初中英语知识要点

英文连接词

英文连接词是连接英文单词的词，如also,and等。英语有486,000个左右的单词，而连

接词却只有70个左右，它们总是非常高频率的出现在各类文章、对话、电邮等英语实际

沟通中。英文连接词像胶水一样将相关联的句子连接起来,国际心理学家、语言学家、教

育家ChrisLonsdale龙飞虎又把它称之为“胶水词”。

中文名

英文连接词

外文名

Englishconnectives

所属学科

英语

词性

连词，副词

目录

1.1简介

2.2内容

英文连接词简介

编辑

胶水词就像英语的骨架一样重要，学会了胶水词，同时拥有词组的累积，你就可以轻松灵

活的造出任何需要的长句，让你的英文交流如鱼得水。先学胶水词，也是英语速成的窍门

之一。为了快速掌握词组和连接词的用法，我们需要运用到一个数学方法一括号法,该

方法可以帮你明白如何剖析英语长句，以及如何运用胶水词创造自己的的长句。例如：

(Thebicycletrack)(is)(between)(theroad)(and)(theriver),这个句子所要表达的只有3个东

西之间的关系，括号能帮你分清楚什么内容代表“东西”以及什么内容代表“关系”。复杂的

从句同样可以用括号法理清内部架构，从而掌握从句的逻辑和背后沟通的意思。

英文连接词内容

下面让我!门来熟悉一下常用的英语连接词包括哪些：

(1)表示承接的过渡词:also,and,andthen,too,inaddition,furthermore,moreover,

whafsmore,again,ontopofthat,another,first,second,third等。

(2)表示时间顺序的过渡词：now,then,before,after,afterwards,earlier,later,

immediately,soon,next,inafewdays,gradually,suddenly,finally…等。(但是你可以

感受到这些词是副词，所以原词条对于“连接词”即连词是错误的)

(3)表示空间顺序的过渡词:near(to),far(from),infrontof,behind,beside,

beyond,above,below,totheright/left,around,outside等。

(4)表示比较的过渡词：inthesameway,justlike,justas等。

(5)表示转折的过渡词：but,still,yet,however,nevertheless,nonetheless,onthe

contrary,inspiteof?inspiteofthefactthat,eventhough,although,despite/despitethefact

that等o

(6)一方面，另一方面：ontheonehand,ontheotherhand,foronething,foranother等。

(7)表示结果和原因的过渡词：because,since,so,asaresult,therefore,then,

furthermore,otherwise等。(asaresulttherefore,thus并不是连词而是介词，尤其是thus,

虽然有甄的用法，但是不常用)

