简单，没有真正吸引学生的注意力。因此，我计划在未来的教学中使用一些更有趣、更具挑战性的导入方式，以激发学生的兴趣和好奇心。

其次，在新课呈现部分，我尝试通过讲解和实例分析来帮助学生理解抓住细节的重要性。然而，我发现有些学生似乎对讲解的内容感到困惑。因此，我计划在未来的教学中使用更多的互动式教学方法，如小组讨论和角色扮演，以帮助学生更好地理解和应用这些概念。

此外，我还注意到，在巩固练习部分，有些学生对随堂练习题感到困难。这可能是因为我在课堂上的讲解没有足够地强调这些概念的重要性。因此，我计划在未来的教学中更加强调这些概念，并增加更多的练习机会，以便学生能够更好地掌握这些概念。

最后，我收到了一些关于课堂氛围的建议。一些学生认为课堂氛围过于严肃，缺乏轻松和愉快的氛围。因此，我计划在未来的教学中尝试引入一些幽默和轻松的元素，以创造一个更加愉快和积极的学习环境。八、课后作业

1.观察生活中的人或事物，选择一个细节进行描写，要求真实、生动，不少于100字。

2.阅读一篇作文，找出其中三个细节描写，分析其对作文的真实性和生动性的影响。

3.以“我的校园”为题，运用细节描写，写一段文字，要求真实、生动，不少于100字。

4.选择一个你熟悉的人物，对其进行细节描写，要求真实、生动，不少于100字。

5.分析一篇作文，找出其中的细节描写，分析其对作文的真实性和生动性的影响，并提出改进建议。

答案：

1.答案示例：我观察到小区里的老李，每天早上都会在公园里锻炼身体。他穿着一件破旧的背心，汗水沿着他的额头滑落，但他的脸上总是挂着微笑。

2.答案示例：作文中的三个细节描写分别是：人物的外貌描写、语言描写和动作描写。这些细节描写使作文更加真实、生动，让读者能够更好地理解和感受到人物的情感和性格。

3.答案示例：我的校园里有一棵古老的大树，树干粗壮，树叶茂密。阳光透过树叶洒在地上，形成