(8)表示目的的过渡词:forthisreason,forthispurpose,sothat等0

(9)表示强调的过渡词：infact,indeed,surely,necessarily,certainly,withoutany

doubt,truly,torepeat,abovealbmostimportant等。

(10)表示解释说明的过渡词：forexample,infact,inthiscase,fbractually,for

instance等。

(11)表示总结的过渡词：inaword,aboveall,,allinalbfinally,atlast,inconclusion,

asIhaveshown,inanotherword,inbrief,inshort,ingeneral,onthewhole,ashasbeen

stated,lastbutnotleast等。

英语从属连词用法分类详解

1.引导时间状语从句的从属连词

(1)表示“当…时候”或“每当”的时间连词。主要的when,while,as,whenever：

Hejumpedupwhenthephonerang.电话铃响时他吓了一跳。

Welistenedwhiletheteacherread.老师朗读时我们听着。

ThephonerangjustasIwasleaving.我正要离开，电话铃就响了起来。

(2)表示“在...之前(或之后)”的时间连词。主要的有before,after：

Turnthelightsoffbeforeyouleave.离开前请关灯。

Hestartedthejobsoonafterhelefttheuniversity.他大学毕业后就开始做这份工作。

(3)表示“自从”或“直到”的时间连词。主要的有since,until,till：

Hehaslivedheresincehegotmarried.他结婚后就一直住在这儿。

Mostmenworkeduntil[till]they're65.大多数男人工作到65岁。

(4)表示“一…就"的时间连词。主要的有assoonas,themoment,theminute,thesecond,theinstant,im

mediately,directly,instantly,once,nosooner...than,hardly...when等：

Tellhimthenewsassoonasyouseehim.你一见到他就把这消息告诉他。

Irecognizedherthemoment（that）Isawher.我一看到她就认出她来了。

Iwanttoseehimtheminute（that）hearrives.他一到来我就要见他。

IwenthomedirectlyIhadfinishedwork.我一干完活就回家了。

Oncehearrives,wecanstart.他一来我们就可以开始。

（5）表示"上次“、"下次"、"每次”等的时间连词。主要的有everytime（每次）,eachtime（每次），（the）

nexttime（下次）,anytime（随时）,（the）lasttime（上次）,thefirsttime（第一次）：

LasttimeIsawhim,helookedill.上次我见到他的时候，他好像有病。

Nexttimeyou'reinLondoncomeandvisitus.你下次来伦敦过来探望我们。

Dolookmeupnexttimeyou'reinLondon.你下次到伦敦来，一定来找我。

EverytimeIcallonhim,heisout.我每次去访问他，他都不在。

Youcancallmeanytimeyouwantto.你随时都可以给我打电话。

【注】everytime,eachtime,anytime前不用冠词，（the）nexttime,（the）lasttime中的冠词可以省略,

而thefirsttime中的冠词通常不能省略。

2.引导条件状语从句的从属连词

这类连词主要有if,unless,as[so]longas,incase等：

IfanyonecallstellthemFmnotathome.要是有人打电话来，就说我不在家。

Youwillfailunlessyouworkhard.你若不努力就会失败。

As[So]longasyouneedme,rilstay,只要你需要我,我就留下。

IncaseIforget,pleaseremindmeaboutit.万一我忘记，请提醒我一下。

【注】在条件状语从句中，通常要用一般现在时表示将来意义，而不能直接使用将来时态。不过,

有时表示条件的if之后可能用win,但那不是将来时态，而是表示意愿或委婉的请求（win为情态动词）:

Ifyouwillwaitamoment,Tilfetchthemoney.请等一下，我就去拿钱。

3.引导目的状语从句的从属连词

主要的有inorderthat,sothat,incase,forfearthat等：

Weusedthecomputerinorderthatwemightsavetime.我们使用计算机是为了节约时间。

Speakclearlysothattheymayunderstandyou.说清楚，以便让他们能明白你的意思。

Bequietincaseyoushouldwakethebaby.安静些，免得把婴儿吵醒。

Heisworkinghardforfearthatheshouldfail.他努力工作以免会失败。

4.引导结果状语从句的从属连词

主要的有sothat,so...that,such…that等：

We，reallherenow,sothatthemeetingcanbeginatlast.我们现在都到齐了，终于能开会了。

Ifssodifficultaquestionthatnoneofuscananswerit.那是一个很难的问题，我们没有一个人能回答。

Heshutthewindowwithsuchforcethattheglassbroke.他关窗户用力很大，结果玻璃震破了。

【注】sothat中的that在口语中通常可以省略。

5.引导原因状语从句的从属连词

主要的有because,as,since,seeing(that),now(that),considering(that)等：

Hecouldn'tgottoschoolbecausehehadacold.他因患感冒而未能去上学。

Sinceeverybodyishere,lefsbeginourdiscussion.大家都到了,我们就开始吧。

Seeingthatitis8o'clock,we'llwaitnolonger.由于时间已到8点,我们将不再等了。

Nowthatyouarehere,you'dbetterstay.你既然来了，最好还是留下吧。

6.引导让步状语从句的从属连词

主要的有although,though,eventhough,evenif,while,however,whatever,whoever,whenever,wherev

er等:

Although[Though]heispoor,heiswellcontented.他虽穷去[I能知足常乐。

Though[Eventhough]it'shardwork,Ienjoyit.尽管是苦活，但我乐意干。

Evenifyoudon'tlikewine,tryaglassofthis.即使你不喜欢喝酒，也尝尝这杯吧。

Whilewedon'tagreewecontinuetobefriends.尽管我们意见不同，但我们还是朋友。

Howeveryouuseit,itworftbreak.不管你怎么使用,它都不会破。

Whateveryousay,Ibelieveyou.无论你说什么，我都相信你。

Whoevertelephones,tellthemFmout.不管是谁打电话，都说我出去了。

Wheneveryoucome,youarewelcome.你什么时候来，我们都欢迎。

Howevermuchheeats,henevergetsfat.无论他吃多少，他都不发胖。

7.引导方式状语从句的从属连词

主要的有as,like,asif,asthough,theway等:

Doitas[like]hedoes.像他那样做。

Hebehavedasifnothinghadhappened.他装作若无其事的样子。

TheytreatmeasthoughIwereastranger.他们待我如陌生人。

Nobodyelselovesyoutheway(=as)1do.没有人像我这样爱你。

8.引导地点状语从句的从属连词

主要的有where,wherever,everywhere等：

TherewerelotsofparkswhereIlived.我住的地方有许多公园。

Sitwhereveryoulike.你想坐在那儿就坐在那儿。

Everywheretheywent,theywerewarmlywelcomed.他们每到一个地方都受到热烈欢迎。

9.引导比较状语从句的从属连词

主要的有than和as...as：

IfseasierthanIthought.这比我想像的要容易。

Theyareasoftenwrongastheyareright.他们错对各半。

10.引导名词性从句的从属连词

主要的有that,if,whether：

Itisclearenoughwhathemeant.他是什么意思很清楚。

Yourgreatestfaultisthatyouarecareless.你最大的缺点是粗心大意。

Whetheritwilldousharmremainstobeseen.是否对我们有害还要看一看。

Shedidn'tsayifhewasstillalive.她没说他是否还活着。

英语五种基本句型结构

英语中的五种基本句型结构

一、句型1：Subject（主语）+Verb（谓语）

这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以

直接接宾语。常见的动词如:work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,

disappear,cry,happen等。如：

1）LiMingworksveryhard.李明学习很努力。

2）Theaccidenthappenedyesterdayafternoon.事故是昨天下午发生的。

3）Springiscoming.

4）Wehavelivedinthecityfortenyears.

二、句型2：Subject（主语）+Link.V（系动词）+Predicate（表语）

这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：

（1）表示状态。这样的词有：be,look,seem,smell,taste,sound,keep等。如：

1）Thiskindoffoodtastesdelicious.这种食物吃起来很可口。

2）Helookedworriedjustnow.刚才他看上去有些焦急。

（2）表示变化。这类系动词有：become,turn,get,grow,go等。如：

1）Springcomes.Itisgettingwarmerandwarmer.春天到了,天气变得越来越暖

和。

2）Thetreehasgrownmuchtallerthanbefore.这棵树比以前长得高多了。

三、句型3：Subject（主语）+Verb（谓语）+Object（宾语）

这种句型中的动词一般为及物动词，所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾

语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：

1）Hetookhisbagandleft.（名词）他拿着书包离开了。

2）LiLeialwayshelpsmewhenIhavedifficulties.（代词）当我遇至ij困难时，李雷总

能给我帮助。

3）SheplanstotravelinthecomingMayDay.（不定式）她打算在即将到来的“五

一”外出旅游。

4）Idon'tknowwhatIshoulddonext.（从句）我不知道下一步该干什么。

注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。

四、句型4：Subject（主语）+Verb（谓语）+Indirectobject（间接宾语）+Direct

object（直接宾语）

这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不

可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之

后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常

见动词有：buy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send如：

1）Herfatherboughtheradictionaryasabirthdaypresent.她爸爸给她买了一本

词典作为生日礼物。

2）TheoldmanalwaystellsthechildrenstoriesabouttheheroesintheLong

March.

老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。上述句子还可以表达为：

1）Herfatherboughtadictionaryforherasabirthdaypresent.

2）TheoldmanalwaystellsstoriesabouttheheroestothechildrenintheLong

March.

五、句型5：Subject（主语）+Verb（动词）+Object（宾语）+Complement（补语）

这种句型中的“宾语+补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补

充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常

常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：

1）Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.你应该让屋子保持干净整洁。（形

容词）

2）Wemadehimourmonitor.（名词）我们选他当班长。

3）Hisfathertoldhimnottoplayinthestreet.（不定式）他父亲告诉他不要在街上

玩。

4）Myfatherlikestowatchtheboysplayingbasketball.（现在分词）

5）YesterdayIhadapicturetakenwithtwoAmericans.（过去分词）

•常见的动词有:tell,ask,advise,help,want,wouldlike,order,force,allow等。

・注意:动词have,make,let,see,hear,notice,feel,watch等后面所接的动词不

定式作宾补时，不带作。如:

1）Thebossmadehimdotheworkallday.老板让他整天做那项工作。

2）Iheardhersinginthenextroomallthetimelastnight.昨天晚上我听见她在隔

壁唱了一个晚上。

独立主格结构

一）独立主格结构的构成：

名词（代词）+现在分词、过去分词；

名词（代词）+形容词；

名词（代词）+副词：

名词（代词）+不定式；

名词（代词）+介词短语构成。

—）独立主格结构的特点：

1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。

2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关

系。

3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。

举例：

Thetestfinished,webeganourholiday.

=Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.

考试结束了，我们开始放假。

Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeep

sorrow.

=Afterthepresidentwasassassinated,thewholecountrywasin

deepsorrow.

总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。

Weatherpermitting,wearegoingtovisityoutomorrow.

如果天气允许，我们明天去看你。

Thisdone,wewenthome.

工作完成后，我们才回家。

Themeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier.

会议结束后，每个人都想早点回家。

Hecameintotheroom,hisearsredwithcold.

他回到了房子里，耳朵冻坏了。

Hecameoutofthelibrary,alargebookunderhisarm.

他夹着本厚书，走出了图书馆。

三）With的复合结构作独立主格

表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。

with+名词（代词）+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语

举例：Hestoodthere,hishandraised.

=Hestoodthere,withhishandraise.

典型例题

Themurderwasbroughtin,withhishands___behindhisback。

A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied

答案D.with+名词（代词）+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况

时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词"手”与分词“绑”是被动关系，因

此用过去分词，选D.

注意：

1）独立主格结构使用介词的问题：

当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分（如物主代词或冠词），也

不用复数。但with的复合结构不受此限制

Arobberburstintotheroom,knifeinhand.

（hand前不能加1his）。

2）当表人体部位的词做逻辑主语时，及物动词用现在分词，不及物动词用过去分

词。

Helaythere,histeethset,hishandclenched,hiseyeslooking

straightup.

典型例题：

Weather___,we'llgooutforawalk.

ApermittedBpermittingCpermitsDforpermitting

答案B.本题中没有连词，它不是复合句，也不是并列句。句中使用了逗号，

且we小写，可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或with的复

合结构。据此判断，本句中使用的是独立结构，其结构为：名词+分词。由于

permit在这里翻译为‘天气允许'，表主动，应用现在分词，故选B。

如果不会判断独立结构作状语的形式，不妨将句子改为条件句，例如本句改为

Ifweatherpermits,we'llgooutforawalk.然后将if去掉，再将谓语动词

改为非谓语动词即可。

不能“以貌取意''的常见句型例析

1.ThisisthelastthingIwouldeverwanttodo.

这是我最不愿做的一件事情。

【析】"thelast+todo；thelast+定语从句''中的last的意思为least

willing/likely",译为"最不愿意；最不可能”。

He'sthelastmanIwanttosee.他是我最不想见的人。

Heisthelastpersontotellalie.他是最不可能撒谎的人。

She'sthelastwomanIwanttositnexttoatdinner.她是我在宴会

上最不愿与之挨着坐的女人。

2.Onecan'tbetoohonest.

人越老实越好。

【析】句中"cannot...too.意为“无论怎样……也不过分”或“越……

越好”。该句型中的not可以换成hardly,never或scarcely；too可以换成

over或enough等，意思不变。

Youcannotbetoocareful.Youcannotbeovercareful.=You

cannotbecarefulenough.你越仔细越好。

Amancanneverhavetoomanyfriends.朋友越多越好。

3.It*sawisemanthatnevermakesmistakes.

无论多么聪明的人，也难免犯错误。

【析】"Itisa+形容词+名词+that.•.”结构是一个特殊的习惯用法，

意思是“无论怎样的……也不……真正的句子意思与字面意思相反，它具有含蓄

的让步意味，切不可望文生义、译成强调句型。

It'salonglanethathasnoturning.无论怎样长的巷子也有转弯处。

（引申意义为：耐心等待终会时来运转。）

It'sagoodhorsethatneverstumbles.再好的马也有失前蹄的时候。

（引申意义为：金无足赤，人无完人。）

4I'mtooanxioustoknowtheresult.

我极想知道结果。

【析】英语中“too...to...”结构表示“太……以致的意思。例如：

Thestaristoosmalltosee.但是，如果too后形容词表示主语的状态、心理

活动、情感态度（常见的有glad,easy,ready,anxious,eager,willing,

happy等），并与其后的不定式构成固定搭配，这时t。。含有肯定意义，表示

“very,extremely”的意思。

Theyaretooanxioustoleave.他们急于离去。

Mr.Smithwastooeagertoseeher.史密斯先生极想见到她。

5.It'sthreeyearssincehewasateacher.

他不当教师已经三年了。

【析】在"Itissometimesince+主语+谓语+其它成分。”这一结构中，

如果从句谓语动词是非延续性动词，那么时间的计算就从该动作的发生开始算

起。

It'sthreeyearssincehejoinedthearmy.他参军已经三年了。

如果从句谓语动词是延续性动词，时间就要从该动作的结束算起。

It'smanyyearssincetheylivedhere.他们不在这儿住已经好多年了。

6.Allthatglittersisnotgold.

闪光的东西不一定都是金子。

【析】在句中当不定代词all,both,every及every的复合词，副词

always,often,entirely与not一起使用时，表示部分否定，意思是“并非都

是"，"不是每个人都”等。

Idon*trememberalltheseformulas.这些公式我并非全都记得。

Everymancannotdoit.并非每个人都能做这个。

Idon*tentirelyagreewithyou.我并不完全同意你的看法。

注意：当all,both,every等词和带im-,in-,un-,dis-等表示否定意义

的前缀的词连用时，表示全部否定的意义。

Allyouranswersareincorrect.你所有的答案都不正确。

表示全部否定时，我们常使用no,not,nobody,nothing,never,

nowhere,neither等词。

Noneoftheteacherssmoke.这些老师都不抽烟。

7.Themountainisnotvaluablebecauseitishigh.

山并不因为高而具有价值。（山不在高）

【析】含有原因状语从句的主从复合句，形式上虽然否定主句的谓语，然而意

义上则是否定该原因状语，译为“并不因为……而……

Youcannotwalkawayjustbecausesomeonetellsyouhedoesn't

wanttobuy.你不能仅仅亩为他告诉你不买就走开。

GalileowasnotreadytoacceptitjustbecauseAristotlehadsaid

so.伽利略并不只是因为亚里斯多德说过某事如何如何，就轻易相信它。

8.Ididn'tpretendtounderstandwhathesaid.

我假装没懂他说的话。

【析】常用动词pretend,happen的否定形式有两种：既可以否定

pretend,也可以否定其后的不定式，其意义不变。

Ididn'thappentobethere.=1happenednottobethere.我恰巧

不在那儿。

Theydidn'tpretendtoseemewhenIwentby.=Theypretended

nottoseemewhenIwentby.当我经过的时候，他们假装没有看见我。

9Let'shavearestunderthebigtree.It'sniceandcoolhere.

让我们在大树下歇会吧。这儿很凉快。

【析】niceand,goodand都表示“很，非常，完全”的意思。and前的形

容词实质上起副词作用，修饰后边的形容词，表示强调。

Iamgoodandready.我都准备好了。

Itisgoodandcoldinthemorning.早上非常冷。

独立主格结构

—）独立主格结构的构成：

名词（代词）+现在分词、过去分词；

名词（代词）+形容词；

名词（代词）+副词；

名词（代词）+不定式；

名词（代词）+介词短语构成。

二）独立主格结构的特点：

1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。

2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关

系。

3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。

举例：

Thetestfinished,webeganourholiday.

=Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.

考试结束了，我们开始放假。

Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.

=Afterthepresidentwasassassinated,thewholecountrywasindeep

sorrow.

总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。

Weatherpermitting,wearegoingtovisityoutomorrow.

如果天气允许，我们明天去看你。

Thisdone,wewenthome.

工作完成后，我们才回家。

Themeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier.

会议结束后，每个人都想早点回家。

Hecameintotheroom,hisearsredwithcold.

他回到了房子里，耳朵冻坏了。

Hecameoutofthelibrary,alargebookunderhisarm.

他夹着本厚书，走出了图书馆。

三）W让h的复合结构作独立主格

表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。

with+名词（代词）+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语

举例：Hestoodthere,hishandraised.

=Hestoodthere,withhishandraise.

典型例题

Themurderwasbroughtin,withhishands___behindhisback,

A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied

答案D.with+名词（代词）+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况

时，其主语常常用而th来引导。由于本句中名词"手"与分词"绑"是被动关系，

因此用过去分词，选D.

注意：

1）独立主格结构使用介词的问题：

当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分（如物主代词或冠

词），也不用复数。但with的复合结构不受此限制

Arobberburstintotheroom,knifeinhand.

（hand前不能加his）。

2）当表人体部位的词做逻辑主语时，及物动词用现在分词，不及物动词用过

去分词。

Helaythere,histeethset,hishandclenched,hiseyeslookingstraight

up.

典型例题：

Weather___,we'llgooutforawalk.

ApermittedBpermittingCpermitsDforpermitting

答案B.本题中没有连词，它不是复合句，也不是并列句。句中使用了逗

号，且we小写，可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或

with的复合结构。据此判断，本句中使用的是独立结构，其结构为：名词+

分词。由于permit在这里翻译为‘天气允许'，表主动，应用现在分词，故选

Bo

如果不会判断独立结构作状语的形式，不妨将句子改为条件句，例如本句

改为Ifweatherpermits,wellgooutforawalk.然后将if去掉，再将谓语动

词改为非谓语动词即可。

不能“以貌取意”的常见句型例析

1.ThisisthelastthingIwouldeverwanttodo.

这是我最不愿做的一件事情。

【析】"thelast+todo；thelast+定语从句”中的last的意思为“least

willing/likely^^,译为“最不愿意；最不可能”。

He'sthelastmanIwanttosee.他是我最不想见的人。

Heisthelastpersontotellalie.他是最不可能撒谎的人。

She*sthelastwomanIwanttositnexttoatdinner.她是我在宴会上最不

愿与之挨着坐的女人。

2.Onecan'tbetoohonest.

人越老实越好。

【析】句中"cannot...too.意为“无论怎样……也不过分”或

“越...越好”。该句型中的not可以换成hardly,neverSKscarcely；too可以

换成over或enough等，意思不变。

Youcannotbetoocareful.Youcannotbeovercareful.=Youcannot

becarefulenough.你越仔细越好。

Amancanneverhavetoomanyfriends.朋友越多越好。

3.It*sawisemanthatnevermakesmistakes.

无论多么聪明的人，也难免犯错误。

【析】"Itisa+形容词+名词+that...”结构是一个特殊的习惯用法，

意思是“无论怎样的……也不……工真正的句子意思与字面意思相反，它具有

含蓄的让步意味，切不可望文生义、译成强调句型。

It'salonglanethathasnoturning.无论怎样长的巷子也有转弯处。（引

申意义为：耐心等待终会时来运转。）

It'sagoodhorsethatneverstumbles.再好的马也有失前蹄的时候。（引

申意义为：金无足赤，人无完人。）

4I'mtooanxioustoknowtheresult.

我极想知道结果。

【析】英语中“too...to...”结构表示“太……以致不”的意思。例

如：Thesta门stoosmalltosee.但是，如果too后形容词表示主语的状态、

心理活动、情感态度（常见的有glad,easy,ready,anxious,eager,

willing,happy等），并与其后的不定式构成固定搭配，这时to。含有肯定意

义，表示“very,extremely”的意思。

Theyaretooanxioustoleave.他们急于离去。

Mr.Smithwastooeagertoseeher.史密斯先生极想见到她。

5.It*sthreeyearssincehewasateacher.

他不当教师已经三年了。

【析】在"Itissometimesince+主语+谓语+其它成分。”这一结构中，

如果从句谓语动词是非延续性动词，那么时间的计算就从该动作的发生开始

算起。

It'sthreeyearssincehejoinedthearmy,他参军已经三年了。

如果从句谓语动词是延续性动词，时间就要从该动作的结束算起。

Ifsmanyyearssincetheylivedhere.他们不在这儿住已经好多年了。

6.Allthatglittersisnotgold.

闪光的东西不一定都是金子。

【析】在句中当不定代词all,both,every及every的复合词，副词

always,often,entirely与not一起使用时，表示部分否定，意思是“并非都

是，，，，，不是每个人都，，等。

Idon'trememberalltheseformulas.这些公式我并非全都记得。

Everymancannotdoit.并非每个人都能做这个。

Idon'tentirelyagreewithyou.我并不完全同意你的看法。

注意：当all,both,every等词和带im・，in-,un-,dis-等表示否定意义

的前缀的词连用时，表示全部否定的意义。

Allyouranswersareincorrect.你所有的答案都不正确。

表示全部否定时，我们常使用no,not,nobody,nothing,never,

nowhere,neither等词。

Noneoftheteacherssmoke.这些老师都不抽烟。

7.Themountainisnotvaluablebecauseitishigh.

山并不因为高而具有价值。（山不在高）

【析】含有原因状语从句的主从复合句，形式上虽然否定主句的谓语，然

而意义上则是否定该原因状语，译为“并不因为……而……

Youcannotwalkawayjustbecausesomeonetellsyouhedoesn'twant

tobuy.你不能仅仅因为他告诉你不买就走开。

GalileowasnotreadytoacceptitjustbecauseAristotlehadsaidso.伽

利略并不只是因为亚里斯多德说过某事如何如何，就轻易相信它。

8.Ididn'tpretendtounderstandwhathesaid.

我假装没懂他说的话。

【析】常用动词pretend,happen的否定形式有两种：既可以否定

pretend,也可以否定其后的不定式，其意义不变。

Ididn'thappentobethere.=1happenednottobethere.我恰巧不在那

儿。

Theydidn'tpretendtoseemewhenIwentby.=Theypretendednotto

seemewhenIwentby.当我经过的时候，他们假装没有看见我。

9Let'shavearestunderthebigtree.It'sniceandcoolhere.

让我们在大树下歇会吧。这儿很凉快。

【析】niceand,goodand都表示“很，非常，完全”的意思。and前的形

容词实质上起副词作用，修饰后边的形容词，表示强调。

Iamgoodandready.我都准备好了。

Itisgoodandcoldinthemorning.早上非常冷。

英语中的常见六大疑问词的用法

whowhosewherewhenwhathow

这六个词的常见用法(指的是一般情况下的用法，除特殊外)

L回答中有“物”，就用what来提问；

2.回答中有“地方，地点”,就用where来提问

3.回答中有“方式，方法”，就用how来提问

4.回答中有“人”，就用who来提问

5.回答中有“人的所有格”，就用whose来提问

6.回答中有“时间”，就用when来提问

以上这六种里最简单的为第四个。就刚才所说六点现在举例说明如下：

1.(What)areyougoingtotake?2.(Where)are

youfrom?

Sandwiches,milkandcakes.IamfromNew

York.

3.(How)didyougetthere?4.(Who)isgoingto

helpme?

Igottherebytrain.Mike.

5.(Whose)bagisthis?6.(When)areyougoingto

watchTV?

Mike'sbagisthis.Ateighto'clock.

英语疑问词用法总结

句子是英语学习的核心。从句子使用的目的来分，它可分为四类1、陈

述句(肯定句和否定句)2、疑问句(一般疑问句、特殊疑问句和选择

疑问句）3、祈使句（肯定句和否定句）4、感叹句。四大句子类型的相

互转换，对于学生来讲是个难点，为此，可通过说顺口留的形式来帮助

学生解决这一难题。如：将陈述句变成一般疑问句，可以变成这样的顺

口留：疑问疑问调个头，把be（系动词“isaream"）放在最前头。又如：

将陈述句的肯定句变成否定句，我们就可以这样说：否定，否定加

“not”，加在何处，加在系动词的后面；在句子相互转换的题型中，最难

的要算“就下列划线部分提问”或是“看答句，写问句”这种题型了，其

实,我们只要熟练掌握疑问词（what,whattime,whatcolour,where,

when,who,whose,which,how,howold,howtall,howlong,how

big,howheavy,howmuch,howmany等等）具体用法，了解他们是针

对什么提问的，这种题型就很容易做了。

疑问词意义用法例句

1.What'syour

name?你叫什么名

字？

用来问是什么，叫什2.What'syour

什么你爸爸是干什

what么，做什么等father?

么的？

3.whatisin

yourbox?你的盒子里

是什么？

Whattimeis

it?几点了?

Whattime什么时间用来问时间

Whattimeisit

now?现在儿点了？

1.Wahtcolouris

yourbag?你的书包是

什么颜色？

What什么颜色用来问颜色

colour2.Whatcolouris

yourbook?你的书本

是什么颜色？

1.Whatboutthis

pairofshoes?这双鞋

用来征求意见或询问子怎么样？

What

怎么样感受等，大多用于承2.Whataboutyou?

about

接上面的同样问题你呢？

3.Whataboutyour

dad?你爸爸呢？

1.Whatdayisit

today?今天星期几？

Whatday星期几用来问星期几2.Whatdaywas

yesterday?昨天星期

几？

1.What'sthedate

today?今天是几号？

Whatdate什么日期问具体的日期2.Whatdateis

tomorrow?明天是几

号？

1.Whendoyouget

up?你什么时候起床？

when什么时候用来问时间2.whendidyougo

there?你什么时候去

的那里？

1.Whereismy

ruler?我的尺子在哪

里？

2.Whereareyou

where哪里用来问地点

from?你是哪里人？

3.Whereareyou

goingto?你打算去

哪里？

1.Whichseasondo

youlikebest?你最喜

欢哪个季节？

2.Whichclassare

which哪一个用来问具体的哪一个youin?你在哪一个

班？

3.Whichoneismy

pen?哪一个是我的钢

笔？

1.Whoisthatboy?

那个男孩是谁？

who谁用来问人物是谁2.Whoareyou

goingtowith?你打

算和谁一起去？

3.Whoisthat

prettylady?那个漂亮

的女士是谁？

1.Whosebagis

this?这是谁的包？

whose谁的用来问东西是谁的2.Whosebikeis

yellow?谁的自行车是

黄色的？

1.Whydoyoulike

spring?你％什么喜欢

春天？

why为什么用来问原因

2.Whydidyougo

there?你为什么去那

里？

1.Howareyou?你

好吗？

how怎么样用来询问身体等状况2.Howisyour

mother?彳尔妈妈好

吗？

1.Howoldareyou?

你几岁了？

howold几岁用来问年龄